A Study of Overpopulation and Ecological Suicide: How Religion Plays a Role

The damage of overpopulation gives a warning toward ecological issue. The massive number of human population could not be defined as an advantage at all, moreover with the imbalance of development and migration. Every human being are consuming and taking space for living. Lessons from many ecological disasters have been occurred across the globe. Some scholars are addressing religion as one of the source toward the ecological crisis. Meanwhile some other are distinguishing between world religion and indigenous religion and accusing world religion as the problem toward ecological crisis, and indigenous religion is a way closer and attach to the nature. This paper will study the overpopulation of human and it’s impact toward ecological suicide. In addition, religion in this context, will be analyzed whether it has a role, either as trigger, booster (religious justification), or solution. By using literature study and descriptive analysis, this paper is presenting the overview of religions role toward ecological crisis to give insight on how to understanding and practicing religion to make sure the demography bonus doesn’t led to overpopulation and gives bad impact toward ecological suicide

A Study of Overpopulation and Ecological Suicide: How Religion Plays a Role

The damage of overpopulation gives a warning toward ecological issue. The massive number of human population could not be defined as an advantage at all, moreover with the imbalance of development and migration. Every human being are consuming and taking space for living. Lessons from many ecological disasters have been occurred across the globe. Some scholars are addressing religion as one of the source toward the ecological crisis. Meanwhile some other are distinguishing between world religion and indigenous religion and accusing world religion as the problem toward ecological crisis, and indigenous religion is a way closer and attach to the nature. This paper will study the overpopulation of human and it’s impact toward ecological suicide. In addition, religion in this context, will be analyzed whether it has a role, either as trigger, booster (religious justification), or solution. By using literature study and descriptive analysis, this paper is presenting the overview of religions role toward ecological crisis to give insight on how to understanding and practicing religion to make sure the demography bonus doesn’t led to overpopulation and gives bad impact toward ecological suicide

PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS IV SDN 01 BUGEL KEDUNG JEPARA DI ERA PEMBELAJARAN NEW NORMAL

Guru merupakan sosok sentral dalam pendidikan, dimana kepribadian yang ditampilkan oleh guru akan mempengaruhi pembentukan karakter siswa karena pada dasarnya siswa SD adalah peniru ulung dari setiap apa yang dilihatnya. Oleh karena itu, seorang guru harus memiliki kompetensi kepribadian yang unggul agar dapat membentuk karakter siswa yang baik sesuai tujuan pendidikan. Penelitian ini selanjutnya akan difokuskan pada pembentukan karakter disiplin siswa, dimana penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kompetensi kepribadian guru terhadap pembentukan karakter disiplin siswa kelas IV SDN 01 Bugel Kedung Jepara di era pembelajaran new normal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian expost facto, sehingga dalam penelitian ini penulis tidak memberikan perlakuan apapun karena penelitian ini dilakukan berdasarkan fakta yang sudah terjadi. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN 01 Bugel Kedung Jepara dengan subjek/populasi yang terdiri dari 19 siswa dimana terdapat 15 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan. Adapun teknik pengambilan sampel yang dipilih adalah sampel jenuh karena populasi dalam penelitian kurang dari seratus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket/kuisioner yang digunakan untuk mengukur kompetensi kepribadian guru dan karakter disiplin siswa. Selanjutnya analisis data dalam penelitian ini menggunakan SPSS versi 25 yang meliputi uji validitas, reliabilitas, uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh terhadap pembentukan karakter disiplin siswa. Hal ini dapat dilihat dari uji hipotsesis yang dilakukan menggunakan uji regresi sederhana yang memperoleh hasil bahwa nilai F hitung sebesar 45,171 dengan taraf signifikansi < 0,05 yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima sehingga kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh terhadap karakter disiplin siswa di SDN 01 Bugel Kedung Jepara. Adapun prosentase pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap karakter disiplin siswa setelah dilakukan uji koefisien determinasi adalah 72,7%, dan sisanya sebesar 27,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini

Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas IV SDN 01 Bugel Kedung Jepara Di Era New Normal

Guru merupakan sosok sentral dalam pendidikan, dimana kepribadian yang ditampilkan oleh guru akan mempengaruhi pembentukan karakter siswa karena pada dasarnya siswa SD adalah peniru ulung dari setiap apa yang dilihatnya. Oleh karena itu, seorang guru harus memiliki kompetensi kepribadian yang unggul agar dapat membentuk karakter siswa yang baik sesuai tujuan pendidikan. Penelitian ini selanjutnya akan difokuskan pada pembentukan karakter disiplin siswa, dimana penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kompetensi kepribadian guru terhadap pembentukan karakter disiplin siswa kelas IV SDN 01 Bugel Kedung Jepara di era pembelajaran new normal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian expost facto yang dilakukan di kelas IV SDN 01 Bugel Kedung Jepara dengan populasi yang terdiri dari 19 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel yang dipilih adalah sampel jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh terhadap pembentukan karakter disiplin siswa. Hal ini dapat dilihat dari uji hipotsesis yang dilakukan menggunakan uji regresi sederhana yang memperoleh hasil bahwa nilai F hitung sebesar 45,171 dengan taraf signifikansi &lt; 0,05 yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima sehingga kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh terhadap karakter disiplin siswa di SDN 01 Bugel Kedung Jepara. Adapun prosentase pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap karakter disiplin siswa setelah dilakukan uji koefisien determinasi adalah 72,7