Efecto de una intervención educativa para el autocuidado de pacientes hospitalizados con Diabetes Mellitus Tipo II 2016-2017

108 páginasLas enfermedades crónicas como la Diabetes Mellitus son la principal causa de muerte por enfermedades crónicas no trasmisibles no solo en Colombia sino en el mundo, aunque existen tratamientos farmacológicos y no farmacológicos que permiten el manejo y control de la enfermedad en las personas que las padecen, es importante hacer énfasis en la importancia del autocuidado; una forma de promoverlo es a través de la educación en salud, herramienta de cuidado que podría generar cambios de comportamiento en las personas. El presente estudio tiene como objetivo explorar el efecto que produce una intervención de educación en salud en la capacidad de agencia de autocuidado durante la estancia hospitalaria de pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2. Para su ejecución se tomaron los pacientes hospitalizados con Diagnóstico de Diabetes Mellitus en una institución privada de salud en la ciudad de Villavicencio teniendo en cuenta el promedio de pacientes que se hospitalizan por mes en dicha institución, hasta completar la muestra calculada; se empleó un abordaje metodológico cuantitativo de tipo cuasi experimental con un solo grupo, tomando la medición de agencia de autocuidado antes y después de una intervención educativa en salud (video) para promover el autocuidado. Los resultados mostraron que es una enfermedad más frecuente en mujeres (52.6%) que en hombres (47.4%); el 98.7% de la población tiene algún nivel de escolaridad, la mayoría de la población pertenece a estrato tres y el tiempo que dedican a su cuidado es mínimo o ninguno (65.7%). La capacidad de agencia de autocuidado antes la intervención mostró 44 puntos que significa baja capacidad de agencia de autocuidado y después de la intervención puntuó 14 puntos por encima, mostrando una mejor capacidad de agencia de autocuidado.Maestría en EnfermeríaMagíster en Enfermerí

Percepción que Tienen los Pacientes Hospitalizados y Cuidadores Informales en Situación de Cronicidad Sobre el Cuidado Brindado por Profesionales de Enfermería en Hospital Departamental de Villavicencio

En contexto lo que se pretende con el proyecto que se realizará, es determinar la percepción que tienen pacientes hospitalizados y cuidadores informales en situación de cronicidad, sobre el cuidado brindado por profesionales de Enfermería en IPSs de la ciudad de Villavicencio, la recolección de la información se realizará con la aplicación del instrumento Kristen Swanson que se fundamenta en cinco procesos básicos para la atención y cuidado de Enfermería.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o) Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número ENF/0791. Proyecto EPI (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2016.PregradoEnfermerí

CONOCIMIENTO DEL ENFERMERO (A) EN LA ATENCIÓN DEL ADULTO MAYOR CON DIABETES

Objetivo: Describir el conocimiento que posee el enfermero(a) en la atención del adulto mayor con diabetes. Método: Este estudio se llevó a cabo mediante una revisión documental integrativa sistemática, a través de la recolección de datos por medio de la búsqueda bibliográfica en base de datos como Scielo, Redalyc y Elsevier, entre los años 2006 a 2017. Resultado: Se evidenció que el enfermero tiene un conocimiento deficiente sobre esta patología, por sobrecarga laboral, falta de recursos y tiempo, debido a la poca oportunidad para la formación del profesional. Conclusión: Se concluye que para brindar un cuidado oportuno y de calidad se requiere que el profesional esté en continua formación, gestionando el cuidado de enfermería desde lo administrativo hasta la parte asistencial

Adherencia Terapéutica al Tratamiento Farmacológico y No Farmacológico de Pacientes con Enfermedades Cardiovascular que Ingresaron a la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Departamental. Villavicencio-Meta.

