35,613 research outputs found

    Афіксоподібні форманти як складова теоретико-методологічної бази лекційного курсу «Вступ до мовознавства» (радянський період)

    Get PDF
    Лук’яненко Сергій Станіславович, к. філол. н., доцент кафедри загального та прикладного мовознавства Харківського національного університету імені В. Н. КаразінаСтаття містить аналіз репрезентації дискусійного поняття афіксоподібних формантів у структурі лекційного курсу «Вступ до мовознавства». Простежено еволюцію поглядів на афіксоїди в парадигмі вітчизняного та зарубіжного мовознавства, розглянуто відображення цієї проблеми в підручниках та посібниках 1960-х – початку 1990-х рр., виданих для потреб східнослов’янської вищої школи. Статья содержит анализ репрезентации дискуссионного понятия аффиксоподобных формантов в структуре лекционного курса «Введение в языкознание». Мы проследили эволюцию взглядов на аффиксоиды в парадигме отечественного и зарубежного языкознания, рассмотрели отображение этой проблемы в учебниках и учебных пособиях 1960-х – 1990-х гг., изданных для потребностей восточнославянской высшей школы. Representation of the debatable concept of affixoid formants in the structure of the course of lectures “Introduction to Linguistics” is analysed in the article. Evolution of the opinions about affixoids within the paradigm of national and foreign linguistics was retraced; reflection of this problem in the textbooks and handbooks of 1960s – at the beginning of 1990s, which were issued for the needs of the East Slavonic higher school, is examined

    Аграрна політика урядів білого руху Півдня Росії в оцінці білоемігрантської історіографії

    No full text
    Проаналізовано білоемігрантську історіографію з історії аграрної політики урядів Білого руху Півдня Росії. Виокремлено періоди у розвитку білоемігрантської історіо- графії аграрної політики урядів Білого руху Півдня Росії. Розкрито характерні риси, властиві спадщині білих емігрантів у 1920-х та 1960-х – 1990-х роках. З’ясовано жанрове представництво творчого доробку представників білої еміграції. Виявлено фактори, що впливали на формування та еволюцію поглядів представників білої еміграції на аграрну політику урядів Білого руху Півдня Росії.Проанализирована белоэмигрантская историография по истории аграрной политики правительств Белого движения Юга России. Выделены периоды в развитии белоэмигрантской историографии аграрной политики правительств Белого движения Юга России. Раскрыты характерные черты, присущие наследию белых эмигрантов в 1920-х и 1960-х – 1990-х годах. Выяснено жанровое представительство творчества представителей белой эмиграции. Выявлены факторы, которые влияли на формирование и эволюцию взглядов представителей белой эмиграции на аграрную политику правительств Белого движения Юга России.White émigré historians outlined our problem consists mainly of two genres: memoir and research and memoirs. The latter, in our opinion, there is more reason to be attributed to published sources. Therefore, we believe it is appropriate to analyze the research work of representatives of white emigration. The term «White emigre historians»we mean work as their own emigrants and their descendants who identify themselves with the Russian abroad, such as «Alexander V.Krivoshein. Fate russkogo reformer»K.Krivosheina. Instead, «History of Soviet state»N.Werth –descendant of Russian immigrants –believe property modern French historiography, as the researcher identifies with ideological and cultural space of modern France.Inthe development of White emigre historiography of Agrarian Policy White Guard governments Anton Denikin, WrangelP. audited Ukrainian territory in the 1919-1920 biennium, taking into account proposed by us in the first section of the monograph criteria can be roughly distinguish two periods: a)1920-ies b)1960-1990. For the first period was characterized by intense accumulation representatives of white emigration historical knowledge of the research problem. Working hours of the 1920s as diverse genre forrepresentation, and on methodological tools and impaired functions. Their authors were mostly direct participants revolutionary events, in some cases –professional historians (eg, work Golovin «Russian counter-revolution in the 1917-1918 biennium.»–General, before the revolution, Professor Nicholas Military Academy. Yet through thematic and chronological characteristics, it not been subject to analysis in this monograph)

    Raskolnikov’s crime and repentance in Russian and Hungarian literature of the second half of the twentieth century

    Get PDF
    В статье рассматривается творческая рецепция романа «Преступление и наказание» в произведениях русских и венгерских авторов 1960–1990-х гг. В современной русской прозе, текстовые и сюжетные аллюзии которой отсылают к «Преступлению и наказанию», главным антигероем становится литератор, который примеривает на себя ситуации и поступки героев Достоевского, отчуждая их как «литературные». В романах М. Месёя 1960-х гг. «Смерть атлета» и «Савл» происходит перерождение и обращение двух героев

    Periodization of the development of transnational higher education in developed English-speaking countries in the second half of the 20th - the beginning of the XXI century.

    Get PDF
    На підставі аналізу історичних, порівняльно-педагогічних наукових робіт доведено, що розвиток транснаціональної вищої освіти в розвинених англомовних країнах відображений у послідовній зміні чотирьох періодів упродовж другої половини ХХ – початку ХХІ століть: ідеологічний період (середина 40-х рр. – середина 60-х рр. ХХ ст.), стратегічний період (середина 60-х рр. – кінець 70-х рр. ХХ ст.), інституційний період (початок 80-х рр. – середина 90-х рр. ХХ ст.), реформаційний період (середина 90-х рр. ХХ ст. – перше десятиліття ХХІ ст.).On the basis of pedagogical and comparative analysis of the transnational higher education evolution, the author has developed the periodization of its development during the second half of the 20th - the beginning of the 21st centuries, namely: the ideological period (the middle of the 1940's - the middle of the 1960's), characterized by the establishment of monocultural individual mobility within Western Europe and North America; increased interest in transnational educational activities in order to strengthen the leadership positions of developed English-speaking countries; the strategic period (the middle of the 1960’s - the end of the 1970’s), which was marked by the development of strategic documents; the establishment of an international movement for the mutual recognition of qualifications and diplomas in the field of higher education; growth of oneway student mobility from the Southern part of the world to the North; the institutional period (the early 1980's - the middle of the 1990’s), which is characterized by the tendencies of strengthening the activities of non-state educational organizations; diversification of transnational higher education forms; creation of commercial providers of transnational educational services; the reformation period (the middle of the 1990’s - the first decade of the XXI century), characterized by the accelerated development of virtual education and the formation of an open educational environment; the consolidation of international organizations to ensure the quality of transnational higher education; the emergence of bilateral transnational individual mobility from the Southern part of the world to the North and from South to South through the establishment of Australia as the world leader of transnational higher education

    Особливості функціонування північно-східного діалекту Англії у період 1960-2010 років

    Get PDF
    У дисертації здійснено аналіз варіативності фонетичних, лексичних і граматичних відхилень за ознаками часових проміжків функціонування діалекту, а також статі, віку та соціокультурного рівня його носіїв. Сформовані матриці частотних показників досліджуваних відхилень демонструють зміну загальноприйнятої тенденції, згідно з якою особливості функціонування ПСД Англії 1960-2010 років засвідчують суттєве діалектне варіювання на всіх рівнях мови (з домінуванням на фонетичному) та різний ступінь соціокультурної залежності: від високого у 1960-1990 роках до мінімального або нульового після 2000-х років. Виявлено високу частоту діалектних відхилень від норми у мовленні не лише 61-80-річних представників регіону, але йу 16-20-річних, що корелює з основними етапами соціалізації людини. Встановлено, що мовлення жінок відзначається більшою коректністю на фонетичному та лексичному рівнях. На граматичному рівні зафіксовано практично однакову частоту відхилень і у жінок, і в чоловіків

    Роль Чернігівського Спасо-Преображенського собору в музейній комунікації 60–90-х рр. ХХ ст.

    No full text
    Стаття присвячена аналізу комунікативного потенціалу Спасо-Преображенського собору упродовж 60–90-х рр. ХХ ст.; висвітлена історія формування музейної експозиції храму-музею Чернігівського державного архітектурно-історичного заповідника.Статья посвящена анализу коммуникативного потенциала Спасо-Преображенского собора на протяжении 60–90-х гг. ХХ в.; раскрыта история формирования музейной экспозиции храма-музея Черниговского государственного архитектурно-исторического заповедника.The article analyzes the communicative potential of the Cathedral of the Transfiguration of Our Savior during the 1960’s–1990’s, describes the history of formation of exhibitions at the cathedral-museum of the Chernihiv State Architecture-Historical Sanctuary

    Средневековая традиция и жанровое обновление в субъектных формах русской прозы 1960-х–1990-х

    Get PDF
    В данной статье автор использует материалы из своих ранее опубликованных трудов: А. Большакова, Видение как жанр литературы русского Средневековья и деревенская проза второй половины ХХ в., [в:] Герменевтика древнерусской литературы. Сборник 19, ред. О. А. Туфанова, Е. А. Андреева, ИМЛИ РАН, Москва 2020, с. 587–600; А. Большакова, Средневековье и современность: мир как миф в русской прозе ХХ–ХХI вв. (В. Астафьев, В. Личутин), [в:] Мифологическое и историческое в русской литературе XX–XXI веков: материалы XXIV Шешуковских чтений, ред. Л. А. Трубина, Издательство Московского педагогического государственного университета, Москва 2020, с. 69–80. Статья содержит также фрагмент из следующей публикации: А. Большакова, Средневековая традиция в прозе В. П. Астафьева: жанр и цикл, «Проблемы исторической поэтики» 2020, т. 18, № 1, с. 342–366.Институт мировой литературы им. А. М. Горького, Российской академии наук10712

    Теоретический анализ интерпретаций категории «смысл жизни» в советском обществоведении

    Get PDF
    Рощин Дмитрий – соискатель кафедры политической социологии Харьковского национального университета имени В.Н. КаразинаУ статті викладено результати аналізу інтерпретацій категорії "смисл життя" більш ніж 60 радянських друкованих видань (монографій, статей, брошур, підручників) за період з 1960-х по 1990-і роки. Аналізуючи дефінітивний простір поняття «смисл життя» автор виділяє ряд інструментальних понять, які в своїй сукупності формують основу для подальшого соціологічного вивчення смислу життя. На думку автора, соціологічна інтерпретація поняття «смисл життя» повинна включати такі операціональні поняття: мета як цілеорієнтація, задача й етична норма; цінність як суб'єктивне відношення й особистісно визнана значущість, пріоритет; спрямованість як особистісна установка; усвідомленість як раціональне відношення; об'єктивність як соціальне значення, корисність; практична реалізація як діяльне відношення до дійсності. In this article it has stated out the results of interpretation of a ‘life sense’ concept taken from more than 60 Soviet printed editions (monographs, articles, brochures, textbooks) regarding the «sense of life» topic during 1960-1990 years period. Analysing the definitive space of notion «sense of life», author marks out the line of definitions which forms in their totality the basis for the following studying of sense of life. On the author's point of view, sociological interpretation of notion must include «sense of life» such operational notions: purpose as target-orientation, task and ethics norm; value as a subjective relation and personally acknowledged meaningfulness, priority; directional how the personality setting is; awareness how the rational relation is; objectivity as a social value, utility; practical realization how active attitude is toward reality
    corecore