Campeonato mundial de parabadminton

Para a participação efetiva de todos os deficientes físicos no Parabadminton (PBd), algumas adaptações existem, como: diminuição da quadra de jogo e equipamentos adicionais (cadeira de rodas, próteses e muletas). As regras são as mesmas do Badminton convencional, regidas pela Federação Mundial de Badminton (BWF). Em virtude da expansão do PBd pelo mundo e da inserção da modalidade nas Paralimpíadas de 2020, o principal objetivo dessa pesquisa é caracterizar os atletas participantes do 9º Campeonato Mundial de PBd, realizado no período de 5 a 10 de novembro de 2013, em Dortmund, na Alemanha. Fizeram parte deste estudo descritivo, com delineamento transversal todos os n=228 atletas, representantes de 36 países, dos 5 continentes, sendo n=190 (84%) do gênero masculino e n=38 (16%) do gênero feminino. A média de idade dos atletas entrevistados foi de 34,7 anos (±12). Em relação ao tempo de prática da amostra, a média foi de 7 anos (±5,1). Dentre as 6 categorias da competição a maior participação foi na classe SL3 n=51 (22,4%), seguida pela WH1 com n=49 (21,5%), SL4 com n=38 (16,7%), SU5 com n=37 (16,2%), WH2 com n=34 (14,9%) e a categoria SS6 com n=19 (8,3%)

Protocolos de avaliação da coordenação motora para pessoas com deficiência intelectual

A avaliação da coordenação motora de pessoas com deficiência intelectual (DI) é foco de diversas pesquisas na área da Educação Física. Neste sentido, o objetivo do presente estudo é constatar protocolos de avaliação da coordenação motora para pessoas com DI, além de apresentar os protocolos de avaliação da coordenação motora encontrados, com maior enfoque no Teste do Movimento ABC (M-ABC Test), pois o mesmo foi desenvolvido especificamente para avaliar pessoas com a referida deficiência. Foram utilizadas as bases de dados Scirus, Sciverse, Scielo, Embase, Pubmed, Lilacs e Google Scholar. Constatou-se que a literatura traz vários testes que elucidam a avaliação da coordenação motora em pessoas com DI, porém, ainda há a necessidade de maior aplicação. Concluiu-se que a avaliação motora é uma forma de fornecer subsídios para que os professores de Educação Física possam orientar suas práticas conforme as necessidades envolvidas na população em foco, além de fornecer dados consistentes para estudos científicos

O PROJETO AMA (ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA) E A CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

This research presents the characterization of an University Extension Project, developed by Physical Education course at Paraná University (UNIPAR), which meets several people with special educational needs (SEN) in the city of Toledo, Paraná, Brazil and region through Recreational Water activities, Swimming, Capoeira, Table Tennis, Wheelchair Handball and Parabadminton. The objectives of this study are characterizing the project participants and check their perception regarding the effects promoted by adapted motor activities offered. Through field research, descriptive and cross-sectional design 88 participants were interviewed, all with SEN. The instrument used for the data collection was a semi-structured questionnaire consisting of 18 open and closed questions. According to project participants, a perception of the benefits provided by AMA (Adapted Motor Activity) was significant. Participants’ reports indicated a motor skills development increase (100%); physical activity stimulus (89%); quality of life and health improvement (78%), self-esteem promotion (77%); the ability to handle problems and stress optimized (75%) and daily living activities performance improvement (51%). Through these results, we can see the importance of the actions undertaken by the AMA on various aspects of life and health of people with SEN

Racquet sports and its possibilities for persons with disabilities

INTRODUÇÃO: Este ensaio acadêmico teve como objetivo apresentar algumas modalidades de raquete criadas ou adaptadas para pessoas com deficiência. O Tênis, o Tênis de Mesa e o Badminton são os esportes de raquete mais conhecidos mundialmente e suas vertentes para as pessoas com deficiência estão presentes nas Surdolimpíadas, nos Jogos Paralímpicos e nas Olimpíadas Especiais. DESENVOLVIMENTO: Com intuito de dar visibilidade a outras modalidades que existem, mas que são pouco conhecidas, apresentaremos: 1) Polybat: Modalidade individual, desenvolvida para as pessoas com deficiência física, jogada em uma mesa, cujo objetivo é fazer com que a bola seja rolada para fora da área do adversário; 2) Takkyu Volley: Jogo de equipe que pode ser praticado por todos os tipos de deficiência, jogado em uma mesa com rede divisória, no qual o objetivo é rolar a bola por baixo da rede até que ela saia dos limites da área da equipe adversária; 3) Blind Tennis: Tênis para pessoas com deficiência visual, jogado em uma quadra com dimensões reduzidas e linhas táteis; 4) Showdown: Modalidade individual, criada para pessoas com deficiência visual, disputada em uma mesa, cujo objetivo é rolar a bola e acertar o gol/caçapa do adversário; 5) Squash: Esporte similar ao Raquetebol com diferenças no espaço de jogo, no material utilizado e nas regras; 6) Raquetebol: Esporte individual, de parede, para pessoas com vários tipos de deficiência, tendo como objetivo rebater a bola contra a parede de forma que o adversário não consiga devolver antes que a mesma quique duas vezes no chão. CONCLUSÃO: Conclui-se que a prática de Esportes de Raquete Adaptados é viável, pois são modalidades acessíveis que não requerem grandes espaços, são amplamente inclusivas apresentando possibilidades de prática para pessoas com e sem deficiência juntas, em diferentes contextos, fortalecendo a interação de todos.BACKGROUND: This academic essay aims to present racket sports created or adapted for people with disabilities. Tennis, Table Tennis and Badminton are the most famous racket sports worldwide and their versions for people with disabilities are played at the Deaflympics, the Paralympic Games and the Special Olympics. DEVELOPMENT: In order to bring to light some of the lesser-known racket sports, we will present. 1) Polybat: game developed for people with physical disabilities, played individually on a table; 2) Takkyu Volley: team game for all types of disabilities, played on a table with a dividing net; 3) Blind Tennis: tennis for the visually impaired, played on a court with reduced dimensions and tactile lines; 4) Showdown: game developed for people with visual impairments, played individually on a table with two goals/pockets; 5) Squash: similar to Racquetball, but with different game space, equipment and rules; 6) Racquetball: individual wall sport for people with various types of disabilities. CONCLUSION: It is concluded that the practice of Adapted Racket Sports is viable, as they are accessible sports that do not require large spaces, being broadly inclusive by presenting possibilities of joint practice for people with and without disabilities, in different contexts, strengthening the interaction of everyone

Esportes de raquete e suas possibilidades para as pessoas com deficiência

BACKGROUND: This academic essay aims to present racket sports created or adapted for people with disabilities. Tennis, Table Tennis and Badminton are the most famous racket sports worldwide and their versions for people with disabilities are played at the Deaflympics, the Paralympic Games and the Special Olympics. DEVELOPMENT: In order to bring to light some of the lesser-known racket sports, we will present. 1) Polybat: game developed for people with physical disabilities, played individually on a table; 2) Takkyu Volley: team game for all types of disabilities, played on a table with a dividing net; 3) Blind Tennis: tennis for the visually impaired, played on a court with reduced dimensions and tactile lines; 4) Showdown: game developed for people with visual impairments, played individually on a table with two goals/pockets; 5) Squash: similar to Racquetball, but with different game space, equipment and rules; 6) Racquetball: individual wall sport for people with various types of disabilities. CONCLUSION: It is concluded that the practice of Adapted Racket Sports is viable, as they are accessible sports that do not require large spaces, being broadly inclusive by presenting possibilities of joint practice for people with and without disabilities, in different contexts, strengthening the interaction of everyone.INTRODUÇÃO: Este ensaio acadêmico teve como objetivo apresentar algumas modalidades de raquete criadas ou adaptadas para pessoas com deficiência. O Tênis, o Tênis de Mesa e o Badminton são os esportes de raquete mais conhecidos mundialmente e suas vertentes para as pessoas com deficiência estão presentes nas Surdolimpíadas, nos Jogos Paralímpicos e nas Olimpíadas Especiais. DESENVOLVIMENTO: Com intuito de dar visibilidade a outras modalidades que existem, mas que são pouco conhecidas, apresentaremos: 1) Polybat: Modalidade individual, desenvolvida para as pessoas com deficiência física, jogada em uma mesa, cujo objetivo é fazer com que a bola seja rolada para fora da área do adversário; 2) Takkyu Volley: Jogo de equipe que pode ser praticado por todos os tipos de deficiência, jogado em uma mesa com rede divisória, no qual o objetivo é rolar a bola por baixo da rede até que ela saia dos limites da área da equipe adversária; 3) Blind Tennis: Tênis para pessoas com deficiência visual, jogado em uma quadra com dimensões reduzidas e linhas táteis; 4) Showdown: Modalidade individual, criada para pessoas com deficiência visual, disputada em uma mesa, cujo objetivo é rolar a bola e acertar o gol/caçapa do adversário; 5) Squash: Esporte similar ao Raquetebol com diferenças no espaço de jogo, no material utilizado e nas regras; 6) Raquetebol: Esporte individual, de parede, para pessoas com vários tipos de deficiência, tendo como objetivo rebater a bola contra a parede de forma que o adversário não consiga devolver antes que a mesma quique duas vezes no chão. CONCLUSÃO: Conclui-se que a prática de Esportes de Raquete Adaptados é viável, pois são modalidades acessíveis que não requerem grandes espaços, são amplamente inclusivas apresentando possibilidades de prática para pessoas com e sem deficiência juntas, em diferentes contextos, fortalecendo a interação de todos

CORPO E ÁGUA: UM MERGULHO NAS INTERAÇÕES DO CORPO DEFICIENTE FÍSICO

The present study consists of understanding the meanings that are built in the relationship between the physically disabled body and water. Attributed to the properties of the environment, all movements obtained in the liquid environment are perceived by the subjects differently from the terrestrial environment, enabling new senses and meanings experienced by these bodies. The research had the participation of seven (7) athlete swimmers, six (6) physically disabled and one (1) visually impaired, of both sexes, from a club in Porto Alegre, all of them linked to the same swimming team. As a data production strategy, the semi-structured interview was chosen, a protective aim and a more flexible dialogue between the researcher and the interviewee. After transcribing the interviews,  the statements were analysed based on the assumptions of the “thematic analysis”, where the statements were described and interpreted. Through the realization of this work, a network of themes was noticed that transit over the manifestations of  being subject to taking off in the water. From this condition, the subjects report different sensations and emotions related to their greater freedom of movement due to the characteristics of the environment. Therefore, water emerges as an important vector in the construction of new possibilities of experiencing, of awareness about their corporeality, the body is free to move away witout encountering obstacles or any material. Furthermore, the relationships based on this team trigger a movement between bodies, which arises notions of collectivity and belonging, and contribute to the positivization of their experiences with the environment and to the construction of their identities. This scenario creates important problematizations for the construction and deconstruction of corporeal grammars that are socially produced.O presente estudo consiste em compreender os sentidos que são construídos à relação do corpo deficiente físico com a água. Devido às propriedades do meio, todos os movimentos executados no meio líquido são percebidos pelos sujeitos de modo diverso ao meio terrestre e possibilitam novos sentidos e significados vivenciados por esses corpos. A pesquisa contou com a participação de sete (7) nadadores atletas, seis (6) deficientes físicos e um (1) deficiente visual, de ambos os sexos, de um clube de Porto Alegre, todos eles vinculados à mesma equipe de natação. Como estratégia de produção dos dados, optou-se pela entrevista semiestruturada. Depois de transcritos, os depoimentos foram analisados a partir dos pressupostos da “análise temática”. Como resultado, os sujeitos relataram diferentes sensações e emoções relacionadas à sua maior liberdade de movimentos decorridos pelas características do meio. Logo, a água emerge como um vetor importante na construção de novas possibilidades de vivenciar, de estar diante de sua corporeidade, na medida em que o corpo se encontra livre para se deslocar, longe de amarras ou de qualquer material. Além do mais, as relações estabelecidas nesta equipe acionam uma movimentação entre os corpos, que despertam noções de coletividade e pertencimento e colaboram para a positivação de suas experiências com o meio e para a construção de suas identidades. Este cenário cria problematizações importantes para a construção e desconstrução das gramáticas corporais produzidas socialmente

A melhora da amplitude articular e/ou manutenção dos movimentos em pessoas portadoras de paralisia cerebral espástica através da educação física adaptada

Esta pesquisa relata o trabalho desenvolvido durante quatro meses, com três alunos portadores de Paralisia Cerebral (PC) espástica, frequentadores da "Escola de Educação Especial Sinhara Vianna" - APAE de Palmas-Pr, na qual recebem atendimento especializado. Teve como objetivos específicos: caracterizar a prática da Educação Física Adaptada (EFA) para deficientes físicos; observar as mudanças acontecidas na amplitude articular (ADM) dos educandos bem como a auto-estima; adequar técnicas esportivas lúdicas para as necessidades específicas de portadores de deficiência física, propondo assim alternativas que possam auxiliar pais, professores e pessoas interessadas

Caracterização das lesões esportivas em atletas de Parabadminton

O objetivo deste estudo foi caracterizar a prevalência de lesões esportivas em atletas com deficiência física que praticam Parabadminton (Pbd). Para tanto, realizou-se uma pesquisa de campo descritiva, exploratória, de natureza quantitativa e de corte transversal. A amostra foi composta por 19 atletas que participaram do Campeonato Nacional de Pbd. Como instrumento de coleta utilizou-se um questionário composto por 14 questões abertas e fechadas que trataram sobre particularidades da condição de deficiência, tempo de participação na modalidade e outros esportes, questões relativas as lesões esportivas nos atletas. Os resultados prevalentes relacionados as lesões esportivas foram: subluxação de ombro (13,35%), entorse de tornozelo (13,35%), escoriações de cotovelo e joelho (13,35%), e com 6,66%: bursite no ombro, epicondilite, cisto no punho, distensão muscular do bíceps braquial, contusão na costela, tendinite de membro inferior, ruptura do ligamento cruzado anterior do joelho, ruptura de menisco e fasceíte plantar. Em relação aos segmentos corporais afetados, constatou-se a prevalência de 47% das lesões afetando os membros superiores, 47% os membros inferiores e 6% o tronco. Inferiu-se que o Pbd gera risco para desenvolvimento de lesões esportivas em seus atletas, o que alerta-nos para a necessidade de implementação de medidas de prevenção e controle das mesmas

