FOTOGRAFIA E O CÂNCER DE MAMA

Esta pesquisa objetificou analisar o impacto do diagnóstico do câncer de mama, a percepção da mulher submetida ao procedimento cirúrgico e o tratamento do câncer de mama a partir dos relatos apresentados abertamente por mulheres diagnosticadas pelo carcinoma. O referencial teórico-metodológico é um estudo exploratório e de campo com abordagem qualitativa, no qual participaram 04 mulheres que já realizaram ensaio fotográfico e estão no período ou finalizaram o tratamento do câncer de mama, submetidas a uma cirurgia (radical ou parcial). A coleta ocorreu por  meio de uma entrevista semiestruturada durante os meses de agosto a outubro de 2020. Em virtude dos depoimentos coletados, a análise temática dos dados evidenciou cinco categorias análiticas: O processo da descoberta do câncer; O apoio profissional, familiar e amigo; A realização da cirurgia; A interpretação da autoimagem da mulher com câncer; A fotografia e autoestima da mulher com câncer. Foi possível entender que a visão do autocuidado para as mulheres tornou-se uma forma de aceitação e força, mantendo uma correlação interpessoal e psíquica, desenvolvida em técnicas que foram retratadas e orientadas como um método obstinado após o tratamento

A elevada prevalência do índice de adiposidade corporal está associado a fatores sociodemográficos, hábitos comportamentais e perfil antropométrico?

Introdução: O estilo de vida não saudável aderido por uma parcela considerável da população propicia o acúmulo de massa corpórea que pode ser evidenciado pela aquisição de sobrepeso e obesidade além de outras comorbidades. Estimativa antropométrica da composição corpórea pode expandir não apenas a capacidade fidedigna de estudos epidemiológicos, mas também o direcionamento de políticas públicas eficazes que possam interferir positivamente na qualidade de vida dessas pessoas. O índice de Adiposidade Corporal (IAC), originado em 2011, emerge como método promissor a fim de viabilizar mais precisão nessas análises antropométricas frente a outros métodos. Objetivo: Estimar a prevalência do Índice de Adiposidade Corporal (IAC) e fatores associados em colaboradores técnicos de um Centro Universitário em Montes Claros-MG. Materiais e Métodos: Estudo epidemiológico, transversal e analítico, realizado no Centro Universitário FIPMoc (UNIFIPMoc), em Montes Claros-MG, no período de janeiro a dezembro de 2019. Resultados: A prevalência de adiposidade corporal foi de 45,3%, entre os colaboradores investigados. Considerando os aspectos sociodemográficos, os hábitos comportamentais e os perfis antropométricos investigados, as condições que demonstraram relação significativa com o IAC foram o sexo (p=0,000), o uso de cigarros (0,562) e o IMC (p=0,013). Discussão: Constatou-se uma alta prevalência de adiposidade corporal nos colaboradores técnicos que se mantiveram associados a fatores sociodemográficos, hábitos comportamentais e perfil antropométrico. Conclusão: A prevalência expressiva de adiposidade corporal evidenciada nos colaboradores técnicos pode possibilitar a implementação de medidas intervencionistas, a fim de promover a saúde e, de forma abrangente, potencializar a qualidade de vida dos participantes envolvidos

Semana do agente comunitário de saúde: organização de um evento científico on-line : Community health agent's health team: organization of an online scientific event