El objetivo de esta investigación es determinar la adherencia terapéutica al tratamiento farmacológico y no farmacológico de un grupo de pacientes con patología cardiovascular que ingresaron a la Unidad de Cuidado Intensivos del Hospital Departamental de Villavicencio – Meta con el fin de optimizar la salud y la calidad de vida del paciente y sus familiares. En general los pacientes encontrados en este estudio son adultos mayores que su mayoría tienen dificultades para cumplir con la adherencia terapéutica, los factores relacionados que alteran la adherencia serán descritos en el trascurso del trabajo.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o) Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número ENF/0826. Proyecto EPI (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2017.PregradoEnfermerí

Percepción que tiene Pacientes Hospitalizados y Cuidadores Informales en Situación de Cronicidad Sobre el Cuidado Brindado por Profesionales de Enfermería en el Hospital Departamental de Villavicencio

87 h.Determinar la calidad del cuidado brindado por el profesional de enfermería a pacientes crónicos hospitalizados y su cuidador informal en el Hospital Departamental de Villavicencio. Caracterizar socio-demográficamente los pacientes y cuidadores informales hospitalizados en los servicios de medicina interna y quirúrgicos del Hospital Departamental de Villavicencio. Identificar el tipo de cuidado sanador compasivo y sanador competente brindado por el profesional de enfermería según la percepción de pacientes crónicos hospitalizados en los servicios de quirúrgicos y medicina interna del Hospital Departamental de Villavicencio.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o), Proyecto EPI (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2018.PregradoEnfermerí

Estilos de Vida Saludables en Docentes del Programa de Enfermería de la Universidad de los Llanos Durante el Año 2018.

65 Hojas.Describir el perfil de estilo de vida promotor de salud en los docentes de tiempo completo y ocasional, pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Salud del Programa de Enfermería en la Universidad de los Llanos durante el año 2018 Describir las características sociodemográficas de los docentes de tiempo completo, pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Salud del Programa de Enfermería en la Universidad de los Llanos Establecer el perfil de estilo de vida promotor de salud en los docentes de tiempo completo y ocasional, pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Salud del programa de enfermería en la Universidad de los LlanosResultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o), Monografia (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2018.PregradoEnfermerí

Diseño e Implementacion de un Programa para Fortalecer la Promoción de la Salud de los Adultos Mayores en los Centro Vida de las Comunas 5,6,7,8 de la Ciudad de Villavicencio

Educar a los líderes de los Centros Vida de las comunas 5, 6, 7, 8, bajo un estándar de atención integral en el adulto mayor, para lograr la implementación de prácticas de cuidado que propendan y fomenten el envejecimiento activo de los adultos mayores del municipio de Villavicencio.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o) Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número ENF/0777. Proyección Social (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2016.PregradoEnfermerí

Aplicación de la teoría de Peplau en pacientes con diabetes hospitalizados

Objetivo: aplicar la teoría de las relaciones interpersonales de H. Peplau en la atención a pacientes con diabetes mellitus tipo 2, para mostrar su importancia en la práctica clínica hospitalaria y en la prevención de las complicaciones de las personas con esta enfermedad en el hogar. Materiales y Métodos: la experiencia clínica desarrollada se organizó mediante una adaptación de la metodología del marco lógico. La muestra estuvo conformada por cinco pacientes hospitalizados con diabetes mellitus tipo 2. Se tuvo en cuenta variables como la relación profesional de enfermería ­ paciente, nivel de conocimiento y capacidad de cuidado. Las técnicas de recolección de información fueron la entrevista semiestructurada, el taller (intervención educativa) y la lista de chequeo. Resultados: la aplicación de la teoría de H. Peplau permitió un acercamiento con los pacientes. A partir de éste, se logró un proceso de educación y seguimiento en el cual la mayoría reconoció la importancia de las prácticas preventivas para el manejo de su condición clínica.  Conclusiones: mediante el fortalecimiento de las relaciones interpersonales, orientado por la teoría de H Peplau, la (el) enfermera (o) y el paciente identifican las necesidades de cuidado con el fin de atenderlas y generar conductas preventivas para evitar complicaciones por la enfermedad. De esta forma, tanto los pacientes como el profesional de enfermería logran tener un mayor nivel de autonomía.  PALABRAS CLAVE: educación en enfermería, diabetes mellitus tipo 2, relaciones interpersonales, teoría de enfermería.Application of the Peplau theory in hospitalized diabetic patients ABSTRACTObjective: apply the H.Pelau theory of interpersonal relations in the care of patients with diabetes mellitus type 2, to show its importance in the hospital clinical practice and in the prevention of complications on individuals with this disease at home. Materials and Methods: the clinical experience developed was organized through an adaptation of the logical framework methodology. The sample was composed of five hospitalized patients with diabetes mellitus type 2. Variables as the nurse-patient professional relationship, level of knowledge and care ability were taken into consideration. The collection techniques were: semi-structured interview, workshop (educational intervention) and check list. Results: the application of the H. Pelau theory allowed an approach with the patients. From this start point, a process of education and monitoring was achieved, wherein most recognized the importance of the preventive practices for the handling of their clinical condition. Conclusions: through the strengthening of interpersonal relations, oriented by the H. Pelau theory, the nurse or patient identify the care necessities in order to assist and generate conducts to prevent disease complications from the disease. Therefore, patients and nursing professionals are able to have a higher autonomy level. KEYWORDS: education, nursing, diabetes mellitus type 2, interpersonal relations, nursing theory.Aplicação da teoria de Peplau em pacientes com diabetes hospitalizados RESUMOObjetivo: aplicar a teoria das relações interpessoais de H. Peplau no atendimento a pacientes com diabetes mellitus tipo 2, para mostrar sua importância na prática clínica do hospital e na prevenção das complicações das pessoas com esta doença no lar. Materiais e Métodos: a experiência clínica desenvolvida se organizou através de uma adaptação da metodologia do marco lógico. A amostra esteve conformada por cinco pacientes hospitalizados com diabetes mellitus tipo 2. Teve-se em conta variáveis como a relação professional de enfermagem - paciente, nível de conhecimento e capacidade de cuidado. As técnicas de recolecção de informação foram: uma entrevista semiestruturada, um workshop (intervenção educativa) e uma lista de verificação.  Resultados: a aplicação da teoria de H. Peplau permitiu uma aproximação com os pacientes.  A partir disto, foi alcançado um processo de educação e acompanhamento, em que a maioria reconheceu a importância das práticas preventivas para o manejo de sua condição clínica. Conclusões: através do fortalecimento das relações interpessoais orientado pela teoria de H Peplau, a (o) enfermeira (o) e o paciente identificam as necessidades de cuidado com o fim de atendê-las e gerar condutas preventivas para evitar complicações pela enfermidade. Desta forma, ambos os pacientes e os professionais de enfermagem podem alcançar maior nível de autonomia. PALAVRAS-CHAVE: educação em enfermagem, diabetes mellitus tipo 2, relações interpessoais, teoria de enfermagem.

Descripción de las Conductas Promotoras de Salud de un Grupo de Familias Vinculadas a una Institución de Salud de Villavicencio A través de las Variables Socio-Demográficas.

El presente trabajo de investigación se realizó con el fin de describir las conductas promotoras de salud de familias vinculadas a una Institución de Salud de Villavicencio, a partir de las variables sociodemográficas. Por medio de instrumento de Nola Pender quien se basa en 6 dimensiones dentro de las que se encuentran, Crecimiento espiritual, Relaciones interpersonales, Nutrición, Actividad física, Responsabilidad con la salud, Manejo del estrés. Se trató de un estudio descriptivo de corte transversal a partir del cual se logró destacar cual es la dimensión más afectada dada la baja frecuencia de realización y a la vez los estilos de vida más practicados. Los resultados del presente estudio representan un insumo dentro del conocimiento disciplinar a partir del cual se puede desarrollar más investigaciones así como generar estrategias de cuidado que afecten positivamente la generación de estilos de vida saludable para el contexto regional.Resultado Final para Obtener el Título de Enfermera (o) Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número ENF/0801. Pero este CD se encuentra Dañado por lo tanto no esta Disponible. Proyecto EPI (Enfermería). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias de la Salud, Programa de Enfermería, 2017.PregradoEnfermerí