Penelitian berjudul evaluasi koleksi bidang akuntansi dengan metode
conspectus di perpustakaan Universitas PGRI Yogyakarta dilatarbelakangi oleh
koleksi bidang akuntansi yang dimiliki perpustakaan masih kurang lengkap.
Rumusan masalah penelitian adalah bagaimanakah tingkat kedalaman koleksi
bidang akuntansi di perpustakaan Universitas PGRI Yogyakarta dengan metode
conspectus?. Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat kedalaman koleksi
bidang akuntansi di perpustakaan Universitas PGRI Yogyakarta. Penelitian ini
adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian
ini adalah koleksi buku teks dan jurnal tercetak subjek akuntansi. Teknik
pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan
mencocokkan dengan daftar standar indikator conspectus. Teknik pengambilan
populasi dan sampel penelitian berpedoman pada tabel Krecjie. Sedangkan teknik
analisis data dengan mengumpulkan hasil penilaian lembar kerja conspectus,
display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat
kedalaman koleksi bidang akuntansi di perpustakaan Universitas PGRI
Yogyakarta berada pada kisaran 1a sampai 2b. Tingkat nilai 2b sebagai tingkat
koleksi tertinggi dan nilai 1a sebagai tingkat koleksi terrendah. Hal ini berarti
bahwa koleksi-koleksi tersebut berada pada tingkat minimal dan masih belum
mampu sepenuhnya untuk mendukung program studi akuntansi yang ditawarkan.
Penilaian terhadap koleksi oleh evaluator dipengaruhi oleh jumlah variasi juduljudul
yang tersedia dan berada pada subjek akuntansi bidang khusus yaitu nomor
kelas 657.4 sejumlah 76 judul koleksi. Analisis cakupan bahasa bidang akuntansi
menggambarkan bahwa koleksi untuk tiap nomor kelas didominasi oleh bahasa
Indonesia (kode Y). Cakupan kronologis bidang akuntansi dikatakan cukup
relevan atau sesuai dengan kebutuhan informasi yang mutakhir. Bahan literatur
terbitan lima tahun terakhir sejumlah 68 judul koleksi mencapai 33,83%. Koleksi
dengan tahun terbit 2000-2009 mendominasi sebanyak 95 judul koleksi dengan
persentase 47,26% dan koleksi dengan tahun terbit 1990 sebanyak 11 judul
koleksi mencapai 5,47%. Sebaran subjek akuntansi menggunakan Dewey Decimal
Classification (DDC). Penelitian ini memberikan saran agar kebijakan
pengembangan koleksi diharapkan dapat dilakukan sesuai dengan kemampuan
perpustakaan, perpustakaan diharapkan dapat melakukan evaluasi koleksi secara
berkala dengan menerima masukan atau usulan dari pihak pemustaka agar
kondisi tersebut dapat mewujudkan koleksi inti perpustakaan subjek akuntansi,
perpustakaan diharapkan dapat menambah jumlah koleksi dengan variasi judul
lain sesuai cakupan keilmuan dengan kebutuhan pemustaka sehingga dapat
mendukung program studi akuntansi yang ditawarkan