ProBots3D: Programando robots en 3D : Una herramienta libre para enseñar programación a niños y jóvenes

La sociedad del siglo XXI requiere de ciudadanos creativos, que puedan afrontar y gobernar la tecnología cada día más presente en la vida cotidiana. Los jóvenes de hoy socializan, se comunican e interactúan mediados por las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Por lo general, las TIC se abordan en la escuela como soporte de las restantes áreas del conocimiento, aunque es importante ahondar en el estudio de la disciplina informática en general y programación en particular. Desde el año 2009 se trabaja en diversas estrategias desde distintos proyectos. En particular la tesista coordina un proyecto que introduce la programación en el lenguaje Python utilizando robots. El objetivo de esta tesis es desarrollar y evaluar una propuesta de uso de la herramienta ProBots3D, en el marco de las actividades prácticas del proyecto "Programando con robots y software libre". En este trabajo se relevaron distintas iniciativas y herramientas que permiten introducir la enseñanza de la programación en la escuela primaria y secundaria. Se diseñó ProBots3D, una herramienta basada en un entorno inmersivo que permite recorrer el edificio de la Facultad de Informática denominado FI3FD, la cual permite introducir las actividades prácticas realizadas en el marco del proyecto "Programando con robots y software libre". Se desarrolló una prueba de concepto de la herramienta para ser utilizada en una evaluación con alumnos de nivel primario y secundario. Se desarrollaron distintas secuencias didácticas tanto para la escuela primaria como secundaria y una propuesta para abordar la temática incluyendo el uso de la prueba de concepto desarrollada. Estas propuestas fueron evaluadas en dos escuelas de la ciudad de City Bell, La Plata, con resultados muy alentadores.Facultad de Informátic

ProBots3D: programando robots en 3D: una herramienta libre para enseñar programación a niños y jóvenes

La sociedad del siglo XXI requiere de ciudadanos creativos, que puedan afrontar y gobernar la tecnología cada día más presente en la vida cotidiana. Los jóvenes de hoy socializan, se comunican e interactúan mediados por las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Por lo general, las TIC se abordan en la escuela como soporte de las restantes áreas del conocimiento, aunque es importante ahondar en el estudio de la disciplina informática en general y programación en particular. Desde el año 2009 se trabaja en diversas estrategias desde distintos proyectos. En particular la tesista coordina un proyecto que introduce la programación en el lenguaje Python utilizando robots. El objetivo de esta tesis es desarrollar y evaluar una propuesta de uso de la herramienta ProBots3D, en el marco de las actividades prácticas del proyecto "Programando con robots y software libre".Resumen de la tesis del autor para optar por el título de Magister en Tecnología Informática Aplicada en Educación, dirigida por Francisco Javier Díaz.Facultad de Informátic

La facultad en 3D: un entorno común para dos propuestas educativas

La Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata recibe un promedio de 700 alumnos ingresantes por año, donde la gran mayoría nunca ha visitado el edificio o sus alrededores. En este contexto, se realizó un modelo 3D del edificio de la facultad de manera tal de poder mostrar las instalaciones en forma virtual. Este modelo fue utilizado en dos propuestas planteadas como trabajos de tesis de maestría que, abordando dos temáticas y estrategias distintas, permiten recorrer y conocer las instalaciones a futuros ingresantes. Este artículo describe ambas propuestas y los detalles del desarrollo del software 3D.XIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

La facultad en 3D: un entorno común para dos propuestas educativas

La Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata recibe un promedio de 700 alumnos ingresantes por año, donde la gran mayoría nunca ha visitado el edificio o sus alrededores. En este contexto, se realizó un modelo 3D del edificio de la facultad de manera tal de poder mostrar las instalaciones en forma virtual. Este modelo fue utilizado en dos propuestas planteadas como trabajos de tesis de maestría que, abordando dos temáticas y estrategias distintas, permiten recorrer y conocer las instalaciones a futuros ingresantes. Este artículo describe ambas propuestas y los detalles del desarrollo del software 3D.XIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Juegos educativos como nexo entre desarrollos de cátedra universitaria y necesidades escolares reales

La Facultad de Informática de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP) ha encarado, desde hace unos años, una campaña de promoción de las actividades de extensión entre sus docentes y alumnos. Una forma de trabajar en este sentido, es integrar, en la medida que sea posible, los trabajos de cátedra con las necesidades detectadas en los distintos ámbitos donde se realizan estas actividades de extensión. En la cátedra Seminario de Lenguajes, los alumnos deben implementar, utilizando un lenguaje de programación, un desarrollo propuesto. Durante la cursada 2010 se desarrollaron juegos educativos sencillos, definidos en función de las necesidades planteadas por docentes de nivel primario que complementan el desarrollo de sus asignaturas con el uso de la computadora. El objetivo de este trabajo es describir la experiencia, mostrando el impacto que tiene este tipo de experiencias tanto en los alumnos universitarios como en los niños y docentes receptores de los mismos.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Proyecto E-Basura : Reutilización Tecnológica y Concientización Ambiental

El avance vertiginoso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) ha producido en los últimos años un significativo aumento en el número de sus consumidores. Sin embargo, junto al incremento de equipos tecnológicos de uso cotidiano ha ido creciendo exponencialmente el nivel de basura electrónica derivada de su obsolescencia. Así, la contaminación que provoca la denominada e-basura y su toxicidad se ha tornado en un problema para todos los sectores de la comunidad y en una gran preocupación para organismos tales como gobiernos, ONGs y universidades, quienes comienzan a establecer un compromiso serio para intervenir sobre esta cuestión. En este trabajo, se describirán tanto aspectos de la problemática como algunas de las líneas de acción llevadas a cabo desde la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Transmitiendo video sobre Internet usando software libre

