O uso de um game contra fake news:: uma pesquisa de açâo no ensino médio

This work, presented at the 17th SEPEG - Undergraduate Research Seminar of the Instituto de Estudos da Linguagem (Unicamp), at Table 2: Teaching Portuguese Language 1, and inserted in the field of studies of Applied Linguistics, aimed to answer the following question of research: would a game created to combat fake news be a relevant digital literacy strategy with high school students? For this, it carried out an action research with students from the public network of a popular pre-university course, in order to contribute to the formulation of hypotheses that consider the game as a tool capable of stimulating the recognition of fake news. Guided by Prof. Dr. Inês Signorini, the research of this work was part of the Institutional Program for Scientific Initiation Scholarships (PIBIC) 2020/2021 at Unicamp and had the support of CNPq.Este trabajo, presentado en el 17º SEPEG - Seminario de Investigación de Graduación del Instituto de Estudos da Linguagem (Unicamp), en la Mesa 2: Enseñanza de Lengua Portuguesa 1, e inserto en el campo de estudios de Lingüística Aplicada, tuvo como objetivo responder a la siguiente pregunta de investigación: ¿un juego creado para combatir las noticias falsas sería una estrategia de alfabetización digital relevante con estudiantes de secundaria? Para ello, realizó una investigación acción con estudiantes de la red pública de un curso preuniversitario popular, con el fin de contribuir a la formulación de hipótesis que consideren al juego como una herramienta capaz de estimular el reconocimiento de noticias falsas. Guiado por el prof. Dr. Inês Signorini, la investigación de este trabajo formó parte del Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica (PIBIC) 2020/2021 de la Unicamp y contó con el apoyo del CNPq.Este trabalho, apresentado no 17º SEPEG - Seminário de Pesquisas da Graduação do Instituto de Estudos da Linguagem (Unicamp), na Mesa 2: Ensino de Língua Portuguesa 1, e inserido no campo de estudos da Linguística Aplicada, visou a responder à seguinte pergunta de pesquisa: um game criado para combater fake news seria uma estratégia de letramento digital pertinente com alunos do ensino médio? Para isso, realizou uma pesquisa-ação com alunos da rede pública de um cursinho popular pré-vestibular, a fim de contribuir com a formulação de hipóteses que considerem o game como ferramenta capaz de estimular o reconhecimento das fake news. Orientada pela prof. Dra. Inês Signorini, a pesquisa deste trabalho foi integrante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) 2020/2021 da Unicamp e contou com o apoio do CNPq

Calma, garota, foi só uma piadinha : estereótipos sobre a mulher na comédia brasileira "A mulher invisível"

From the theoretical framework of French Discourse Analysis, in addition to studies on humor, stereotypes, cinema and gender, this work aims to analyze the stereotypes of women in the construction of female characters in Brazilian comedies A Mulher Invisível, by Cláudio Torres. (2009) and Marcus Baldini's The Perfect Man (2018), noting how they contribute to achieving comic effect in films. We chose cinema to compose the research corpus because, as an art, it allows us to observe different aspects of our society, as well as the comedy cinematographic genre, since humor deals with controversial themes, considered prohibited in certain environments, operating with stereotypes and allowing us to observe the representations that circulate in our society.  A partir del referencial teórico del Análisis del Discurso francés, además de estudios sobre el humor, los estereotipos, el cine y el género, este trabajo tiene como objetivo analizar los estereotipos de la mujer en la construcción de los personajes femeninos en las comedias brasileñas A Mulher Invisível, de Cláudio Torres (2009). ) y The Perfect Man (2018) de Marcus Baldini, destacando cómo contribuyen a lograr el efecto cómico en las películas. Elegimos el cine para componer el corpus de investigación porque, como arte, nos permite observar diferentes aspectos de nuestra sociedad, así como el género cinematográfico de la comedia, ya que el humor trata temas controvertidos, considerados prohibidos en ciertos entornos, operando con estereotipos y permitiéndonos observar las representaciones que circulan en nuestra sociedad.  A partir do referencial teórico da Análise do Discurso de linha francesa, além dos estudos sobre humor, estereótipos, cinema e gênero, este trabalho tem como objetivo analisar os estereótipos da mulher na construção das personagens femininas nas comédias brasileiras A mulher invisível, de Cláudio Torres (2009) e O homem perfeito, de Marcus Baldini (2018), observando como eles contribuem para a obtenção do efeito cômico nos filmes. Escolhemos o cinema para compor o corpus de pesquisa porque, enquanto arte, ele permite observar diversos aspectos de nossa sociedade, assim como o gênero cinematográfico comédia, uma vez que o humor trata de temas polêmicos, considerados proibidos em certos ambientes, operando com estereótipos e permitindo observar as representações que circulam na nossa sociedade

