A RELAÇÃO DA FLEXIBILIDADE DA ARTICULAÇÃO DO QUADRIL COM O EXERCÍCIO FÍSICO

The objective of this research is to analyze and compare hip joint flexibility in exercising and non-exercising individuals. This study is characterized as cross-sectional and descriptive. Participated in the research 29 individuals practicing exercises (GPE) and not practicing exercises (GNP), with ages between 19 and 48 years of both genders. As research instruments, the flexibility protocol from Sanny's Fleximeter User Manual was used. There were four positions and movements used in the test, namely: flexion, extension, adduction, and abduction. The statistical treatment was performed using the SPSS® program, version 16.0. Student's t-test was used for statistical analysis and the significance level adopted was p<0.05. At all moments, it was possible to analyze that the GPE obtained higher flexibility numbers than the PNG, however, showing significance only for adduction (p<0.001). It is concluded that individuals who practice physical exercises obtain higher flexibility values compared to sedentary individuals. Thus, it is necessary to stimulate the practice of regular physical exercise, not only to achieve higher values of flexibility, but as a useful tool for health care and performing activities of daily living.El objetivo de esta investigación es analizar y comparar la flexibilidad de la articulación de la cadera en individuos que practican ejercicios físicos y en aquellos que no lo hacen. Este estudio se caracteriza por ser transversal y descriptivo. Participaron en la investigación 29 individuos practicantes de ejercicios (GPE) y no practicantes de ejercicios (GNP), con edades comprendidas entre 19 y 48 años de ambos sexos. Los instrumentos de investigación utilizados fueron el protocolo de flexibilidad del Manual de Usuario del Fleximetro Sanny. En la prueba se utilizaron cuatro posiciones y movimientos, a saber: flexión, extensión, aducción y abducción. El tratamiento estadístico se realizó con el programa SPSS®, versión 16.0. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba t de Student y el nivel de significación adoptado fue p<0,05. En todos los momentos, se pudo analizar que el GPE obtuvo mayores números de flexibilidad que el PNB, sin embargo, mostrando significación sólo para la aducción (p<0,001). Se concluye que los individuos que practican ejercicios físicos obtienen valores de flexibilidad más altos en comparación con los individuos sedentarios. Por ello, es necesario estimular la práctica de ejercicio físico regular, no sólo para alcanzar mayores valores de flexibilidad, sino como herramienta útil para el cuidado de la salud y la realización de actividades de la vida diaria.O objetivo desta pesquisa foi analisar e comparar a flexibilidade da articulação do quadril em indivíduos praticantes e não praticantes de exercícios físicos. Este estudo está caracterizado como de corte transversal e descritivo. Participaram da pesquisa 29 indivíduos praticantes (GPE) e não praticantes de exercícios (GNP), com idades entre 19 a 48 anos de ambos os gêneros. Como instrumentos de pesquisa foi utilizado o protocolo de flexibilidade do Manual de Utilização do Flexímetro da Sanny. Foram procedidas quatro posições e movimentos utilizados no teste, sendo eles: flexão, extensão, adução e abdução. O tratamento estatístico foi realizado por intermédio do programa SPSS®, versão 16.0. Para análise estatística foi utilizado Teste “T de Student” e o nível de significância adotado foi p<0,05. Em todos os momentos, foi possível analisar que o GPE obteve números de flexibilidade maiores que o GNP, no entanto, mostrando-se significância somente para adução (p<0,001). Conclui-se nesta pesquisa que os indivíduos que praticam exercícios físicos obtêm maiores valores de flexibilidade comparado com indivíduos sedentários. Assim, a partir dos resultados aqui apresentados orienta-se que é  necessário a busca por estímulos da prática do exercício físico regular, não só para alcançar maiores valores de flexibilidade, mas como uma ferramenta útil para o cuidado à saúde e realização das atividades da vida diária

