Portal web para la gestión de tutorías para proyectos de fin de carrera

Este proyecto consiste en la realización de una aplicación web que recoge las funcionalidades de un gestor de tutorías para los proyectos final de carrera. Tienen acceso 3 tipos de usuario: alumno, profesor y gestor. El alumno puede visualizar las tutorías asignadas por el tutor, participar en un foro público entre los usuarios del gestor, compartir los archivos del proyecto con el tutor, reservar una serie de recursos disponibles para la realización del proyecto y comunicarse con el profesor mediante una mensajería interna. El profesor tiene las mismas funcionalidades que el alumno, pero se le añaden las siguientes: introducir tutorías, asignar proyectos, crear proyectos, e introducir una planificación de tareas para el desarrollo del proyecto. El gestor se encarga de la gestión de enlaces de interés publicados por los profesores, de los usuarios y los recursos.Aquest projecte consisteix a la realització d'una aplicació web que recull les funcionalitats d'un gestor de tutories pels projectes de final de carrera. Hi tenen accés 3 tipus d'usuari: alumne, professor i gestor. L'alumne pot visualitzar les tutories assignades pel tutor, participar en un fòrum públic entre els usuaris del gestor, compartir els arxius del projecte amb el tutor, reservar una sèrie de recursos disponibles per la realització del projecte i comunicar-se amb el professor mitjançant una missatgeria interna. El professor té les mateixes funcionalitats que l'alumne però a més se li afegeixen les següents: introduir tutories, assignar projectes, crear projectes i introduir una planificació de tasques per al desenvolupament del projecte. El gestor s'encarrega de la gestió d'enllaços d'interès publicats pels professors, dels usuaris i els recursos

Sistema de gestión de procesos educativos y de cultivos en el Centro de Estudios del Mar y Acuicultura de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Implementa un sistema de costos de producción y herramientas virtuales que permiten al Centro de Estudios del Mar y Acuicultura de la Universidad de San Carlos de Guatemala (CEMA), gestionar, optimizar y mejorar la administración de los recursos, tanto académicos como de cultivos

Desarrollo de un tutorial web de cálculo numérico con herramientas de gestión de curso para la universidad nacional experimental de Guayana

En este trabajo se detalla el proceso de desarrollo de un tutorial web, con herramientas de gestión de curso, de la asignatura Cálculo Numérico, la cual forma parte del pensum de estudios de la carrera de Ingeniería en Informática de la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG). Esta investigación es de tipo documental debido a que el contenido del Tutorial Web está basado en documentos de los docentes encargados de la asignatura de Cálculo Numérico y en material bibliográfico encontrado en la Web; es descriptiva dado que se detalla, registra, analiza e interpreta la naturaleza actual, composición y procesos del tutorial; y por último es aplicada ya que el resultado de la investigación será el tutorial que se utilizará en la universidad. El marco teórico tiene elementos de la teoría del aprendizaje constructivista, una de las principales teorías a desarrollar e implantar en los entornos de enseñanza y aprendizaje basados en los modelos blearning. La metodología empleada para el desarrollo del tutorial es la propuesta por Álvaro Galvis (1994) haciendo énfasis en una serie de aspectos que son fundamentales como análisis de necesidades educativas, diseño del tutorial, desarrollo y pruebas. El tutorial está adaptado a las necesidades de la asignatura mencionada en pro de constituirse en un medio o instrumento de mucha ayuda para el profesor, en particular, y al alumnado, en general, a través de herramientas de gestión de curso con la finalidad de lograr un aprendizaje activo, dado que los sistemas de b‐learning pueden complementar eficazmente la formación presencial, llevándola a una nueva dimensión que permite la interacción continua entre profesores y alumnos

Repositorios de tesis de posgrado: Capacidad del sistema académico NEA para la generación de depósitos de tesis de acceso libre. 16H315

Actividades realizadas durante el período: Exploración Teórica y Documental del Campo Investigativo; Búsqueda, localización y evaluación de bibliografía especializada; Búsqueda, selección y recuperación de documentos institucionales, nacionales e internacionales; Registro, interpretación y aplicación de la documentación descriptiva y explicativa, a la temática en estudio; Encuadre teórico-metodológico del proyect

Herramienta que permite establecer la conveniencia económica en procesos de construcción y mejoramiento de vías urbanas, empleando material reciclado

