The performing art of bandura players in Volyn as a source of national identity formation

Мета роботи. Дослідження пов’язане з вивченням виконавської творчості бандуристів та виявленням засобів впливу на громадськість регіону на основі вивчення й аналізу концертних програм і публікацій у пресі. Методологія дослідження полягає в поєднанні соціологічного методу, який ми використовували в процесі інтерв’ювання представників бандурного мистецтва, та описового – для аналізу концертної діяльності окремих виконавців й ансамблів бандуристів. Результати й висновки. Відзначено вплив соціокультурних реалій на поетапність розвитку бандурного мистецтва Волині. Доведено, що виконавській творчості бандуристів притаманна просвітницько-патріотична місія, а саме пропагування кращих зразків високодуховної музичної й поетичної спадщини, популяризація творчості Т. Шевченка та Лесі Українки, творів героїко-патріотичного спрямування (думи, історичні пісні, стрілецькі й повстанські пісні). З’ясовано, що в різні історичні періоди виконавська діяльність бандуристів спонукала волинян зберігати та розвивати духовні традиції й культурні надбання, стала засобом духовного збагачення волинської громади, інтенцією ідеї національного самоствердження. Установлено, що бандурне виконавство виступає вагомим чинником патріотичного виховання молоді, що особливо важливо в процесі формування національних орієнтирів сучасного молодого покоління й певним чином позначиться на змісті та структурі цінностей українського суспільства в майбутньому. Purpose. The research is related to the study of bandura artist performances and the identification of means of their influencing the public in the region, based on the overview and analysis of concert programmes of the groups and of publications in the press. The methodology of research is to combine the sociological method used in the process of interviewing representatives of bandura art, and a descriptive method for the concert activity analysis of individual performers and bands of bandura players. Results and conclusions. The influence of social and cultural realities on the progressive development of bandura art in Volyn is emphasized. It has been proved that the performing art of bandura players is characterised by an educational and patriotic mission, namely the promotion of the best samples of elevated spiritual musical and poetic heritage, the popularisation of T. Shevchenko and Lesya Ukrainka’s works, as well as works of heroic and patriotic orientation (dumas, historical songs, striletski and guerilla songs), folklore melos. It was clarified that in various historical periods the performance of bandura players encouraged Volynians to preserve and develop spiritual traditions and cultural heritage, having become the means of spiritual enrichment of the Volyn community, the intention of the idea of national self-establishment. It has been found that bandura performance is a significant factor in the patriotic education of young people, which is especially important in the process of forming the national priorities of modern young generation and that will in some way affect the content and structure of the values of Ukrainian society in the future

Народнопісенні діалекти Сумщини (досвід мелоареалогічного дослідження)

In the traditional song culture in the north-east of Ukraine (modern Sumska region) many contrast local styles were formed. The author of the article created maps of calendar and ritual genres and wedding rhytmical types, she described musical dialects, explicated areas of their localization, defined lines of dissociation or diffusive zones of styles crossing

Сольное пение

Робоча програма навчальної дисципліни „Сольний спів” для студентів 4 курсу напряму підготовки 6.020204 „Музичне мистецтво” (Сольний спів) освітньо-кваліфікаційного рівня - бакалавр.The work program of the discipline "Solo singing" for the students of the 4th year of the direction of preparation 6.020204 "Musical art" (Solo singing) of educational qualification level - bachelor.Рабочая программа учебной дисциплины "Сольное пение" для студентов 4 курса направления подготовки 6.020204 "Музыкальное искусство" (Сольное пение) образовательно-квалификационного уровня - бакалавр

Інвентар звуків у діалектах: до проблеми витоків української мови

У дослідженні представлено гіпотезу про місце зародження української мови. Ґрунтуючись на методиці, апробованій іншими вченими, з’ясували, що ймовірним місцем зародження української мови є ареал південно-західних українських говірок

Рабочая программа учебной дисциплины Сольное пение

Робоча програма навчальної дисципліни «Сольний спів» для студентів 2 курсу за спеціальністю 025 «Музичне мистецтво» (Сольний спів) першого («бакалаврського») освітнього рівня.Work program of the discipline "Solo singing" for students of the second year in the specialty 025 "Music art" (Solo singing) of the first ("Bachelor") educational level.Рабочая программа учебной дисциплины «Сольное пение» для студентов 2 курса по специальности 025 «Музыкальное искусство» (Сольное пение) первого («бакалаврской») образовательного уровня