Internet se ha convertido en un nuevo medio de comunicación. El correo electrónico, las salas de chat y la mensajería instantánea, prácticamente, en algunos entornos, han reemplazado a la comunicación telefónica y, mucho más aún, al correo postal incluyendo han posibilitado una nueva modalidad de trabajo a distancia usando videoconferencias y herramientas colaborativas.. A través de Internet las personas no sólo intercambian información textual e imágenes, sino que, en la actualidad es común escuchar y ver conferencias, que radios y programas de TV emitan su programación por la web e inclusive, en las salas de chat las personas pueden transferir su voz o su imagen a través de las webcam o control remoto de aplicaciones robotizadas, etc. Si bien es común incluir en sitios o aplicaciones web información multimedial, especialmente audio y video, su uso requiere un conocimiento más profundo sobre algunos aspectos que tiene que ver con la transferencia sobre redes de archivos que, por lo general, suelen ocupar gigabytes y sobre las distintas alternativas de aplicaciones existentes. Una de las bases sobre la cual se sostiene Internet es la utilización de estándares abiertos. Así es posible consultar los conocidos RFC donde se encuentran las especificaciones de los protocolos que permiten el intercambio de información de casi todos los datos que recorren la red. Aunque existen muchas formas de almacenar archivos de video en un disco y transferirlos por una red, muchos utilizan formatos propietarios que requieren de una aplicación especial (y propietaria) para visualizarlos y transmitirlos. La intención de este trabajo es plantear una alternativa basada en código abierto que utiliza formatos estándares para manejar video sobre Internet. Se analizan algunos productos existentes que permiten tanto la reproducción de video como el envío y almacenamiento de los mismos.Eje: ArquitecturaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

PHP: una solución "open source" para el desarrollo de páginas Web dinámicas

La gran expansión en la base de usuarios de Internet y el auge de la WEB como herramienta de publicación y difusión, ha generado toda una vertiente respecto de cómo hacer más atractivos los sitios WWW y cómo interactuar con distintos servicios a partir de una página HTML. La evolución de distintas propuestas para la construcción de elementos interactivos en la WEB tiene como herramienta destacada a ASP (promovido por la empresa Microsoft como un estándar de facto). Sin embargo el presente artículo denota la potencialidad de PHP como una herramienta idónea para estos objetivos y con las ventajas asociadas a un desarrollo "open source", como son la portabilidad, la extensibilidad y la adhesión a estándares abiertos. De esta forma se resaltarán las ventajas de PHP como lenguaje para desarrollo de sitios web que interactúen con otros servicios de TCP/IP o con DBMS.Área: Redes - Sistemas Operativos - Sistemas de Tiempo Real - Arquitectura de ProcesadoresRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Transmitiendo video sobre Internet usando software libre

Internet se ha convertido en un nuevo medio de comunicación. El correo electrónico, las salas de chat y la mensajería instantánea, prácticamente, en algunos entornos, han reemplazado a la comunicación telefónica y, mucho más aún, al correo postal incluyendo han posibilitado una nueva modalidad de trabajo a distancia usando videoconferencias y herramientas colaborativas.. A través de Internet las personas no sólo intercambian información textual e imágenes, sino que, en la actualidad es común escuchar y ver conferencias, que radios y programas de TV emitan su programación por la web e inclusive, en las salas de chat las personas pueden transferir su voz o su imagen a través de las webcam o control remoto de aplicaciones robotizadas, etc. Si bien es común incluir en sitios o aplicaciones web información multimedial, especialmente audio y video, su uso requiere un conocimiento más profundo sobre algunos aspectos que tiene que ver con la transferencia sobre redes de archivos que, por lo general, suelen ocupar gigabytes y sobre las distintas alternativas de aplicaciones existentes. Una de las bases sobre la cual se sostiene Internet es la utilización de estándares abiertos. Así es posible consultar los conocidos RFC donde se encuentran las especificaciones de los protocolos que permiten el intercambio de información de casi todos los datos que recorren la red. Aunque existen muchas formas de almacenar archivos de video en un disco y transferirlos por una red, muchos utilizan formatos propietarios que requieren de una aplicación especial (y propietaria) para visualizarlos y transmitirlos. La intención de este trabajo es plantear una alternativa basada en código abierto que utiliza formatos estándares para manejar video sobre Internet. Se analizan algunos productos existentes que permiten tanto la reproducción de video como el envío y almacenamiento de los mismos.Eje: ArquitecturaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

PHP: una solución "open source" para el desarrollo de páginas Web dinámicas

La gran expansión en la base de usuarios de Internet y el auge de la WEB como herramienta de publicación y difusión, ha generado toda una vertiente respecto de cómo hacer más atractivos los sitios WWW y cómo interactuar con distintos servicios a partir de una página HTML. La evolución de distintas propuestas para la construcción de elementos interactivos en la WEB tiene como herramienta destacada a ASP (promovido por la empresa Microsoft como un estándar de facto). Sin embargo el presente artículo denota la potencialidad de PHP como una herramienta idónea para estos objetivos y con las ventajas asociadas a un desarrollo "open source", como son la portabilidad, la extensibilidad y la adhesión a estándares abiertos. De esta forma se resaltarán las ventajas de PHP como lenguaje para desarrollo de sitios web que interactúen con otros servicios de TCP/IP o con DBMS.Área: Redes - Sistemas Operativos - Sistemas de Tiempo Real - Arquitectura de ProcesadoresRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI