Overview of the e-learning concept, implementation of an online e-learning system

Целта на тази дипломна работа е да се направи обзор на понятието “електронно обучение”, на характерните особености на системите за електронно обучение и на изискванията към процеса на създаване на такива системи. За постигането й е направен кратък анализ на типовете дистанционно обучение и е дадена дефиниция на електронното обучение като частен случай дистанционното обучение. Приложен е списък на ключовите стандарти в областта на електронното обучение и на организациите, отговорни за създаването и развитието им. Изброени са характерните особености на системите за електронно обучение и са дадени конкретни указания за критериите, на които трябва да отговарят тези системи. Процесът по разработване на електронно обучение е илюстриран с разработването на примерно приложение, покриващо основната функционалност на системите за електронно обучение. В приложението към дипломната работа е даден списък от програми, специализирани в областта на електронното обучение, с чиято помощ системите за електронно обучение повишават своето качество многократно.Преглед на понятието електронно обучение и примерна система за електронно обучение на Горка Живкова Иванова Факултетен номер 42155 Специалност “Информатика”, Специализация “Информационни и комуникационни технологии”, Катедра “Информационни технологии” дипломен ръководител доц.Красен Стефано

Среда за обучение по софтуерни технологии

Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май 2011 г.В тази статия е представена среда за електронно обучение по Софтуерни Технологии. Представени са четири средства за обучение по софтуерни технологии – Refactoring Agent, eLSEBuilder, S-Bаhn-Tool и STREPCILS, които са разработени като част от средата за обучение DеLC. Тези четири средства дават възможност на обучаващия да използва помощни средства за обучение по софтуерни технологии, като му се предоставя възможност за по- ефективно и качествено обучение в областта.Асоциация "Развитие на информационното общество", Институт по математика и информатика при БАН, Пловдивски университе

Кадровые аспекты формирования внешнеторговых отношений

В статье предложена модель подготовки кадрового потенциала для развития внешнеторговых отношений Республики Беларусь, рассмотрено понятие «экспериментальное обучение». Суть модели заключается в проведении экспериментального обучения для студентов, выявлении содержания их личного жизненного проекта, т. е. того, чем молодому человеку нравится заниматься. Целевой группе, желающей заниматься развитием внешнеторговых отношений, предполагается предоставить возможность продолжить экспериментальное обучение, проектное обучение и обучение действием в центре развития экспорта

Внимателно с модерните методи за обучение и оценка

Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2009 г.В предлаганата работа се разглежда използването на тестовете и готовите програмни кодове в началното обучение по програмиране. Коментират се недостатъците на тестовата проверка на знанията на обучаемите. Във връзка с тези коментари се цитират данни за качеството на обучението в средното училище. Проблемите на началното обучение по програмиране се разглеждат в контекста на използване на модерните методи на обучение. Специално внимание е отделено на стила на програмата в процеса на обучение и оценка.Асоциация "Развитие на информационното общество", Институт по математика и информатика при БАН, Пловдивски университе

Проблемно обучение, електронно учене и мобилни технологии при изучаването на чужд език

В настоящата статия се разглеждат ролята и мястото на проблемното обучение при изучаването на чужди езици. Прилагането му в практиката създава условия обучаваните да се превърнат в активни, самостоятелни субекти на собственото си учене. Проблемното обучение намира приложение не само в традиционния учебен контекст на контактното обучение, но и в електронна среда, което води до обособяване на негова нова форма, а именно - проблемно обучение онлайн. Мобилните технологии успешно се интегрират в практическите и специализираните езикови курсове и позволяват да се създадат условия за преодоляване на ограниченията по отношение на времето и мястото за провеждане на учебния процес

Организация дифференцированного обучения на уроке с использованием вариативных дидактических материалов

Статья посвящена разноуровнему обучению, технология организации которого включает три обязательных компонента: 1. Дифференцированная подача учебного материала; 2. Работа в маленьких разноуровневых группах; 3. Доступность учебно-методических материалов для студентов. Дифференцированное обучение по предметам, связанным с искусством, помогает формировать правильную самооценку студентов, позволяет каждому студенту разработать свой собственный образовательный маршрут для развития мыслительных и творческих способностей

Формирование и динамика затрат на обучение студентов

В статье рассматриваются процессы формирования затрат на обучение студентов. В основе этого разрабатывается динамика и методы определения затрат на обучение и выпуск студентов

Приложение на интерактивни методи на обучение при осъществяване на междупредметни връзки

Доклад, поместен в сборника на Националната конференция "Образованието в информационното общество", Пловдив, май, 2010 г.Настоящата статия разглежда приложението на електронното обучение, възможностите, които то предоставя при реализирането на междупредметни връзки. Начините, методите и вариантите за използване на електронно обучение и интерактивни методи, реализирани чрез него в курсовете на обучение и самообучение.Асоциация "Развитие на информационното общество", Институт по математика и информатика при БАН, Пловдивски университе

Аспектно-комплексный подход в преподавании иностранного языка

Статья посвящена сочетанию аспектного и комплексного подходов в преподавании языка обучения. В ней рассматривается комплексное обучение основным аспектам языка, которое осуществляется как обучение фонетическим, лексическим и грамматическим особенностям иноязычной реч

Использование технологии сотовой связи и мобильных устройств в дистанционном обучении

Дистанционное обучение в БелГУ - это способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, а также особых педагогических приемов и методов, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимс