LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE GRADO EN LAS CARRERAS PROYECTUALES.

El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre los desafío de las NTIC’s en relación a la formación de grado de la carrera de arquitectura a partir de las asignaturas electivas. Con la finalidad de estudiar y desarrollar un proyecto de implementación de asignaturas electivas con modalidad a distancia en forma virtual a través de un Campus Virtual. Para el desarrollo del presente proyecto deberá instrumentarse reuniones con los docentes que dictan las materias electivas para informarles sobre la nueva modalidad de enseñanza y las ventajas que la misma presenta en función de la realidad de los alumnos. La cursada se desarrollaría a través de Aulas Virtuales creadas para tal fin. Se espera poder implementar las primeras experiencias de cursadas de electivas en la modalidad semipresencial en el segundo cuatrimestre del 2010

Analysis of population habits as a tool for the planning of public green spaces: Metropolitan area case of Mendoza

En las ciudades actuales la presencia o no de espacios públicos de recreación (parques, plazas, espacios verdes y ramblas) influye en la calidad de vida de los habitantes y en consecuencia, en los niveles de sostenibilidad de la misma. Existen numerosos estudios que describen los beneficios que los mismos producen a nivel social, económico y ambiental, a la vez que refieren lo favorable que es su uso, en la salud de los habitantes. A pesar de lo extenso de la bibliografía existente no se halla unanimidad en relación a los radios de influencia de los distintos tipos de espacios públicos de recreación. Por ello, este estudio tiene como objetivo analizar y comprender los hábitos de la población de Área Metropolitana de Mendoza y así determinar si la ciudad posee la suficiente cantidad de superficie verde y si su disposición en la trama satisface a las necesidades de todos sus habitantes.In cities nowadays the presence or absence of green spaces for recreation influences the quality of life of residents and the sustainability of it. Numerous studies describe the social, economic, and environmental benefits that recreational areas produce, emphasizing on the importance of their use for the health of city inhabitants. Despite the extensive amount of literature available, it is hard to find unanimity regarding the radii of influence of the different types of recreational public spaces. This study aims to analyze and understand the habits of the inhabitants of the Metropolitan Area of Mendoza (MAM) to determine if the city has enough green spaces and if their distribution satisfies the needs of all its citizens.Fil: Gomez Piovano, Maria Jimena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ambiente, Hábitat y Energía; ArgentinaFil: Mesa, Nestor Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ambiente, Hábitat y Energía; Argentin

Impacto estético de edifícios altos e propostas de intervenção para setores do 4º. distrito de Porto Alegre

O objetivo deste artigo é analisar o impacto estético de edifícios altos através da percepção de usuários do espaço urbano a partir de distintos pontos de observação e, com base nos resultados obtidos, analisar duas propostas acadêmicas (trabalhos de conclusão do curso de Arquitetura e Urbanismo) de intervenção urbana para setores do 4º. Distrito de Porto Alegre. A coleta de dados foi realizada através de questionários aplicados via internet para usuários da cidade de Porto Alegre - Brasil, divididos em três grupos de respondentes: arquitetos; não arquitetos com curso universitário completo e pessoas sem curso universitário concluído ou iniciado. Os resultados indicam que os impactos dos edifícios altos na estética urbana podem ser percebidos de diferentes formas, de acordo com a distância da qual são observados. Quando visualizados ao nível dos olhos o impacto tende a ser mais negativo do que quando observados à distância – no skyline da cidade.The purpose of this paper is to analyze the aesthetic impact of tall buildings through the perception of users of the urban space from different observation points and, based on the results, analyze two academic proposals (completion of work of the Architecture and Urbanism course) urban intervention for sectors in the 4th District of Porto Alegre. Data were collected through questionnaires made available via the Internet to users of urban space of Porto Alegre - Brazil, divided into three groups of respondents: architects; nonarchitects college graduates and people non college graduates. The results indicate that the impacts of tall buildings in urban aesthetics can be perceived in different ways, according to the distance from which they are observed. When observed at level eye the impact tends to be more negative than when observed from a distance – on the city skyline

Proyecto urbano: transformación y multidimensionalidad de la ciudad contemporánea

La presente ponencia presenta un trabajo de investigación en desarrollo donde proponemos generar una mirada trasversal y contemporánea a los problemas urbanos a partir de abordajes de los conceptos de complejidad, multidimensionalidad, pluridisciplinariedad, integralidad, proyectualidad y deconstrucción. Instalados en el campo disciplinar, emerge una nueva conceptualización de la realidad, constitutiva del denominado Pensamiento Proyectual (González Ruiz, 1998) que nace con el Movimiento Moderno y se extiende a otros campos del conocimiento, incluidos los artísticos, científicos y socioculturales. Complementariamente el trabajo se articula con la práctica docente donde los campos se funden, se nutren y retroalimentan en forma integral. Como docentes del Nivel VI de Arquitectura y Trabajo Final de Carrera, de Teoría de la Arquitectura e integrantes del equipo del Hitepac, Instituto de Historia, Teoría y Praxis de la Arquitectura y la Ciudad de la FAU/UNLP, desarrollamos nuestra tarea dentro de la investigación proyectual vinculada al Proyecto Urbano. Además, somos docentes responsables de Asignaturas Electivas que abordan las temáticas del Espacio Público y de Arte + Ciudad, lo que nos ha permitido ampliar los enfoques disciplinares. En este contexto la investigación proyectual operativiza ciertas herramientas metodológicas con el objetivo de generar un conocimiento que aporte al proceso del “Hacer Ciudad”, entendiendo a éste como como el concepto que articula todos los beneficios de la buena urbanidad tanto para la sociedad en su conjunto como para el medio ambiente, natural y/o antropizado. El desafío es incentivar en el estudiante, a través de la investigación y la acción proyectual, la capacidad de entender a la ciudad como el escenario donde múltiples variables, (físicas, sociales, económicas y culturales) se interrelacionan y son, en definitiva “materiales de proyecto”. El reconocer su complejidad, demandará soluciones que atiendan a esa diversidad, ya no con los métodos clásicos, sino con una nueva visión contemporánea, como bien lo señala Edgar Morín (1999) en “La epistemología de la complejidad”. Creemos no obstante, que no sucede lo mismo en los métodos de enseñanza y aprendizaje, los que en muchos casos, mantienen instrumentos y operatorias descontextualizadas de la realidad de ciudad actual. Es necesario entonces, encontrar un correlato entre el fenómeno urbano a estudiar y su realidad, retomando los aspectos teóricos y críticos de la práctica proyectual, e incorporando la dimensión ideológica y de gestión como elemento clave del abordaje integral de la ciudad, que en el contexto pos pandémico cobra mayor relevancia.Instituto de Historia, Teoría y Praxis de la Arquitectura y la Ciuda

Proyectar en espacios preexistentes para un desarrollo recíproco: la experiencia del taller GOG FAU/UNLP

Poco más de diez años atrás, comenzamos una experiencia en el campo de la enseñanza/aprendizaje de la dimensión proyectual de la Arquitectura en el ámbito de un Taller Vertical (1ro. a 6to. + PFC) en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata, con el objetivo de formar estudiantes de grado a partir de la intervención sobre preexistencias (significativas). Esta última denominación es intencional respecto a la propuesta, ya que está orientada a ampliar el horizonte que habitualmente se atribuye a la idea de Patrimonio, al menos en sus aspectos institucionalizados (inventario, catalogación, declaratorias; entre otras). Por otra parte, cada vez es más habitual que los encargos que se plantean a las arquitectas y a los arquitectos estén relacionados con estructuras preexistentes en un medio ya consolidado, poblado de referencias (y condicionamientos); convirtiéndose en una cuestión habitual en la práctica profesional las acciones de conservación, restauración y reconversión de obras de arquitectura que cumplieron –en términos programáticos, funcionales o materiales- un primer ciclo de vida. Esta inclusividad no sólo responde, entonces, a un punto de vista patrimonialista “a secas”, sino que se hace necesaria a partir de perspectivas inherentes al aprovechamiento y a la racionalización de los recursos –tanto públicos como privadosy a la responsabilidad social de la Arquitectura. El punto de partida fue entender a la Arquitectura como una disciplina/actividad que comprende un conjunto de valores, principios y conocimientos específicos desarrollados a través de la práctica. Esta práctica (proyectual, constructiva, reflexiva) deviene en testimonios materiales y simbólicos que cada generación aporta al desarrollo de su sociedad y su cultura, proyectándose potencialmente como herencia para las generaciones venideras. Metodológicamente, entendemos que estos aspectos propios de la disciplina están tensados en tres direcciones que los mantienen en un equilibrio dinámico: hacia el compromiso presente con la sociedad y su cultura, hacia la transformación futura y hacia la memoria. Memoria material en tanto obras que expresan técnica, estética ó funcionalmente un momento del desarrollo disciplinar; memoria simbólica en tanto escenario de hechos significativos que festiva o traumáticamente atraviesan nuestra historia. Dos esferas que se funden en la resolución proyectual de intervenciones en obras que remiten a producciones singulares, autores referenciales, colectivos memorables e, incluso, a hechos atroces.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Arquitecturas para acceder al Rio

