Современная историография истории Урала периода гражданской войны (1918-1920) : учебное пособие

Учебное пособие по краеведческой проблематике предназначено для студентов исторического факультета. В пособии рассматриваются особенности современного этапа развития советской исторической науки, возросший уровень научно-исследовательской и публикаторской работы, проанализирована обширная литература, вышедшая за период со второй половины 50-х до конца 70-х гг. Главное внимание уделено определению степени изученности социально-политических вопросов, которые имеют решающее значение для понимания хода и исхода войны

Историческая ретроспектива предпринимательской экономики

С начала 80-х годов минувшего столетия опыт экономической деятельности развитых стран убедительно подтверждает решающую роль предпринимательства в показателях рыночной экономики. Так, например, вклад только предприятий малого бизнеса в ВНП этих стран составляет 50-70% (в Украине – до 10-15%)

Свято-Іллінська церква в Суботові: основні етапи реставрації пам’ятки архітектури середини XVII ст.

Унікальна пам’ятка пізнього середньовіччя Свято-Іллінська церква в Суботові – усипальниця Богдана Хмельницького – збереженням своєї автентичності зобов’язана реставраційним роботам, що проводилися в ХІХ ст., в 20-х рр. ХХ ст. Нового якісного наповнення набувають наступні реставраційні роботи 50-х, 70-х, 90-х років ХХ ст., що проводилися вслід за археологічними дослідженнями. Упродовж першого десятиліття ХХІ ст. продовжувалися реставраційно-відновлювальні роботи, в процесі яких застосовувалися новітні технології.Уникальный памятник позднего средневековья Свято- Ильинская церковь в Субботове – усыпальница Богдана Хмельницкого – сохранением своего первозданного вида обязана реставрационным работам, которые проводились в 60-х-90-х годах ХІХ в., в 20-х годах ХХ в. Новое качественное наполнение приобретают последующие реставрационные работы 50-х, 70-х, 90-х годов ХХ ст., проводившиеся вслед за археологическими исследованиями. В течение первого десятилетия ХХІ в. продолжались реставрационно-восстановительные работы, в процессе которых использовались современные технологии.The Unique monument of the late middle ages Reverently-Iliinska church in Subotiv - a burial vault Bohdan Khmelnytskуi conservation of its primordial type is obliged to works restorations that were conducted in the ХІХ century, in 20-th years ХХ century. New qualitative filling gain further restorations works of the 50-th, 70-th, 90-th years XX century, conducted right after the archeological researches. During the first decennial event ХХІ century lasted further restorations reconstruction works, in process where were used modern technologies

Соломон Ісакович Пекар і його наукова школа (до 100-річ чя від дня народження)

Розкрито характерні риси видатного українського фізика-теоретика С.І. Пекара як ученого, людини та педагога, тобто наукового лідера, який поклав початок створенню в Києві у 50–70-х роках минулого століття великої та потужної теоретичної школи в галузі фізики твердого тіла. Показано внесок С.І. Пекара та його школи у фізику. Наведено персональний склад школи.Раскрыты характерные черты выдающегося украинского физика-теоретика С.И. Пекара как ученого, человека и педагога, то есть научного лидера, который положил начало созданию в Киеве в 50—70-х годах прошлого века крупной и мощной теоретической школы в области физики твердого тела. Показан вклад С.И. Пекара и его школы в физику. Приведен персональный состав школы.Distinctive qualities of S.I. Pekar, an outstanding Ukrainian theoretical physicist, as a scientist, a human and a teacher are shown, i. e. as a scientific leaders who laid the foundation for creating a large and powerful theoretical school in physics of solid body in Kyiv in 50—60s of the past century. The contribution of S.I. Pekar in his school is physics is highlighted. The personal composition of his school is given

Спадщина А.П. Медушевського в контексті розвитку методики навчання української мови

У статті висвітлено основні проблеми, які розв’язували методисти, лінгводидакти в 50 – 70-х роках минулого століття. Розкрито погляди науковців на зміст і побудову шкільних підручників і посібників з української мови, визначено внесок А.П. Медушевського в розвиток лінгвометодики. Спадщину вченого досліджено в контексті розвитку методики навчання української мови з урахуванням еволюції його поглядів відповідно до вимог часу

