Diseño de un programa de capacitación en calidad para los tenderos de la Ciudad de Armenia

Este trabajo se realizó teniendo en cuenta que las tiendas de barrio tienen un alto impacto en la economía del país, sin embargo, hasta el momento no se ha aprovechado el potencial de este tipo de comercio, debido a la falta de conciencia de las condiciones que se requieren para crecer, posiblemente por desconocimiento de las necesidades de los clientes. Lo que nos llevó a concluir que un programa de capacitación es un aporte importante para este gremio. Esto se evidenció a través de encuestas personales y revisión bibliográfica de estudios anteriores. Se evaluaron las debilidades que se encontraron con el fin de definir los temas de calidad que debían tratarse en un programa de capacitación en calidad para los tenderos de la ciudad de Armenia. Además se consideró necesario identificar los aspectos curriculares, las estrategias didácticas y el material de apoyo que se requería. El análisis de las encuestas determinó la estructura del programa de capacitación con énfasis en los temas de Buenas Prácticas de Higiene, (La contaminación por microorganismos, Principales contaminantes de los alimentos, Control de Plagas, Lavado de las manos), Calidad en la tienda (Cortesía, Confianza, Capacidad, Comprensión, Comunicación, Seguridad, Acceso, Instalaciones, Muebles y Envases, Consejos para Mejorar la Calidad del Servicio, Exhibición, Consejos para Fidelizar Clientes). Con esta información se diseñaron los currículos para cada tema. Adicionalmente considerando el grado de escolaridad predominante en los tenderos se determinó importante definir que las estrategias didácticas deben basarse en talleres participativos, materiales con lenguaje sencillo y práctico, haciendo uso de medios audiovisuales como cartillas y videos. Con toda la información anterior se diseñó la cartilla (BPT) BUENAS PRÁCTICAS PARA TENDEROS DE ÉXITO.This work was carried out keeping in mind that the neighborhood stores have a high impact in the economy of the country, however, until the moment has not taken advantage the potential of this trade type, due to the lack of conscience of the conditions that they are required to grow, possibly for ignorance of the necessities of the clients. What took us to conclude that a training program is an important contribution for this union. This was evidenced through personal surveys and bibliographical revision of previous studies. The weaknesses were evaluated that were with the purpose of defining the topics of quality that should be in a training program in quality for the tradesmen of the city of Armenia. It was also considered necessary to identify the curricular aspects, the didactic strategies and the support material that it was required. The analysis of the surveys determined the structure of the training program with emphasis in the topics of Good Practices of Hygiene, (The contamination for microorganisms, Main pollutants of the foods, Control of Plagues, Laundry of the hands), Service to the Client (Courtesy, Trust, Capacity, Understanding, Communication, Security, Access, Facilities, Furniture and Containers, Council to Improve the Quality of the Service, Exhibition, Council for retaining Clients). With this information the curriculum were designed for each topic. Additionally considering the grade of predominant study in the tradesmen was determined important to define that the didactic strategies should be based on shops interactive, materials with simple and practical language, making use of audiovisual means as notes and videos

Implementación de un manual de organización y funciones en el área de almacén de una pequeña empresa: una revisión sistemática de la literatura

El presente artículo describe los resultados cualitativos de un estudio que tuvo como objetivo identificar la implementación de un manual de organización y funciones en el área de almacén de una pequeña empresa. Se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura, por medio de la técnica de selección bibliográfica y el uso de una estrategia de búsqueda rigurosamente definida. La muestra estuvo compuesta por 20 publicaciones, producidas entre 2010 y 2019. Los resultados globales obtenidos se basaron en 2 criterios, manual de organización y funciones, y efectos de un manual en el área de almacén, mediante los se agruparon los aportes más importantes referentes a la investigación. Finalmente, por los resultados globales se pudo llegar a una conclusión acerca del efecto que tiene la implantación de un Manual de Organización y Funciones en el área de almacén en una pequeña empresa

Catálogos de Tesis de Posgrado: Ciclos 2004-2007 y 2008-2009 Sistematización Documental de Producción de Tesis de Posgrado en Diseño