Методика преподавания вокала в высшей школе

The discipline "Methodology of Teaching Qualifications in Higher School" is a leading for students of the field of knowledge 02 "Culture and Art-in", specialty: 025 "Music Art" (Solo singing), the second (ma-hyster) educational level.Дисципліна «Методика викладання дисциплін кваліфікації у вищій школі» є провідною для студентів галузі знань 02 «Культура і мистецт-во», спеціальності: 025 «Музичне мистецтво» (Сольний спів), другого (ма-гістерського) освітнього рівня.Дисциплина «Методика преподавания дисциплин квалификации в высшей школе» является ведущей для студентов области знаний 02 «Культура и искусство», специальности: 025 «Музыкальное искусство» (Сольное пение), второго (магистерського) образовательного уровня

Микола Дмитрович Мізко – журналіст, письменник, театральний критик

Полякова Юліанна Юріївна – театрознавець, головний бібліограф Центральної наукової бібліотеки імені В. Н. Каразіна.У статті освітлено головні напрямки діяльності відомого російського й українського журналіста, письменника, театрального критика Миколи Мізка. Особливу увагу приділено аналізу статей М. Д. Мізка, присвячених роботі театральних гуртів у Катеринославі у 1840-ві роки, а також творчості видатного українського актора Карпа Соленика. В статье раскрываются основные аспекты деятельности известного русского и украинского журналиста, писателя, театрального критика Николая Мизко. Особое внимание автор уделяет анализу статей Н. Д. Мизко, посвященных работе театральных трупп в Екатеринославе в 40-е годы 19 в. и творчеству выдающегося украинского актера Карпа Соленика. The article describes the basic aspects of the activities of Mykola Mizko, who was a prominent Russian and Ukrainian journalist, author and theater critic. Special attention is given to the analysis of his critical articles devoted to theater companies in Yekaterinoslav (now Dnipropetrovs’k) in the 1840s as well as to the creative activities of an outstanding Ukrainian actor Karp Solenyk

Методика преподавания вокала в высшей школе

The discipline "Method of teaching vocals in high school" is a guideline for students of the specialty "Musical art", the second (master's) educational level. She summarizes theoretical knowledge of students in the field of vocal pedagogy and practical experience in the classroom of solo singing, systematizes them in the methodological aspect on the basis of the application of interdisciplinary connections, and also introduces students to modern inventive vocal techniques.Дисципліна «Методика викладання вокалу у вищій школі» є провід-ною для студентів спеціальності «Музичне мистецтво», другого (магістер-ського) освітнього рівня. Вона узагальнює теоретичні знання студентів у галузі вокальної педагогіки та практичний досвід роботи в класі сольного співу, систематизує їх в методичному аспекті на основі застосування між-дисциплінарних зв’язків, а також знайомить студентів з сучасними інно-ваційними вокальними методиками.Дисциплина «Методика преподавания вокала в высшей школе» является одной из главных для студентов специальности «Музыкальное искусство», второго (магистерского) образовательного уровня. Она обобщает теоретические знания студентов в области вокальной педагогики и практический опыт работы в классе сольного пения, систематизирует их в методическом аспекте на основе применения междисциплинарных связей, а также знакомит студентов с современными инновационными вокальными методикам

Робоча програма навчальної дисципліни «Фортепіано» III курс

Робоча програма навчальної дисципліни «Фортепіано» для студентів ІІІ курсу галузі знань 0202 «Мистецтво» напряму підготовки 6.020204 «Музичне мистецтво» професійного спрямування «Сольний спів» першого (бакалаврського) освітнього рівня

Деякі аспекти формування світогляду традиційних співців Слобідської України

У статті доводиться актуальність вивчення традиційного світогляду парарелігійних співців Слобідської України (кобзарів, лірників, стихівничих); представлено загальну схему формування традиційного світогляду співців. Показано, що в світогляді кобзарів та лірників існує виразна бінарна опозиція "низкий соціальний статус" – "високий етос". Досліджено чинники, що формують зазначену опозицію. Запропоновано розглядати світогляд як критерій класифікації співоцької культури та як методику дослідження генезису та розвитку традиційного співоцтва.The topicality of the investigation of the traditional world outlook of the parareligious singers of Slobodian Ukraine (kobzars and lirnyks) is proved; the general scheme of formation of traditional outlook of singersis presented.It is shown, that in outlook of kobzars and lirnyks there is an expressive binary opposition "the low social status" – "high etos". Factors which form the specified opposition are investigated. It is offered to consider outlook as criterion of classification of singing culture and as a technique of research of genesis and development traditional singung