La construcció de la igualtat a través dels mitjans de comunicació: aproximacions per a un desenvolupament pedagògic

En el marc de l’educació des de la perspectiva de gènere el present text aborda la construcció social del gènere en relats populars i mediàtics com un factor imprescindible que s’ha de tenir en compte en l’aprenentatge de les relacions de gènere. Proposem, en aquest sentit, una aproximació al concep- te d’«apoderament» femení a través de la cultura visual com a eina pedagògi- ca que possibilite nous plantejaments i enfocamentsWithin the framework of education from a gender perspective, this text addresses the social construction of gender in popular and media accounts as a necessary factor to be considered in the learning of gender relations. We propose, in this regard, an approach to the concept of empowerment of women through the visual culture as a teaching tool that enables new ideas and approaches

Els programes de qualificació professional inicial de les Illes Balears. Bases per a un diagnòstic

Els programes de qualificació professional inicial (PQPI) tenen com a objectiu la prevenció de l’abandonament educatiu primerenc mitjançant una qualificació laboral que els alumnes podran acreditar en el mercat de treball. També, a través d’un mòdul voluntari, constitueixen una via alternativa per a l’obtenció del títol d’ESO. En contextos turístics com el de les Illes Balears, amb una incidència significativa de l’abandonament primerenc, aquests programes tenen una rellevància especial. En el present capítol, es duen a terme 30 entrevistes semiestructurades a alumnes, professors-tutors, pares i orientadors d’instituts de zones turístiques de totes les Illes Balears. Aquest treball de camp es duu a terme amb dos objectius: el primer objectiu és conèixer el funcionament dels PQPI a partir de les valoracions dels actors implicats i el segon objectiu és analitzar els discursos sobre l’educació del professorat-tutor del PQPI, discursos que es mouen principalment entre els models de l’educació com a tutela i l’educació com a relació mestre-aprenent.Los programas de cualificación profesional inicial (PCPI) buscan la prevención del abandono educativo temprano a través de garantizar una cualificación laboral que los alumnos podrán acreditar en el mercado de trabajo. También, mediante su módulo voluntario, constituyen una vía alternativa para la obtención del título de ESO. En contextos turísticos como el de las Illes Balears, con una incidencia significativa del abandono educativo temprano, estos programas tienen especial relevancia. En el presente artículo, se llevan a cabo 30 entrevistas semiestructuradas a alumnos, profesores-tutores, padres y orientadores de institutos de zonas turísticas de todas las Illes Balears. Este trabajo de campo se lleva a cabo con dos objetivos: el primer objetivo es conocer el funcionamiento de los PCPI a partir de las valoraciones de los actores implicados y el segundo objetivo es analizar los discursos sobre la educación del profesorado-tutor del PCPI, los cuales que se hallan principalmente entre los modelos de la educación como tutela y la educación como relación maestro-aprendiz

Percepció de l’impacte del moviment Occupy Wall Street tres anys després de les acampades

Treballs Finals de Grau en Estadística UB-UPC, Facultat d'Economia i Empresa (UB) i Facultat de Matemàtiques i Estadística (UPC), Curs: 2014-2015, Tutor: Mireia Fernández-ArdèEl moviment Occupy Wall Street va sorgir el 2011 als Estats Units d’Amèrica com una crítica d’alguns sectors degut a situacions d’injustícia percebudes. Un moviment que va anar estenent-se arreu del territori i va causar moltes opinions i emocions diferents entre els seus participants i la resta de col·lectius. Per això, el present treball intentarà donar resposta a algunes preguntes sobre l’heterogeneïtat i la transformació d’emocions, estudiant des d’un punt de vista estadístic l’evolució de les emocions percebudes durant el moment de les acampades i tres anys després. El mitjà utilitzat per a fer-ho ha sigut amb dades secundàries obtingudes a través d’una enquesta per Internet realitzada a finals de 2014 amb més de 500 observacions

Crise du logement, mouvements sociaux et autonomisation : une revue systématique de la littérature