ANÁLISE DO MODO DE ENDEREÇAMENTO DE UM VÍDEO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE PREVENÇÃO À COVID-19

This article presents a study about the mode of address of a scientific dissemination video on the prevention of COVID-19. In it, we bring together the concept of mode of address and science communication, associating the dissemination of knowledge to the general population. Thus, we mobilize the notion of addressing proposed by Elizabeth Ellsworth, which states that films, as well as books and letters, are addressed to a previously thought audience. The study methodology is supported by theoretical mode of address and references such as the approach to French film analysis. We analyzed the video titled “O que é coronavírus? - Prevenção e dicas para crianças - COVID-19” published by Smile and Learn - Portuguese channel on Youtube. As a result, it can be noted that it is a children's educational video. The intention of the video is that children can learn about the coronavirus and protective measures. In this animation, a child talks and interacts with the spectators who are also children. However, although it is recognized that the video is aimed at children, this does not mean that only children will have visual pleasure in reading it. But for the successful construction of works of science communication with this characteristic, it is interesting that the producers have a notion of the foundation of the modes of address.Este artigo apresenta um estudo sobre os modos de endereçamento de um vídeo de divulgação científica sobre a prevenção à COVID-19. Nele, realizamos uma aproximação entre o conceito de endereçamento e os princípios comunicativos da divulgação científica (DC), uma vez que esta tem por função tornar os conhecimentos produzidos pela academia mais acessíveis para a população em geral. Assim, mobilizamos a noção de endereçamento proposta Elizabeth Ellsworth, que coloca que os filmes, assim como os livros e as cartas, são endereçados a uma audiência previamente pensada.  A metodologia do estudo é sustentada pelos referenciais teóricos do endereçamento e da análise fílmica francesa. Analisamos o vídeo intitulado “O que é coronavírus? - Prevenção e dicas para crianças - COVID-19” publicado pelo canal Smile and Learn - Português no Youtube. Como resultado, pode-se notar que se trata de um vídeo educativo voltado ao público infantil. A intenção da obra é que, com ela, as crianças possam aprender sobre o coronavírus e sobre medidas de proteção. Neste vídeo de animação, uma criança fala e interage com os espectadores assumindo que estes também são crianças. Porém, ainda que se reconheça que o vídeo é endereçado ao público infantil, isso não significa que somente crianças poderão ter prazer visual em sua leitura. Mas para a construção exitosa de obras de divulgação científica com essa característica é interessante que os produtores tenham noção do fundamento dos modos de endereçamento

VOZES DO ESPECTRO: DOCUMENTÁRIO SOBRE IDENTIFICAÇÃO E SATISFAÇÃO DE AUTISTAS COM A REPRESENTAÇÃO DO AUTISMO NA SÉRIE ATYPICAL

This research intended to verify, through an audiovisual recording, how a group of autistic people perceives the depiction of autism in the Netflix streaming television series Atypical. This verification was made through the production of a documentary film, reuniting the accounts told by the participants, focusing on the feelings of identification and satisfaction with the depiction of autism in the series. The genre “documentary” was selected considering our intention of reinforcing the role of this genre of film as a tool of social mobilization. The series Atypical was selected based on the fact that, despite its average positive rating of 66% to 87% for the first three seasons, from specialized critics and the main public, based on data from review aggregators, there were still remarks, from people in the spectrum, pointing the imprecise and, in some cases, stereotypical representation of autism. Our methodology consisted of documentary research, literature review, pre-production, production, and post-production of the documentary. The documentary allowed a deeper look at the main aspects of the autistic representation in the series that evoked identification in the interviewed group. Those aspects were: autistics meltdowns experienced by the protagonist; misunderstanding of words, idioms, ironies, sarcasm, and jokes; stims; struggles to socialize/build friendships, with the additional issue of masking; preference for subjects within their zone of interest; auditory and visual hypersensitivity; expectation that something will go wrong; ritualized patterns of behavior; and being the victim of bullying in school. On the overall satisfaction with the representation of autism in the series, the final results were heterogeneous. This heterogeneity, previously anticipated due to the qualitative nature of this work, allowed room for positive reviews alongside other remarks on stereotypes, exaggerations, dramatizations, and the need for a slightly more diverse depiction of the spectrum, including its different manifestation in women.Esta pesquisa teve como intuito verificar, por meio do registro audiovisual, como um grupo de pessoas autistas percebe a representação do autismo na série Atypical, do serviço de streaming Netflix. A verificação foi feita com a produção de um documentário, no qual foram reunidos os depoimentos de entrevistados e entrevistadas, e teve como foco os sentimentos de identificação e satisfação com a representação. A escolha pelo documentário deve-se à intenção de se reforçar o papel desse gênero como ferramenta de mobilização social. A razão para a escolha de Atypical reside na constatação de que, embora as três primeiras temporadas tenham uma média de aprovação de 66% a 87% por parte da crítica especializada e do público, baseando-se em agregadores de críticas de cinema e televisão, ainda assim houve espaço para apontamentos, feitos por pessoas no espectro autista, a respeito de uma representação imprecisa e, em alguns casos, estereotipada da condição. A metodologia envolveu pesquisa documental, revisão bibliográfica, pré-produção, produção e pós-produção.  O documentário possibilitou um aprofundamento nos principais aspectos da representação autista em Atypical que suscitaram identificação no grupo entrevistado. Esses aspectos foram: crises autistas do protagonista; não entendimento de palavras, expressões, ironias, sarcasmo e brincadeiras; stims; dificuldades para socializar/fazer amizades, com o adendo da questão do masking; preferência por assuntos do próprio gosto; hipersensibilidades auditiva e visual; expectativa de que algo vá dar errado; padrões ritualizados de comportamento; e sofrimento de bullying no ambiente escolar. Quanto ao sentimento de satisfação com a representação autista na série, o resultado obtido foi heterogêneo. Essa heterogeneidade, já esperada devido à natureza qualitativa da obra, permitiu tanto apontamentos positivos, quanto comentários sobre estereótipos, exageros, dramatização na representação e a necessidade de uma abordagem um pouco mais diversa do espectro, incluindo a manifestação diferenciada dele em mulheres

Autoria para além da teoria: uma abordagem de Bernardo Guimarães e Machado de Assis em fontes primárias

This article aims to investigate, from the study of primary sources, issues related to authorship in publications by Bernardo Guimarães and Machado de Assis, in view of the editorial processes involved in the construction of the authorial figures worked here. The analysis of the contractual relations between the authors and Baptiste-Louis Garnier, the most important bookseller-publisher of the period, are fundamental for the construction of reading hypotheses based on the negotiations about the sale of the works and the copyright in question. During the period studied, debates about the literary property of the works were dividing opinions in society, and they became even more expressive in the second half of the 19th century, which is precisely the time when the aforementioned authors began to gain notoriety and to consecrate themselves as important figures in Brazilian literature.Este artículo tiene como objetivo investigar, a partir del estudio de las fuentes primarias, cuestiones relacionadas con la autoría en las publicaciones de Bernardo Guimarães y Machado de Assis, teniendo en cuenta los procesos editoriales involucrados en la construcción de las figuras autorales aquí trabajadas. El análisis de las relaciones contractuales entre los autores y Baptiste-Louis Garnier, el librero-editor más importante de la época, son fundamentales para la construcción de hipótesis de lectura a partir de las negociaciones sobre la venta de las obras y los derechos de autor en cuestión. Durante el período estudiado, los debates sobre la propiedad literaria de las obras fueron dividiendo opiniones en la sociedad, y se hicieron aún más expresivos en la segunda mitad del siglo XIX, que es precisamente la época en que los autores antes mencionados comienzan a ganar notoriedad y a consagrarse. como figuras importantes de la literatura brasileña.  Este artigo pretende averiguar, a partir do estudo de fontes primárias, questões relativas à autoria em publicações de Bernardo Guimarães e Machado de Assis, tendo em vista os processos editoriais envolvidos na construção das figuras autorais aqui trabalhadas. A análise das relações contratuais entre os autores e Baptiste-Louis Garnier, livreiro-editor mais importante do período, são fundamentais para a construção de hipóteses de leitura com base nas negociações acerca da venda das obras e dos direitos autorais em questão. Durante o período estudado, debates acerca da propriedade literária das obras estavam a dividir opiniões na sociedade, e se tornam ainda mais expressivos na segunda metade do século XIX, que é justamente a época em que os autores mencionados começam a ganhar notoriedade e se consagrar como importantes figuras da literatura brasileira

QUEM FALA NO APOCALIPSE? A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA TELENOVELA APOCALIPSE EM RELAÇÃO AOS DISCURSOS CIENTÍFICO E RELIGIOSO

The soap opera is one of the greatest media portal with great prominence in our country. The strong influence of this artistic form highlights its role as an agent of cultural mediation, which many areas of knowledge have studied it. Psychoanalysis uses art as reference constantly, despite that there is something in art that is irreducible to the symbolic and it is in this hiatus that we will place ourselves thinking the unfolding of entertainment practices in the ways of living and signifying social relations in the midst of a new technological era. We looked at the tension found in the novel related to the production of meanings of certain speeches, using it for our reflections. In The Triumph of Religion (2005), Jacques Lacan addresses religious and scientific discourse. We understood as the problematic of this article the form of these speeches and how they operate in the soap opera's narrative. The soap opera Apocalipse captured our attention by bringing a technological reinterpretation of the biblical apocalypse and how it would happen nowadays. Supported by the principles of French Materialist Discourse Analysis, we observed in our analysis the resumption of pre-built and transverse discourses questioning the place of science and fable. From the psychoanalytic perspective, we observed the cooptation of scientific discourse by religious discourse in its standard form and in its reverse, showing the triumph of religious discourse as pointed out by Lacan.A novela é um dos grandes portais midiáticos, com grande destaque em nosso país. A forte influência dessa forma artística evidencia seu papel de agente de mediação cultural, na qual muitas áreas do conhecimento se debruçaram em conhecê-la. A referência a arte na psicanálise é constante e, apesar disso, há na arte algo que é irredutível ao simbólico e é nessa hiância que nos colocaremos, pensando o desdobramento das práticas de entretenimento nos modos de viver e significar as relações sociais em meio uma nova era tecnológica. Foi olhado para o tensionamento encontrado na novela sobre a produção de sentidos de determinados discursos, servindo-se dele para reflexões. Em Triunfo da Religião (2005), Jacques Lacan aborda sobre o discurso religioso e outro científico. Assim compreendeu-se enquanto problemática a forma destes discursos e como eles operam na narrativa da novela. A obra artística Apocalipse capturou nossa atenção ao trazer uma releitura tecnológica do apocalipse bíblico e como este aconteceria na atualidade. Apoiados em princípios da Análise de Discurso materialista francesa, em nossas análises observamos a retomada por pré-construídos e efeitos de sustentação, problematizando o lugar da ciência e da fábula. Pela perspectiva psicanalítica, leu-se a cooptação do discurso científico pelo discurso religioso em sua forma padrão e em seu avesso, evidenciando o triunfo do discurso religioso como o apontado por Lacan

Análise da variação prosódica na fala telejornalística em diferentes tipos de notícias

Prosody makes it possible to study production strategies aimed at making a particular impression on the listener through a person's speech. That is why it is relevant to analyze how a television journalist announces news on different topics. In this context, this research of scientific initiation investigated the variations in the prosodic parameters of twelve television journalists when enunciating a positive news and a negative one. For this, acoustic analysis was performed in the Praat software and statistical analysis in the R program. There was relevance for some parameters related to F0, syllabic duration and other particular occurrences. In the case of F0, there is a tendency to lower the median tone in negative news. In addition, it is possible to highlight in women a greater distinction in certain parameters of the F0. Considering that the corpus is small and the subjects behaved differently, it is difficult to generalize the conclusions.  La prosodia permite estudiar estrategias de producción destinadas a causar una impresión particular en el oyente a través del discurso de una persona. Por eso es relevante analizar cómo un periodista de televisión anuncia noticias sobre diferentes temas. En este contexto, esta investigación de iniciación científica investigó las variaciones en los parámetros prosódicos de doce periodistas de televisión al enunciar una noticia positiva y otra negativa. Para ello, se realizó análisis acústico en el software Praat y análisis estadístico en el programa R. Hubo relevancia para algunos parámetros relacionados con F0, duración silábica y otras ocurrencias particulares. En el caso de F0, se tiende a bajar el tono medio en las noticias negativas. Además, es posible destacar en las mujeres una mayor distinción en ciertos parámetros de la F0. Teniendo en cuenta que el corpus es pequeño y los sujetos se comportaron de manera diferente, es difícil generalizar las conclusiones.  A prosódia possibilita o estudo de estratégias de produção visando a passar uma impressão particular no ouvinte por meio da fala de uma pessoa. Por isso é relevante analisar como um telejornalista enuncia notícias de diversos temas. Nesse contexto, esta pesquisa de iniciação científica investigou as variações nos parâmetros prosódicos de doze telejornalistas ao enunciarem uma notícia positiva e outra negativa. Para isso, foi realizada análise acústica no software Praat e análise estatística no programa R. Houve relevância para alguns parâmetros relacionados à F0, à duração silábica e a outras ocorrências particulares. No caso da F0, há uma tendência ao abaixamento do tom mediano nas notícias negativas. Além disso, pode-se destacar nas mulheres uma maior distinção em certos parâmetros da F0. Tendo em vista que o corpus é pequeno e os sujeitos se comportaram de forma diversa, é difícil generalizar as conclusões

O USO DE HIDROXICLOROQUINA E CLOROQUINA PARA A PREVENÇÃO E TRATAMENTO DO CORONAVÍRUS: A CONTROVÉRSIA CIENTÍFICA QUE MARCOU A PRIMEIRA PANDEMIA DO SÉCULO XXI NO BRASIL

This article comes from the initial research developed for the 8th Meeting for the Dissemination ofScience and Culture around the theme "Controversies". In this sense, the goal was to analyze thenuances of public perception through comments on Facebook posts of the newspapers G1 and Estadãoon the use of Hydroxychloroquine and Chloroquine as treatment methods for the disease caused by theSARS-CoV-2, among the period from 2020 to 2021. For this, a timeline was drawn from the beginningof the studies on the possible effectiveness of the drug, passing through the emergence of evidence thatproved the lack of benefits of the same, the political incentive on the population's adherence to themedication; the infodemic impact, and cases in which the treatment was carried out even without theproper authorization causing serious consequences, as is the example of what happened in the PreventSenior private health network.Este artigo provém da pesquisa inicial desenvolvida para o 8º Encontro de Divulgação de Ciência eCultura em torno do tema "controvérsias". Nesse sentido, o objetivo foi analisar as nuances dapercepção pública através de comentários em postagens no Facebook dos jornais G1 e Estadão sobre ouso da Hidroxicloroquina e da Cloroquina como métodos preventivos e de tratamento para a doençaocasionada pelo SARS-CoV-2 entre o período de 2020 a 2021. Para isto, foi traçado uma linha dotempo desde o início dos estudos sobre a possível eficácia do medicamento, passando pelo surgimentode evidências que provaram a falta de benefícios do mesmo, o incentivo, principalmente de algunspolíticos sob uma aderência populacional ao medicamento; o impacto da infodemia neste processo, atéos casos em que mesmo sem a devida autorização o tratamento foi realizado causando consequênciasgraves, como é o exemplo do ocorrido na rede de saúde privada Prevent Senior

“ANTES” E “DEPOIS”: O USO DE IMAGENS DE PACIENTES NA ÁREA DA SAÚDE E AS CIRURGIAS PLÁSTICAS NO FACEBOOK: The use of images of patients in healthcare and plastic surgery on Facebook

This work aims to investigate the production and circulation of “before” and “after” images, which seek to illustrate and emphasize changes that occur in bodies after aesthetic procedures, weight loss and/or muscle mass gain. The present study is part of the project entitled “New forms of knowledge circulation and access to biomedical technologies: contemporary scenarios for bodily and subjective transformations”, which aims to reflect on bodily transformations in contexts where the search for procedures represents above all a search for the self-improvement, with emphasis on body contours and physical performance. Therefore, it is essential to observe the interactions and production of public discourses around biomedical technologies considered to be innovative. Regarding the methodology, this work focuses on discourses about plastic surgery, established and broadcast among users gathered in 77 groups on the subject, on the social network Facebook. The aim is: a) to understand the field of plastic surgery in Brazil, based on the expectations and experiences of patients; b) map the groups that address the theme, on the social network Facebook; c) investigate the phenomenon of “before” and “after”; and d) mapping the controversies surrounding the use of “before” and “after” images in the health area. The insertion in the groups took place in September 2020 and the data were collected until June 2021. After monitoring the publications and comments, a set of mobilized categories was reached and the identification of the central themes debated by the users. It seeks to explore not only the controversial nature of the use of “before” and “after” images, which refer to the production of strict and excluding regulations regarding the desired body standards; but it also seeks to bring into play the instabilities involved in the process of exposing these images, especially on social networks.Este trabalho tem como objetivo investigar a produção e circulação das imagens de “antes” e “depois”, que buscam ilustrar e enfatizar mudanças ocorridas nos corpos após procedimentos estéticos, perda de peso e/ou ganho de massa muscular. O presente estudo se insere no projeto intitulado “Novas formas de circulação de conhecimento e de acesso a tecnologias biomédicas: cenários contemporâneos para transformações corporais e subjetivas”, que visa refletir sobre as transformações corporais em contextos onde a procura por procedimentos representa sobretudo uma busca pelo aprimoramento de si, com ênfase nos contornos corporais e na performance física. Para tanto, considera-se fundamental observar as interações e produção de discursos públicos em torno de tecnologias biomédicas tidas como inovadoras. No que se refere à metodologia, este trabalho tem como foco discursos sobre cirurgias plásticas, estabelecidos e veiculados entre usuários/as reunidos/as em 77 grupos da temática, na rede social Facebook. Almeja-se: a) compreender o campo das cirurgias plásticas no Brasil, a partir das expectativas e experiências dos/as pacientes; b) mapear os grupos que abordam a temática, na rede social Facebook; c) investigar o fenômeno do “antes” e “depois”; e d) mapear as controvérsias em torno do uso das imagens de “antes” e “depois” na área da saúde. A inserção nos grupos se deu em setembro de 2020 e os dados foram coletados até junho de 2021. Após acompanhamento das publicações e comentários, chegou-se a um conjunto de categorias mobilizadas e a identificação das temáticas centrais debatidas pelos/as usuários/as. Busca-se explorar não só o caráter controverso do uso das imagens de “antes” e “depois”, que remetem à produção de normativas estritas e excludentes no que se refere aos padrões corporais almejados; mas também procura-se por em cena as instabilidades envolvidas no processo de exposição dessas imagens, especialmente nas redes sociais

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA REMOTA: UTILIZANDO AS REDES SOCIAIS PARA DISCUTIR ESTUDOS CRÍTICOS ANIMAIS E ECOJUSTIÇA

With the arrival of the SARS-CoV-2 pandemic in 2020, face-to-face actions in multiple sectors of society became unfeasible, leading many, including those focused on science outreach activities, to adhere to the virtual environment and its social networks. This article, therefore, proposes to discuss the experiences of restructuring the playful-educational dynamics and scientific outreach activities of the D.I.A.N. Project (Debates and Investigations on Animals and Nature), which aims to incite, in multiple spaces, ethical and moral insights on the complex relationship between humans and nature. The study presented here revealed that the project's actions in the virtual environment still need improvement, both because of the challenges encountered in the remote model, and because of the difficulty of this scientific outreach to reach other niches. However, benefits were also observed for the team resulting from the greater use of virtual tools, including the engagement of the members around the literature, and the internal strengthening of theoretical debates.Com a chegada da pandemia de SARS-CoV-2 no ano de 2020, houve a inviabilização de atuações presenciais em múltiplos setores da sociedade, levando muitos, inclusive aqueles voltados às atividades de extensão universitária, a aderirem o ambiente virtual e as redes sociais. Este artigo, então, propõe discorrer acerca das experiências de reestruturação das dinâmicas lúdico-educativas e de divulgação científica do Projeto D.I.A.N. (Debates e Investigações sobre Animais e Natureza), o qual visa incitar, em múltiplos espaços, reflexões éticas e morais acerca da complexa relação entre seres humanos e natureza. O estudo aqui apresentado revelou que as ações do projeto no ambiente virtual ainda precisam de aperfeiçoamento, tanto por conta dos desafios encontrados no modelo remoto, quanto pela dificuldade da divulgação científica alcançar outros nichos. Todavia, também foram observados benefícios para a equipe decorrentes do maior uso das ferramentas virtuais, incluindo o aprofundamento dos integrantes entorno das literaturas, e o fortalecimento interno dos debates teóricos