Trabajo de investigaciónEste proyecto busca crear una herramienta de consulta técnica que facilite la utilización en la Construcción de Vías Urbanas de materiales de construcción reciclados (RCD), provenientes de las actividades de demoliciones y excavación de la obra Caso de estudio “Vía Sector el Poblado en el Municipio de Mosquera Cundinamarca”. Basados en los conocimientos adquiridos a lo largo de la vida profesional y el afianzamiento de conocimientos a lo largo del estudio de la Especialización de Gerencia de Obras, se pretende proveer soluciones para dar tratamiento a los residuos sólidos generados en obra RCD, y mejorar la rentabilidad de las Empresas de Construcción.1 Introducción. 2. Marcos de referencia. 3. Metodología. 4. Desarrollo de las fases. 5. Descripción de procesos constructivos. 6. Análisis de costos operacionales. 7. Desarrollo de la herramienta. 8. Análisis de resultados e impacto 9. Nuevas áreas de estudio. 10. Conclusiones 11. BibliografíaEspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras Civile

Web de centro hospitalario infantil

El objetivo principal del Proyecto es la elaboración de un Portal Web para la mejora en la atención sanitaria prestada por un centro hospitalario infantil. El uso del portal desarrollado se espera que lleve asociada una mejora en la percepción de proximidad, y mayor calidad de los servicios prestados por el mismo para los usuarios del centro gestionado. El portal web será desarrollado para dar servicio tanto a los usuarios actuales del centro (pacientes del centro), como a usuarios no registrados que pudieran ser futuros clientes de los servicios prestados por el mismo.L'objectiu principal del projecte és l'elaboració d'un Portal Web per a la millora en l'atenció sanitària prestada per un centre hospitalari infantil. L'ús del portal desenvolupat s'espera que porti associada una millora en la percepció de proximitat, i major qualitat dels serveis prestats pel mateix per als usuaris del centre gestionat. El portal web serà desenvolupat per donar servei tant als usuaris actuals del centre (pacients del centre), com a usuaris no registrats que puguin ser futurs clients dels serveis prestats pel mateix.The main objective of the project is to develop a Web Portal which improves the health care provided by a children's hospital. In addition the use of this portal is expected to provide better proximity perception, and higher quality of the health center services. The web portal will be developed to provide services to current users (patients) as well as to non-registered potential clients

Gestión de un club de pádel

Este proyecto es un estudio que pretende realizar una aplicación dirigida a centros deportivos, implementando a través de BIOMAX el acceso a las instalaciones utilizando tarjetas de proximidad. Además la aplicación permitirá gestionar de forma eficiente a sus socios e instalaciones. De esta manera se consigue automatizar - mejorando en tiempo y calidad -una tarea imprescindible de realizar, control de accesos de forma sencilla y con un mantenimiento fácil por parte de los usuarios que la utilicen. Para ello se utilizará un dispositivo KIMALDI que nos permitirá gestionar el control de accesosAquest projecte és un estudi que pretén realitzar una aplicació dirigida a centres esportius, implementant a través de Biomax l' accés a les instal · lacions utilitzant targetes de proximitat. A més l'aplicació permetrà gestionar de forma eficient als seus socis i instal · lacions. D'aquesta manera s'aconsegueix automatitzar - millorant en temps i qualitat - una tasca imprescindible de fer, control d'accessos de forma senzilla i amb un manteniment fàcil per part dels usuaris que la utilitzen. Per a això s'utilitzarà un dispositiu Kimaldi que ens permetrà gestionar el control d'accessos.This project is a study that seeks to make an application aimed at sports centers BIOMAX implemented through access to facilities using proximity cards. Also, the application will efficiently manage its partners and facilities. This will get automated - better in time and quality-an essential task to perform, access control in a simple and easy maintenance by the users who use it. This will work with KIMALDI device that allow us to manage access control

Iniciativas de acceso abierto para la conformación de repositorios institucionales. 2a. etapa: Propuesta de implementación de un espacio de la UNaM en la web. 16h253

En un entorno tecnológico donde los repositorios institucionales se han convertido en la principal forma de publicar, preservar y difundir la información digital, sustentadas en políticas de información institucionales, aún es tarea pendiente hacer visible y accesible la literatura gris, documentación fundamental para el mundo académico y de investigación denominada así por encontrarse cuasi invisible y desconocerse su existencia. A éstas dificultades se suman aquellas que se presentan a la hora de que sus autores, creadores, generadores deben ser reconocidos como tales y su autoría legalmente planteada antes de hacerla disponible mediante la implementación de un modelo de acceso abierto que permita ambas cuestiones: preservación de los derechos de autor y propiedad intelectual y libre acceso a la producción y comunicación científica institucional, académica, de investigación y divulgación. La Universidad Nacional de Misiones no es ajena a esta problemática porque no dispone de una política formal relacionada con la implementación de una biblioteca digital y repositorio institucional así como de reglamentación suficiente para atender todas las dimensiones del problema (jurídica y legal, tecnológica, institucional y social). Mediante este proyecto se pretende plantear alternativas de solución a la problemática de la producción documental institucional, proponiendo el diseño de la biblioteca digital UNaM que asegure la visibilidad y la accesibilidad de la producción académica y administrativa producida en la Universidad mediante la elaboración de la guía metodológica que prefigure este espacio con vistas a ser transferible a otros ámbitos institucionales

Virtual Centre of Educational Technology Resources: a tool for elementary ICT instruction in teacher training

Durant els cursos 2005-2006 i 2006-2007 es va dur a terme un estudi sobre la incorporació d'un Centre Virtual de Recursos Educatius com a eina per a la formació en TIC d'estudiants de Magisteri de les universitats Rovira i Virgili i de Lleida en el marc de l'assignatura troncal Noves tecnologies aplicades a l'educació. A més d'analitzar la incidència del Centre Virtual en la formació professional dels estudiants en l'ús de TIC, l'estudi tenia com a objectiu comparar -entre els alumnes de tots dos cursos i de totes dues universitats- l'impacte de l'assignatura en la percepció sobre la seva capacitació i domini de les TIC. En la primera part de l'article es detallen els principals objectius i instruments de la nostra investigació, i en la segona es descriuen i exemplifiquen les característiques i funcions de l'eina. Finalment, es plantegen els principals resultats i conclusions de la nostra investigació.Durante los cursos 2005/06 y 2006/07 se llevó a cabo un estudio sobre la incorporación de un Centro Virtual de Recursos Educativos como herramienta para la formación en TIC de estudiantes de magisterio de las universidades Rovira i Virgili y la de Lleida en el marco de la asignatura troncal "Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación". Además de analizar la incidencia del Centro Virtual en la formación profesional de los estudiantes en el uso de TIC, el estudio tenía como objetivo comparar -entre los alumnos de ambos cursos y ambas universidades- el impacto de la asignatura en su percepción acerca de su capacitación y dominio de las TIC. En la primera parte del artículo se detallan los principales objetivos e instrumentos de nuestra investigación, en la segunda se describen y ejemplifican las características y funciones de la herramienta. Por último, se plantean los principales resultados y conclusiones de nuestra investigación.During the academic years 2005/06 and 2006/07 a study was carried out on the establishment of an ICT virtual resources centre for a group of trainee teachers at the Rovira i Virgili and Lleida universities, included within the framework of the subject "New Technologies Applied to Education". As well as analyzing the effect of the virtual centre on the training of students in the use of ICT, the aim was to look at the students' perception, from both universities and both academic years, of their training results and command of ICT. The first part of this article details the main objective and instruments of our investigation. The second part describes and illustrates the features and functions of the resource centre. Finally, the main results and conclusions of our research are presented

Aplicaciones para mejorar el acceso, la organización y la difusión del conocimiento

The main objetive of this project is to supoprt and promote the scialization of scientific and academic knowledge. The project aims to encourage both integration and education through the research and development in the ICT area in order to boost and simplify the access to the public Univeristy production. All achievements will be directly applied into UNLP Institutional Repository (SeDiCI) and will be devoted to: offer an intelligent search and browse mechanism including query interpretation, results sorting and similar references addition; allow content access to people with visual impairment; develop new techniques for exernal repositories data collection; and finally evaluate and optimize meta-search tools. Many indicator such as visitors, users’ searches, results, number of documents and downloads will be used to analize the effect of each new addition.El proyecto tiene como objetivo promover la socialización del conocimiento científico- académico con fines educativos y de integración, mediante la investigación y desarrollo en el área de las Tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) para potenciar y simplificar el acceso a la producción intelectual de la Universidad pública. Los resultados alcanzados serán aplicados en el Repositorio Institucional de la UNLP (SeDiCI) y estarán dedicados a: brindar un mecanismo de búsqueda y exploración de contenidos inteligente mediante la interpretación de consultas, la priorización de resultados y la incorporación de referencias secundarias; permitir el acceso a los contenidos a personas con deficiencias visuales; desarrollar nuevas técnicas de recolección desde repositorios externos; y evaluar y optimizar herramientas para metabúsquedas. Se utilizarán indicadores diversos como visitantes, búsquedas, resultados, cantidad de documentos y descargas, que darán cuenta del efecto logrado por cada nueva adición.Colaboradores: Villarreal, Gonzalo | Sobrado, Ariel | Texier, José Daniel | Oviedo, Néstor | Lira, Ariel Jorge | Islas, Joaquín Ezequiel | Pinto, Analía | Peloche, Silvi