Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan untuk SMA/MA SMK/MAK kelas XI semester 1

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk Pendidikan Menengah Kelas XI yang disajikan dalam buku ini memuat aktivitas dan materi yang diperlukan untuk memberikan kesadaran itu; termasuk juga pengetahuan dan teknik yang diperlukan untuk menjaga dan meningkatkan kebugaran dan kesehatan jasmani. Buku ini memiliki 10 bab utama yakni: bab I menganalisis kategori keterampilan gerak permainan bola besar, bab II menganalisis kategori keterampilan gerak permainan bola kecil, bab III menganalisis kategori keterampilan gerak aktivitas atletik, bab IV menganalisis kategori keterampilan gerak aktivitas beladiri, bab V menganalisis konsep pengukuran kebugaran jasmani, bab VI menganalisis kategori keterampilan gerak senam ketangkasan, bab VII menganalisis kategori keterampilan gerak aktivitas gerak ritmik, bab VIII menganalisis kategori keterampilan gerak aktivitas renang, bab IX memahami pencegahan dan penanggulangan narkoba dan psikotropika, bab X memahami dampak seks bebas

Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan SMA/MA SMK/MK Kelas XI: buku guru

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) untuk Kelas XI SMA/ SMK yang disajikan dala[== dan juga bukan materi pembelajaran yang dirancang hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan olahraga peserta didik. PJOK adalah mata pelajaran yang membekali peserta didik dengan kemampuan untuk memiliki kebugaran dan keterampilan jasmani yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Memiliki tujuan supaya peserta didik dapat memperoleh perubahan perilaku gerak, perilaku berolahraga dan perilaku sehat.Pada akhirnya aktivitas jasmani dibarengi dengan sikap yang sesuai sehingga hasil yang diperoleh adalah optimal. Pembelajarannya dirancang berbasis aktivitas terkait dengan sejumlah jenis gerak jasmani/ olahraga dan usaha-usaha menjaga kesehatan yang sesuai untuk peserta didik Kelas XI SMA/ SMK. Aktivitas-aktivitas tersebut dirancang untuk membuat peserta didik terbiasa melakukan gerak jasmani dan berolahraga dengan senang hati karena merasa perlu melakukannya dan sadar akan pentingnya menjaga kesehatan jasmani baik melalui gerak jasmani dan olahraga maupun dengan memperhatikan faktor-faktor kesehatan yang memengaruhinya

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Bogor dengan jumlah populasi sebanyak 519 dari siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Cibungbulang dan SMP Negeri 1 Cibungbulang pada tahun pelajaran 2018/2019. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP di Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,000< 0,05 dan Fhitung = 74, 067. 2). Tedapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP Negeri di Kabupaten Bogor. Hal ini dibuktikan dengan perolehan Sig. 0,000< 0,05 dan thitung 5, 705. 3). Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP Negeri di Kabupaten Bogor. Hal ini dapat dibuktikan dengan perolehan Sig. 0,008< 0,05 dan thitung = 2,747.Kata Kunci: lingkungan keluarga, motivasi belajar, prestasi belajar bahasa Indonesi

THE IMPACT OF MONEY SUPPLY AND THE INFLATION RATE ON INDONESIA COMPOSITE INDEX: CASE STUDY IN INDONESIA STOCK EXCHANGE 2008-2017

This research is a descriptive and explanative research on the impact of money supply and the inflation rate on Indonesia Composite Index or IHSG. This research tries to understand the factors affecting the composite stock price index of IHSG by studying Indonesia stock exchange in the period of 2008-2017. The result of this study shows that: 1) The Amount of Money supply has a significant effect on the IHSG. This is evidenced by sig 0.00 0.05 and tcount of 1.195 for the regression coefficient of 0.336 with a significance level of 5% and a significance value of 0.227 (greater than the significance level of 0.05)

Pengaruh Luas Lahan dan Produksi CPO Terhadap Pertumbuhan Industri Kelapa Sawit Indonesia Tahun 2000-2020

This study aims to analyze the effect of economic indicators including land area and palm oil (CPO) production on the growth of the palm oil industry in Indonesia. Data on land area variables includes all land planted with oil palm, both smallholder plantations, large state plantations and large private plantations. This study uses secondary data with a time span of 21 (Twenty One) years, namely from 2000-2020. The method used in this research is descriptive and verification method with a quantitative approach. The population of this study includes the six largest palm oil producing provinces in Indonesia, namely Riau, Central Kalimantan, West Kalimantan, North Sumatra, East Kalimantan and Jambi. Thus, the sample size used in this study is 6 provinces times 21 years, namely 126 panel data samples using the Random Effect Model (REM) model. This study uses data processing software Eviews 12. The results of this study indicate that the variables of land area and production of palm oil (CPO) together have a positive and significant effect on the growth of the Indonesian palm oil industry. If tested partially, the area of ????oil palm plantations is significant and has a positive influence on the growth of the Indonesian palm oil industry. However, CPO production has a negative effect on the growth of the Indonesian palm oil industry

Implementasi ERP Pada UKM Dengan Design-Reality Gap Model: Studi Kasus Implementasi SAP B1 Di PT CP

.The purpose of this research is to explain the success of Enterprise Resource Planning (ERP) implementation using Design-Reality Gap Model at PT. CP, a small and medium enterprise (SME). This model is designed to explain either the success or a failure the implementation of Information System particularly in most developing countries. This research is a qualitative research using a single case study. Data collection method used is triangulation including First, interviews with consultants and key user involved in ERP implementation at PT. CP. Second, the observation of ERP system in Jakarta headquarter and sales offices in four cities. And third, document analysis on the implementation of SAP B1. Results showed that prior to the ERP implementation, there are considerable gaps in the dimensions of information, technology, and processes. PT. CP managed to reduce the gap by taking radical steps to realize the reality fit with the needs and assumptions in the design. With the success of an ERP implementation in small and medium enterprise, we suggest that knowledge transfer should be a part in the component measure

Pengaruh Motivasi Belajar dan Kemampuan Menyimak terhadap Keterampilan Menulis Teks Pidato (Survei pada SMA Negeri di Kota Cilegon)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil analisis mengenai: 1) Pengaruh motivasi belajar dan kemampuan menyimak secara bersama-sama terhadap keterampilan menulis pidato Siswa SMA di Kota Cilegon. 2) Pengaruh motivasi belajar terhadap keterampilan menulis teks pidato Siswa SMA Negeri  Kota di Cilegon. 3) Pengaruh kemampuan menyimak terhadap keterampilan menulis teks pidato  Siswa SMA Negeri  Kota di Cilegon. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 91 siswa, yang dilakukan dengan teknik sampling cluster random sampling. Analisis data menggunakan analis Regresi Linear Berganda. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar dan kemampuan menyimak secara bersama-sama terhadap keterampilan menulis teks pidato pada siswa SMA negeri di Kota Cilegon. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.000 < 0,05 dan Fhitung =11, 078. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap keterampilan menulis teks pidato pada siswa SMA negeri di Kota Cilegon. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.001 < 0,05 dan thitung = 3,515. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan menyimak terhadap keterampilan menulis teks pidato pada siswa SMA negeri di Kota Cilegon. Hal ini dibuktikan nilai Sig = 0.004 < 0,05 dan thitung = 2,985. Hasil penelitian ini berguna untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan meningkatkan keterampilan menulis teks pidato  di tingkat SMA. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Kemampuan Menyimak, Keterampilan Menulis Teks Pidat

ANALISIS SEMANTIK NAMA SUKET WONTEN ING DESA GROGOL PALIYAN GUNUNGKIDUL

Panaliten menika gadhah ancas ndhudhah teges nama suket kanthi analisis semantik. Panaliten menika ngandharaken nama suket, makna leksikal nama suket, saha paedah suket. Panaliten menika kalebet panaliten deskriptif. Cara nglempakaken data wonten ing panaliten menika kanthi, (1) observasi, (2) wawan rembag, (3) dokumentasi. Cara analisis wonten ing panaliten menika ngangge analisis komponensial. Wondene cara ngesahaken data mawi validitas semantik saha trianggulasi sumber. Reliabilitas kanthi cara ngambali makaping-kaping saha konsultasi ahli inggih menika Prof. Dr. Endang Nurhayati. Asiling panaliten nedahaken, nama suket wonten ing desa Grogol, Paliyan, Gunungkidul cacah 47 nama. Suket dipuntegesi kanthi cara ngandharaken komponen suket saha paedahipun. Jumbuh kaliyan asiling panaliten wonten ing desa Grogol, Paliyan, Gunungkidul kapanggihaken 47 jinising nama suket, pramila panaliten menika saged kangge seserepan semantik bab nama suket. Nama suket menika ugi minangka pratandha saking sugihipun basa

Implementasi ERP Pada UKM dengan Design-Reality Gap Model: Studi Kasus Implementasi SAP B1 di PT CP

Abstrak. Penelitian ini bertujuan menjelaskan kesuksesan implementasi ERP (Enterprise Resource Planning) menggunakan Design-Reality Gap Model pada PT. CP salah satu pelaku Usaha Kecil Menengah (UKM). Model ini dirancang untuk menjelaskan kesuksesan atau kegagalan implementasi sistem informasi terutama di negara berkembang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus tunggal. Metode pengumpulan dan analisa data adalah triangulasi terdiri dari: wawancara dengan konsultan dan pemeran utama implementasi ERP di PT. CP, observasi sistem informasi ERP di kantor pusat Jakarta dan kantor pemasaran di empat kota, dan analisa dokumen implementasi SAP B1. Hasil penelitian menunjukkan sebelum implementasi ERP terdapat kesenjangan yang cukup besar antara rancangan dengan realitas pada dimensi Informasi, teknologi, dan Proses. PT. CP berhasil mengurangi kesenjangan dengan mengambil langkah-langkah radikal mewujudkan realitas agar sesuai dengan rancangan. Dalam pengukuran kesuksesan impelementasi sistem ERP kami mengusulkan untuk menjadikan transfer pengetahuan sebagai bagian dari komponen pengukuran.Kata kunci: Enterprise Resource Planning (ERP), Usaha Kecil dan Menengah (UKM), Design-reality Gap Model, Implementasi ERP, transfer pengetahuan.Abstract.The purpose of this research is to explain the success of Enterprise Resource Planning (ERP) implementation using Design-Reality Gap Model at PT. CP, a small and medium enterprise (SME). This model is designed to explain either the success or a failure the implementation of Information System particularly in most developing countries. This research is a qualitative research using a single case study. Data collection method used is triangulation including First, interviews with consultants and key user involved in ERP implementation at PT. CP. Second, the observation of ERP system in Jakarta headquarter and sales offices in four cities. And third, document analysis on the implementation of SAP B1. Results showed that prior to the ERP implementation, there are considerable gaps in the dimensions of information, technology, and processes. PT. CP managed to reduce the gap by taking radical steps to realize the reality fit with the needs and assumptions in the design. With the success of an ERP implementation in small and medium enterprise, we suggest that knowledge transfer should be a part in the component measure.Keywords: Enterprise Resource Planning (ERP), Small and Medium Enterprise (SME), Design-reality Gap Model, ERP Implementation, Knowledge transfer Â