Características de los procesos de cambio organizacional

Los procesos de cambio organizacional son clave para que las empresas logren adaptarse y prosperar en un entorno cada vez más dinámico y competitivo. El presente artículo examina cómo influyen diversos factores, tanto del contexto como de los individuos, en la implementación del cambio dentro de las organizaciones.  Aunque gran parte de la investigación previa ha puesto el foco en variables contextuales, como la cultura organizacional, este trabajo destaca la importancia de características individuales como la personalidad, la autoestima y la inteligencia emocional de los empleados. La resistencia al cambio, un reto constante en los procesos de transformación, es analizada desde una perspectiva integral que abarca tanto los factores externos como los internos

Derecho constitucional comparado: propuesta de sincretismo metodológico aplicada en la lucha contra la impunidad

This article presents the application of a proposal for methodological syncretism in Comparative Constitutional Law between Mexico and Colombia. The comparison is about the rules against impunity in cases of serious violations of human rights in not transitional contexts. This methodology was developed when the so-called constitutional reform on human rights was new in Mexico, considered a milestone of guaranteeing opening of Mexican constitutionalism. Now it is presented with its limits and potential as a possible methodological alternative for analysis in the face of a new milestone considered regressive: the judicial reform. The objective is generating a methodological reflection that motivates research plans aimed at strengthening the Rule of Law in the region.Este artículo presenta la aplicación de una propuesta de sincretismo metodológico en Derecho Constitucional Comparado entre México y Colombia sobre la normativa contra la impunidad en casos de violaciones graves a derechos humanos en contextos distintos a la justicia transicional. Esta metodología fue desarrollada cuando en México era novedosa la llamada reforma constitucional sobre derechos humanos, considerada un hito de apertura garantista del constitucionalismo mexicano; ahora se presenta con sus límites y potencialidades, como eventual alternativa metodológica de análisis frente a un nuevo hito considerado regresivo: la reforma judicial. Se espera generar una reflexión metodológica que motive planes de investigación encaminados al fortalecimiento del Estado de Derecho en la región

PATRONES DE GÉNERO EN EL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO SENA, UNA MIRADA A LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO ESTATALES

Introduction: Ethnocultural, linguistic and religious diversity pose important hallenges for coexistence and inclusion in pluralistic and democratic societies. Objective To argue how gender patterns are experienced in the sports training program of the National Learning Service (SENA), from a perspective of diversity and inclusion in state academic training programs for work. Methodology: An Educational Action Research (IAE) methodology was used and information was collected from 70 apprentices through a survey. Results: The main findings indicate that there is a consolidated trend in which apprentices consider that there are prejudices in the sports training program that intellectually inferiorize women. However, 80% of the sample perceives that there are no situations of inequality or discrimination due to their gender condition. Regarding the evaluation of learning outcomes related to gender competence, 20% of the participants consider that there is inequity in the evaluation. Conclusions: Gender awareness and addressing the causes of gender-based violence are crucial aspects that can only be addressed if certain prerequisites are met. Closing gender gaps in the institution is essential to learn more about equality.Introducción: La diversidad etnocultural, lingüística y religiosa plantea importantes desafíos para la convivencia y la inclusión en sociedades pluralistas y democráticas Objetivo Argumentar cómo experimentan los patrones de género en el programa de entrenamiento deportivo del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), desde una perspectiva de diversidad e inclusión en programas académicos de formación para el trabajo estatales. Metodología: Se utilizó una metodología de Investigación-Acción-Educativa (IAE) y se recolectó información de 70 aprendices mediante una encuesta. Resultados: Los hallazgos principales indican que existe una tendencia consolidada en la que los aprendices consideran que en el programa de entrenamiento deportivo hay prejuicios que inferiorizan intelectualmente a las mujeres. Sin embargo, el 80% de la muestra percibe que no se viven situaciones de desigualdad o discriminación por su condición de género. En cuanto a la evaluación de resultados de aprendizaje relacionados con la competencia de género, un 20% de los participantes considera que sí hay inequidad en la evaluación. Conclusiones: La conciencia de género y el abordaje de las causas de la violencia de género son aspectos cruciales que solo pueden ser abordados si se cumplen ciertos requisitos previos. Cerrar las brechas de género en la institución es fundamental para aprender más sobre igualdad

Estructura del Capital Social en Emprendimientos Turísticos por Subsistencia del Cañón del Río Combeima vinculados a la Asociación Agroecoturística de Villa Restrepo AGROECOTUR.