Los asentamientos humanos en áreas fluviales constituyen uno de los grandes desafíos de la humanidad: la ciudad de Santa Fe tiene más del 65% de la superficie del ejido urbano constituida por ríos, lagunas, islas y bañados que pertenecen al valle de inundación del río Paraná. En estos territorios insulares, las infraestructuras construidas como interfaces tierra-agua, deberían tener una triple función: fundamento de identidad, vector de desarrollo y recurso ante la emergencia. Sin embargo, en toda el área, la escasez y precariedad de las estaciones de embarque existentes vulnera y recorta derechos. La convergencia de procesos de investigación, extensión y docencia en torno a los barrios fluviales de Alto Verde y La Boca, constituye un desafío metodológico mayúsculo y una oportunidad única para esta reflexión disciplinar. Este trabajo pretende: a) considerar a las infraestructuras interfaces tierra-agua como arquitecturas de acceso al rio y puntos de activación del paisaje insular: expresión de una cultura en formación, puertos y puertas para un desarrollo sustentable basado en acuerdos y compromisos de convivencia armoniosa entre ciudadanos y su rio; y b) presentar los procesos proyectuales de estas arquitecturas (sus premisas, programas, variables y componentes en relación a la multidimensionalidad del desarrollo sustentable) como aportes para pensar el paisaje y el habitar al sur del trópico de capricornio

Pioneros en la temática de la Discapacidad y la Accesibilidad en la Universidad de Buenos Aires (UBA)

“Los festejos por los 200 años de la Universidad de Buenos Aires (UBA) nos llevaron a reflexionar sobre sus orígenes, sus primeros pasos en el conocimiento de las distintas disciplinas y las personalidades que hicieron posible esta universidad que hoy nos enorgullece”. Con estas palabras, comenzaba la arquitecta María Nélida Galloni en un escrito del año 2021, la presentación de parte de un trabajo realizado por el Centro de Investigaciones en Barreras Arquitectónicas, Urbanísticas y del Transporte (en adelante CIBAUT) que, con motivo de esta celebración se presentaría en el contexto del Seminario anual del Programa Universidad y Discapacidad de la UBA, como homenaje a la trayectoria de este espacio y de su fundadora y pionera en la temática, la arquitecta investigadora Clotilde Amengual, junto a todos los profesionales y alumnos que desde allí vienen investigando y trabajando en favor de la discapacidad y la accesibilidad, para mejorar con ésta, la calidad de vida de las personas con discapacidad y por ende de la comunidad en su conjunto

O patrimônio como tema disciplinar no ensino de arquitetura

En la actualidad el pensar, el saber y el hacer disciplinar se ven tensionados por nuevas epistemologías respecto al desarrollo responsable de las ciudades. Las prácticas de intervención sobre piezas de valor patrimonial plantean una oportunidad para resignificar los bienes culturales arquitectónicos y urbanos. El desafío de la docencia y la investigación actual se deben orientar a visibilizar y construir conocimiento sobre estrategias de actuación enmarcadas en la noción de patrimonio sostenible. Las intervenciones en la ciudad debe contemplar las relaciones físicas, históricas y simbólicas de sus preexistencias en el proceso de consolidación de la ciudad, de su memoria urbana y de su identidad cultural. La Investigación Proyectual aplicada a la intervención en el patrimonio se presenta como una metodología de construcción de conocimiento tanto en el campo de la investigación como en el de la formación, que entendidas como actividades complementarias, aportan conocimientos y metodologías interrelacionadas.At present, thinking, knowing and doing discipline are stressed by new epistemologies regarding the responsible development of cities. Intervention practices on pieces of heritage value pose an opportunity to resignify architectural and urban cultural assets. The challenge of teaching and current research must be aimed at making visible and building knowledge about action strategies framed in the notion of sustainable heritage. Interventions in the city must contemplate the physical, historical and symbolic relationships of its pre-existence in the process of consolidating the city, its urban memory and its cultural identity. Project Research applied to intervention in heritage is presented as a methodology for building knowledge both in the field of research and training, which, understood as complementary activities, provide interrelated knowledge and methodologies.Facultad de Arquitectura y UrbanismoComisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aire

