¿DERECHISMO POR IMITACIÓN? : La transnacionalización de la CPAC y su extensión en América Latina

En el presente artículo nos proponemos analizar el rol que ha cobrado durante los últimos años la Conferencia de Acción Política Conservadora, el mayor foro y plataforma de encuentro para las diferentes expresiones de la derecha estadounidense, en América Latina. Como hipótesis de trabajo, proponemos pensar el proceso de trasnancionalización de la CPAC en el marco de la consolidación hemisférica de la ultraderecha, y en la conformación de un nuevo discurso de derecha radical que inserta preocupaciones políticas que van más allá de las fronteras nacionales y que obligan a buscar puntos de contacto entre las diferentes expresiones locales de la derecha política. Por último, nos proponemos analizar el rol de trumpismo, tanto como fenómeno estadounidense y como ideología derechista global, para analizar cuál es el lugar de la actual expresión de la derecha radical estadounidense en la ultraderecha latinoamericana. Para eso el artículo se propone analizar, primero, el proceso de radicalización política de la derecha estadounidense dentro de la CPAC en los Estados Unidos, para luego analizar los eventos organizados en América Latina

A INTERSETORIALIDADE ENTRE O SUS E O SISTEMA NACIONAL DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SISAN): POSSIBILIDADES E DESAFIOS

This article aims to contribute to the expansion of the debate on the intersectorality between the public policy of Food and Nutrition Security and the public policy of Health, identifying the field of action of responsibility of the SUS that is articulated with the National System of Food and Nutrition Security (SISAN), as well as the possibilities and challenges of this articulation today. The study was conducted through bibliographical and documentary research, with a qualitative approach, focused on understanding the proposed theme, analyzed from the perspective of social totality, complexity, and contradictions within the context of capitalist society. Through the analysis of legislation and documents related to the two public policies studied here, we sought to identify the points of intersection that enable intersectoral action within the SUS and SISAN. The resultshighlighted the significant potential for intersectorality between the SUS and SISAN, given that they share common guidelines and shared determinants, constraints, and a portion of the population they serve. However, it is necessary to broaden the debate and understanding of this intersectoral field, as well as prioritize mechanisms at the government level to implement this intersectorality. It was found that the Interministerial Ordinance MDS/MS No. 25, of September 1, 2023, which provides for the integration of the offer of actions between SISAN, SUS, and SUAS for families and individuals in food insecurity, presents itself as an instrument with great potential for effective intersectorality between these Systems, if it is implemented, as planned, in all spheres of government.O presente artigo objetiva contribuir com a ampliação do debate sobre a intersetorialidade entre a política pública de Segurança Alimentar e Nutricional e a política pública de Saúde, identificando o campo de ação de responsabilidade do SUS que se articula com o Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (SISAN), bem como, as possibilidades e desafios desta articulação na atualidade. O estudo foi realizado através de pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa, voltada para a compreensão da temática proposta, analisada sob a perspectiva da totalidade social, complexidade e contraditoriedade no contexto da sociedade capitalista. Através da análise de legislações e documentos referentes às duas políticas públicas aqui estudadas, buscou-se identificar os pontos de intersecção que permitem a atuação intersetorial no âmbito do SUS e do SISAN. Os resultados apontaram para o grande potencial de intersetorialidade entre o SUS e o SISAN, visto que possuem diretrizes em comum e compartilham determinantes, condicionantes e parte do público atendido. No entanto, faz-se necessária a ampliação do debate e conhecimento deste campo de atuação intersetorial, bem como a priorização em âmbito governamental de mecanismos para efetivação desta intersetorialidade. Verificou-se que a Portaria Interministerial MDS/MS nº 25, de 01 de setembro de 2023 que prevê a integração da oferta de ações entre o SISAN, SUS, e SUAS para famílias e indivíduos em insegurança alimentar, apresenta-se como um instrumento com grande potencial de efetivação da intersetorialidade entre estes Sistemas, se a mesma for implementada, conforme previsto, em todas as esferas de governo

TRABALHO E SERVIÇO SOCIAL: CONTRADIÇÕES E DESAFIOS ATUAIS

This article analyzes the impacts of transformations in the world of work on the professional practice of social workers. It assumes that such changes have expanded the socio-occupational spaces of the profession, but also intensified processes of precariousness, overload, and devaluation. Historical-dialectical materialism, based on Marxist authors, is adopted as a method to understand the contradictions that permeate the working class and social work. The research, of a bibliographic and documentary nature, considers the regulatory frameworks of the profession and discusses the sociability of work as a central category. The discussion shows that the sociability of work under capitalism determines a relative autonomy of social workers, which is constantly challenged by the demands of the State and the interests of the working class. It concludes that, despite ethical-political and theoretical-methodological advances, challenges persist in daily professional practice, especially when working in interdisciplinary and multidisciplinary teams.Este artigo analisa os impactos das transformações do mundo do trabalho no exercício profissional do/a assistente social. Parte-se do pressuposto de que tais mudanças ampliaram os espaços sócio-ocupacionais da categoria, mas também intensificaram processos de precarização, sobrecarga e desvalorização. Adota-se o materialismo histórico-dialético como método, fundamentado em autores marxistas, para compreender as contradições que atravessam a classe trabalhadora e o Serviço Social. A pesquisa, de caráter bibliográfico e documental, considera os marcos regulatórios da profissão e discute a sociabilidade do trabalho como categoria central. O artigo se estrutura em três partes. A discussão evidencia que a sociabilidade do trabalho sob o capitalismo determina uma autonomia relativa do/a assistente social, tensionada entre as demandas do Estado e os interesses da classe trabalhadora. Conclui-se que, apesar dos avanços ético-político e teórico-metodológicos, persistem desafios no cotidiano profissional, especialmente na atuação em equipes interdisciplinares e multidisciplinares

O NOVO ENSINO MÉDIO, A BNCC E O ENSINO DE HISTÓRIA:: uma discussão sobre a educação brasileira

O presente artigo busca em sua essência analisar a política educacional do novo ensino médio, o retrospecto que fez com que tal medida fosse aprovada e os conteúdos que determinam o ensino de história na rede pública, alertando para a concepção de educação que está posta nas diretrizes curriculares e as consequências para os estudantes que se formam no contexto do Novo Ensino Médio (NEM). A partir de documentos como a Base Nacional Comum Curricular,  e obras de autores da área da educação brasileira, este artigo busca analisar criticamente os fatores que marcam a implementação da política do NEM na área da educação, e principalmente como tais políticas estão alinhadas à concepção de educação que contraria os preceitos de formação de cidadãos e se alinham cada vez mais com a ideia de formação técnica para o mundo do trabalho. Tal artigo, desta forma, visa contribuir para uma compreensão mais profunda dos impactos das recentes reformas educacionais, destacando as possíveis lacunas e limitações que essas políticas impõem ao ensino de história. Ao questionar a ênfase predominante na formação técnica em detrimento de uma educação mais abrangente e crítica, este estudo pretende fomentar um debate sobre a necessidade de uma formação que vá além da preparação para o mercado de trabalho, promovendo o desenvolvimento de sujeitos históricos e cidadãos conscientes

A VIOLÊNCIA PRATICADA NAS PRISÕES GAÚCHAS A PARTIR DAS INTERVENÇÕES DO GIR E DO GAES: O OLHAR DO SERVIÇO SOCIAL NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS

Este estudo tem como objetivo analisar as operações realizadas pelo Grupo de Intervenção Rápida (GIR) e pelo Grupo de Ações Especiais (GAES) no sistema prisional do Rio Grande do Sul (RS), investigando os seus impactos sociais, políticos e econômicos no contexto neoliberal e as suas implicações para os direitos humanos das pessoas privadas de liberdade (PPL). A análise, de carácter bibliográfico, foi orientada pelo método materialista histórico-dialético. A recolha de dados baseou-se em revisão de literatura, documentos oficiais (editais, portarias, legislação) e na experiência profissional da autora como assistente social no sistema prisional gaúcho, utilizando recursos como Google Académico, LILACS e SCIELO para selecionar periódicos publicados entre 2023 e 2025. As intervenções dos grupos GIR e GAES, de natureza militarizada e policialescas, resultam no agravamento da violência e da opressão dentro das prisões. Tais operações, caracterizadas pelo uso de força excessiva e destruição de pertences pessoais, perpetuam a violação de direitos humanos, intensificam problemas de saúde mental entre as PPL e não se mostram eficazes no combate à criminalidade. A estratégia do Estado em investir na construção de novos estabelecimentos prisionais, em detrimento de políticas sociais públicas, reforça uma lógica punitiva e neoliberal. Conclui-se que as intervenções do GIR e do GAES funcionam como medidas paliativas que aprofundam a desumanização e a violência no cárcere, em consonância com os interesses do capital. A atuação do Serviço Social é crucial para o controle social e para a denúncia desta realidade, reafirmando a necessidade de políticas que priorizem a justiça social e os direitos humanos em detrimento da mera punição

DO DIREITO PREVISTO AO DIREITO VIVIDO: letramento jurídico e social como ponte para a cidadania da pessoa idosa

O envelhecimento populacional no Brasil impõe desafios significativos à efetivação dos direitos assegurados pela Política Nacional da Pessoa Idosa (Lei nº 8.842/1994) e pelo Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741/2003, redação dada pela Lei nº 14.423, de 2022). Apesar dos avanços normativos, ainda persiste um hiato entre a legislação e sua concretização na vida cotidiana, marcado pelo desconhecimento dos direitos e por barreiras sociais, culturais e institucionais que dificultam o acesso da pessoa idosa à cidadania plena. Nesse contexto, o letramento social e jurídico assume papel central, pois ultrapassa a mera aquisição da leitura e escrita e se configura como prática social que possibilita interpretar, problematizar e intervir na realidade. O presente artigo analisa o letramento como estratégia de fortalecimento do protagonismo político e social da pessoa idosa, evidenciando sua contribuição para a participação em conselhos, associações e grupos comunitários. Ao favorecer a apropriação crítica dos instrumentos normativos e ampliar a capacidade de reivindicação, o letramento transforma a pessoa idosa de destinatária passiva em sujeito ativo na construção da sociedade. Conclui-se que o letramento é condição indispensável para consolidar uma velhice marcada pela cidadania, autonomia e reconhecimento como força política e social

EDUCAÇÃO, TRABALHO E RESISTÊNCIA COTIDIANA DAS QUEBRADEIRAS DE COCO

The study presented is a qualitative and bibliographical research, which aims to analyze and understand educational aspects in the forms of work, daily life and resistance of “babaçu coconut breakers”, considering MATOPIBA - Maranhão, Piauí, Tocantins and Bahia, a region of agribusiness expansion and the Interstate Movement of Babaçu Coconut Breakers - (MIQCB), based in Imperatriz - MA. To develop the proposal, bibliographies were collected that deal with education concepts; coconut breakers, work, territory and social articulation, so the research is structured on educational concepts and reflections on the social articulation of coconut breakers. It was concluded that the most significant contributions identified were from popular education and informal education, given that peasant coconut breakers articulate and reinvent themselves.O estudo apresentado é uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, que visa analisar e compreender aspectos educacionais nas formas de trabalho, cotidiano e resistência das “quebradeiras de coco babaçu”, considerando o MATOPIBA - Maranhão, Piauí, Tocantins e Bahia, região de expansão do agronegócio e do Movimento Interestadual das Quebradeiras de Coco Babaçu - (MIQCB), com sede em Imperatriz - MA. Para o desenvolvimento da proposta foram levantadas bibliográficas que versam sobre conceitos de educação; quebradeiras de coco, trabalho, território e articulação social, logo a pesquisa está estruturada nos conceitos educacionais e reflexões acerca da articulação social das quebradeiras de coco.  Concluiu-se que as contribuições mais significativas identificadas foram da educação popular e da educação informal, tendo em vista que as camponesas quebradeiras de coco se articulam e se reinventam.&nbsp

BIBLIOTECA FEMINISTA DA UNILA: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

This is an experience report of the UNILA Feminist Library Extension Project, developed in the UNILA Social Service course in partnership with the Praia Vermelha Feminist Library Extension Program. Its main objective was to understand Marxist feminism as a challenge to face the attacks and advances of the conservative values of hetero-patriarchal-bourgeois Society, equipping social workers and students to act coherently and committed to the ethical-political Project of human emancipation. The activities were also open to UNILA’s internal Community and external Community, since the topic involves women in general. To this end, it included the formation of a study group, lectures, debates and the installation of a physical library in partnership with the Reference Center for Assistance to Women Victims of ViolenceTrata-se do relato de experiência do Projeto de Extensão Biblioteca Feminista da UNILA, desenvolvido no curso de Serviço Social da UNILA em parceria com a Programa de Extensão Biblioteca Feminista da Praia Vermelha. Seu objetivo principal foi compreender o feminismo marxista como desafio para enfrentar os ataques e avanços dos valores conservadores da sociedade hetero-patriarcal-burguesa, instrumentalizando assistentes sociais e discentes para uma atuação coerente e compromissada com o projeto ético-político da emancipação humana. As atividades estiveram abertas também para a comunidade interna da UNILA e para a comunidade externa, uma vez que o tema envolve as mulheres em geral. Para tanto, contou com a formação de um grupo de estudos, palestras, debates e a instalação de uma biblioteca física em parceria com Centro de Referência em Atendimento à Mulher Vítima de Violência

ENTRE OS CONFLITOS E A COOPERAÇÃO: : As Migrações Bárbaras E Sua Interação Com O Império Romano No Século IV E.C.

In this paper, we aim to define and discuss the barbarian migrations, specifically of the Goths, in the 4th century of the Common Era, reaching the event that culminated in the settlement of these peoples in Roman territory, under Theodosius I (347 – 395), as foederati, and how the development of this relationship culminated in conflicts and cooperation between the barbarians and the Romans. For our analysis, we will use passages from the work Getica, written by the historian of Gothic origin Jordanes, who lived in the 6th century C.E. This work tells the history and deeds of the Goths, emphasizing the complexity of the Roman-barbarian relationship. We aim to show how the barbarian migrations were not the reason for a Roman collapse, but rather an element that transformed the concepts of identity and borders in the studies of Late Antiquity.Neste trabalho temos como objetivo definir e discutir as migrações bárbaras, especificamente dos godos, no século IV da Era Comum, chegando ao evento que culminou o assentamento desses povos no território romano, sob Teodósio I (347 – 395), na condição de foederati, e como o desenvolvimento dessa relação culminou em ora em conflitos, e ora em cooperação entre os bárbaros e os romanos. Para nossa análise, utilizaremos passagens da obra Getica, escrita pelo historiador de origem gótica Jordanes, que viveu no século VI E.C. Esta obra conta sobre a história e os feitos dos godos, dando ênfase na complexidade do relacionamento romano-bárbaro. Visamos mostrar com as migrações bárbaras não foram a razão de um colapso romano, mas sim um elemento que transformou as concepções de identidade e fronteiras nos estudos da Antiguidade Tardia