Customized PVA/AA diffraction gratings by high repetition rate femtosecond direct laser writing

In this work, we investigate the behavior of poly(vinyl alcohol)/acrylamide photopolymers (PVA/AA) under high repetition rate (1 kHz – 1 MHz), multipulse (1 – 20), femtosecond (450 fs) laser irradiation at λ=515 nm, varying fluence values from 0.005 to 1.24 J/cm2. Our results reveal that a wide range of nano/microstructures with varying heights and shapes can be induced, as a consequence of monomer diffusion and swelling effects. Furthermore, we demonstrate that by adjusting the irradiation parameters, it is possible to achieve precise control over the fabricated structures, enabling potential applications not only in optics, but also in tribology and cell adhesion and growth. As an application of these results, we successfully fabricated high-period diffraction gratings at high repetition rates with diffraction efficiencies close to the theoretical maximum. These findings provide new insights into the ultrafast lasermatter interaction in photopolymers and open new scenarios for the fabrication of functional polymeric surfaces.The work was supported by the “Generalitat Valenciana” (PROMETEO/2021/006) and by the “Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades” of Spain (projects PID2021-123124OB-I00 and PID2023-148881OB-I00). A.P.B. thanks the “Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades” for the grant PRE2022-105016

El juicio ordinario civil en clave didáctica: Del Juzgado a la Universidad

La presente experiencia docente surge ante la necesidad de incorporar a las asignaturas de Derecho civil metodologías que superen la clase magistral y coloquen al alumnado en el centro del aprendizaje. La red docente diseñó la simulación íntegra de un procedimiento ordinario civil. Así, tras una sesión inicial teórico-práctica sobre fundamentos procesales y dinámica de la acción educativa, la clase fue dividida en dos grupos: parte demandante y parte demandada. A continuación, se le entregó un caso real anonimizado a través del Campus Virtual y dispuso de un plazo adecuado para redactar tanto la demanda, como, una vez recibida, la contestación. Tras ello, se procedió a la celebración de la audiencia previa y, finalmente, el juicio oral en la Sala de Juicios de la Facultad de Derecho, siendo las referidas vistas dirigidas por un profesor, juez de profesión. La valoración combinó foros de discusión, cuestionarios de satisfacción y entrevistas aleatorias. Los resultados muestran una alta aceptación de la herramienta (89 %), mejor comprensión práctica de conceptos teóricos (75 %) y un notable aumento de motivación y destrezas comunicativas (81-90 %); y las calificaciones medias superaron las del curso anterior (+15 %). Concluimos que la simulación de juicios traslada con éxito la praxis “del Juzgado a la Universidad” y constituye una estrategia idónea para enseñar y evaluar competencias jurídicas

El sobreseimiento en la fase intermedia del proceso de responsabilidad penal de los menores

En la denominada fase intermedia de la LORPM, una vez presentado el escrito de alegaciones de la defensa, el Juez de Menores deberá resolver sobre la apertura o no de la audiencia. Entre las decisiones que éste puede adoptar se encuentra la del sobreseimiento motivado de las actuaciones. En el presente trabajo queremos aclarar que los únicos motivos en los que el Juez de Menores podrá dictar auto de sobreseimiento en esta fase intermedia son los establecidos específicamente en la LORPM y el establecido en el art. 637.2 LECrim., para el caso de que, en este último caso, se formulen alegaciones por parte de las acusaciones

Direct embodied water management for sustainable construction: a case of India

Growing concerns surrounding water scarcity have spiked an interest in Embodied Water (EW) studies globally. The EW of a building is the amount of water needed to manufacture all the materials that constitute the building (Indirect EW) plus the amount of water needed to construct that building (Direct EW). For a building with an operational period of 50 years, this EW can constitute between 20-40% of the total building water footprint. This huge contribution of EW in the total building water footprint signifies the urgent need for its management. The research presented in this paper will explore the Direct EW through case studies of reinforced concrete (RC) frame residential buildings located in India as they constitute 45% of the constructed Indian floor space. An explanatory mixed-method research design that comprises of a quantitative design followed by a qualitative design is adopted. The quantitative research design uses document analysis to determine the amount of water consumed for the execution of different construction activities during the construction of these case study buildings. The qualitative research design uses semi-structured interviews with seven construction professionals involved during the construction of these case study buildings and working on different residential building construction projects in India to determine the water management practices adopted on construction sites in India and the challenges encountered for their implementation. The document analysis revealed that for multi-storied RC frame construction, the Direct EW is in the range of 0.32-0.35 kL/m2 with curing activities contributing between 35-45%. The semi-structured interview analysis revealed that application of efficient water management practices on construction sites like covering freshly poured concrete with moist gunny bags and the integration of cleaning platforms can help reduce Direct EW by almost 10%. With the building industry projected to continue growing, along with worldwide water scarcity, managing and saving Direct EW can help conserve the diminishing water resources

Framing styles in progressive Spanish political discourse: The oratory of Pedro Sánchez and Yolanda Díaz

El objetivo del presente artículo es constatar las posibles diferencias de estilo discursivo entre dos líderes del espacio político progresista español (Yolanda Díaz, de Sumar, y Pedro Sánchez, del Partido Socialista Obrero Español), a partir de un modelo de encuadre discursivo de base cognitivista, en el que se contemplan nueve variables (nueve estrategias) pragmáticas. La hipótesis de partida asume dos premisas. En primer lugar se propone que, pese al borrado de diferencias entre géneros y registros propiciado por la eclosión populista del cambio de siglo (“democratización del discurso” según Fairclough) y comprobado en la última década, el ecosistema comunicativo público actual permite mantener las diferencias entre géneros; con esta premisa, se analizan datos de ambos líderes procedentes de tres contextos distintos. En segundo lugar, puesto que el análisis del discurso político populista focaliza especialmente líderes y partidos ultraconservadores, asumiendo que son quienes más recurren a estos rasgos (baja referencialidad, personalismo/hiperliderazgo, frivolización, énfasis expresivo-emocional), se pretende comprobar hasta qué punto el discurso de dos gobernantes pertenecientes a partidos progresistas utiliza tales recursos y, de hacerlo, en qué medida es posible constatar diferencias entre los dos. Con este planteamiento general como punto de partida se seleccionaron datos pertenecientes a los dos líderes, y procedentes de tres ámbitos de uso: discurso parlamentario emitido en el Congreso de los diputados (corpus P), mítines preelectorales (corpus M) y mensajes publicados en los perfiles de la red social Twitter (corpus T). La metodología utilizada es la propia del análisis del discurso, centrando la investigación en las diferentes estrategias discursivas de encuadre y sus correspondientes categorías gramaticales o discursivas; se recurre además a dos tipos de software (Lingmotif para el análisis de la expresividad, y Sketch Engine para el análisis más gramatical). En las estrategias enunciativas encontramos, para ambos líderes, un predominio de la expresividad neutra o positiva y una referencialidad de notable densidad (mayor en Sánchez que en Díaz), cuyas mayores frecuencias léxicas corresponden a país y España. Las estrategias de encuadre textual confirman la prioridad de los temas políticos y una presencia notable de esquemas argumentativos (en ocasiones falaces). Las estrategias interactivas muestran la mayor diferencia entre ambos líderes, pues Sánchez da más presencia discursiva a los oponentes políticos que Díaz, mientras esta recurre mucho más a los usos de primera persona. Los resultados confirman que el discurso parlamentario muestra un ámbito referencial estrictamente político (predominio del logos), frente a los mítines y las redes sociales (más importancia de pathos y ethos). Por lo que se refiere a las diferencias de encuadre en los discursos de ambos líderes, es posible identificar discursivamente dos tipos distintos de liderazgo, cuya mayor diferencia es de intensidad.The aim of this paper is to establish the possible differences in discursive style between two leaders of the Spanish progressive political space (Yolanda Díaz, from the political party Sumar, and Pedro Sánchez, from Partido Socialista Obrero Español), based on a cognitive discursive framing model; nine pragmatic variables (nine strategies) are considered. The starting hypothesis departs from two premises. First of all, it is proposed that, despite the erasure of differences between genres and registers brought about by the populist outbreak at the turn of the century (“democratization of discourse” according to Norman Fairclough) and proven in the last decade, the current public communicative ecosystem allows differences between genders to be maintained; upon this premise, data from both leaders elicited in three different contexts are analysed. Secondly, since the analysis of populist political discourse focuses especially on ultraconservative leaders and parties, assuming that they are the ones who most resort to these traits (low referentiality, personalism/hyper-leadership, frivolization, expressive-emotional emphasis), this study attempts to unveil to what extent the speech of two progressive leaders uses such resources and, if so, to what extent is it possible to ascertain differences between the two. With this general approach as a starting point, data belonging to the leaders were selected, from three areas of use: parliamentary speech delivered in the Congress of Deputies (corpus P), pre-electoral rallies (corpus M) and published messages in the profiles of the Twitter social network (corpus T). The methodology used is that of discourse analysis, focusing on the different discursive framing strategies and their corresponding grammatical or discursive categories; two types of software are also used (Lingmotif for the analysis of expressivity, and Sketch Engine for grammatical analysis). In the enunciative strategies we found, for both leaders, a predominance of neutral or positive expressiveness and a remarkably dense referentiality (greater in Sánchez than in Díaz) whose highest lexical frequencies correspond to country and Spain. The textual framing strategies confirm the priority of political themes and a notable presence of argumentative (sometimes fallacious) schemes. The interactive strategies show the greatest difference between both leaders, as Sánchez gives more discursive presence to political opponents than Díaz, while the latter resorts much more to the use of the first person. Our results confirm that the parliamentary discourse shows a strictly political referential environment (predominance of logos), compared to rallies and social networks (more importance of pathos and ethos). Regarding the differences in framing in the speeches of both leaders, it is possible to discursively identify two different types of leadership, the major difference being in their intensity.Este trabajo se incluye en el proyecto competitivo PRODISNET 2: Procesos discursivos en internet: desplazamientos enunciativos y efectos hiperbólicos en el discurso político, Ref. RTI2018-093523-B-I00, del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

Definiendo el perfil de visitantes de Patrimonio Inmaterial de la Humanidad a través de un modelo de perceptrón multicapa

UNESCO’s Intangible Cultural Heritage elements are perceived as valuable tourist resources by the various governments and local entities responsible for managing destinations. Consequently, from a tourism perspective, this recognition confers a competitive advantage to the destination. This research seeks to determine the variations in the socio-demographic profile (gender, age, educational level and income) of tourists interested in Intangible Cultural Heritage elements. The study is based on the development of an artificial neural network. This approach allows the construction of potential “identikits” or estimated profiles of tourists participating in the Fiesta de los Patios (Cordoba, Spain) based on the answers incorporated into the artificial neural network as customisable inputs. This is especially useful for elaborating products and services adapted to tourists interested in the different elements, customs and traditions registered as Intangible Cultural Heritage. While this methodology has been applied to the tourism sector, it has yet to be applied to tourists interested in Intangible Cultural Heritage. This research aims to address this gap in the literature. It can be deduced that to attract a particular profile with a high income, which would have a more significant effect on the economic development of a destination, it is necessary to promote accessibility and public transport, especially on the days that the event takes place. To address the issue of overcrowding, a ‘per-entry’ fee is proposed for the patios, or a tourist tax to be imposed in the city of Cordoba.Las inscripciones Patrimonio Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO se configuran como recursos turísticos significativos para los diferentes gobiernos y entidades locales que se encargan de gestionar los destinos. En consecuencia, y desde la perspectiva turística, esta declaración supone una ventaja competitiva para el destino. Esta investigación tiene como objetivo determinar las variaciones en el perfil sociodemográfico (género, edad, nivel educativo e ingresos) de los turistas interesados en elementos Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. El presente trabajo se ha basado en el desarrollo de una red neuronal artificial. Con ello, se pretende la construcción de potenciales “retratos robot” o perfiles estimados de los turistas que participan en la Fiesta de los Patios (Córdoba, España) a partir de las respuestas incorporadas a la red neuronal artificial como valores de entrada configurables, siendo este especialmente útil en la elaboración de productos y servicios adaptados a un turista interesado en los diferentes elementos, costumbres y tradiciones registrados como Patrimonio Cultural Inmaterial. Si bien esta metodología se ha aplicado al sector turístico, aún no se ha sido aplicada a los turistas del Patrimonio Cultural Inmaterial. Esta investigación pretende cubrir el vacío en este sentido. Se deduce que para atraer un tipo de perfil con altos ingresos que permita un efecto de desarrollo económico más significativo en el destino, es necesario promover la accesibilidad, así como el transporte público, especialmente en los días del evento. Ante la amenaza de masificación, se sugiere implementar pago por entrada a los patios o tal vez considerar la imposición de una tasa turística en la ciudad de Córdoba

Turismo creativo y residentes: interacciones en el contexto de las residencias artísticas en la región Centro de Portugal

In approximately twenty years of research on creative tourism, the relevance of including residents in the creative tourism experience has been mentioned but not investigated in depth. This paper seeks to identify forms of resident integration in creative tourism contexts through a semi-systematic literature review and to determine how this inclusion is explored in local accommodation units with artist residencies in the Central region of Portugal. Following a qualitative case-study-based approach, semi-structured interviews were conducted with representatives of three accommodation units. The findings suggest four main formats of resident participation: (i) as experience providers, (ii) as consumers, and (iii) as responsible/consulted parties during the planning and development process(es) of the creative destination or product; and (iv) a more hybrid format in accommodation units with artist residencies, in which the resident is simultaneously a supplier and a consumer of the experience. The empirical results also suggest that this fourth integration format takes place mainly through specific programs for the local community and activities not limited to tourists. In the three cases, the dynamics with residents appear to generate several benefits in terms of economic growth, infrastructure and service development and, primarily, social sustainability. Also, the experience of tourists and artists in the residency is enhanced by contact with the local community. The findings of the study indicate that entities with attributes comparable to those under examination should utilize initiatives and partnerships promoted by their respective municipalities to reinforce collaboration between artist residencies and local communities.En aproximadamente veinte años de investigación sobre turismo creativo, la relevancia de incluir a los residentes en la experiencia del turismo creativo ha sido mencionada pero no investigada en profundidad. Este artículo tiene como objetivo identificar formas de integración de residentes en contextos de turismo creativo a través de la revisión de la literatura y presentar cómo se explora esta inclusión en unidades de alojamiento locales con residencias artísticas en la región Centro de Portugal. Siguiendo un enfoque cualitativo basado en el estudio de casos, se aplicaron entrevistas semiestructuradas a representantes de tres unidades de alojamiento. Los resultados de la revisión de la literatura y de las entrevistas sugieren cuatro formatos principales de participación de los residentes: (i) como proveedores de experiencias, (ii) como consumidores y (iii) como partes responsables/consultadas durante los procesos de planificación y desarrollo del destino o producto creativo; y (iv) un formato más híbrido en unidades de alojamiento con residencias artísticas, en el que el residente es simultáneamente proveedor y consumidor de la experiencia. Los resultados empíricos también sugieren que esta integración de los residentes se genera principalmente a través de programas específicos para la comunidad local y actividades no limitadas a los turistas. En los tres casos, la dinámica con los residentes está generando múltiples beneficios en términos de crecimiento económico, desarrollo de infraestructuras y servicios y, principalmente, sostenibilidad social. Además, la experiencia de los turistas y artistas en residencia se ve potenciada por el contacto con la comunidad local. Los resultados de la investigación indican que las entidades con atributos comparables a los examinados deben utilizar iniciativas y asociaciones promovidas por sus respectivos municipios para reforzar la colaboración entre las residencias de artistas y las comunidades locales.This research received support from the Centre of Studies in Geography and Spatial Planning (CEGOT), funded by national funds through the Foundation for Science and Technology (FCT) under the reference UIDB/04084/2020. The translation was supported by the Faculty of Arts and Humanities of the University of Coimbra, and conducted by Gisela Gambini. Gabriela Marques developed the map. Inês Almeida is a recipient of an Individual Doctoral Fellowship funded by national funds through FCT, under the reference 2021.06294.BD

Audio Consumption in Children and Adolescents: Radio and Digital Platforms

En la era digital, los hábitos de consumo de audio entre la infancia y la adolescencia en España han cambiado drásticamente debido a la accesibilidad de tecnologías móviles y plataformas de streaming. Este estudio analiza cómo interactúan con los contenidos de audio, incluyendo podcast, música y audiolibros, y los principales indicadores de su dieta sonora. Para investigar estos hábitos, se utilizó una metodología cuantitativa mediante encuestas con Qualtrics a una muestra representativa de 3 a 18 años. Los resultados revelan que el consumo de audio digital está en auge, aunque los contenidos sonoros específicos para esta franja de edad son limitados y, a menudo, desconocidos. El gasto en suscripciones de audio es significativamente menor comparado con el vídeo. Las personas adolescentes gastan menos en suscripciones de audio, mientras que las familias con descendencia de 7 a 12 años reportan no gastar nada en ellas. La mayoría de los consumos audiovisuales ocurren en casa, con una tendencia creciente hacia el uso de dispositivos personales como teléfonos móviles a medida que aumenta la edad. Spotify solo empieza a ser relevante en la adolescencia. Esta investigación pone de manifiesto la necesidad de ajustar los parámetros de medición para ofrecer datos confiables sobre el consumo de audio, fomentando la confianza en la industria y explorando nuevas oportunidades de producción y distribución de contenido sonoro para estos targets.In the digital era, audio consumption habits among children and teens in Spain have changed dramatically due to the accessibility of mobile technologies and audio digital platforms. This study analyzes how they interact with audio content, including podcast, music, and audiobooks, and its impact on the cognitive and social development of these generations. To investigate these habits, a quantitative methodology was used by surveying using Qualtrics a representative sample of children and adolescents aged 3 to 18. The results reveal that digital audio consumption is booming, although specific audio content for this age group is limited and often unknown to them. Spending on audio subscriptions is significantly lower compared to video subscriptions. Teens spend less on audio subscriptions, while families of 7-12 year olds report spending nothing on them. Most audio-visual consumption occurs at home, with an increasing trend toward the use of personal devices such as cell phones as children get older. Spotify only starts to become relevant in adolescence. This research highlights the need to meticulously adjust measurement parameters to provide reliable data on audio consumption, building trust in the industry and exploring new opportunities for innovative production and distribution of audio content for these younger targets.Este trabajo se ha elaborado en el marco del Proyecto I+D+I “ESCUCHAD.es: Estudio integral de la industria cultural del audio digital en España: agentes, contenidos, hábitos de consumo, perfiles profesionales y estrategias de alfabetización” (PID2023-149124OB-I00) del Programa Estatal de Investigación Científica-Técnica, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Además ha contado con la colaboración de “AUDIO CON_SENTIDO: Orientación por edades del contenido sonoro para proteger a los menores de contenidos inadecuados en los medios de comunicación” (G80508682), financiado por la Secretaría del Estado para la Agenda 2030

Evaluating Active Learning: The Role of Non-Presential Workload Monitoring in Academic Achievement and Student Satisfaction in Architecture Programs Within the European Higher Education Area

The European Higher Education Area (EHEA) university learning framework, structured around the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS), integrates classroom hours with independent, non-classroom workloads outside the university, where students engage in self-directed learning. This study aimed to develop a standardized protocol to monitor and quantify non-presential study hours to identify and adjust anomalous workload values. Over a two-year period, data were gathered from two distinct student groups (local Spanish students and international exchange students) enrolled in the same fourth-year architecture course at the University of Alicante. The data analysis allowed for an exploration of correlations among three key variables: non-presential study hours, final grades, and student satisfaction (self-assessed course perceptions). The results reveal a direct proportional relationship among these variables, whereby an increase in weekly study hours corresponds with both higher final grades and improved student satisfaction with the course.This research was funded by the UNIVERSIDAD de ALICANTE, Programa de Redes de investigación en docencia universitaria del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante (convocatoria 2022), ref. 5924