Análise da Aptidão Física e Antropometria dos Alunos na Educação Física Escolar

Resumen: Introducción: La Educación Física Escolar, al igual que las escuelas, tiene un papel fundamental en la aptitud física de los estudiantes. Para que los movimientos se produzcan de la mejor forma posible, es necesario trabajar en el crecimiento físico, con un seguimiento adecuado. Objetivos: En este sentido, el objetivo del estudio fue analizar la condición física de los participantes de las clases de Educación Física Escolar. Métodos: Este estudio tiene como modelo de campo una investigación exploratoria descriptiva. La muestra estuvo formada por 24 estudiantes. Como instrumentos de investigación se eligieron la recolección de datos antropométricos, la prueba de flexibilidad, la prueba de resistencia y la prueba de agilidad. El análisis estadístico se realizó con el paquete estadístico Acción 2.9. La comparación se realizó mediante la prueba t de Student para muestras dependientes, adoptando un nivel de significancia de p˂0.05. Resultados y discusión: Los chicos mostraron mejoras en los índices de peso corporal e IMC, con valores de p <0,05. Las valencias físicas no fueron estadísticamente significativas incluso con cambios en la media y la desviación estándar entre la prueba previa y posterior. Conclusiones: Al analizar los resultados, se concluye que es de gran relevancia analizar la condición física de los participantes en las clases de EFE, ya que este tema se vuelve fundamental no solo para su desarrollo motor, sino para su salud física. Además, otra herramienta valiosa es la antropometría, que contribuye a una evaluación de la calidad, además de prescribir caminos con clases de calidad y objetivas.Abstract: Introduction: La Educación Física Escolar, al igual que las escuelas, tiene un papel fundamental en la aptitud física de los estudiantes. Para que los movimientos se produzcan de la mejor forma posible, es necesario trabajar en el crecimiento físico, con un seguimiento adecuado. Aim: In this sense, the objective of the study was to analyze the physical fitness of the participants of the School Physical Education classes. Methods: This study has a descriptive exploratory investigation as its field model. The sample consisted of 24 students. As research instruments, anthropometric data collection, flexibility test, endurance test and agility test were chosen. The statistical analysis was carried out using the Action 2.9 statistical package. The comparison was made using the Student's t-test for dependent samples, adopting a significance level of p˂0.05. Results & discussion: The boys showed improvements in the Body Weight and BMI indices, with values of p <0.05. The physical valences were not statistically significant even with changes in the mean and standard deviation between the pre and post-test. Conclusions: When analyzing the results, it is concluded that it is of great relevance to analyze the physical fitness of the participants in the EFE classes, since this theme becomes fundamental not only for their motor development, but for their physical health. In addition, another valuable tool is anthropometry, contributing to a quality assessment, as well as prescribing paths with quality and objective classes.Resumo: Introdução: A Educação Física Escolar, assim como as escolas, possui um papel fundamental na Aptidão Física dos escolares. Para que as movimentações ocorram da melhor maneira possível, é preciso trabalhar o crescimento físico, com acompanhamento adequado. Objectivos: Nesse sentido, objetivo do estudo foi analisar a aptidão física dos participantes das aulas de Educação Física Escolar. Métodos: Este estudo tem como modelo de campo a investigação exploratória descritiva. A amostra foi composta por 24 alunos. Como instrumentos de pesquisa, optou-se pela coleta de dados antropométricos, teste de flexibilidade, teste de resistência e o teste de agilidade. A análise estatística ocorreu com o pacote estatístico Action 2.9. O comparativo se deu pelo Teste-t de Student para amostras dependentes, adotando nível de significância p˂0,05. Resultados e discussão: Os meninos apresentaram melhoras nos índices de Peso Corporal e IMC, com valores de p<0,05. As valências físicas não foram significativas estatisticamente mesmo apresentando mudanças de média e desvio padrão entre o pré e pós-teste. Conclusões: Ao analisar os resultados conclui-se que é de grande relevância analisar a aptidão física dos participantes nas aulas de EFE, uma vez que essa temática se torna fundamental não só para o desenvolvimento motor, mas para a saúde física dos mesmos. Ademais, outra ferramenta valiosa é a antropometria, contribuindo para uma avaliação de qualidade, bem como caminhos de prescrições com aulas de qualidade e objetivas

PERFIL DE ESTILO DE VIDA DOS PRATICANTES DE ARTES MARCIAIS

Objective: To analyze the lifestyle profile of Brazilians who practice martial arts. Methodology: Twenty-four individuals over the age of 18 years, of both genders, who practice some martial art from any region of Brazil participated. We applied the questionnaire of the Profile of Individual Lifestyle (PEVI). The information collected was analyzed using descriptive statistics and organized in the Microsoft Excel® for Windows®10 program. Results: The components: nutrition and stress level, presented a negative score ("sometimes matches their behavior"). The other components: physical activity, preventive behavior and social relationships, showed a positive score ("the statement is always true in your daily life"). Conclusion: The lifestyle of those who practice martial arts is good, mainly for physical activity, social relationship and preventive behavior. On the other hand, it is necessary to have a careful look at the level of stress and nutrition of the fighters, since they can harm the health status.Objetivo: Analizar el perfil del estilo de vida de los brasileños que practican artes marciales. Metodología: Participaron 24 individuos mayores de 18 años, de ambos sexos, que practican algún arte marcial de cualquier región de Brasil. Se aplicó el cuestionario del Perfil Individual de Estilo de Vida (IPLP). La información recogida se analizó mediante estadísticas descriptivas y se organizó en el programa Microsoft Excel® para Windows®10. Resultados: Los componentes: nutrición y nivel de estrés, presentaron una puntuación negativa ("a veces corresponde a su comportamiento"). Los otros componentes: actividad física, comportamiento preventivo y relaciones sociales, mostraron una puntuación positiva ("la afirmación es siempre cierta en su vida diaria"). Conclusión: El estilo de vida de los practicantes de artes marciales es bueno, principalmente para la actividad física, la relación social y los comportamientos preventivos. En contrapartida, es necesario tener olhar atento al nivel de estrés y de nutrición de los deportistas, ya que puede perjudicar el estado de la salud.Objetivo: Analisar o perfil de estilo de vida dos brasileiros que praticam artes marciais. Metodologia: Participaram 24 indivíduos maiores de 18 anos, de ambos os gêneros, que praticam alguma arte marcial de qualquer região do Brasil. Foi aplicado o questionário do Perfil do Estilo de Vida Individual (PEVI). As informações coletadas foram analisadas por meio da estatística descritiva e organizadas no programa Microsoft Excel® for Windows®10. Resultados: Os componentes: nutrição e nível de estresse, apresentaram escore negativo (“às vezes corresponde ao seu comportamento”). Os demais componentes: atividade física, comportamento preventivo e relacionamento social, apresentarem escore positivo (“a afirmação é sempre verdadeira no seu dia-a-dia”). Conclusão: O estilo de vida dos praticam artes marciais está bom, principalmente para a atividade física, relacionamento social e comportamentos preventivos. Em contrapartida, é necessário terem olhar atento para o nível de estresse e nutrição dos lutadores, visto que podem prejudicar o estado da saúde

Antropometría y habilidades acuáticas de los niños que asisten a la natación

El objetivo de este estudio es analizar y comparar los datos antropométricos y las habilidades acuáticas de los niños que asisten a clases de natación. Participaron 29 niños, de entre 3 y 12 años, inscritos en clases de natación. Se optó por determinar el porcentaje de grasa corporal (%GC) y los contenidos analizados fueron: inmersión, flotación dorsal y ventral, deslizamiento y dominio de la profundidad. En cuanto al %GC de las chicas todas estaban en un nivel "Óptimo". Sin embargo, es posible encontrar chicos clasificados en general en una zona de riesgo para la salud (p<0,02). Se observó una diferencia en los resultados de las habilidades acuáticas, generando una puntuación positiva. Se concluyó que según él %GC de los chicos, es necesario buscar mecanismos para equilibrar él %GC. En lo que respecta a las habilidades acuáticas, el estudio muestra que los niños se clasifican en un buen nivel

Alzheimer e Atividade Física: uma Revisão da Literatura

Resumen: Introducción: La Enfermedad de Alzheimer tiene una alta prevalencia y no existe un tratamiento eficaz. Por ello, la Actividad Física ha ido creciendo y siendo un área de investigación prometedora para el tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer. Objetivos: En este contexto, el estudio tuvo como objetivo analizar la mejora de la salud de las personas con Enfermedad de Alzheimer a través de la Actividad Física. Métodos: Este estudio se compuso de una revisión bibliográfica estructurada. Se utilizó la plataforma PubMed donde se capturaron los artículos del estudio. Para ello, los descriptores se utilizaron únicamente en inglés: Alzheimer's and Physical Activity. Fue posible capturar 1.796 artículos y solo 101 cumplieron los criterios de inclusión. Sin embargo, según algunos controles, se realizó la exclusión de los analizados, quedando seis artículos científicos restantes. Resultados y discusión: De estos estudios incluidos, hubo una muestra de 443 personas diagnosticadas con Enfermedad de Alzheimer leve, con una edad promedio de 68 años. Además, las intervenciones realizadas fueron ejercicios aeróbicos, entrenamiento de fuerza, estiramiento y tonificación y ejercicios cognitivos. Conclusiones: De los datos obtenidos se concluye que la Actividad Física tiene varios beneficios para los pacientes con Enfermedad de Alzheimer, tanto a nivel físico como cognitivo, consolidándose, así como una herramienta auxiliar para la prevención y el tratamiento de la enfermedad. Entre las actividades físicas presentadas, se pudo constatar que las de mayor prevalencia fueron ejercicios aeróbicos, entrenamiento de fuerza y tonificación.Abstract: Introduction: Alzheimer's Disease has a high prevalence and there is no effective treatment. For this, Physical Activity has been growing and being a promising research area for the treatment of Alzheimer's Disease. Aim: In this context, the study aimed to analyze the improved health of people with Alzheimer's Diseases through Physical Activity. Methods: This study was composed of a structured literature review. The PubMed platform was used where the study articles were captured. For this purpose, the descriptors were used in English only: Alzheimer's and Physical Activity. It was possible to capture 1,796 articles and only 101 met the inclusion criteria. However, according to some controls, the exclusion of those analyzed was made, with six scientific articles remaining. Results & discussion: Of these included studies, there was a sample of 443 individuals diagnosed with mild Alzheimer's Disease, with an average age of 68 years. In addition, the interventions performed were aerobic exercises, strength training, stretching, and toning and cognitive exercises. Conclusions: From the data obtained, it is concluded that Physical Activity has several benefits for patients with Alzheimer's Disease, both physically and cognitively, thus establishing itself as an auxiliary tool for the prevention and treatment of the disease. Among the physical activities presented, it was possible to verify that the highest prevalence were aerobic exercises, strength training and toning.Resumo: Introdução: A Doença de Alzheimer apresenta alta prevalência e não existe tratamento eficaz. Para isso, a Atividade Física vem crescendo e sendo uma área de pesquisa promissora para o tratamento da Doença de Alzheimer. Objectivos: Nesse contexto, o estudo teve por objetivo analisar a melhora da saúde de pessoas com Doenças de Alzheimer através da Atividade Física. Métodos: Este estudo foi composto de uma revisão de literatura estruturada. Utilizou-se a plataforma PubMed onde foram captados os artigos de estudo. Para tanto utilizou-se os descritores somente em inglês: Alzheimer's and Physical Activity. Sendo possível captar 1.796 artigos e somente 101 corresponderam aos critérios de inclusão. Contudo, conforme alguns controles, foi feita a exclusão dos analisados, permanecendo seis artigos científicos. Resultados e discussão: Desses estudos incluídos, totalizou uma amostra de 443 indivíduos com diagnóstico de Doença de Alzheimer de grau leve, com idade média de 68 anos. Além do mais, as intervenções realizadas foram exercícios aeróbicos, treinos de força, alongamentos e tonificação e exercícios cognitivos. Conclusões: A partir dos dados obtidos, conclui-se que a Atividade Física acarreta diversos benefícios para os pacientes com Doença de Alzheimer, tanto física quanto cognitivamente, portanto se firmando como uma ferramenta auxiliar para a prevenção e tratamento da doença. Dentre as Atividades Física apresentadas foi possível constatar que a maior prevalência foram os exercícios aeróbicos, treinos de força e tonificação

As Implicações que a Prática aa Atividade Física pode causar nas tarefas dos pacientes com Doença de Parkinson: Uma Revisão da Literatura

Resumen: Objetivo: Investigar las implicaciones que la actividad física puede tener en las tareas habituales de los pacientes con la enfermedad de Parkinson. Materiales y métodos: Esta investigación se estructuró a partir de una revisión bibliográfica en las bases de datos PubMed, EBSCO, Cochrane Library y Google Scholar a partir de 2010. Se buscaron artículos sólo en inglés con los siguientes descriptores: "Parkinson and physical activity"; "Parkinson and physical exercise"; "Parkinson's", siendo seleccionados cinco artículos científicos según los criterios de inclusión y exclusión. Resultados: Se obtuvo un tamaño de muestra total de 135 pacientes en el grupo 1 y 136 para el grupo 2. Se pudo notar que las variables investigadas fueron: caídas, equilibrio, velocidad, marcha y andar. Dado que estos factores son los más perjudicados por la enfermedad. Conclusión: La actividad física afecta positivamente a las actividades habituales de los pacientes con la enfermedad de Parkinson.Abstract: Objective: To investigate the implications that physical activity may have on the daily tasks of patients with Parkinson's disease. Materials and methods: This research was structured from a literature review in the PubMed, EBSCO, Cochrane Library and Google Scholar databases from 2010. Articles only in English were searched with the following descriptors: "Parkinson's and physical activity"; "Parkinson's and physical exercise"; "Parkinson's", five scientific articles being selected according to the inclusion and exclusion criteria. Results: A total sample size of 135 patients was obtained in group 1 and 136 for group 2. It was noted that the variables investigated were: falls, balance, speed, gait and walking. Since these factors are the most affected by the disease. Conclusion: Physical activity positively affects the usual activities of patients with Parkinson's disease.Resumo: Objetivo: Investigar as implicações que a atividade física pode causar nas tarefas diárias de pacientes com doença de Parkinson. Materiais e métodos: Esta pesquisa foi estruturada a partir de uma revisão de literatura nas bases de dados PubMed, EBSCO, Cochrane Library e Google Scholar a partir de 2010. Os artigos foram pesquisados apenas em inglês com os seguintes descritores: "Parkinson's and physical activity"; "Parkinson's and physical exercise"; "Parkinson's", sendo selecionados cinco artigos científicos de acordo com os critérios de inclusão e exclusão. Resultados: Obteve-se um tamanho amostral total de 135 pacientes no grupo 1 e 136 no grupo 2. Notou-se que as variáveis investigadas foram: quedas, equilíbrio, velocidade, marcha e deambulação. Já que esses fatores são os mais afetados pela doença. Conclusão: A atividade física afeta positivamente as atividades habituais de pacientes com doença de Parkinson

CARACTERÍSTICAS ANTROPOMÉTRICAS DE UMA EQUIPE DE VOLEIBOL CAMPEÃ DAS LIGAS C E B DO CAMPEONATO NACIONAL BRASILEIRO

Objetivo: Analisar e descrever as características antropométricas dos atletas que campeões de voleibol que conquistaram os títulos nas ligas C e B do Campeonato Nacional Brasileiro, buscando compreender como essas características podem influenciar no desempenho esportivo. Métodos: Os participantes foram compostos por 17 atletas do Joinville Vôlei. Optou-se pela coletados dos dados de dobras cutâneas; Estatura; Peso corporal total; Diâmetros ósseos e Circunferências.&nbsp;Para analisar os dados do somatotipo das atletas, recorreu-se ao cálculo da distância espacial entre os somatótipos (DES). Além disso, foi feito uma comparação entre os jogadores do Joinville Vôlei com a seleção brasileira. Para a análise e interpretação dos dados foi utilizado o programa estatístico Action 2.9. Resultados: A média de idade dos atletas, que é de 25 ± 6,2 anos. A gordura relativa média de 14% e a média de massa corporal magra é de 79 kg. Os resultados mostraram que os atletas do presente estudo estavam com desvio espacial próximo do Infanto-juvenil e Adulto (1,0) e pouco distante do Juvenil (1,6). Além disso, foi possível analisar que os atletas que jogam na posição de levantador (0,8) estavam com o desvio espacial próximo da seleção brasileira campeã olímpica. Assim como os atletas na posição de Central (1,2) e Líbero (1,2). Entretanto, os atletas na posição de Oposto (1,7) e Atacante (1,9) estavam com o desvio espacial distante da seleção brasileira campeã olímpica. Conclusão: Essas descobertas sugerem que tais características antropométricas podem influenciar o desempenho esportivo, uma vez que podem facilitar ou dificultar o rendimento dos atletas em quadra, destacando a importância da consideração desses fatores no desenvolvimento e treinamento esportivo

Factors Influencing Adherence to Training Programs in Gyms in the Northern Region of Santa Catarina, Brazil

Objective:&nbsp;Identify the factors that influence the adherence of Resisted Training programs in gyms located in the city of Guaratuba, Paraná/BR.&nbsp;Methodology:&nbsp;The design of the present study is cross-sectional. A total of 100 Resisted Training practitioners of both genders, aged between 18 and 75 years, participated in the research. The location for data collection included four gyms located in the city of Guaratuba-PR. Considering the nature of the research, it was chosen to apply a questionnaire adapted from Morales (2002), composed of opened and closed-ended questions. The instrument was composed with exposure variables of sociodemographic, economic, environmental factors, self-perception of lifestyle and health, stress levels indicators and physical activity. The&nbsp;SPSS®&nbsp;16.0&nbsp;program was used for statistical treatment. Considering the non-normality of the data distribution through the&nbsp;Kolmogorov-Smirnov&nbsp;test,&nbsp;Spearman’s correlation test was used and values of p&lt;0.05 were considered significant.&nbsp;&nbsp;Results:&nbsp;The present study showed three significant moderate correlations, demonstrating a joint variation of tobacco use with alcohol (0.655 with p-value&lt;0.05), intake of high alcoholic beverages over others (0.802 with p-value&lt;0.05), and men’s weekly workload (0.62 with p-value&lt;0.05).&nbsp;&nbsp;Conclusion:&nbsp;According to the obtained data, it’s possible to conclude through the significant moderate correlations, that the sociodemographic aspects and the identification of some behavioral risk factors related to the use of tobacco and alcoholic beverages, can influence the adherence to the training programs in gyms

Perfil do Estilo de Vida Individual dos Acadêmicos do Curso de Medicina da Univille - Joinville/SC / Individual Lifestyle Profile of Univille Medical School Academics - Joinville/SC

O estudo teve por objetivo analisar o Perfil do Estilo de Vida Individual dos acadêmicos do curso de medicina da Univille de Joinville/SC. Caracteriza-se como modelo de campo e investigação exploratória descritiva. Os participantes foram compostos por 264 acadêmicos, sendo 172 do gênero feminino e 92 do masculino. Como instrumento de pesquisa foi aplicado o questionário do Perfil do Estilo de Vida Individual dos autores Nahas, Barros e Francalacci (2000, p. 56), com 15 questões fechadas, divididas em cinco componentes (nutrição, atividade física, comportamento preventivo, relacionamento social e controle do estresse). Para a análise estatística foi utilizado o programa SPSS® 16.0. Inicialmente foi utilizado o teste de Kolmogorov-Smirnov onde não se detectou a normalidade e, portanto, foram utilizados testes não paramétricos. Além das medidas de dispersão foi utilizado o teste de correlação de Spearman, assim todas as associações obtiveram valores de pvalor&lt;0,05, significativamente. Ao efetuarmos a análise estatística entre as afirmativas, os resultados revelaram que foram encontradas as seguintes correlações: correlação moderada (0,6515) entre a inclusão da atividade física no lazer associado com o envolvimento de exercícios de força ou alongamento; correlação moderada (0,4406) entre a inclusão de encontro com amigos e atividades em grupos associada com satisfação com os amigos e uma correlação moderada (0,4602) entre o tempo de relaxamento todos os dias associado com o equilíbrio dedicado ao trabalho com o tempo dedicado ao lazer. Conclui-se que a busca pelos cuidados do estilo de vida, é de extrema importância para uma vida saudável, principalmente aos universitários, visto que se não ocorrer autocontrole pode acarretar altos riscos à saúde

Projeto de extensão natação na escola: implicações do período pandêmico / School swimming extension project: implications of the pandemic period

Objetivo: Este estudo teve por objetivo analisar os impactos das ações pedagógicas desenvolvidas por meio virtual durante o período de lockdown. Materiais e Métodos: Para esta pesquisa foi utilizado como modelo de investigação o método transversal. Participaram 136 indivíduos, sendo 73 pais/responsáveis, e 63 escolares. Como instrumento de pesquisa, foram utilizados dois questionários: um foi entregue para os pais/responsáveis e o outro aos escolares. Cada instrumento foi composto por nove perguntas fechadas, utilizando a Escala de Likert para classificação das respostas. Para organização da análise dos resultados, as questões foram organizadas em três categorias: “Atividades Práticas”, “Atividades Teóricas'' e “Compreensão Específica”. Os dados foram analisados através da estatística descritiva (apresentados em números absolutos, e percentuais), com tabulação e plotagem no programa Microsoft Excel® for Windows®10. Resultados: Ao analisarmos os resultados referente a  categoria “Atividades Práticas”, foi possível observar nos dois grupos (pais/responsáveis e escolares) a concordância e a relevância em se manter ativo no período de lockdown. No domínio “Atividades Teóricas”, os resultados evidenciados nos dois grupos demonstraram que as tarefas virtuais teóricas recomendadas influenciaram de forma positiva na ampliação dos conhecimentos dos escolares a respeito da modalidade e manutenção de hábitos saudáveis. Em relação a categoria “Compreensão Específica”, os grupos apresentaram a predominância de respostas  equivalentes, demonstrando  o entendimento da importância das atividades virtuais durante o período de lockdown. Conclusão: Diante das evidências encontradas neste estudo, foi possível constatar  pelos pais/responsáveis e escolares, o predomínio da aprovação das ações pedagógicas desenvolvidas por meio virtual  durante o período de lockdown do projeto de extensão Natesc