Para-Bádminton: aptitud física relacionada con el desempeño de deportistas brasileños en silla de ruedas

O Para-Badminton (PBd) conta com adaptações em suas regras e no seu espaço de jogo de acordo com a classe esportiva, mantendo a essência do jogo oficial. A presente pesquisa apresenta um estudo do tipo exploratório, com delineamento quantitativo cujo objetivo é avaliar, através de testes adaptados, a aptidão física relacionada ao desempenho de atletas brasileiros de PBd. Foram avaliados cinco atletas com deficiência física, usuários de cadeira de rodas, do sexo masculino, com idades entre 18 e 46 anos. Para a coleta de dados, foram utilizados três testes adaptados, sendo: o zigue-zague modificado para avaliar a agilidade; a corrida de 40 metros em cadeiras de rodas esportivas para avaliar a velocidade e, o arremesso de medicine ball para avaliar a potência de membros inferiores. Os resultados médios obtidos nas variáveis: a) agilidade foi de 15,6 segundos; b) velocidade foi de 8,6 segundos; e c) potência de membros superiores de 6,2 metros. Pode-se concluir que os jogadores de PBd, em sua maioria, apresentaram melhores scores do que os estudos com atletas de atletismo Paralímpico, basquete e handebol em cadeira de rodas. Jogadores de PBd necessitam dessas competências bem desenvolvidas em razão das especificidades do jogo (área de jogo reduzida, modalidade rápida, grande volume de deslocamentos e batidas na peteca). Assim, os resultados aqui apresentados podem auxiliar na prescrição e elaboração de programas de treinamento de atletas da modalidade, bem como para estudos que tenham a intenção de verificar a aptidão física voltada ao desempenho de atletas de PBd.Para-Badminton (PBd) has adaptations in its rules and in its playing space according to the sporting class, maintaining the essence of the official game. This research presents an exploratory study with a quantitative design whose objective is to evaluate, through adapted tests, the physical fitness related to performance in Brazilian PBd players. Five athletes with physical disabilities, wheelchair users, male, aged between 18 and 46 years were evaluated. For data collection, three adapted tests were used, being: the modified zigzag to evaluate agility; the 40 meters wheelchair race to evaluate speed and, the medicine ball pitch to evaluate lower limb power. The average results obtained in the variables: a) agility was 15.6 seconds; b) speed was 8.6 seconds; and, c) upper limbs power was 6.2 meters. It can be concluded that the PBd players, in their majority, had better scores than the studies of athletes of Paralympic athletics, basketball and wheelchair handball. PBd players need these well-developed skills due to the specifics of the game (reduced playing area, fast sport, large displacement volume and shots in the shuttle).Thus, the results presented here can assist for the prescription and elaboration of training programs for athletes of this sport, as well as for studies that intend to verify the physical fitness directed to the performance of PBd athletes.El Para-Badminton (PBd) tiene adaptaciones en sus reglas y en su espacio de juego según la categoría, manteniendo la esencia del juego oficial. La presente investigación presenta un estudio exploratorio, con un diseño cuantitativo, cuyo objetivo es evaluar, a través de pruebas adaptadas, la aptitud física relacionada con el desempeño de deportistas PBd brasileños. Se evaluaron cinco deportistas varones con discapacidad física, que utilizan silla de ruedas, con edades comprendidas entre los 18 y los 46 años. Para la recolección de datos se recurrió a tres pruebas adaptadas: el zigzag modificado para evaluar la agilidad; la carrera de 40 metros en silla de ruedas deportiva para evaluar la velocidad y el lanzamiento de balón medicinal para evaluar la potencia de los miembros inferiores. Los resultados promedio obtenidos en las variables fueron: a) agilidad fue de 15,6 segundos; b) la velocidad fue de 8,6 segundos; y c) potencia del miembro superior de 6,2 metros. Se puede concluir que la mayoría de los jugadores de PBd obtuvieron mejores puntajes que los estudios con atletas de atletismo paralímpico, baloncesto y balonmano en silla de ruedas. Los jugadores de PBd necesitan estas habilidades bien desarrolladas debido a las características específicas del juego (área de juego reducida, modalidad rápida, gran volumen de desplazamientos y golpear el volante). Así, los resultados aquí presentados pueden ayudar en la prescripción y elaboración de programas de entrenamiento para deportistas en la modalidad, así como para estudios que pretendan verificar la aptitud física enfocados al rendimiento de deportistas PBd