EVALUASI KOLEKSI BIDANG AKUTANSI DENGAN METODE CONSPECTUS DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Penelitian berjudul evaluasi koleksi bidang akuntansi dengan metode conspectus di perpustakaan Universitas PGRI Yogyakarta dilatarbelakangi oleh koleksi bidang akuntansi yang dimiliki perpustakaan masih kurang lengkap. Rumusan masalah penelitian adalah bagaimanakah tingkat kedalaman koleksi bidang akuntansi di perpustakaan Universitas PGRI Yogyakarta dengan metode conspectus?. Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat kedalaman koleksi bidang akuntansi di perpustakaan Universitas PGRI Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah koleksi buku teks dan jurnal tercetak subjek akuntansi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan mencocokkan dengan daftar standar indikator conspectus. Teknik pengambilan populasi dan sampel penelitian berpedoman pada tabel Krecjie. Sedangkan teknik analisis data dengan mengumpulkan hasil penilaian lembar kerja conspectus, display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kedalaman koleksi bidang akuntansi di perpustakaan Universitas PGRI Yogyakarta berada pada kisaran 1a sampai 2b. Tingkat nilai 2b sebagai tingkat koleksi tertinggi dan nilai 1a sebagai tingkat koleksi terrendah. Hal ini berarti bahwa koleksi-koleksi tersebut berada pada tingkat minimal dan masih belum mampu sepenuhnya untuk mendukung program studi akuntansi yang ditawarkan. Penilaian terhadap koleksi oleh evaluator dipengaruhi oleh jumlah variasi juduljudul yang tersedia dan berada pada subjek akuntansi bidang khusus yaitu nomor kelas 657.4 sejumlah 76 judul koleksi. Analisis cakupan bahasa bidang akuntansi menggambarkan bahwa koleksi untuk tiap nomor kelas didominasi oleh bahasa Indonesia (kode Y). Cakupan kronologis bidang akuntansi dikatakan cukup relevan atau sesuai dengan kebutuhan informasi yang mutakhir. Bahan literatur terbitan lima tahun terakhir sejumlah 68 judul koleksi mencapai 33,83%. Koleksi dengan tahun terbit 2000-2009 mendominasi sebanyak 95 judul koleksi dengan persentase 47,26% dan koleksi dengan tahun terbit 1990 sebanyak 11 judul koleksi mencapai 5,47%. Sebaran subjek akuntansi menggunakan Dewey Decimal Classification (DDC). Penelitian ini memberikan saran agar kebijakan pengembangan koleksi diharapkan dapat dilakukan sesuai dengan kemampuan perpustakaan, perpustakaan diharapkan dapat melakukan evaluasi koleksi secara berkala dengan menerima masukan atau usulan dari pihak pemustaka agar kondisi tersebut dapat mewujudkan koleksi inti perpustakaan subjek akuntansi, perpustakaan diharapkan dapat menambah jumlah koleksi dengan variasi judul lain sesuai cakupan keilmuan dengan kebutuhan pemustaka sehingga dapat mendukung program studi akuntansi yang ditawarkan

Klasifikasi Text Judul Buku Perpustakaan Untuk Menentukan Kategori Buku Menggunakan K-Nearest Neighbor

The need for information in the form of books or scientific articles at the Library of UIN Raden Fatah Palembang continues to increase. To make it easier to find book information, one of which is by classifying books based on the type of category. In classifying library book data, the Nearest Neighbor Classifier method in data mining can be combined with text data extraction techniques to classify library book title text data. The purpose of this study was to classify the text title of library books using the Nearest Neighbor Classifier to determine the type of book category. This research method uses the Nearest Neighbor Classifier data mining classification technique. The results of this study are that the highest accuracy value is found at K = 12, which is 72.50%, and the model formed can be used to classify books with labels 2x0, 150, 2x2, 400, 020, 2x1, 657, 500, 375, 302.2, 800. and cannot be used for classifying books with class labels 070, 370, 330, 300, 600, 340, 700.Kebutuhan terhadap informasi dalam bentuk buku ataupun artikel ilmiah pada Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang semakin terus meningkat, untuk mempermudah dalam pencarian informasi buku salah satunya adalah dengan mengelompokan buku berdasarkan jenis kategorinya. Dalam mengelompokan data buku perpustakaan Metode Nearest Neighbor Classifier pada data mining dapat di kombinasikan dengan teknik ekstraksi data text untuk melakukan klasifikasi data text judul buku perpustakaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengklasifikasikan text judul buku perpustakaan dengan menggunakan Nearest Neighbor Classifier  untuk menentukan jenis kategori buku. Metode penelitian ini menggunakan teknik klasifikasi data mining Nearest Neighbor Classifier. Hasil dari penelitian ini adalah nilai akurasi tertinggi terdapat pada K=12 yaitu sebesar 72.50%, dan model yang terbentuk dapat digunakan untuk mengklasifikasikan buku dengan label 2x0, 150, 2x2, 400, 020, 2x1, 657, 500, 375, 302.2, 800 dan tidak dapat di gunakan untuk klasifikasi buku dengan label kelas 070, 370, 330, 300, 600, 340, 700

Pemodelan personalisasi rekomendasi buku dengan pendekatan association rule mining

Introduction. Library X is an academic library in Jakarta, Indonesia. Library X has provided Online Public Access Catalog (OPAC) as a tool to provide information related to the collection. However, sometimes the information appears does not show high relevancy. One way to solve this problem is to develop user need based-book recommendation system. The purpose of this study is to create personalization model of book recommendations in Library X.Data Collection Method. The method used in this study was association rule mining using Apriori algorithm. Results and Discussions. The results showed that the book relationships for the minimum support was 0.1% and the minimum confidence was 10% and generated 42 association rules. It is noted that 657 (Accounting) and 658 (Management) are found to support for 2.6% with the confidence level for 14%.Conclusions. Book recommendation is formulated by selecting the rule with maximum support and confidence. The recommendation system is designed to be integrated to web application and user’s e-mail

Efektivitas Pengelolaan Perpustakaan dalam Meningkatkan Layanan Pemustaka di Perpustakaan Sekolah SMP Abdi Pembangunan Makassar

Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dengan hasil pembahasan 11 tabel yang telah dijawab oleh responden dapat disimpulkan bahwa rata-rata responden menjawab pengelolaan perpustakaan di sekolah SMP Abdi Pembangunan Makassar sudah dapat dikatakan baik atau efektif dan pengelolan perpustakaan tersebut sangat berpengaruh kepada peningkatan semangat membaca siswa/i dalam ruangan perpustakaan

Panduan kerja tenaga perpustakaan sekolah/madrasah

Perpustakaan sekolah/madrasah merupakan bagian integral dalam menunjang keberhasilan peningkatan mutu pembelajaran di sekolah. Terkait dengan hal tersebut maka tenaga perpustakaan sekolah/madrasah perlu memenuhi kompetensi yang terstandar. Realitas di sekolah/madrasah menunjukkan banyak tenaga perpustakaan sekolah/madrasah yang belum memenuhi kompetensi pengelolaan perpustakaan

Panduan kerja tenaga perpustakaan sekolah/madrasah

Perpustakaan sekolah/madrasah merupakan bagian integral dari sekolah/madrasah yang menunjang keberhasilan peningkatan mutu pembelajaran. Perpustakaan sekolah/madarsah harus memiliki kelengkapan terutama dalam hal tata bangunan dan fasilitas, peralatan, bahan, personil, dan sistem tata kelola yang memadai. Perpustakaan sekolah/madrasah perlu dikelola dengan baik agar dapat mengembangkan dan meningkatkan minat baca, literasi informasi, bakat dan kecerdasan, baik kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional maupun kecerdasan spiritual peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan dalam rangka mendukung tujuan pendidikan nasional melalui penyediaan sumber belajar. Selain itu perpustakaan sekolah/madrasah berfungsi sebagai pusat kegiatan pembelajaran, penelitian, kegiatan membaca/literasi, kegiatan literasi informasi, dan kegiatan kreatif, imajinatif, inspiratif dan menyenangkan (rekreatif). Panduan kerja ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan lainnya dalam melakukan pembinaan bagi tenaga perpustakaa

Pemodelan personalisasi rekomendasi buku dengan pendekatan association rule mining

Pengantar. Perpustakaan X adalah perpustakaan akademik di Jakarta, Indonesia. Library X telah menyediakan Katalog Akses Publik Online (OPAC) sebagai alat untuk memberikan informasi terkait koleksi. Namun, terkadang informasi yang ditampilkan tidak menunjukkan relevansi yang tinggi. Salah satu cara untuk mengatasi masalah ini adalah dengan mengembangkan sistem rekomendasi buku berbasis kebutuhan pengguna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat model personalisasi rekomendasi buku di Perpustakaan X. Metode Pengumpulan Data. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah asosiasi rule mining menggunakan algoritma Apriori. Hasil dan Diskusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan buku untuk dukungan minimum adalah 0,1% dan kepercayaan minimum adalah 10% dan menghasilkan 42 aturan asosiasi. Tercatat bahwa 657 (Akuntansi) dan 658 (Manajemen) ditemukan mendukung 2,6% dengan tingkat kepercayaan 14%. Kesimpulan. Rekomendasi buku dirumuskan dengan memilih aturan dengan dukungan dan kepercayaan maksimal. Sistem rekomendasi dirancang untuk diintegrasikan ke aplikasi web dan email pengguna