This paper proposes a manual games for physical and recreational training of teachers guides Pioneer Scout Movement in field conditions. It is conceived from shortcomings identified in relation to the physical training and recreation for the development of life on campaign guides exploration and camping on the Isle of Youth and are implemented using the curriculum areas the teaching process provides, under the direction of the Chair Pioneer College, which allowed the assimilation of techniques applicable to exploration and camping life scenarios campaign where community factors, as territorial entities (INDER, CITMA, MINAGRI, integrate FAR The university and the center of explorers.
The elaborate book supplements the comprehensive, interdisciplinary training of teachers guides pioneer and is a permanent consultation document for the development of exploration activities and camping that develop in the student groups. (Analysis and synthesis, induction and deduction, system approach, survey, interview and percentage analysis) to materialize, as scientific research methods were used. The work shows practical research results generalizable and applicable in other parts of the country contained in a master's thesis and doctoral in preparation.El presente trabajo propone un manual de juegos para la preparación físico-recreativa de los profesores guías del Movimiento de Pioneros Exploradores en condiciones de campaña. Se concibe a partir de insuficiencias detectadas en relación a la preparación física y la recreación para el desarrollo de la vida en campaña de los guías de exploración y campismo de la Isla de la Juventud y se instrumentan utilizando los espacios curriculares que el proceso pedagógico ofrece, bajo la dirección de la Cátedra Pionero de la universidad, que posibilitó la asimilación de técnicas de exploración y campismo aplicables a escenarios de la vida en campaña, donde se integran factores de la comunidad, entidades del territorio como (INDER, CITMA, MINAGRI, FAR, la universidad (Facultad de Cultura Física) y el centro de exploradores.
El manual elaborado complementa la formación integral e interdisciplinar de los profesores guías de pioneros y constituye un documento de consulta permanente para el desarrollo de las actividades de exploración y campismo que se desarrollan en los colectivos estudiantiles. En su materialización, se emplearon métodos de investigación científica como: (análisis y síntesis, inducción y deducción, enfoque de sistema, encuesta, entrevista y análisis porcentual). El trabajo muestra resultados investigativos prácticos, generalizables y aplicables en otros territorios del país contenidos en una tesis de maestría y una doctoral en fase de elaboració
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