LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 4 KOTA MAGELANG

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. SMP Negeri 4 Kota Magelang yang beralamat di Jl. Pahlawan No. 41 Kota Magelang merupakan salah satu sekolah yang dijadikan lokasi PPL tahun ini. Sekolah ini memiliki fasilitas yang cukup baik dalam mendukung kegiatan belajar mengajar. Kegiatan PPL yang dilakukan meliputi tahap persiapan, praktik mengajar, dan pelaksanaan. Beberapa persiapan PPL yang dilakukan antara lain kegiatan konsultasi dengan guru pembimbing dan observasi kegiatan pembelajaran. Pada tahap praktik mengajar, mahasiswa menyiapkan perangkat pembelajaran yaitu rencana pelaksanaan pembelajaran. Praktik mengajar dilaksanakan pada tanggal 15 Juli sampai dengan 15 September 2016. Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa diberi kesempatan mengajar sebanyak minimal 4 kali mengajar terbimbing dan 4 kali mengajar mandiri dengan alokasi masing-masing 120 menit setiap pertemuan (3 x 40 menit). Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penyusunan perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi masing-masing

Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Video terhadap Kemampuan Memahami dan Hasil Belajar Siswa di SD Negeri Kamal 03

Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-COV-2) or Corona Virus or Covid-19 is a virus that is currently an international outbreak that is engulfing all parts of the world. The virus that started in Wuhan, China has also become a virus that has made major changes to the development of education throughout the world, one of which is Indonesia. Various policies have been introduced by the government in Indonesia in order to suppress the spread of the corona virus. starting from the routine hand washing program, Large-Scale Social Restrictions (PSBB), to the Enforcement of Community Activity Restrictions (PPKM). All of these policies also have an impact on teaching and learning activities at SD Negeri Kamal 03. Since the enactment of this government regulation, almost all schools in Indonesia have implemented online learning methods as well as at SD Negeri Kamal 03. All teaching and learning activities are carried out from home with the help of an internet network that is connected to the internet. available on computers, laptops and mobile phones (HP). The learning media used are also diverse, but during this pandemic the media that are widely used are online media such as Zoom, GoogleMeet, Whatsaap, Youtube, and other online applications. The learning media used during the COVID-19 pandemic are mostly video-based provided by teachers to their students. However, how effective is this video-based learning media on students' ability to understand lessons, as well as its effect on student learning outcomes at SD Negeri Kamal 03

TINGKAT FAKTOR PENDUKUNG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SMP NEGERI SE-KOTA MAGELANG TAHUN 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat faktor pendukung implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan SMP Negeri se-Kota Magelang tahun 2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode survei dengan teknik pengambilan datanya menggunakan angket. Ujicoba penelitian ini dilakukan di Kabupaten Magelang berjumlah 8 guru penjas. Penelitian ini dilakukan di Kota Magelang berjumlah 16 guru yang sudah menerapkan kurikulum 2013. Uji Validitas instrumen menggunakan Expert Judgment kemudian setelah diujicobakan dihitung menggunakan rumus Pearson Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Croanbach sebesar 0,955 sehingga instrumen yang berisi butir-butir pernyataan tersebut reliabel. Hasil penelitian mengenai tingkat faktor pendukung implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan SMP Negeri se-Kota Magelang tahun 2017 berada pada kategori baik. Kategori baik ini ditandai dengan frekuensi terbanyak yaitu 7 guru pada kategori baik dari total 16 guru dengan presentase 43,75%. Secara rinci terdapat 2 guru (12,5%) dalam kategori sangat baik, 7 guru (43,75%) dalam kategori baik, 4 guru (25%) dalam kategori tidak baik, 3 guru (18,75%) dalam kategori sangat tidak baik

WORKSHOP PENGGUNAAN MANAJEMEN REFERENSI “MENDELEY” PADA SKRIPSI MAHASISWA DI INSTITUT AGAMA ISLAM YASNI BUNGO

Pengabdian ini bertujuan untuk melatih kemandirian mahasiswa dalam penggunaan manajemen referensi Mandeley yang akan diaplikasikan pada pembuatan karya ilmiah dalam bentuk Skripsi dengan menyesuaikan kaidah etika publikasi ilmiah. Pengabdian ini melibatkan seluruh mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Yasni Bungo yang akan dihadapkan dengan pembuatan tugas akhir guna menyandang gelar sarjana dengan metode observasi yaitu kegiatan pre test, metode ceramah yaitu penyampaian materi mealui power point, dan  metode praktek yaitu pemberian pelatihan secara langsung, serta evaluasi yaitu kegiatan pos tes. Hasil dari pengabdian yang telah dilakukan yaitu dalam peenggunaan manajemen referensi mandeley bagi mahasiswa dapat dinyatakan bahwa 100% mahasiswa mampu mengoprasikan aplikasi mendeley baik berbasis Mendeley Web dan Mendeley Desktop dalam melakukan sitasi dan membuat daftar pustaka otomatis pada Skripsi. Oleh sebab itu perlu diadakan kembali pembinaan lebih lanjut dan berkesinambungan seperti instansi mewajibkan kepada mahasiswa untuk menggunakan aplikasi mendeley dalam pembuatan sitasi dan daftar pustaka secara otomatis dalam penulisan karya ilmiah, selanjutnya instansi memberi pelatihan terjadwal persemester atau pertahun

IMPLEMENTASI PERENCANAAN KEUANGAN BISNIS DAN RUMAH TANGGA PADA BISNIS UMKM IBU HERTI

KKN merupakan sebuah kegiatan pembelajaran lapangan dilakukan oleh mahasiswa,diharapkan dapat memberikan solusi tentang persoalan yang ada didalam masyarakat,mengembangkan potensi–potensi dan mengetahui kelebihan maupun kekurangan masyarakatsetempat. Desa Medangasem berada di Kecamatan Jayakerta, Kabupaten Karawang. Desa initerletak sejauh kurang lebih 12km atau 1 jam perjalanan dari kota Karawang. Potensi bisnisumkm yang besar tidak diimbangi dengan kemampuan manajemen dan perencanaan keuanganbisnis yang baik oleh para pelakunya. Akibatnya pertumbuhan dan perkembangan bisnis umkmyang dijalankan cenderung diam ditempat. Hal ini dikarenakan kurangnya pengetahuan danpemahaman pelaku umkm dalam hal pengelolaan atau manajemen keuangan rumah tangga danbisnis yang dijalankan. Penulisan artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pelakuumkm dalam hal manajemen dan perencanaan keuangan dalam berbisnis. Penulisan artikel inimenggunakan pendekatan deskriptif dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalampenulisan artikel ini adalah studi kepustakaan (Library research) dan wawancara narasumber.Dari beberapa permaslahan yang dihadapi oleh pelaku umkm tersebut, penulis melakukanAnalisa dan menemukan permaslahan utamanya adalah karena kurangnya literasi keuangandalam hal ini mengenai manajemen dan perencanaan keuangan rumah tangga yang baik daripelaku umkm. Dari permasalahan tersebut alternatif solusi yang telah dilakukan oleh penuliskepada pelaku umkm adalah memberikan edukasi tentang pentingnya manajemen perencanaankeuangan dalam bisnis dan rumah tangga terutama pencatatan kas bisnis. Penulis jugamemberikan sosialisasi pendekatan secara langsung mengenai pentingnya memisahkanbudgeting rumah tangga dan budgeting bisnis yang dijalankan dengan studi kasus bisnis milikpelaku umkm itu tersendiri