Pojednostavljenje ulaznih procesa u grafičkim poduzećima

Ovim radom pojašnjavaju se procesi koji utječu na automatizaciju, odnosno pojednostavljenje ulaznih procesa za neko grafičko poduzeće. Objašnjavanjem i razradom pojmova kao što su indeksiranje, strojno učenje i slično, dolazi se do eksperimentalnog dijela koje prikazuje primjenu jedne razine automatizacije korištenjem programa za elektroničku poštu. Koristi se takav primjer jer je elektronička pošta danas glavni ulazni proces kod mnogih poduzeća. Strojnim učenjem i umjetnom inteligencijom se takav jednostavni sustav može dovesti na mnogo višu i napredniju razinu, koja se već danas koristi i na taj način strojevi zamjenjuju čovjeka u mnogim područjima. Strojnim prevođenjem se uklanjaju jezične barijere te su globalna komunikacija i poslovanje znatno olakšani. Međusobnom integracijom takvih metoda i sustava, dobiva se napredni sustav koji može obavljati čovjeku nedostižne radnje u iznimno kratkom vremenskom periodu

Stilovi poslovne komunikacije u sjevernoj Hrvatskoj

Komunikacija je proces u kojem poruka putuje od pošiljatelja prema primatelju poruke krozneki kanal i uz neke šumove. Dvije su osnovne vrste komunikacije: verbalna i neverbalna.Ovaj rad bavi se komunikacijskim stilovima čija je osnovna razdioba na agresivan, pasivan,pasivno-agresivan i asertivan stil. Asertivan stil predstavlja komunikaciju ja-porukama,odnosno porukama kojima se iznose vlastita zapažanja, osjećaji i viđenja situacija s jasnomporukom, smisleno i bez namjere da se povrijedi aktivan slušatelj. Komunikacijski stilovi uposlovanju također se mogu podijeliti u ove četiri kategorije, a radno sposobni stanovnicisjevera Republike Hrvatske prema istraživanju provedenom na uzorku od sto osoba služe seasertivnim stilom u poslovnoj komunikaciji.Communication is the process in which one or more messages travel from it's sender to therecipient of that message - through some kind of channel and with some noise. There are twobasic types of communication: verbal and nonverbal. This paper focuses on communicationstyles, whose main distribution in an aggressive, passive, passive-aggressive and assertivestyle. Assertive communication style represents I-messages, or messages that express theirown observations, feelings and perceptions of the situation with a clear meaningful messageand without intent to injure an active listener.Communication styles in the business can also be divided into these four categories. Theworking-age residents of the north of the Croatia according to a study conducted on a sampleof 100 people are used to assertive style in business communication

COMMUNICATION PROTOCOLE OF KNOWLEDGE SOCIETY

Demokratska društva žive po komunikacijskim protokolima. Za sve vrste djelatnosti postoje procedure - formati. Kad Hrvatska ovlada protokolima tj. uskladi poglavlja, ući će u Europsku uniju. I dok kao država polažemo prijamni ispit spremnosti za život u europskom informacijskom društvu, bolonjskim procesom poučavamo studente kako se uključiti u društvo znanja. Poučavamo ih informatičkoj pismenosti nužnoj za informacijsku pismenost - kako i gdje naći traženu informaciju. Učimo ih razlikovati društvo znanja, kao društvo forme, formata i protokola od često u praksi prisutnog birokratskog formalizma. Učimo ih informacijskom kapitalizmu koji traži poštivanje zakona i provodi kazne za kršenje pravila. Učimo ih kako pojedinci i države imaju svoje identifikacijske, prezentacijske, dokazne i pokazne kulturne formate i zakone kao njihove regulatore, a da su world wide web, svekoliki mediji i nosači informacija sredstva pronalaženja informacija i znanja.Democratic societies live by communication protocols. All types of operations follow certain procedures. Croatia as a state will join the European Union when it adapts to its protocols. This will happen when Croatia changes its legislation. In a sense Croatia needs to pass an entrance examination of readiness for living in the european society that is based on communication and knowledge. At the University students are taught by the Bologne educational process on how to join knowledge society. We coach them about computer literacy which is necessary for communication literacy - how and where to find informations. They are taught about differences between the society of knowledge vs. the society that is based on following formal bureaucratic procedures. The latter being widespread in Croatian society. They study about this new form of capitalism (information capitalism) which enforces laws and punishment for violation of legislation. They learn that individuals and states have their identifying, formal, noticeable and visible culture formats and laws as their regulators. Finally, they are taught that the world wide web and all types of media are just instruments of finding information and knowledge