En el context de la crisi, les dificultats de les famílies per enfrontar-se al deute hipotecari a Espanya, juntament amb la falta d’efectivitat dels poders públics per pal·liar aquesta situació, han provocat el sorgiment de plataformes ciutadanes d’ajuda. Amb l’objectiu d’estudiar les respostes socials i l’apoderament, es presenta una revisió sistemàtica de la literatura (130 articles i capítols publicats entre 2002 i 2016), emprant la metodologia Systematic Quantitative Literature Review. La informació es classifica en funció de l’any de publicació, l’idioma, la regió estudiada i el tipus d’estudi. A continuació es fa una anàlisi dels continguts que permet identificar les respostes socials davant la crisi de l’habitatge.In the context of the recent crisis, the difficulties families face to deal with mortgage debt in Spain and the ineffectiveness of the authorities to alleviate the situation have led to the emergence of citizens’ platforms. With the aim of studying these responses and the associated process of social empowerment, this article presents a review of 130 articles and book chapters published between 2002 and 2016 using the Systematic Quantitative Literature Review methodology. These references are classified by year of publication, language, the region studied and type of study. Their content is then analysed in order to identify the more frequent social reactions to the current housing crisis.En el contexto de la crisis, las dificultades de las familias para enfrentarse a la deuda hipotecaria en España, junto a la falta de efectividad de los poderes públicos para paliar esta situación, han provocado el surgimiento de plataformas ciudadanas de ayuda. Con el objetivo de estudiar las respuestas sociales y el empoderamiento, se presenta una revisión sistemática de la literatura (130 artículos y capítulos publicados entre 2002 y 2016), usando la metodología Systematic Quantitative Literature Review. La información se clasifica en función del año de publicación, el idioma, la región estudiada y el tipo de estudio. A continuación se hace un análisis de los contenidos que permite identificar las respuestas sociales frente a la crisis de la vivienda.Dans le contexte de la crise, les difficultés des familles pour faire face à la dette hypothécaire en Espagne avec l’inefficacité des autorités à remédier à cette situation ont provoqué l’auto-organisation des citoyens. Afin d’étudier les réponses sociales et l’automatisation, une revue systématique de la littérature a été réalisée (130 articles et chapitres publiés entre 2002 et 2016), avec la méthodologie de la Systematic Quantitative Literature Review. Les informations sont classées en fonction de l’année de publication, la langue, la région étudiée et le type d’étude, suivies d’une analyse du contenu pour analyser les réponses sociales face à la crise du logement

Apoderament, participació i acció ciutadana en el desenvolupament de les polítiques municipals cap a la igualtat

Treball final de Màster Universitari en Igualtat i Gènere en l'Àmbit Públic i Privat (Pla de 2013). Codi: SRM042. Curs acadèmic 2017-201

Prescripció infermera. Posicionament i opinió dels professionals de salut a Catalunya sobre els seus beneficis

Estudi de consens descriptiu sobre el posicionament i opinió de la prescripció infermera i els seus beneficis (mesurats a partir de 12 ítems) amb una mostra àmplia de professionals de la salut que treballen a Catalunya.La indicació, ús, autorització i dispensació de medicaments i productes sanitaris per part de les infermeres és una competència important per poder atendre i resoldre necessitats de les persones ateses o amb problemes de salut. Malgrat formar part de la seva activitat habitual la prescripció infermera (PI) encara no està desplegada per normativa, tant pel que fa al reconeixement d’aquesta activitat, com al seu grau d’implantació dins del sistema sanitari. Per poder avançar en el coneixement sobre quin és el posicionament i l’opinió dels beneficis de la PI en la millora de la qualitat assistencial, atenció més coordinada i integrada, atenció centrada en la persona i apoderament de la professió infermera es va realitzar un estudi de consens extensiu fent una crida a tots els professionals de la salut vinculats al sistema sanitari a Catalunya.Postprint (published version

Participació i apoderament tecnològic: en el cas del moviment per la nova cultura de l’aigua i el moviment veïnal a la perifèria de Barcelona en l’anomenada “guerra de l’aigua”

En un moment que on els moviments socials agafen més rellevància social i política, i el sistema polític democràtic de representació s’està posant en dubte per col·lectius ciutadans, aquests demanen una participació més directa, el que es podria anomenar democràcia participativa. És en aquest marc sociopolític, i en una societat que viu envoltada de tecnologia (que condiciona tant positivament com negativament les relacions socials, l’equilibri territorial, el medi ambient, entre molts altres aspectes de la societat), on trobem sistemes tecnològics que no compten amb una participació de la ciutadania en l’elecció de les diferents opcions tecnològiques. En aquest treball s’han analitzat els moviments socials cívics de Catalunya que han treballat en la temàtica del servei bàsic de l’aigua: el moviment per la Nova Cultura de l’Aigua i la “guerra de l’aigua” a la perifèria de Barcelona. Aquest treball té com objectiu definir el marc conceptual de participació i d’apoderament tecnològic de la ciutadania, fent una contribució amb la definició d’apoderament tecnològic. S’ha analitzat la societat civil cívica organitzada que ha participat en aquestes mobilitzacions socials on la tecnologia ha estat un element clau per entendre la complexitat de la reclamació i de les propostes alternatives. Dins aquests col·lectius socials analitzarem quin grau de coneixement tècnic tenen del conflicte i la seva capacitat de generar propostes. En definitiva saber el seu grau d’apoderament tecnològic. S’ha fet una anàlisi d’aquests moviments socials, per veure el nivell d’apoderament tecnològic dels ciutadans i ciutadanes que participen activament; com s’ha assolit aquest apoderament entre la gent que hi participa i com han aconseguit sortir i arribar a la població en general. També s’ha estudiat si la participació en moviments socials de l’aigua ha estat una eina d’aprenentatge tecnològic pels seus participants, o si hi ha altres espais per a aquesta formació. El treball s’ha realitzat a partir de la participació de l’autor en els moviments socials, a partir d’altres estudis realitzats sobre la temàtica i sobre un treball de camp amb el membres del col·lectius que han estat els motors de la transformació social. Al final de l’estudi es poden veure les conclusions sobre la importància cabdal que estan assolint els moviments socials en apoderar la població i especialment la importància de l’apoderament tecnològic

Les Estructures de participació juvenil a Catalunya d'ençà de la transició democràtica

La participació juvenil ha estat i és un concepte amb moltes consideracions, molts de significats i formes d'aplicació, tant en l'àmbit nacional com en l'internacional. Amb l'objectiu de conèixer l'evolució de les principals estructures de participació juvenil, l'article parteix dels marcs que han impulsat aquesta participació a Europa, per analitzar després l'evolució, en les darreres dècades, d'algunes de les estructures participatives juvenils a Catalunya: els consells locals de joventut i els consells municipals de joventut. Es tracten també alguns dels vells reptes de la participació juvenil, caracteritzats per superar l'estructuració dels canals de participació clàssics i generar altres formes de prendre part en la quotidianitat de la vida col·lectiva.Youth participation is and has been a concept with many considerations, meanings and forms of application, both nationally and internationally. In order to know the evolution of the main structures of youth participation, this article starts with the frames that have motivated this participation in Europe, to analyse then the evolution of some of the youth participatory structures in Catalonia in the recent decades: the local and municipal youth councils. The article also covers some of the old challenges of youth participation, which are characterised by the overcoming the structuring of traditional channels participation and the generation other forms of taking part in everyday community life.La participación juvenil ha sido y es un concepto con muchas consideraciones, significados y formas de aplicación, tanto a escala nacional como internacional. Con el objetivo de conocer la evolución de las principales estructuras de participación juvenil, el artículo parte de los marcos que han impulsado esta participación en Europa, para analizar luego la evolución, en las últimas décadas, de algunas de las estructuras participativas juveniles en Cataluña: los consejos locales de juventud y los consejos municipales de juventud. Se tratan también algunos de los viejos retos de la participación juvenil, caracterizados por superar la estructuración de los canales de participación clásicos y generar otras formas de tomar parte en la cotidianidad de la vida colectiva