Организация индивидуальной работы учащихся на уроках «Человек и мир»

Применение индивидуальной работы на уроках «Человек и мир» способствует развитию самостоятельности, познавательной активности и помогает формировать знания младших школьников в единую систему. Индивидуальная работа помогает ребенку научиться ставить перед собой определенные цели и находить пути их достижения, а также повышать уровень знаний по предмету, работать над заданиями без помощи учителя. Опытно-экспериментальная работа подтвердила теоретические основы данной проблемы. Исследование показало, что организация индивидуальной работы на уроках «Человек и мир» повышает знания учащихся по предмету и интерес к самому предмету

Формирование элементарной экологической грамотности при изучении предмета “Человек и мир”

В статье рассматриваются вопросы формирования элементарной экологической грамотности у учащихся с нарушением слуха в процессе изучения предмета «Человек и мир

Инновационные подходы в обучении предмету «Человек и мир» детей со слуховой депривацией

В статье освещаются инновационные подходы в обучении предмету «Человек и мир» детей с нарушением слуха: разноуровневые задания, активные методы обучения, моделирование и др

Методика преподавания предмета «Человек и мир»

Программно-методический комплекс «Методика преподавания предмета «Человек и мир» предназначен для использования студентами факультета специального образования, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». Данный комплекс может быть использован как студентами дневной формы получения образования, так и студентами заочной формы получения образовани

Формирование у студентов умений педагогического проектирования урока по предмету «Человек и мир»

В статье проанализирован конструктивно-проектировочный вид педагогической деятельности и термин педагогическое проектирование урока; описаны приемы работы со студентами по этапам педагогического проектирования урока по предмету «Человек и мир»: моделированию, проектированию и конструированию

Двадцать лекций по философии : учебное пособие

В лекционном курсе в соответствии с государственным образовательным стандартом представлены фундаментальные проблемы философии как человековедения. Лекции объединены в шесть смысловых блоков: 1) Природа философии; 2) Человек и мир; 3) Познание мира; 4) Человек и общество; 5) Человек и история; 6) Человек и его судьба. Для преподавателей, аспирантов, студентов, всех интересующихся мировоззренческими и методологическими проблемами философии

Человек и мир в прозе Ф. Сологуба: аннотация к дипломной работе / Анна Жановна Карапетян; Филологический факультет, Кафедра русской литературы; науч. рук. Д. В. Федоров.

Человек и мир в прозе Ф. Сологуба: аннотация к дипломной работ