El Capital Social (CS), es un recurso necesario para el desarrollo de los emprendimientos t u r í s t i cos independientemente de sunaturaleza. Sin embargo, la generalidad de las investigaciones relacionadas con nuevas iniciativas de negocio sin distinción de actividad o sector económico, tienden a centrarse en Emprendimientos por Oportunidad (EO), y poco han considerado los Emprendimientos por Subsistencia (ES). Ante esta realidad, se puede afirmar que el estudio del CS en Emprendimientos Turísticos por Subsistencia (ETS) es muy limitado, causando una notable carencia de información necesaria para tomar decisiones que contribuyan al fomento y eventual formalización de dichos emprendimientos

Gasto público y crecimiento: situación de la economía colombiana

El presente artículo de revisión literaria trata el tema del gasto público como herramienta para apalancar el crecimiento económico. Separte de la postura que el incremento de este importante rubro de la política fiscal es útil como elemento dinamizador de la economíasobre todo en los períodos de estancamiento y/o retroceso de las principales actividades y sectores que contribuyen significativamenteal crecimiento del PIB. Con este propósito, se mencionan algunos aportes teóricos que sobre el tema han realizado destacados economistas e investigadores

Más allá del estigma: prostitución y realidades ocultas en el parque Andrés López de Galarza

Esta investigación explora las dinámicas socioespaciales y los imaginarios asociados a la prostitución en el Parque Andrés López de Galarza, Ibagué. A través de un enfoque etnográfico y un censo de 109 trabajadores sexuales, se identificó una población diversa, mayoritariamente migrante, con ingresos precarios y expuesta a discriminación. Los hallazgos desmienten que la prostitución sea la causa principal del deterioro del parque, señalando en cambio problemas estructurales como el abandono institucional y la falta de políticas inclusivas. El estudio propone des estigmatizar a este grupo y adoptar una planificación urbana integral para revitalizar el espacio de manera sostenible

CARACTERIZACION DE LOS METODOS DE EVALUACION DE LOS DOCENTES DEL PROGRAMA DE EDUCACION FISICA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCO 2023

knowledge of the different areas and components of the curriculum, demonstrating their pedagogical training and knowledge of the evaluation processes. For this, an instrumental study was carried out where a survey was built based on the theoretical model of the evaluative approach applied by the technological university and the faculty of education where the degree in physical education, recreation and sports is registered, adjusting to five dimensions: competences, didactic strategies, transversality, evaluative evaluation and comprehensive training. The instrument will be applied to all teachers of the degree in physical education, administrative staff, faculty and vice-chancellors. The results will verify the validity of the survey by means of a Confirmatory Factor Analysis and that the teachers show desirable characteristics of the approach. It is concluded that the survey shows adequate psychometric properties of internal consistency and validity, in addition it is shown that teachers put into practice the principles of the socioformative approach.El presente estudio tiene como objetivos, la caracterización de los métodos de evaluación que utilizan  los docentes del programa de educación física de la Universidad Tecnológica del Choco, Diego Luis Córdoba ( UTCH),  que se realiza por medio de una revisión bibliográfica  de los últimos seis años con temas similares a él estudiado,  donde se desarrollaran las dimensiones del enfoque socioformativo, basado en los conocimientos de  los docentes de las diferentes áreas y componentes de la malla curricular de la licenciatura, demostrando su formación pedagógica y conocimiento de los diferentes  procesos de evaluación. Para ello, se llevó a cobo un estudio instrumental donde se construyó una encuesta con base al modelo teórico del enfoque evaluativo que aplica la Utch en concordancia con la facultad de educación donde se encuentra inscrita la licenciatura en educación física, recreación y deportes, ajustándose a cinco dimensiones: competencias, estrategias didácticas, transversalidad, evaluación valorativa y formación integral. El instrumento se aplicó a 21 docentes y 97 estudiantes del programa. Los resultados comprobaran la validez de la encuesta por medio de un análisis factorial confirmatorio y que los maestros muestran características deseables del enfoque. Se concluye que la encuesta muestra adecuadas propiedades psicométricas de consistencia interna y validez, además se demuestra que los docentes ponen en práctica los principios del enfoque socioformativo