USMENO

Zbog tehničke prirode i relativne jednoznačnosti usmena se komunikacija kao predloženo obilježje folklora može operacionalizirati. Međutim, nije svaka usmena komunikacija predmet folkloristike, bitna je i povratna veza publike i izvođača. Važniji je od usmene komunikacije način usvajanja koji omogućuje varirajuću reprodukciju i prenošenje. Pojam folklora prešutno uključuje tri područja usmenog prenošenja: komunikacijski događaj, difuziju i tradiciju. lako su u folkloru mogući neusmeni međustupnjevi, kolanje iz jedne komunikacijske forme u drugu ipak je ograničeno. Doista živo usmeno prenošenje može se naći u sve manjem sloju nepismenog stanovništva. Autor piše o povezanosti audiovizualnih medija i folklora i njihovom međusobnom utjecaju. Prošlost, manje određena tehničkim medijima, pogodovala je razvoju većih, jedinstvenih komunikacijskih horizonata. Prevlast tehničkih medija ukida dulja razdoblja tradicije i folkloristi se okreću kratkoročnim procesima i manjim grupama u kojima će prije nastati folklorni oblici komunikacije

WILL MOSTAR REMAIN COMMUNICATION-DIVIDED TOWN?

Petnaest godina nakon završetka rata u Bosni i Hercegovini, kao multietničkoj zemlji s tri konstitutivna naroda, posljedice su rata vrlo uočljive. Situacija u Mostaru, kao tipičnom primjeru grada s različitim etničkim skupinama suprotstavljenima u ratu, jasno oslikava dugotrajnost posljedica ratnih sukoba. Istraživanje je, metodom ankete, obuhvatilo 514 studenata u Mostaru. Pokušava se utvrditi u kojoj su mjeri etničke podjele u Mostaru prisutne u svijesti mladih ljudi, kakvi su njihovi stavovi o suživotu te kako na te stavove utječe izloženost nekom od izravnih ratnih stradanja. Socijalna distanca mladih postaje razumljivija ako uzmemo u obzir izloženost izravnim stradanjima ispitanika i njihovih bližnjih. Petina nema prijatelja druge nacionalnosti, četvrtina rijetko zalazi u klubove na suprotnoj obali Neretve, više od trećine uopće rijetko zalazi na drugu obalu i ni u kojem slučaju nije spremno stupiti u vezu s djevojkom/mladićem druge etničke pripadnosti, a 40% je onih kojima smeta da član njihove obitelji stupi u brak s pripadnikom druge nacionalnosti. Pa ipak, dvije trećine studenata suglasno je s tvrdnjom da su podjele duboko u svijesti ljudi, ali da će se to stanje poboljšati.Fifteen years after the war in Bosnia and Herzegovina, a multiethnic country with three constituent nations, the consequences of war can be easily seen. The situation in Mostar, which represents a typical town with different ethnic groups opposed in the war, clearly illustrates the long-term consequences of war. The participants of the research were 514 students at different universities in Mostar. The questionnaire was used to determine to what extent the students are aware of ethnic division in Mostar, what they think about the coexistence and in what way their attitudes are influenced by the direct exposure to some of the sufferings in war. Social distance among young people could be more easily perceived if we take into account the direct exposure of the participants and their family members to suffering. One-fifth of them don\u27t have any friends of other nationality, one-fourth rarely visit clubs on the other bank of the River Neretva. Furthermore, more than a third almost never go to the other river bank and they would never be in a relationship with a girl or a boy of other ethnic group. Forty percent of them wouldn\u27t approve of their family members getting married to a member of different nationality. And yet, two thirds of the students agree that the issue of ethnic division is rooted deep in the people\u27s consciousness, but they believe the situation will somehow improve in the future

Javna edukacijska kampanja za poticanje zapošljavanja osoba s invaliditetom

Tema ovog rada bavi se pitanjima kako potaknuti javnost da se više senzibilizira o problematici zapošljavanja osoba s invaliditetom. Osobe s invaliditetom često su marginalizirane i suočavaju se s nizom problema na svakodnevnoj razini, a možemo si samo zamisliti koliko im, osim invaliditeta otežava činjenica da nakon završenog školovanja nemogu pronaći posao. Pronaći posao za osobu s invaliditetom je kao osvojiti nagradu, jer u današnje vrijeme ima puno nezaposlenih osoba koje nemaju invaliditet. U ovom radu su opisana rješenja javne edukacijske kampanje za spomenuti problem i predložena su konkretna rješenja koja bi pomogla povećanju broja zaposlenih osoba s invaliditetom

PRISTUP IZGRADNJI PODSUSTAVA ČUVANJA I ZAŠTITE PODATAKA I INFORMACIJA

Problemu čuvanja i zaštite informacijskog sadržaja nužno je prici sveobuhvatno. Prilikom projektiranja podsustava zaštite potrebno je predvidjeti metode zaštite sadržaja u informacijskom sustavu podržanom računalom, ali isto tako i zaštite informacijskog sadržaja koji je nastao prije korištenja računala; pa ostaje izvan takvog sustava. Pravilnim odabirom materijalnih nosilaca podataka može se olakšati realizacija zahtjeva za čuvanjem i zaštitom sadržaja. Vrsta odabranog i primijenjenog materijalnog nosioca podataka utječe na izbor mjera zaštite, dok se procjenom sadržaja utvrđuje koje će se informacije čuvati, a koje i štititi