El Proyecto de Investigación 16.1 presenta y pone en evidencia -a partir de los trabajos de tesis Ciclos 2004-2207 y 2008-2009- los lazos que se fueron tejiendo entre la formación académica con sus procesos, criterios y mecanismos absolutamente heterogéneos, y la destreza propia de cada disciplina, pudiendo validar a lo largo del camino un modelo teórico de competencias interculturales transversales propias de cada tesis. La articulación de todos los proyectos de Tesis, dan cuenta de la extensa y calificada labor científica propuesta, en cada uno de los niveles de investigación que trabajan en el resultado final del Proyecto, propone una búsqueda intencionada de conocimientos y soluciones a problemas que pueden ser de carácter cultural y/o formativo disciplinar. Finalmente da a conocer las categorías teóricas propuestas en cada trabajo, aspectos que los hace originales y hasta algunos plausibles de ser publicados académicamente. Research Project 16.1 presents and highlights -from the thesis works- the ties that were woven between academic training with its absolutely heterogeneous processes, criteria and mechanisms, and the skill of each discipline, being able to validate along the way a theoretical model of cross-cultural intercultural competencies specific to each thesis. The articulation of all thesis projects, account for the extensive and qualified scientific work proposed, at each of the research levels that work on the final result of the Project, proposes an intentional search for knowledge and solutions to problems that may be of a cultural and / or disciplinary training nature. Finally, it reveals the theoretical categories proposed in each work, aspects that make them original and even some plausible to be published academically.O Projeto de Pesquisa 16.1 apresenta e destaca -a partir dos trabalhos de tese- os laços que se teceram entre a formação acadêmica com seus processos, critérios e mecanismos absolutamente heterogêneos, e a competência de cada disciplina, podendo validar ao longo do caminho, um modelo teórico de competências interculturais transculturais específicas para cada tese. A articulação de todos os projetos de teses, dando conta do extenso e qualificado trabalho científico proposto, em cada um dos níveis de pesquisa que atuam no resultado final do Projeto, propõe uma busca intencional de conhecimentos e soluções para os problemas que porventura venham a ser. de caráter formativo cultural e / ou disciplinar. Por fim, apresenta as categorias teóricas propostas em cada trabalho, aspectos que os tornam originais e até mesmo alguns que são plausíveis de serem publicados academicamente

Diseño y desarrollo de una experiencia que evidencie el fenómeno de la celda Hele-Shaw por medio de fluidos de viscosidades y colores diferentes, para la sala Física Viva del Parque Explora

A lo largo de este trabajo se diseño y desarrollo una experiencia interactiva que muestra la teoría de los fractales utilizando como base formas que resultaban de la repetición de lo micro a lo macro y también la teoría de la celda Hele-Shaw. El primer concepto se evidencia en el aspecto formal de la experiencia y el segundo en su funcionamiento.xvi, 114 p.Contenido parcial: Fractales en la naturaleza -- Glicerina teñida con anilina natural -- Estructura funcional -- Matriz morfológica -- Matriz de evaluación -- Alternativas de diseño -- Corporificación

Cuentos ecológicos para el desarrollo de la sensibilidad ambiental en niños de 5 años en Institución Educativa Nº 593 – Huayucachi

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo: Determinar la influencia de los cuentos ecológicos para Desarrollar la sensibilidad ambiental en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº 593– Huayucachi. La Hipótesis planteada fue: Los cuentos ecológicos influyen favorablemente para Desarrollar la Sensibilidad ambiental en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº 593– Huayucachi. Se ha desarrollado una investigación de tipo aplicada, el diseño que se ha seguido es el de investigación experimental, del tipo pre experimental, en el cual se consideró un grupo único de trabajo, la muestra la conformaron por 16 niños de la edad de 5 años pertenecientes a la Institución Educativa Nº 593 del distrito de Huayucachi. Para recolectar los datos se utilizó la técnica de la guía de observación, en el cual el instrumento a aplicar fue un cuestionario que contenía 20 ítems que fueron aplicados antes pre-test y después post-test. Los datos obtenidos fueron procesados utilizando la estadística descriptiva para su funcionamiento se apeló al software estadístico SPSS y para la contratación de la hipótesis se aplicó el Test de McNemar. En conclusión se ha determinado la existencia de una diferencia significativa en los puntajes promedios que presenta la población en el pre-test y el post-test luego de haber aplicado los cuentos ecológicos para el desarrollo de la sensibilidad ambiental de las niñas y los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 593 del distrito de Huayucachi, con un nivel de significancia de 0,05

Plan de negocio para la construcción de soluciones de vivienda de interés social utilizando un material renovable como la guadua

Desde hace años se ha visto de nuevo a la especie vegetal Guadua angustifolia Kunth, como un posible insumo en la construcción de soluciones de vivienda retomando tecnologías de construcción ancestrales de algunas regiones. Pero también se puede emplear dicha especie vegetal en el desarrollo de tecnologías de construcción liviana en seco, situándola a la vanguardia de los sistemas de construcción de vivienda empleados en los países industrializados. Colombia cuenta con un alto déficit de vivienda, según estimativos del DANE son cerca de cuatro (4) millones de viviendas, y se construyen en promedio solo ciento cincuenta mil (150.000) unidades al año, lo cual es un aspecto desfavorable para el crecimiento del país, hecho del cual es consciente la sociedad y el gobierno, por lo que actualmente se considera una problemática social de urgente solución. Para ello se han creado mecanismos que posibilitan el uso de tecnologías alternativas para la construcción de vivienda y los gobiernos municipales tienen la tarea de habilitar mayores áreas de suelo urbanizable a un costo aceptable. En los últimos años a través de la articulación de entidades como el SENA y las universidades, se ha ido generando una conciencia de estudiar nuevas tecnologías que permitan la introducción de materiales propios como la guadua en el campo de la construcción, esto con el fin de proponer alternativas que bajen los costos y permita la viabilidad en la construcción de mayor cantidad de unidades habitacionales y de mejores condiciones. De esta forma se plantea este plan de negocio como alternativa para la construcción de vivienda de interés social teniendo en cuenta el uso de un material propio de la región de carácter renovable como la guadua angustifolia Kunth

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EL USO DE MATERIAL DIDACTICO PARA EL DESARROLLO DEL CONTENIDO EL BENCENO EN DECIMO GRADO DE LA DISCIPLINA DE QUIMICA DEL INSTITUTO PUBLICO DE NINDIRI EN EL AÑO 2014

La presente investigación surge por la problemática que se observó en la clase de química, con estudiantes del décimo grado, quienes en el desarrollo del contenido el benceno, se detectó: Poco interés de aprendizaje en los estudiantes. Falta de material didáctico en el desarrollo de la clase. Indisciplina en horas de clase. El trabajo de investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo que se basó en recolección de datos sin medición numérica, se trabajó con informantes claves. El tipo de investigación es descriptiva y transversal porque se realizó en un periodo corto, de marzo hasta noviembre del año 2014. Para recopilar la información se aplicaron instrumentos como: observación, entrevista, grupo focal y análisis documental; así mismo se elaboró tabla para realizar el análisis de resultados en estudios cualitativos. Entre las conclusiones más importantes podemos señalar: Son muy pocas las estrategias de enseñanza aprendizaje que se están aplicando. Las estrategias de enseñanza- aprendizaje están implementadas de forma muy tradicional lo que no permite que los estudiantes sean los actores principales del proceso educativo y los materiales didácticos no juegan un papel fundamental ya que no se utilizan en el desarrollo del contenido el benceno. De acuerdo a la problemática encontrada se recomienda a las autoridades competentes en este caso al director planificar capacitación sobre estrategias de enseñanza aprendizaje y dar seguimiento y asesoría a los maestros sobre las estrategias de enseñanza y aprendizaje. A los docentes Plasmar estrategias de enseñanza-aprendizaje que permitan el aprendizaje significativo en los estudiantes y hacer uso de material didáctico, que den pauta determinadas y que ofrezcan alternativas y posibilidades al desarrollo de los contenidos

Diseño de estrategias mercadológicas para la línea de repostería de la Empresa Plásticos Modernos, S.A., de la ciudad de Managua, correspondiente al primer semestre del año 2014

presente trabajo corresponde a un requisito establecido para la Modalidad de Seminario de Graduación para optar al título de Licenciado en Mercadotecnia el que fue realizado en la Empresa Plásticos Modernos, S.A, ubicada en la ciudad de Managua en el periodo comprendido de Agosto a Diciembre 2013, con el objetivo principal de diseñar estrategias mercadológicas que mejoren el posicionamiento en la nueva línea de productos de repostería. Se inicia con la descripción de la gestión administrativa que expresa los antecedentes, razón social, misión, visión, valores, objetivos y estructura organizacional. La aplicación de la cadena de valor permitió describir el desarrollo de las actividades de la Gerencia de Alimentos donde se elaboran las reposterías, se identificaron acciones que se realizan y generan valor a los clientes y a la empresa. Dos relevantes debilidades que se detectaron son: las inadecuadas condiciones en las que se transporta el producto al cliente y la carencia de una publicidad fuerte y constante para posicionarse en la mente del consumidor. El diseño y análisis de la matriz FODA condujo a detectar las variables internas y externas que inciden en el buen funcionamiento de la línea de repostería, así como aquellas que la frenan o tensionan su desarrollo en la dinámica del mercado. El análisis del mercado describe el perfil de los clientes actuales y potenciales, la descripción de la competencia y características principales de los competidores. Se recomiendan estrategias sostenibles para la mezcla de marketing, ampliar el sistema de entrega a tres veces por semana, además de un roll de visitar para las promotoras de ventas. La Jefatura Administrativa de la Gerencia de Alimentos de la empresa considera de mayor prioridad las relacionadas al producto y la de promoción, para las que se diseñó un presupuesto que asciende a C$ 55,000. Se sugiere que sea la Gerencia de Ventas Consumo y la Gerencia de Alimentos,quien asuma el control y evaluación de las misma

Art and artists for the image of Seville and festivals; the poster and artistic-based advertis

Con Sevilla como escena, realizamos un recorrido por la historia del cartel, nos encontraremos con una idea aproximada del panorama y la evolución de los pintores locales o las tendencias estéticas de cada momento, para así poder seguir a los autores relevantes de la evolución artística en la capital hispalense o de los gustos y tendencias de cada periodo, además de comparar las distintas colecciones cartelísticas de la capital hispalense, Fiestas de primavera, Real Maestranza de Caballería y Bienal de Flamenco y su correspondiente análisis iconográfico.Seville as scene, conducted a tour through the history of the poster, we find a rough idea of the landscape and the evolution of the local painters of aesthetic each time, so you can follow the relevant authors of artistic evolution Seville or the tastes and trends of each period, and comparing the different collections of Seville ‘poster, Spring Festival, Royal Cavalry and Bienal de Flamenco and its corresponding iconographic analysis