Innovative aspects of professional development of teachers in Italy

У статті проаналізовано педагогічний досвід Італійської республіки з організації та реалізації інноваційних моделей професійного розвитку вчителів. Підвищення кваліфікації вчителів розвинулося в Італії головним чином останніми десятиліттями, проте ная¬вна тривала історія заходів, що вживалися для підвищення кваліфікації вчителів в італій¬ській школі. Організаційні та інституційні основи були розроблені протягом ХХ ст.: від Національних дидактичних центрів (Centri didattici nationali) - національні ресурсні центри, створені протягом 50- х рр., обласних інститутів досліджень, експериментів і оновлення навчання (the Istituti Regionali di Ricerca, Sperimentazione e Aggiornamenti Educativi - IRRSAE) - у 70-х рр., до Національних планів і провінційних планів оновлення (the Piani nazionali e piani provinciali di aggiornamento) - в 90-х рр. У статті викладені концептуальні аспекти поставленої проблеми свідчать про те, що вона важлива, цікава і багаторівнева. Нові напрямки в теоріях і дослідженнях з професіоналізації вчителя іноземної мови в Італії зосереджені на змісті педагогічного знання і тематичних дослідженнях, а також злитті між перспективою педагогічної освіти та навчання і розвитку школи.The paper explores the pedagogical experience of the Italian Republic for the organization and implementation of innovative models of professional development of teach-ers. Teacher training developed in Italy primarily a manner in recent decades, but existing long history of measures were taken to improve the skills of teachers in Italian schools. Organizational and institutional framework has been developed during the twentieth century. : From national teaching centers (Centri didattici nationali) - na-tional Resource Centers - designed for 50 -'s - to the regional institutes of research, experimentation and update training (the Istituti Regionali di Ricerca, Sperimentazione e Aggiornamenti Educativi - IRRSAE) - in the 70's, national plans and provincial plans update (the Piani nazionali e piani provinciali di aggiornamento) - in 90 years The article presents the conceptual aspects of the problem-SRI dchat that it is important, interesting and multi. New directions in theory and research on the professionalization of teachers of foreign languages in Italy focused on pedagogical content knowledge and case studies, as well as the prospect of a merger between teacher education and training and develop-ment of the school.В статье проанализирован педагогический опыт Итальянской республики по орга-низации и реализации инновационных моделей профессионального развития учи-телей. По-вышение квалификации учителей развилось в Италии главным образом в последние деся-тилетия, однако существует длительная история мероприятий, проводимых для повыше-ния квалификации учителей в итальянской школе. Организационные и институциональные основы были разработаны в течение ХХ в.: от Национальных дидактических центров (Centri didattici nationali) - национальные ресурсные центры, созданные в 50-х гг., областных институтов исследований, экспериментов и обновления обучения (the Istituti Regionali di Ricerca, Sperimentazione e Aggiornamenti Educativi - IRRSAE) - в 70-х гг., до национальных планов и провинциальных планов обновления (the Piani nazionali e piani provinciali di aggiornamento) - в 90-х гг

Музей українських старожитностей В. Тарновського наприкінці 50-х – на початку 70-х рр. ХІХ ст.

Стаття присвячена формуванню колекцій музею українських старожитностей В.В. Тарновського наприкінці 50-х – на початку 70-х рр. ХІХ ст. Проаналізовано перший період історії музею, його основні колекції – козацьких старожитностей і артефактів, шевченківську, галерею портретів історичних діячів, роль П. Куліша у їх комплектуванні.Статья посвящена формированию коллекций музея украинских древностей В. Тарновского в конце 50-х – начале 70-х гг. ХІХ в. Проанализировано первый период истории музея, его основные коллекции – казацких древностей и артефактов, шевченковскую, галерею портретов исторических деятелей, роль П. Кулиша в их комплектовании.The article is about forming the collections V. Tarnovskyi’s Museum of Ukrainian Antiques at the end of the 50th – the beginning of the 70th years of XIX century. The first period of its history, is analyzed the main collections – Cossacks antiques and artifacts, Shevchenko collection, the portrait gallery of historical figures, P.Kulish role in its completing

Внесок професора Г. Я. Андрєєва в розвиток технології складально-розбиральних процесів із застосуванням індукційного нагріву у 50-х–70-х рр. ХХ ст.

У статті розкрито науковий доробок професора Г. Я. Андрєєва в розвиток технології складально-розбиральних процесів у з’єднаннях із натягом. З’ясовано та висвітлено невідомі факти його наукової та трудової діяльності.In the article scientific work of professors of G. Аndreeva is exposed in development of technology of assembly-confrontation processes is examined in pressure coupling. Unknown facts are found out and lighted up it scientific and labor activity