PROBLEMS IN LEARNING READING (Case Study: Islamic Banking Students of IAIN Bukittinggi)

Teaching or learning Reading in ESP context is not an easy task. It was proved, especially for the fourth semester students of Islamic banking in IAIN Bukittinggi that many problems found. The research was a descriptive qualitative. It was aimed to analyze problem in reading. The data was gotten through interview to the lecturer and questionnaire distributed to the student. The result of the research showed that reading problems in ESP context based on indicator were: The first, a few students had problems related to indicator Negative Expectations like problems in recalling information after reading. The second, some the students had problems with processing information. The third, a half students had problem about topic and genre, limited vocabulary knowledge, lack of familiarity with the subject matter, difficulty level of the text (readability), weak verbal reasoning. The last, most of the students got difficulty at lack of fluency point, use of language level, inadequate use of effective reading strategies. Keywords: Reading problems, Islamic banking students, ES

Pengelolaan Kurikulum Adaptif Mata Pelajaran Matematika Pada Program Sekolah Cluster Di SMKN 2 Purwodadi

ABSTRACT Widya Syafitri Wulandari. Q.100140078. Adaptive curriculum management subjects of mathematics at the school cluster program at SMK 2 Purwodadi. Thesis. Graduate Muhammadiyah University of Surakarta. 2016. The aim of research to determine the planning, implementation, and evaluation of school mathematics curriculum adaptive cluster. Qualitative research with ethnographic design. Where research SMK N 2 Purwodadi. The research subject Principals, teachers, and students. Data collection techniques of interview, observation, documentation. The validity of the triangulation of data sources, techniques, time. Data analysis techniques with methods groove. The results of the study (1) Management of adaptive curriculum in math lesson planning includes designing syllabi and lesson plans that already contains a character education is the KI and KD, as well as the student's character assessment sheets .; (2) The study of mathematics includes three activities, namely the preliminary activities of teachers manage the religious character of prayer, discipline go to class on time, invite students to maintain the cleanliness of the classroom, and teachers to motivate students. Core activities, teachers implement instructional methods discussion so familiarize students have a democratic character, tolerance, social care, communicative, curiosity, love of peace, hard work, and creative. The activities cover teachers familiarize students have the responsibility and creative character by giving the task .; (3) Management of adaptive curriculum in the evaluation of mathematics learning are teachers carry out daily tests or individual assignments so students can familiarize themselves has an honest character, discipline, hard work and responsibilities. Assessment can also be done with the observation in the learning process fatherly knowing the attitude, knowledge and skills of students. Keywords: adaptive curriculum, math, vocationa

MENINGKATKAN PERHATIAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENGAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY) PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI SIDOKARE I SIDOARJO

Latar belakang dari penelitian ini ialah kurangnya perhatian siswa dalam proses pembelajaran dengan tujuan untuk meningkatkan perhatian siswa pada proses pembelajaran kelas 1 SD Negeri Sidokare I Sidoarjo, Kecamatan Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo dengan menggunakan pengajaran SAVI. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Penelitian ini menggunakan model desain dari Kemmis dan Taggart yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi dari setiap siklus. Subjek dari penelitian ini ialah siswa kelas 1 SD Negeri Sidokare I Sidoarjo yang berjumlah 21 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan skala perhatian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengajaran SAVI dapat meningkatkan perhatian siswa pada kelas 1 SD Negeri Sidokare I Sidoarjo, dimana pada pratindakan rata-rata skor perhatian siswa mencapai 31,67 dengan klasifikasi rendah karena hanya 2 dari 21 siswa yang memperoleh skor perhatian dalam klasifikasi sedang. Pada siklus I rata-rata skor perhatian siswa meningkat hingga mencapai 48,81 dengan klasifikasi sedang. Dan pada siklus II rata-rata skor perhatian siswa meningkat lagi hingga mencapai 72,38 dengan klasifikasi tinggi. Dikarenakan hasil yang diperoleh pada siklus II telah memenuhi kriteria keberhasilan yang telah ditetapkan yaitu 90,47% yang mana siswa kelas 1 memperoleh skor perhatian dengan klasifikasi tinggi, maka peneliti memutuskan untuk berhenti pada siklus II

THE RELATIONSHIP OF PARENTING PATTERNS IN ADOLESCENT WITH SELF INJURY IN RT 009 RW 005 KELURAHAN UTAN KAYU SELATAN, MATRAMAN DISTRICT EAST JAKARTA

Self-injury is an activity carried out by individuals to vent their emotional pain by injuring themselves but without suicidal intentions. Psychological effects found from self-harm are anxiety and addiction. The purpose of this study was to determine the relationship between parenting in adolescents with self-injury. Correlation descriptive research method with cross sectional design. The sample in this study is totality sampling with a total sample of 68 samples. Data collection was done by using a questionnaire. The data analysis technique used univariate (%) and bivariate chi-square (X2) to see the relationship between parenting patterns in adolescents with self-injury behavior. The results of research on the p value of Asymp. Sig (2-sided) 0.000 value is smaller than = 5% (0.05) then H0 is rejected, parenting is authoritarian (47.1%) and self-injury behavior in adolescents (51.5%). The conclusion is there is a relationship between parenting in adolescents with self-injury behavior in rt 009 rw 005 kelurahan utan Kayu Selatan, Mataraman sub-district, East Jakarta. Suggestions for parents are able to become a forum for teenagers to tell about all the problems they are experiencing

CULTIVATING STUDENTS’ LITERACY ABOUT BUSINESS MORALITY BY USING SCA MODEL IN DIGITAL SERVICES

Running the business with a good morale is not the easy task. Some businesses manage their employees in an un-Islamic way that conduce disapproval and dissatisfaction against their leader. The same problem is also found among business students in campus especially for those who have the same merchandise that create the unhealthy competition where the students justify all sorts of ways. To solve this problem, the researcher made the teaching material about business morality by using digital services likes What Sapp, video call, video conference and blog including managing people, and leadership that delivered and measured through interview, observation and test which is developed by Social Cultural Affective (SCA) model for ESP students of Economic Faculty at IAIN Bukittinggi. The purpose of the material is to increase the students’ business competency to be a leader. As a result, these materials are effective to improve students’ business ability which are done based on business morality and Islamic manner as guided by the Prophet, Muhammad SAW. Ultimately, the students are easier to manage people and comprehend the way to be a young businessman supported by the digital services

Analisis Penyebab Banjir Rob di Kawasan Pesisir Studi Kasus: Jakarta Utara, Semarang Timur, Kabupaten Brebes, Pekalongan

ABSTRACTRob flooding in coastal areas is a problem that is currently very difficult to solve, especially big cities in Indonesia. This study discusses the causes of rob flood disasters to the impacts caused to inundated areas. This research uses descriptive qualitative method with the approach of study literature in conducting studies related to the cause of rob flood. The case study that became the reference of this study consisted of rob flood problems in the city of Semarang, Brebes Regency, Pekalongan, and North Jakarta. The cause of rob flooding in coastal areas is dominated by decreased land levels and rising sea levels at high tide. The impact of rob flooding is very detrimental to the community and the government. Areas affected by rob flooding are not uncommon to become slums after rob floods occur. Damage to infrastructure and public facilities is also inevitable when affected by rob flooding. This research is expected to be considered as an anticipation material for residents who are in coastal areas when facing flood rob.Keywords: Land Subsidence, Over Pumpage Of Underground Water, Rob Puddles ABSTRAKBanjir rob di kawasan pesisir menjadi permasalahan yang saat ini sangat sukar untuk diselesaikan khususnya kota-kota besar di Indonesia. Penelitian ini membahas terkait penyebab dari bencana banjir rob hingga dampak yang ditimbulkan bagi wilayah tergenang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan literatur studi dalam melakukan kajian terkait penyebab banjir rob. Studi kasus yang menjadi acuan dari penelitian ini terdiri dari permasalahan banjir rob di Kota Semarang, Kabupaten Brebes, Pekalongan, dan Jakarta Utara. Penyebab dari banjir rob di kawasan pesisir didominasi oleh penurunan muka tanah dan kenaikan muka air laut pada saat terjadi pasang air laut. Dampak yang ditimbulkan dari banjir rob sangat merugikan masyarakat dan pemerintah. Kawasan terdampak genangan banjir rob tak jarang menjadi kawasan kumuh pasca banjir rob terjadi. Kerusakan infrastruktur dan fasilitas umum juga tidak dapat dihindari saat terdampak genangan banjir rob. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pertimbangan sebagai bahan antisipasi bagi warga yang berada di kawasan pesisir saat menghadapi banjir rob.Kata Kunci: Land Subsidence, Over Pumpage Air Bawah Tanah, Genangan Ro

Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) dan Bahasa Inggris: Meninjau Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa Perbankan Syariah dalam Menghadapi MEA

ASEAN Economic Community (AEC) has been popular since 2016. Therefore, many preparations have already been done by all sectors to makeup this free market. Europe Economic Community has preceeded the famous of AEC. Thus, related to readiness, this article aimed at finding out the alertness that the third semester of Syariah Banking students of IAIN Bukittinggi have already prepared, especially their English ability to struggle with other country in ASEAN. The data of this research was gotten and analyzed quantitatively, by distributing questionnaire to the third semester of Syariah Banking students of IAIN Bukittinggi. The finding showed that the students had not been able to compete with other nations in ASEAN country since English did not become the important lesson for them and it was strengthen the curriculum of syariah banking does support students’ opportunity to learn English more. Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) sudah booming dari awal tahun 2016 yang lalu. Sehingga sudah banyak persiapan yang dilakukan oleh semua sektor untuk menghadapi pasar bebas ini.  Ketenaran istilah ini sebelumnya telah didahului oleh pasar bebas di Eropa atau lebih dikenal  Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE). Terkait dengan persiapan, maka tulisan bertujuan untuk melihat persiapan yang telah dilakukan oleh mahasiswa semester III Perbankan Syariah IAIN Bukittinggi, khususnya tentang kemampuan bahasa Inggris mereka dalam rangka kesiapan mahasiswa dalam bersaing dengan bangsa yang ada di ASEAN. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dan diolah secara kuantitatif, yaitu dengan menyebarkan angket kepada mahasiswa semester III Perbankan Syariah IAIN Bukittinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan bahasa Inggris mahasiswa Perbankan Syariah belum mampu bersaing dengan bangsa lain yang tercakup dalam negara ASEAN

Pengujian AM Transmitters Menggunakan TMS320C6713

Aplikasi dari pemrosesan sinyal digital saat ini sangat luas dan sudah merambah ke berbagai bidang dalam kehidupan manusia. Salah satu bidang aplikasinya adalah bidang modulasi. Modulasi merupakan metode penumpangan sinyal informasi ke dalam sinyal pembawa yang memiliki frekuensi lebih tinggi, sehingga metode ini sangat penting dalam proses pengiriman informasi. Salah satu jenis modulasi Analog adalah Amplitudo Modulation. Dalam p roses pengolahan sinyal analog, sinyal input masuk ke Analog Signal Processing (ASP), diberi berbagai perlakukan (misalnya pemfilteran, penguatan,dsb.) dan output - nya berupa sinyal analog. Modulasi Analog yang dirancang pada proyek akhir ini adalah Amplitu do Modulasi. Amplitudo Modulasi adalah proses menumpangkan sinyal informasi pada sinyal pembawa (sinyal carrier ), modulator AM saat ini biasanya dalam bentuk chip atau mikroprosesor. Cara lain untuk membuat modulator dalam bentuk yang dapat di program yait u dengan menggunakan DSP processor Aplikasi dari pemrosesan sinyal digital saat ini sangat luas dan sudah merambah ke berbagai bidang dalam kehidupan manusia. Salah satu bidang aplikasinya adalah bidang modulasi. Modulasi merupakan metode penumpangan sinyal informasi ke dalam sinyal pembawa yang memiliki frekuensi lebih tinggi, sehingga metode ini sangat penting dalam proses pengiriman informasi. Salah satu jenis modulasi Analog adalah Amplitudo Modulation. Dalam p roses pengolahan sinyal analog, sinyal input masuk ke Analog Signal Processing (ASP), diberi berbagai perlakukan (misalnya pemfilteran, penguatan,dsb.) dan output - nya berupa sinyal analog. Modulasi Analog yang dirancang pada proyek akhir ini adalah Amplitu do Modulasi. Amplitudo Modulasi adalah proses menumpangkan sinyal informasi pada sinyal pembawa (sinyal carrier ), modulator AM saat ini biasanya dalam bentuk chip atau mikroprosesor. Cara lain untuk membuat modulator dalam bentuk yang dapat di program yait u dengan menggunakan DSP processor Hasil yang diperoleh pada proyek akhir dapat dianalisa indeks modulasi dan dibuktikan bahwa sinyal informasi harus lebih k ecil daripada sinyal pembawa agar sinyal dapat termodulasi dengan baik. Input yang digunakan pada proyek akhir ini yaitu Mic untuk input suara dengan frekuensi suara 0.3 - 3.4 KHz dan Line in untuk MP

Learning Experiences in Small Group Discussion in the Third Semester of English Education Students

Collaborative learning remains to be a range that is progressively getting consideration in academic fields.  As it has many advantages to individual student learning. One of collaborative learning methods is small group discussion. Furthermore, this study was aimed at describing the result of students’ evaluation of the learning experiences in a small group discussion in the third semester of English education students in UIN Sjech M. Djamil Djambek (SMDD) Bukittinggi based on the Students Experience Questionnaire (SEQ). This study is categorized as a quantitative study. This descriptive quantitative research collected data by distributing a questionnaire to the third-semester students. The issues addressed are students’ learning experiences in doing a small group discussion. Based on the data analysis, the result showed that the third-semester students had a good learning experience in all aspects; in the good teaching scale, understanding of learning, assessment, appropriate workload, the skills of affective and psychomotor, motivation, and satisfaction with the module used during the learning process through the small group discussion. However, the teachers still need to improve their ability in managing small group discussions

Persilangan Full Diallel Tetua Padi Varietas Ceredek Merah, Junjung, dan Inpari 21

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan silang tetua dalam membentuk biji F1 dari beberapa kombinasi persilangan tanaman padi. Penelitian dilakukan di Rumah Plastik UPT. Farm Lahan Basah, Fakultas Pertanian, Universitas Andalas. Persilangan buatan dilakukan dengan metode full diallel yang melibatkan resiprokalnya dengan menggunakan tiga tetua yaitu Ceredek Merah, Junjung, dan Inpari 21 sehingga diperoleh enam kombinasi persilangan, yang mana setiap kombinasi persilangan disilangkan tiga malai dan setiap malai terdiri dari 20 spikelet. Hasil percobaan menunjukkan bahwa kemampuan silang tetua dalam membentuk biji F1 yang dinilai dari persentase biji F1 terbentuk pada beberapa kombinasi persilangan berkisar antara 10,00%-56,67% per malai dengan keragaman kemampuan silang yang tinggi antar semua kombinasi. Jumlah biji F1 yang dipanen per malai berkisar antara 2,00-11,33 butir dari semua kombinasi persilangan. Varietas Ceredek Merah sebagai tetua betina cenderung memiliki kemampuan membentuk biji F1 lebih besar dibandingkan sebagai tetua jantan, Junjung dan Inpari 21 sebagai tetua jantan cenderung memiliki kemampuan membentuk biji F1 lebih besar dibandingkan sebagai tetua betina. Semua kombinasi persilangan yang melibatkan Inpari 21 memiliki kemampuan yang bagus dalam membentuk biji F1 dibandingkan kombinasi persilangan antara Ceredek Merah dengan Junjung. Sedangkan kombinasi persilangan dengan resiprokalnya memiliki kemampuan silang yang sama dalam membentuk biji F1 berdasarkan uji t. Kata kunci: persilangan buatan, full diallel, kemampuan silan