LA PREPARACIÓN FÍSICO-RECREATIVA DE LOS GUÍAS DEL MOVIMIENTO DE PIONEROS PARA LA VIDA EN CAMPAÑA

This paper proposes a manual games for physical and recreational training of teachers guides Pioneer Scout Movement in field conditions. It is conceived from shortcomings identified in relation to the physical training and recreation for the development of life on campaign guides exploration and camping on the Isle of Youth and are implemented using the curriculum areas the teaching process provides, under the direction of the Chair Pioneer College, which allowed the assimilation of techniques applicable to exploration and camping life scenarios campaign where community factors, as territorial entities (INDER, CITMA, MINAGRI, integrate FAR The university and the center of explorers. The elaborate book supplements the comprehensive, interdisciplinary training of teachers guides pioneer and is a permanent consultation document for the development of exploration activities and camping that develop in the student groups. (Analysis and synthesis, induction and deduction, system approach, survey, interview and percentage analysis) to materialize, as scientific research methods were used. The work shows practical research results generalizable and applicable in other parts of the country contained in a master's thesis and doctoral in preparation.El presente trabajo propone un manual de juegos para la preparación físico-recreativa de los profesores guías del Movimiento de Pioneros Exploradores en condiciones de campaña. Se concibe a partir de insuficiencias detectadas en relación a la preparación física y la recreación para el desarrollo de la vida en campaña de los guías de exploración y campismo de la Isla de la Juventud y se instrumentan utilizando los espacios curriculares que el proceso pedagógico ofrece, bajo la  dirección de la Cátedra Pionero de la universidad, que posibilitó la asimilación de técnicas de exploración y campismo aplicables a escenarios de la vida en campaña, donde se integran factores de la comunidad, entidades del territorio como (INDER, CITMA, MINAGRI, FAR, la universidad (Facultad de Cultura Física) y el centro de exploradores. El manual elaborado complementa la formación integral e interdisciplinar de los profesores guías de pioneros y constituye un documento de consulta permanente para el desarrollo de las actividades de exploración y campismo que se desarrollan en los colectivos estudiantiles. En su materialización, se emplearon métodos de investigación científica como: (análisis y síntesis, inducción y deducción, enfoque de sistema, encuesta, entrevista y análisis porcentual). El trabajo muestra resultados investigativos prácticos, generalizables y aplicables en otros territorios del país contenidos en una tesis de maestría y una doctoral en fase de elaboració

La violencia en Colombia durante el siglo XIX: una aproximación crítica

El siglo XIX en Colombia fue un período marcado por la violencia y la inestabilidad política. La lucha por la independencia transformó la identidad de los territorios españoles en América, que transitaron de buscar el reconocimiento como españoles a defender la idea del republicanismo. El retorno de Fernando VII y su intento de restablecer el orden monárquico en América provocaron una guerra entre republicanos y monárquicos. La naciente república colombiana, surgida de esta contienda, experimentó una fragmentación político-administrativa del antiguo Virreinato de la Nueva Granada, donde diversas localidades buscaban legitimar su autonomía. La propuesta de una Colombia centralizada (1819-1831) enfrentó una fuerte oposición local. La inestabilidad política se manifestó en conspiraciones, modificaciones constitucionales y guerras civiles, como la Guerra de los Supremos (1839-1842). Las reformas liberales de mediados del siglo XIX, que incluyeron el sufragio universal y la abolición de la esclavitud, intensificaron las tensiones entre liberales y conservadores. Esto culminó en la Guerra de las Soberanías (1860-1862) y, posteriormente, en la devastadora Guerra de los Mil Días (1899-1902)

Unión, Urbanismo y Renovación Urbana

Este artículo se centra en las diferentes ciclorrutas ubicadas desde la calle 86 en la carrera 5 vía salado que no está conectadas la una con la otra lo que limita la movilidad y aumenta la probabilidad de accidentabilidad