Nuevo escenario para la pospandemia: caso Anfiteatro Martín Fierro, ciudad de La Plata

El Anfiteatro Martín Fierro, también reconocido como Teatro del Lago, se encuentra en la ciudad de La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires. Construido en el año 1949, forma parte del Paseo del Bosque, predio verde de mayor dimensión dentro del Casco Fundacional de la misma, y conforma junto a un lago artificial y una gruta mirador un ícono recreativo inmerso en el paisaje. Escenario de una experiencia innovadora al aire libre, delimitada y contenida por la naturaleza, el Anfiteatro fue sede de eventos nacionales e internacionales pertenecientes a la memoria colectiva platense. Ofreció desde 1949 hasta 2011, mayormente en el período de diciembre a abril de cada año, variados espectáculos. Desde el 2011 hasta la actualidad, fue sumiéndose en un profundo estado de abandono, degradación y deterioro, como resultado de la falta de mantenimiento y de un largo período en desuso. La demanda de su rehabilitación que ha estado latente los últimos 10 años, ha cobrado mayor relevancia ante la necesidad de superficies al aire libre para el desarrollo de espectáculos. A tal efecto, el conjunto de características que lo determinan como Patrimonio Arquitectónico Cultural de la Provincia: socioculturales e identitarias, edilicioarquitectónicas, las condiciones tipológicas, la capacidad funcional, y su integración en el paisaje urbano ambiental, se han re-significado como potenciales valores para hacer de este bien patrimonial un “nuevo escenario” para un nuevo contexto. El presente trabajo, enmarcado en una investigación en curso (Babaglio, 2020), se propone analizar dicha re-significación a partir del estudio documental y de análisis del caso, abordando las distintas escalas: como parte del paisaje del bosque platense, como establecimiento cultural de la ciudad, y como pieza arquitectónica; en complemento con la revisión de casos análogos en actual funcionamiento.Laboratorio de Investigación en Productos Agroindustriale

Sustainability Indicators and Guidelines for the Territorial Ordering of Mar del Plata Peri-urban

Las ciudades latinoamericanas están sujetas a procesos de crecimiento sin planificación que se traducen en conflictos sociales y territoriales, especialmente manifiestos en las áreas periurbanas. Este hecho se verifica en la ciudad de Mar del Plata, cuyo crecimiento “espontáneo" demanda estrategias para el ordenamiento territorial. En este marco, el presente trabajo propone: analizar los procesos de expansión, consolidación y densificación entre los noventa y la actualidad en cinco sectores que configuran el periurbano de Mar del Plata; definir indicadores que permitan interpretar dichos procesos en términos de sustentabilidad urbana; y aportar lineamientos para el ordenamiento territorial del periurbano. Para ello, se recurrió a informaciones y estudios antecedentes, trabajo de campo y se construyó una base georreferenciada. Los resultados obtenidos indican que la expansión urbana no fue acompañada por la consolidación y que la densificación en los últimos diez años se asocia fundamentalmente con el crecimiento de asentamientos de carácter precario. Los indicadores utilizados revelan que los procesos de crecimiento alejan al periurbano de las condiciones de sustentabilidad esperadas. En consecuencia, se formularon lineamientos para avanzar con propuestas de ordenamiento territorial que contemplen la heterogeneidad implícita en el periurbano, respondiendo a las demandas específicas de cada uno de los sectores.Latin-American cities are subject to unplanned growth processes that translate into social and territorial conflicts, and especially manifest themselves in peri-urban areas. This fact is verified in Mar del Plata city, whose “spontaneous" growth demands strategies for the territorial ordering. In this context, this paper aims to: analyze expansion, consolidation and densification processes between the 1990s and the present in five areas that form Mar del Plata peri- urban; define indicators that enable an interpretation of those processes in terms of urban sustainability; and provide guidelines for the territorial ordering of the peri-urban. To this aim, prior information and studies, as well as field work were resorted to and a geo- referenced database was created. The results obtained indicate that urban expansion was not accompanied by consolidations and that densification in the past ten years is associated mainly to the growth of precarious settlements. The indicators used reveal that growth processes separate the peri-urban from the sustainability conditions expected. In consequence, guidelines were formulated in order to progress with territorial ordering proposals that consider the implied heterogeneity in the peri-urban and thus meet the specific demands of each area.Fil: Zulaica, Laura . Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y TécnicasFil: Ferraro, Rosana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica