Construcción y aplicación de un modelo inteligente impulsado por datos de múltiples fuentes para el análisis de la demanda industria-investigación en educación inteligente

In the context of the deepening development of smart education, resolving the structural misalignment between talent cultivation and industry demands has emerged as one of the core challenges in higher education reform. This study proposes a three-phase progressive framework, namely “Data Acquisition–Demand Modeling–Decision Output” to construct the multi-source data-driven intelligent analysis model for industry–research demand, integrating tripartite data from industrial, academic, and policy domains to drive the paradigm shift in educational decision-making from experience-based to data-driven approaches: 1) extracting industry demand profiles are extracted through topic modeling of unstructured recruitment texts to reveal composite competency frameworks; 2) identifying and tracking academic research hotspots and trends through bibliometric and keyword co-occurrence analysis; 3) dynamically calibrating model weights via policy document analysis based on strategic orientations. Applied to the artificial intelligence discipline as an empirical field, the model reveals three domain-specific characteristics: 1) industry demands demonstrate a trinity integration of technical proficiency, industrial applicability, and ethical awareness; 2) academic research undergoes an evolution from technological breakthroughs to scenario-based closed-loop construction, and further to socio-ethical value reconstruction; 3) policy priorities emphasize technological sovereignty and vertical scenario development. Then the model generates hierarchical competency matrices and dynamic-priority knowledge inventories to inform curriculum optimization, accompanied by four evidence-based talent cultivation strategies: 1) establishing a tripartite-integrated educational ecosystem; 2) strengthening industry–academia–research collaborative mechanisms; 3) creating adaptive knowledge renewal and ethical governance frameworks; 4) enhancing interdisciplinary scenario-based innovation capabilities. This study further expands the model’s application scenarios, demonstrating its substantial potential for empowering smart education ecosystems, and outlines future research directions.En el contexto del creciente desarrollo de la educación inteligente, resolver el desajuste estructural entre la formación de talento y las demandas de la industria se ha convertido en uno de los principales desafíos de la reforma de la educación superior. Este estudio propone un marco progresivo de tres fases, denominado "Adquisición de Datos-Modelado de Demanda-Resultados de Decisiones", para construir el modelo de análisis inteligente basado en datos de múltiples fuentes para la demanda de la industria y la investigación. Este modelo integra datos tripartitos de los ámbitos industrial, académico y de políticas para impulsar el cambio de paradigma en la toma de decisiones educativas, pasando de enfoques basados en la experiencia a enfoques basados en datos: 1) la extracción de perfiles de demanda de la industria mediante el modelado temático de textos de reclutamiento no estructurados para revelar marcos de competencias compuestos; 2) la identificación y el seguimiento de los focos y tendencias de la investigación académica mediante análisis bibliométricos y de coocurrencia de palabras clave; 3) la calibración dinámica de las ponderaciones del modelo mediante el análisis de documentos de políticas con base en orientaciones estratégicas. Aplicado a la disciplina de la inteligencia artificial como campo empírico, el modelo revela tres características específicas del dominio: 1) las demandas de la industria demuestran una integración tripartita de competencia técnica, aplicabilidad industrial y conciencia ética; 2) la investigación académica evoluciona desde los avances tecnológicos hasta la construcción de ciclos cerrados basada en escenarios, y posteriormente a la reconstrucción de valores socio éticos; 3) las prioridades políticas enfatizan la soberanía tecnológica y el desarrollo de escenarios verticales. Posteriormente, el modelo genera matrices de competencias jerárquicas e inventarios de conocimiento con prioridad dinámica para fundamentar la optimización curricular, acompañados de cuatro estrategias de desarrollo de talento basadas en la evidencia: 1) establecer un ecosistema educativo tripartito e integrado; 2) fortalecer los mecanismos de colaboración entre la industria, la academia y la investigación; 3) crear marcos adaptativos de renovación del conocimiento y gobernanza ética; 4) mejorar las capacidades de innovación interdisciplinarias basadas en escenarios. Este estudio amplía aún más los escenarios de aplicación del modelo, demostrando su considerable potencial para potenciar los ecosistemas educativos inteligentes y describe futuras líneas de investigación

Reinventando los cursos clásicos: un estudio de reconstrucción de paradigmas del currículo de procesamiento de señales potenciado por IA

With the rapid advancement of Artificial Intelligence (AI) technology, traditional signal processing education faces challenges such as outdated knowledge structures misaligned with industrial advancements, single teaching models and insufficient cultivation of innovation ability, and an imbalance between theory and practice, and lack of real-world application scenarios. This study adopts constructivist learning theory and backward curriculum design, proposing an “AI-empowered Four-Dimensional Reconstruction Framework”. Building on the national first-class course construction experience at Beijing Institute of Technology, this framework drives the transformation of Digital Signal Processing (DSP) curriculum from “mathematics-oriented” to “engineering problem-driven”, from “knowledge transmission” to “meta-cognitive ability cultivation”, from “tool application” to “intelligent method innovation”, and from “single assessment” to “multimodal competency evaluation.” It establishes a systematic course architecture, covering “demand analysis, content construction, teaching implementation, and dynamic evaluation”. By restructuring knowledge systems, innovating experimental methods, and reforming assessment mechanisms, a new teaching ecosystem is created, deeply integrating fundamental theories, intelligent technologies, and cutting-edge applications. Teaching practice demonstrates that the reconstructed course significantly enhances students’ innovation capabilities and complex problem-solving skills, providing a replicable model for upgrading traditional core courses in the new engineering context.Artificial (IA), la educación tradicional en procesamiento de señales se enfrenta a desafíos como estructuras de conocimiento obsoletas que no se ajustan a los avances industriales, modelos de enseñanza únicos y un desarrollo insuficiente de la capacidad de innovación, un desequilibrio entre la teoría y la práctica, y la falta de escenarios de aplicación en el mundo real. Este estudio adopta la teoría del aprendizaje constructivista y un diseño curricular retrospectivo, proponiendo un "Marco de Reconstrucción Cuatridimensional potenciado por IA". Basándose en la experiencia nacional de excelencia en la creación de cursos del Instituto de Tecnología de Pekín, este marco impulsa la transformación del currículo de Procesamiento Digital de Señales (DSP) de "orientado a las matemáticas" a "orientado a problemas de ingeniería", de "transmisión de conocimiento" a "desarrollo de habilidades metacognitivas", de "aplicación de herramientas" a "innovación de métodos inteligentes", y de "evaluación única" a "evaluación de competencias multimodal". Establece una arquitectura sistemática de cursos que abarca el análisis de la demanda, la construcción de contenidos, la implementación de la enseñanza y la evaluación dinámica. Mediante la reestructuración de los sistemas de conocimiento, la innovación en métodos experimentales y la reforma de los mecanismos de evaluación, se crea un nuevo ecosistema docente que integra profundamente teorías fundamentales, tecnologías inteligentes y aplicaciones de vanguardia. La práctica docente demuestra que el curso reconstruido mejora significativamente la capacidad de innovación y la resolución de problemas complejos de los estudiantes, proporcionando un modelo replicable para modernizar los cursos básicos tradicionales en el nuevo contexto de la ingeniería

Hacia el "15 plan quinquenal": fortalecer el sistema institucional nacional de planificación del desarrollo económico y social

Development planning plays an important role in the construction of the national governance system. 2025 is the year when the 14th Five-Year Plan ends and the year when the Tenth Five-Year Plan is laid out. Facing the task of high-quality preparation of the Tenth Five-Year Plan, we must deeply understand the position of development planning in the national governance system, and realize its important role in governing the country, leading economic and social development, and solving stage difficulties. The key point is to grasp the interaction logic between development planning and strategy, policy and other planning, enhance the authority, standardization, and conductivity of development planning through legislative means, theoretical research, and institutional mechanism construction, and accelerate the improvement of the national economic and social development planning system. Development planning plays an important role in the construction of the national governance system. 2025 is the year when the 14th Five-Year Plan ends and the year when the Tenth Five-Year Plan is laid out. Facing the task of high-quality preparation of the Tenth Five-Year Plan, we must deeply understand the position of development planning in the national governance system, and realize its important role in governing the country, leading economic and social development, and solving stage difficulties. The key point is to grasp the interaction logic between development planning and strategy, policy and other planning, enhance the authority, standardization, and conductivity of development planning through legislative means, theoretical research, and institutional mechanism construction, and accelerate the improvement of the national economic and social development planning system.La planificación del desarrollo desempeña un papel importante en la construcción del sistema de gobernanza nacional, y el año 2025 es el año de finalización del Plan Quinquenal 14 y también es el año de la planificación del Plan Quinquenal 15. La tarea de la preparación de un plan quinquenal de alta calidad requiere una comprensión profunda de la posición de la planificación del desarrollo en el sistema de gobernanza del Estado y su importante papel en la gobernanza del país, la dirección del desarrollo económico y social y la solución de las dificultades de etapa. La atención se centra en comprender bien la lógica de la interacción entre la planificación del desarrollo y la estrategia, las políticas y otros planes, fortalecer la autoridad, la regulación y la conductividad de la planificación del desarrollo a través de instrumentos legislativos, estudios teóricos y construcción de mecanismos institucionales, y acelerar el perfeccionamiento del sistema nacional de planificación del desarrollo económico y social

Habilidades digitales del jurista en etapa moderna: la experiencia de Rusia

The transformation of social life is leading to a shift in the labor market requirements for modern lawyers, leading to the disappearance of some legal professions, while professional legal advice and justice are becoming increasingly accessible to all. At the same time, the expansion and rapid growth of digital markets, based on the operation of platforms with the application of artificial intelligence (AI) and blockchain technologies, big data, and cryptography, require lawyers to have closer specialization and an understanding of the key technical decisions required to participate in supporting relevant projects.La transformación de la vida social supone un cambio del formato de las exigencias del mercado laboral para un jurista moderno, lo que lleva a la desaparición de algunas profesiones jurídicas, mientras que las consultas jurídicas profesionales y la justicia se hacen cada vez más accesibles para todos. Al mismo tiempo la expansión y el crecimiento rápido de los mercados digitales, basados en el funcionamiento de las plataformas con la aplicación de las tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) y blockchain, los macrodatos y la criptografía, exigen de los juristas una especialización más estrecha y la comprensión del funcionamiento de las principales decisiones técnicas para la participación en el acompañamiento de los proyectos correspondientes

Retención laboral en época avanzada de tecnología digital y cambio climático extremo

The main objective of this article is to offer theoretical and methodological foundations to contribute, in the current context of the “digital age”, to the maintenance or increase of job retention of working people, inserted in their dynamics of “attraction, retention and development”, from the systemic perspective of Human Resources Management, with emphasis on its key training processes (reskilling and upskilling and attention to senior talent), working conditions (safety and health at work), the designs of profiles of charge for competencies, job evaluation and labor compensation, in their association with the sense of commitment. The methods are documentary analysis and participant observation on labor entities. As a result, the concepts and technical-organizational connections related to these processes are offered in order to mitigate labor fluctuation.El objetivo principal de este artículo es ofrecer fundamentos teóricos y metodológicos para contribuir, en el contexto actual de la “era digital”, al mantenimiento o aumento de la retención laboral de las personas que trabajan, insertada en su dinámica de “atracción, retención y desarrollo”, desde la perspectiva sistémica de la Gestión de Recursos Humanos, con énfasis en sus procesos clave de formación (reskilling y upskilling y atención al talento sénior), condiciones de trabajo (seguridad y salud en el trabajo), los diseños de perfiles de cargo por competencias, la evaluación de puestos y la compensación laboral, en su asociación con el sentido de compromiso. Los métodos son el análisis documental y observación participante sobre entidades laborales. Como resultado se ofrecen las concepciones y conexiones técnico organizativas relativas a esos procesos en aras de mitigar la fluctuación laboral

Un núcleo con múltiples competencias, catalizando la fusión de inteligencia: hacia una escuela de IA de clase mundial con distinción de BIT

La inteligencia artificial (IA) se erige como el eje central de la competencia tecnológica global, siendo la formación de talento en IA su pilar fundamental. En el doble contexto de la intensificación de la rivalidad global en IA y la grave escasez nacional de profesionales en IA, este estudio examina la creación de la Escuela de IA del Instituto Tecnológico de Pekín (BIT) como objeto de investigación y explora vías innovadoras para la transformación inteligente de la educación superior china en la era de la IA. El BIT ha integrado integralmente sus recursos y plataformas de IA, tanto internos como externos, para establecer su Escuela de IA desde una base sólida y bajo estrictos estándares de calidad. Con el objetivo de convertirse en una Escuela de IA de clase mundial y distintiva del BIT para 2030, la Escuela se dedica a fomentar un nuevo ecosistema para la formación de talento interdisciplinario excepcional en IA, revolucionando los paradigmas educativos con la tecnología de IA como motor principal, concentrando esfuerzos en el desarrollo de capacidades de IA centradas en la seguridad nacional y construyendo un sistema de apoyo operativo inteligente que sustente el desarrollo sostenible y de alta calidad del BIT. Al funcionar como un complejo integrado de innovación en IA con un núcleo único y competencias multifacéticas, que abarca el desarrollo de talento, la reforma educativa, la investigación científica y los servicios de gestión, la Escuela de IA cataliza la fusión de inteligencia del BIT en la era de la IA. Este estudio proporciona, por lo tanto, un modelo ejemplar para la transformación inteligente de la educación superior.Artificial intelligence (AI) stands as the central focus of global technological competition, with the cultivation of AI talent constituting its pivotal underpinning. Against the dual backdrop of intensifying global AI rivalry and a severe domestic shortage of AI professionals, this study examines the establishment of the AI School at Beijing Institute of Technology (BIT) as its research subject and explores innovative pathways for the intelligent transformation of China’s higher education in the AI era. BIT has holistically integrated its internal and external AI resources and platforms to establish its AI School at a high starting point and under stringent benchmarks. With a target of becoming a world-class, BIT-distinctive AI School by 2030, the School is dedicated to fostering a new ecosystem for cultivating homegrown exceptional interdisciplinary AI talent, revolutionizing educational paradigms with AI technology as the core driver, concentrating efforts to build national-security-focused AI strengths, and constructing a smart operational support system underpinning the green and high-quality development of BIT. Functioning as an integrated “one core with multifaceted competences” AI innovation complex, encompassing talent development, educational reform, scientific research, and management services, the AI School catalyzes BIT’s “intelligence fusion” in the AI era. This study thereby provides an exemplary model for the intelligent transformation of higher education

Sistema de costo para las producciones de bienes de la empresa conservas de vegetales

Accounting is an essential information system for organizations. It provides useful data for understanding their financial situation and for decision-making. Management Accounting plays an important role through costing systems, which are responsible for displaying the economic indicator of production costs. This paper presents the development of a research project conducted at a Canned Vegetables Company to design a process costing system for the company. Methods and techniques were used to facilitate experience, gather information, and comply with existing regulations until the target result was achieved.La Contabilidad es un sistema informativo imprescindible para las organizaciones que aporta datos útiles para conocer la situación económica financiera de las mismas y también para tomar decisiones, donde la llamada Contabilidad de Gestión, juega un importante papel y lo hace mediante los sistemas de costeo, encargados de calcular el indicador económico costo de producción. El artículo muestra el desarrollo de una investigación realizada en la Empresa Conservas de Vegetales con el objetivo de diseñar un sistema de costo por procesos para la misma, para lo cual se utilizaron métodos y técnicas que facilitaron experiencias, recopilación de información, normativas existentes, hasta lograr el resultado trazado como meta

Papel del jurista en la resolución de conflictos económicos

The conflict of interests is a basic and essential element of any social system in general, and of the legal regulatory system in particular. When the interests of all subjects of legal relations coincide, it produces more than management; it produces a partnership and cooperation, in which there are no overbearing orders or imperative instructions based on dominant functions. Economic conflict constitutes a permanent and even necessary component of all social relations, especially economic and legal ones. This article aims to conceptualize economic conflict through its definitions, approaches, the role of the jurist in its resolution, and behaviors in complex systems and the resolution of economic conflict, highlighting the role of the jurist.El conflicto de los intereses es un elemento básico y a la vez esencial de cualquier sistema social en general, y del sistema de regulación jurídica en particular. Cuando los intereses de todos los sujetos de las relaciones jurídicas coinciden, se produce más que una gestión una asociación y cooperación, en la que no hay órdenes prepotentes ni instrucciones imperativas basadas en funciones dominantes. El conflicto económico constituye un componente permanente e incluso necesario de todas las relaciones sociales, especialmente económicas y jurídicas. El artículo tiene como objetivo conceptualizar el conflicto económico, a través de sus definiciones, enfoques, el papel del jurista en su resolución y los comportamientos en los sistemas complejos y la resolución del conflicto económico destacando el papel del jurista

Determinación de factores internos para manuales de dirección y gestión de proyectos en construcción rural

This article aims to propose a systemic approach procedure to identify key internal factors influencing the design and implementation phases of rural housing programs and projects in Loja, Ecuador. The expert method is employed as the main technique to determine critical subprocesses of effectiveness and influence in project management. Based on the findings, a general procedure manual for the Project Management System (SDPP) and a specific manual for the Project Life Cycle (DIP) are proposed. The study concludes that systematically integrating these internal factors into project management processes significantly contributes to improving productivity, quality, and the overall success of rural construction projects.El artículo tiene como objetivo determinar los factores internos clave que inciden en las fases de diseño y ejecución de programas y proyectos de vivienda rural en la provincia de Loja para su consideración en la elaboración de los manuales de dirección y gestión de proyectos en construcción rural. Se emplea el método de expertos como técnica principal para determinar los subprocesos críticos de efectividad e influencia en la gestión de proyectos. A partir de los resultados, se establecen las bases para el diseño de un manual general de procedimientos del sistema de dirección de proyectos (SDPP), así como un manual específico del ciclo de vida del proyecto (DIP). Se concluye que la integración sistemática de estos factores internos en los procesos de dirección y gestión de proyectos contribuye significativamente a elevar los niveles de productividad, calidad y éxito de los proyectos de construcción rural

Relación educación ciudadana-desarrollo de la conciencia económica en la empresa estatal socialista

This article addresses the need to study the relationship between the process of citizenship education and the development of economic consciousness among workers and managers in socialist state-owned enterprises, as the primary productive and educational entity of the Cuban economic and social model of socialist development. Based on a theoretical study, the article proposes the categories that justify scientific research on the topic, and characterizes economic citizenship as a formative outcome based on the comprehensive management of human resources in the state-owned enterprise system. Theoretical methods such as hermeneutic, historical-logical, analytical-synthetic, and induction-deduction, as well as participant observation, were used. The main results validate the need to strengthen citizen participation for the development of economic consciousness among workers and managers in socialist state-owned enterprises.El artículo aborda la necesidad del estudio de la relación entre el proceso de educación ciudadana y el desarrollo de la conciencia económica de trabajadores y directivos en la empresa estatal socialista como principal entidad productivo-formativa del modelo económico y social cubano de desarrollo socialista. Desde un estudio teórico se proyectan las categorías que justifican una investigación científica sobre el tema y se caracteriza a la ciudadanía económica como resultado formativo desde la gestión integral de los recursos humanos en el sistema empresarial estatal. Se utilizaron métodos del nivel teórico como el hermenéutico, el histórico-lógico, el analítico-sintético y la inducción-deducción, así como, la observación participante. Los principales resultados convalidan la necesidad de fortalecer la participación ciudadana para el desarrollo de la conciencia económica de trabajadores y directivos en la empresa estatal socialista