”Du får inte vara med” : En kvalitativ intervjustudie om lekens innanför- och utanförskap på fritidshemmet

Denna studie syftar till att öka kunskaper kring fritidslärares syn på den fria leken och dess betydelse för barnen. Tidigare forskning om lek visar att leken är komplex på så sätt att den ständigt är under process och förutsätter många olika kognitiva förmågor. Forskningen pekar även på att det är en kamp för barnen att tillhöra en gemenskap och det resulterar i att vissa barn av olika anledningar hamnar i utanförskap. Studien bygger på intervjuer med fyra fritidslärare och resultaten visar att leken är livsviktig men samtidigt väldigt svår ur olika perspektiv. Det handlar dels om barnens vilja att ingå i innanförskap som resulterar i andras utanförskap, men även att det inte finns ett gemensamt yrkesspråk för hur lärare arbetar med den fria leken i syfte att alla ska ingå i den sociala gemenskapen. Det framkommer även att normer och gruppdynamik är en avgörande faktor för acceptans för varandras olikheter som därmed kan skapa eller förhindra ingång till leken. Sammanfattningsvis menar de intervjuade lärarna att den fria leken är viktig men måste styras av vuxna på fritidshemmet

”Du får inte vara med” : En kvalitativ intervjustudie om lekens innanför- och utanförskap på fritidshemmet

Denna studie syftar till att öka kunskaper kring fritidslärares syn på den fria leken och dess betydelse för barnen. Tidigare forskning om lek visar att leken är komplex på så sätt att den ständigt är under process och förutsätter många olika kognitiva förmågor. Forskningen pekar även på att det är en kamp för barnen att tillhöra en gemenskap och det resulterar i att vissa barn av olika anledningar hamnar i utanförskap. Studien bygger på intervjuer med fyra fritidslärare och resultaten visar att leken är livsviktig men samtidigt väldigt svår ur olika perspektiv. Det handlar dels om barnens vilja att ingå i innanförskap som resulterar i andras utanförskap, men även att det inte finns ett gemensamt yrkesspråk för hur lärare arbetar med den fria leken i syfte att alla ska ingå i den sociala gemenskapen. Det framkommer även att normer och gruppdynamik är en avgörande faktor för acceptans för varandras olikheter som därmed kan skapa eller förhindra ingång till leken. Sammanfattningsvis menar de intervjuade lärarna att den fria leken är viktig men måste styras av vuxna på fritidshemmet

”Du får inte vara med” : En kvalitativ intervjustudie om lekens innanför- och utanförskap på fritidshemmet

Denna studie syftar till att öka kunskaper kring fritidslärares syn på den fria leken och dess betydelse för barnen. Tidigare forskning om lek visar att leken är komplex på så sätt att den ständigt är under process och förutsätter många olika kognitiva förmågor. Forskningen pekar även på att det är en kamp för barnen att tillhöra en gemenskap och det resulterar i att vissa barn av olika anledningar hamnar i utanförskap. Studien bygger på intervjuer med fyra fritidslärare och resultaten visar att leken är livsviktig men samtidigt väldigt svår ur olika perspektiv. Det handlar dels om barnens vilja att ingå i innanförskap som resulterar i andras utanförskap, men även att det inte finns ett gemensamt yrkesspråk för hur lärare arbetar med den fria leken i syfte att alla ska ingå i den sociala gemenskapen. Det framkommer även att normer och gruppdynamik är en avgörande faktor för acceptans för varandras olikheter som därmed kan skapa eller förhindra ingång till leken. Sammanfattningsvis menar de intervjuade lärarna att den fria leken är viktig men måste styras av vuxna på fritidshemmet

Evaluation of a Fiber-Optic Fluorescence Spectroscopy System to Assist Neurosurgical Tumor Resections

The highly malignant brain tumor, glioblastoma multiforme, is difficult to totally resect without aid due to its infiltrative way of growing and its morphological similarities to surrounding functioning brain under direct vision in the operating field. The need for an inexpensive and robust real-time visualizing system for resection guiding in neurosurgery has been formulated by research groups all over the world. The main goal is to develop a system that helps the neurosurgeon to make decisions during the surgical procedure. A compact fiber optic system using fluorescence spectroscopy has been developed for guiding neurosurgical resections. The system is based on a high power light emitting diode at 395 nm and a spectrometer. A fiber bundle arrangement is used to guide the excitation light and fluorescence light between the instrument and the tissue target. The system is controlled through a computer interface and software package especially developed for the application. This robust and simple instrument has been evaluated in vivo both on healthy skin but also during a neurosurgical resection procedure. Before surgery the patient received orally a low dose of 5-aminolevulinic acid, converted to the fluorescence tumor marker protoporphyrin IX in the malignant cells. Preliminary results indicate that PpIX fluorescence and brain tissue autofluorescence can be recorded with the help of the developed system intraoperatively during resection of glioblastoma multiforme

Clonal Variation in Drug and Radiation Response among Glioma-Initiating Cells Is Linked to Proneural-Mesenchymal Transition

Intratumoral heterogeneity is a hallmark of glioblastoma multiforme and thought to negatively affect treatment efficacy. Here, we establish libraries of glioma-initiating cell (GIC) clones from patient samples and find extensive molecular and phenotypic variability among clones, including a range of responses to radiation and drugs. This widespread variability was observed as a continuumof multitherapy resistance phenotypes linked to a proneural-mesenchymal shift in the transcriptome. Multitherapy resistance was associated with a semi-stable cell state that was characterized by an altered DNA methylation pattern at promoter regions of mesenchymal master regulators and enhancers. The gradient of cell states within the GIC compartment constitutes a distinct form of heterogeneity. Our findings may open an avenue toward the development of new therapeutic rationales designed to reverse resistant cell states