Validitas dan Efektivitas Lks Berbasis Literasi Sains pada Materi Tumbuhan untuk Siswa Kelas X

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis literasi sains pada materi tumbuhan yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model 4-D, yaitu tahap Define, Design,  Develop,  dan Dessiminate. Namun dalam penelitian ini tahap Dessiminate  tidak  dilakukan.Kegiatan  pengembangan LKS berbasis literasi sains dilaksanakan di kampus Jurusan Biologi FMIPA- Unesapada bulan November s/d Mei 2016.Kegiatan uji coba dilakukan secara terbatas kepada 16 siswa kelas X MAN Kebosari. LKS yang valid ditinjau berdasarkan hasil validasi yang memperoleh nilai sebesar 3,85 dengan kategori sangat valid. LKS yang praktis ditinjau dari keterlaksanaan LKS yang memperoleh nilai sebesar 94,06% dengan kategori sangat praktis. LKS yang efektif ditinjau dari hasil belajar dan respons siswa. Hasil belajar siswa pada aspek sikap memperoleh nilai sebesar 3,7 (sangat efektif), aspek pengetahuan memperoleh persentase ketuntasan 93,75% (sangat efektif) dan aspek ketrampilan memperoleh nilai sebesar 3,75 (sangat baik) serta hasil respon siswa menunjukkan bahwa LKS memperoleh respon positif sebesar 98,3%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa LKS yang dikembangkan masuk dalam kategori valid, praktis, dan sangat efektif sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Kata kunci: validitas, efektivitas, Lembar Kegiatan Siswa (LKS), literasi sains, materi tumbuha

PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DI SMK NEGERI 1 PEMATANGSIANTAR

Laporan  keuangan  disusun  berdasarkan  Standar  Akuntansi Keuangan (SAK)  yang  telah  ditetapkan  oleh  Ikatan  Akuntan  Indonesia  (IAI). Kebebasan dalam  memilih metode ini, dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan laporan keuangan yang berbeda-beda di setiap perusahaan. Laporan keuangan merupakan alat yang sangat penting untuk memperoleh informasi sehubungan dengan posisi keuangan dan hasil yang telah dicapai oleh suatu perusahaan yang bersangkutan.” Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa laporan keuangan adalah suatu informasi yang menggambarkan suatu perusahaan. Tempat  pelatihan  dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pematangsiantar dengan  Waktu Pelatihan pada hari senin, selasa, dan rabu tanggal 12, 13 dan 14 Desember 2022. Pelatihan adalah siswa/i di SMK Negeri 1 Pematangsianar yang berjumlah 30 Siswa/i.Teknik Pelatihan terbagi atas dua bagian yaitu pelatihan teori dilanjutkan dengan mempraktekan dan Tanya jawab Pengolahan  kuisioner. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat yaitu Memperkenalkan kepada siswa/i software-software penyusunan Laporan Akuntansi terbaru, karena di era saat ini dalam penyusunan Laporan Keuangan   semakin   mudah   dan   akurat   dengan   adanya   dinamikan peningkatan teknologi informas

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTIONS INTO PARAGRAPHS (QUIP)DALAM PEMBELAJARAN MENULIS LAPORAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa untuk menemukan kosakata yang cocok dalam menulis laporan. Mereka kebingungan ketika menghadapi pembelajaran menulis laporan. Kebakuan bahasa dalam menulis laporan pun terkadang menjadi hambatan siswa karena penguasaan kosakata yang masih minim. Menulis laporan terkadang masih dianggap untuk memenuhi kebutuhan formalitas semata, sehingga siswa kurang memaknai proses dalam pembelajaran menulis laporan. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti menguji keefektifan strategi Questions Into Paragraphs (QUIP) dalam pembelajaran menulis laporan. Strategi QUIP merupakan kegiatan pembelajaran yang memunculkan pertanyaan sebelum menulis paragraf. Guru dan siswa menentukan topik. Siswa membuat lima pertanyaan berdasarkan topik yang telah ditentukan. Siswa melakukan wawancara untuk mencari jawaban dari pertanyaan yang telah dibuat. Siswa menyusun outline, kemudian mengembangkan outline menjadi laporan. Dengan adanya strategi QUIP, pembelajaran menulis laporan dilakukan secara bertahap dan dapat meningkatkan gairah untuk menulis. Penulis menggunakan metode eksperimen kuasi dengan desain nonequivalent control group design. Penelitian ini menggunakan dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas pembanding. Sampel penelitian ini berjumlah 35 orang pada setiap kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen tes dan instrumen perlakuan. Berdasarkan data penelitian, diperoleh kenaikan nilai rata-rata dari prates ke pascates di kelas eksperimen. Selain itu, berdasarkan perhitungan uji hipotesis menggunakan uji t, diperoleh thitung > ttabel, yaitu 4,590 > 1,670 dalam taraf signifikansi 95% dan α = 0,05. Berdasarkan hasil tersebut, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran menulis laporan dengan menggunakan strategi QUIP di kelas eksperimen dan pembelajaran konvensional di kelas pembanding. Hal ini menyatakan bahwa strategi QUIP efektif digunakan dalam pembelajaran menulis laporan.;--- This research was motivated by the difficulty of students to find words that fit in writing a report. Learners are less familiar with the report, so that they get confused when faced the subject of writing a reports. Language standard in writing the report was sometimes become obstacles for the learners because their vocabulary is not rich. Sometimes, writing reports is still considered to fulfill the requirement which mere formality. So that, the learners are enjoy less in the process of learning to write the report. Based on these problems, researcher will test the effectiveness of the Questions Into Paragraphs (QUIP) strategy in subject: writing a report. Questions Into Paragraphs (QUIP) strategy is a learning activity that is raising questions before writing a paragraph. With the QUIP strategy, the process of learning to write a report was carried out gradually and can increase arousal of learners to write. The method used was a quasi-experimental design with nonequivalent control group design. This study used two classes, experimental and controlled classes. The research samples were 35 people students in each class. Instruments used in this research were test instruments and treatment instruments. Based on research data, it was obtained an increase of average value of a pre-test to post-test in the experimental class. In addition, based on the calculation of hypothesis testing used t test, it was obtained tcount> ttable, that is 4.590 > 1.670 in significance level of 95% and α = 0.05. Based on these results, there is a significant difference between the results of learning to write reports using Questions Into Paragraphs (QUIP) strategies in the experimental class and using conventional learning in the controlled class. It is proved that the Questions Into Paragraphs (QUIP) strategy is effective to be used in learning to write a report

ANALISIS PENGARUH EARNING PER-SHARE, PRICE EARNING RATIO, DEBT TO EQUITY RATIO DAN PRICE TO BOOK VALUE TERHADAP RETURN SAHAM PADA PERUSAHAAN SUB-SEKTOR INDUSTRI DASAR DAN KIMIA DI BEI PERIODE 2013-2015

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Earning Per-Share, Price Earning Ratio, Debt to Equity Ratio dan Price to Book Value terhadaap Return Saham pada perusahaan sub-sektor Industri Dasar dan Kimia di BEI Periode 20132015. Data diperoleh dari Indonesian Capital Market Directory dan Laporan Keuangan Tahunan Perusahaan dengan menggunakan sampel perusahaanperusahaan disub-sektor industri dasar dan kimia yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2013-2015.  Data dianalisis dengan menggunakan metode regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa Earning Per-Share, Price Earning Ratio, Debt to Equity Ratio dan Price to Book Value baik secara simultan maupun parsial tidak memiliki pengaruh terhadap Return Saham pada perusahaan sub-sektor Industri Dasar dan Kimia di BEI Periode 2013-2015.Kata kunci: Earning Per-Share, Price Earning Ratio, Debt to Equity Ratio, Price to   Book Value dan Return Saham

Fabrikasi Fiber PVA Yang Memuat Partikel TiO2 Anatase Dengan Metode Elektrospining Dan Karakteristiknya

Fiber PVA yang memuat partikel nano TiO2 anatase telah berhasil dibuat dengan metode elektrospining. Fiber tersebut dibuat dari larutan yang merupakan campuran serbuk nano TiO2 anatase  dalam 10%  larutan PVA dengan rasio TiO2/PVA terbesar mencapai 60%. Proses elektrospining dilakukan pada tegangan 15 kV dengan jarak ujung anoda ke kolektor (TCD) sejauh 15 cm. Hasil analisis SEM diameter fiber dari tiap-tiap variasi rasio massa menunjukan perubahan rasio TiO2/PVA berpengaruh terhadap diameter fiber. Perlakuan pemanasan pada suhu 300pada fiber tidak mengubah fase kristalin TiO2 dan juga tidak memperlihatkan pengaruh yang signifikan terhadap diameter fiber. Namun demikian perlakuan panas tersebut dapat mereduksi ukuran partikel TiO2. Fiber yang dihasilkan mempunyai rentang diameter dari 100 -700 nm dan partikel TiO2 yang termuat pada fiber PVA memiliki rentang ukuran partikel 50 -180 nm. Hasil analisis serapan sinar UV menunjukan terjadinya serapan sinar UV pada daerah UVB, dengan demikian fiber hasil elektrospining potensial untuk digunakan sebagai fotokatalis.Kata kunci : Fiber, Polivinil Alkohol, Titanium Oksida, Elektrospining                              

ANALISIS PENGARUH EARNING PER-SHARE, PRICE EARNING RATIO, DEBT TO EQUITY RATIO DAN PRICE TO BOOK VALUE TERHADAP RETURN SAHAM PADA PERUSAHAAN SUB-SEKTOR INDUSTRI DASAR DAN KIMIA DI BEI PERIODE 2013-2015

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Earning Per-Share, Price Earning Ratio, Debt to Equity Ratio dan Price to Book Value terhadaap Return Saham pada perusahaan sub-sektor Industri Dasar dan Kimia di BEI Periode 20132015. Data diperoleh dari Indonesian Capital Market Directory dan Laporan Keuangan Tahunan Perusahaan dengan menggunakan sampel perusahaanperusahaan disub-sektor industri dasar dan kimia yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2013-2015.  Data dianalisis dengan menggunakan metode regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa Earning Per-Share, Price Earning Ratio, Debt to Equity Ratio dan Price to Book Value baik secara simultan maupun parsial tidak memiliki pengaruh terhadap Return Saham pada perusahaan sub-sektor Industri Dasar dan Kimia di BEI Periode 2013-2015.Kata kunci: Earning Per-Share, Price Earning Ratio, Debt to Equity Ratio, Price to   Book Value dan Return Saham

VALIDITAS DAN EFEKTIVITAS LKS BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI TUMBUHAN UNTUK SISWA KELAS X

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis literasi sains pada materi tumbuhan yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model 4-D, yaitu tahap Define, Design,  Develop,  dan Dessiminate. Namun dalam penelitian ini tahap Dessiminate  tidak  dilakukan.Kegiatan  pengembangan LKS berbasis literasi sains dilaksanakan di kampus Jurusan Biologi FMIPA- Unesapada bulan November s/d Mei 2016.Kegiatan uji coba dilakukan secara terbatas kepada 16 siswa kelas X MAN Kebosari. LKS yang valid ditinjau berdasarkan hasil validasi yang memperoleh nilai sebesar 3,85 dengan kategori sangat valid. LKS yang praktis ditinjau dari keterlaksanaan LKS yang memperoleh nilai sebesar 94,06% dengan kategori sangat praktis. LKS yang efektif ditinjau dari hasil belajar dan respons siswa. Hasil belajar siswa pada aspek sikap memperoleh nilai sebesar 3,7 (sangat efektif), aspek pengetahuan memperoleh persentase ketuntasan 93,75% (sangat efektif) dan aspek ketrampilan memperoleh nilai sebesar 3,75 (sangat baik) serta hasil respon siswa menunjukkan bahwa LKS memperoleh respon positif sebesar 98,3%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa LKS yang dikembangkan masuk dalam kategori valid, praktis, dan sangat efektif sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Kata kunci: validitas, efektivitas, Lembar Kegiatan Siswa (LKS), literasi sains, materi tumbuha

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE BATIK PADA ANAK USIA DINI

Abstract: This study uses a classroom action research. The purpose of this study was to determine the increase in the fine motor skills through activities batik collage. The subjects were children PAUD Permata Bunda totaling 15 children. The results showed an increase in the fine motor skills of children 88.3% based on the evaluation of the results of the first cycle and second cycle.Keywords: Fine motor skills, Batik collage, Early childhood.   Abstrak: Penelitian ini menggunakan jenis peneelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan kolase batik. Subjek penelitian ini adalah anak PAUD Permata Bunda yang berjumlah 15 anak. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan motorik halus anak 88,3% berdasarkan evaluasi hasil siklus I dan siklus II. Kata Kunci: Motorik halus, Kolase batik, Anak usia dini