Dentre os trabalhadores da saúde, o Agente Comunitário de Saúde (ACS) tem se tornado um profissional de extrema importância na estratégia da Atenção Primária.  Mas apesar da grande relevância do ACS na equipe da Estratégia da Família, a realização de eventos científicos voltados para esta classe ainda é incipiente. Assim, a realização da Semana do Agente de Saúde nasceu do anseio de promover a saúde desses profissionais, divulgar conhecimentos científicos e valorizar o trabalho desempenhado por eles junto à comunidade. Este trabalho tem o objetivo de relatar a experiência da organização da primeira “Semana do Agente Comunitário de Saúde: Cuidar de Quem Cuida", que ocorreu entre os dias 04 e 08 de outubro de 2021, no município de Montes Claros, norte de Minas Gerais. A organização do evento iniciou-se em agosto de 2021, com a elaboração do projeto pelo Programa de Pós-Graduação de Cuidados Primários de Saúde (PPGCPS) da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), em parceria com a Secretaria Regional de Saúde (SRS) e a Atenção Primária do município de Montes Claros-MG, através de reuniões semanais pelo google meet. A intervenção educativa foi intitulada como “Semana do ACS: Cuidar de Quem Cuida” e foi organizada de modo a torná-la mais interessante e interativa ao perfil do público participante. Para isso foi utilizada uma linguagem clara e acessível, metodologias ativas de aprendizagem baseadas na problematização e no aprendizado teórico-vivencial. A escolha da programação considerou os diversos prejuízos causados na saúde destes profissionais pela adoção de comportamentos inadequados, além de fatores de risco que podem agravar o processo de saúde/doença, os temas foram levantados através da análise de um estudo longitudinal das condições de trabalho e de saúde dos Agentes Comunitários de Saúde do Norte de Minas Gerais, da UNIMONTES. As palestras on-line com transmissão ao vivo tiveram um total de 6.238 visualizações, com uma média de 1.248 visualizações por dia de evento. A experiência de organização do evento foi muito satisfatória, do ponto de vista dos participantes, muitos elogios foram direcionados à comissão organizadora, tanto em relação à programação, quanto na qualidade do conteúdo.  Verificou-se a importância deste tipo de evento para a integração e valorização dos ACS, bem como para a discussão e aprendizagem de novos temas. A “Semana do ACS: Cuidar de Quem Cuida” alcançou o objetivo de disponibilizar espaço para difusão de conhecimentos científicos, devolutivas de pesquisas e projetos de extensão, reunindo professores, pesquisadores, mestrandos e principalmente os ACS das mais variadas regiões do norte de Minas Gerais

INSATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL E FATORES ASSOCIADOS EM ADOLESCENTES NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19

The aim of the present study was to investigate the prevalence of body image dissatisfaction and associated factors in adolescents during the Covid-19 pandemic. This is an analytical, cross-sectional study with a quantitative approach, carried out with 287 adolescents aged between 11 and 17 years. Body image perception was assessed using the Silhouette Scale, validated for Brazilian adolescents of both sexes. Sociodemographic and behavioral factors were also evaluated. The association of body image dissatisfaction with independent variables was verified through bivariate analysis followed by Poisson regression. A prevalence of 65.0% of students dissatisfied with their body image was observed, and there was a significant association of students dissatisfied with their body image with a negative perception of health status (PR=1.13; p=0.000), overweight/ obesity (PR=1.11; p=0.001) and inadequate consumption of soft drinks (PR=1.09; p=0.040). Therefore, this study indicates a high prevalence of dissatisfaction with body image among adolescents and an association of this outcome with a negative perception of health status, overweight/obesity and inadequate consumption of soft drinks.El objetivo del presente estudio fue investigar la prevalencia de la insatisfacción con la imagen corporal y los factores asociados en adolescentes durante la pandemia de Covid-19. Se trata de un estudio analítico, transversal, con enfoque cuantitativo, realizado con 287 adolescentes de 11 a 17 años. La percepción de la imagen corporal fue evaluada mediante la Escala de la Silueta, validada para adolescentes brasileños de ambos sexos. También se evaluaron factores sociodemográficos y conductuales. La asociación de la insatisfacción con la imagen corporal con las variables independientes se verificó mediante análisis bivariado seguido de regresión de Poisson. Hubo una prevalencia del 65,0% de estudiantes insatisfechos con su imagen corporal y hubo asociación significativa entre estudiantes insatisfechos con su imagen corporal y percepción negativa de su estado de salud (RP=1,13; p=0,000), sobrepeso/obesidad (RP =1,11; p=0,001) y consumo inadecuado de gaseosas (RP=1,09; p=0,040). Por lo tanto, este estudio indica una alta prevalencia de insatisfacción con la imagen corporal entre los adolescentes y una asociación de este resultado con una percepción negativa del estado de salud, sobrepeso/obesidad y consumo inadecuado de refrescos.O objetivo do presente estudo foi investigar a prevalência de insatisfação com a imagem corporal e os fatores associados em adolescentes no período da pandemia da Covid-19. Trata-se de um estudo analítico, de caráter transversal e abordagem quantitativa, realizado com 287 adolescentes de 11 a 17 anos. A percepção da imagem corporal foi avaliada pela Escala Silhueta, validada para adolescentes brasileiros de ambos os sexos. Foram avaliados também os fatores sociodemográficos e comportamentais. A associação da insatisfação da imagem corporal com as variáveis independentes foi verificada através da análise bivariada seguida da regressão de Poisson. Observou-se prevalência de 65,0% de escolares insatisfeitos com sua imagem corporal e evidenciou-se associação significativa de alunos insatisfeitos com a imagem corporal com percepção negativa do estado de saúde (RP=1,13; p=0,000), sobrepeso/obesidade (RP=1,11; p=0,001) e consumo inadequado de refrigerante (RP=1,09; p=0,040). Logo, este estudo indica elevada prevalência de insatisfação com a imagem corporal entre adolescentes e associação desse desfecho com percepção negativa do estado de saúde, sobrepeso/obesidade e consumo inadequado de refrigerante

INCLUSÃO DE CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA EM GRADUAÇÃO PRESENCIAL:PERCEPÇÃO DO ALUNADO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIMONTES

The University of Montes Claros (Unimontes) offers undergraduate, postgraduate, technical and distance learning courses since 2008, through the Distance Education Center (CEAD) and in cooperation with the Open University of Brazil (UAB) , In addition to the list of presential courses traditionally offered. The Department of Physical Education and Sports decided on an experience in which 20% of the hours of undergraduate and baccalaureate courses in Physical Education of the university campuses in the second semester Of 2016 in the process of optimizing its processes and didactic-pedagogical experimentation. From this experience, this study aimed to analyze the student's perception of the undergraduate course in Physical Education at Unimontes, considering the experience of inclusion of partial hours in EaD, in the face of this experience, with the expectation of debugging the satisfaction level and evaluating Opportunities for improvement and growth. This is a quantitative and survey study. The analysis population comprised 47 students from the Unimontes physical education classroom course, located at the headquarters campus in Montes Claros / MG and at the Januária / MG campus. Students from both campuses were integrated into virtual rooms corresponding to the elective courses for the second semester of 2016, assisted by the course coordination and the multidisciplinary team of CEAD / Unimontes. In order to do so, the students participated in general training for handling the virtual learning environment and specific orientations about the unfolding of the course activities from this perspective, as well as their teachers. After the distance experiments, the students were submitted to the research by means of a questionnaire containing 16 questions that investigated the experience with the virtual room, with the process of distance learning and the use of the disciplines studied in the period. The results showed satisfaction with the process, however, the difficulties with changing the usual functioning of the course generated discomforts which, in turn, can be minimized through practical actions.A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) oferece cursos de graduação, pós-graduação, técnicos e de aperfeiçoamento à distância desde 2008, por meio do Centro de Educação a Distância (CEAD) e em cooperação com a Universidade Aberta do Brasil (UAB), além da cartela de cursos presenciais tradicionalmente oferecidos. Na perspectiva de possibilidade de inclusão de carga horária parcial à distância nos cursos presenciais, o Departamento de Educação Física e do Desporto deliberou uma experiência na qual 20% da carga horária dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física dos campi da universidade no segundo semestre de 2016 em vias de otimização de seus processos e experimentação didático-pedagógica. Destarte esta experiência, este estudo objetivou analisar a percepção do alunado do curso de graduação presencial em Educação Física da Unimontes, considerando a experiência de inclusão de carga horária parcial em EaD, diante desta experiência, com a expectativa de depurar o nível de satisfação e avaliar oportunidades de melhoria e incremento. Trata-se de um estudo quantitativo e de levantamento. Compreendeu a população de análise, 47 discentes do curso presencial de Educação Física da Unimontes, alocados no campus sede em Montes Claros/MG e no campus de Januária/MG. Os estudantes de ambos os campi foram integrados a salas virtuais correspondentes às disciplinas eletivas para o segundo semestre de 2016, assessorados pela coordenação de curso e pela equipe multidisciplinar do CEAD/Unimontes. Para tanto, os estudantes participaram de treinamentos gerais para manuseio do ambiente virtual de aprendizagem e orientações específicas sobre os desdobramentos das atividades do curso nesta perspectiva, bem como seus docentes. Finalizadas as experiências à distância, os acadêmicos foram submetidos à pesquisa por meio de um questionário contendo 16 questões que investigavam a experiência com a sala virtual, com o processo de ensino à distância e o aproveitamento das disciplinas cursadas no período. Os resultados demonstraram satisfação pelo processo, no entanto, as dificuldades com a alteração da dinâmica de funcionamento habitual do curso gerou desconfortos que, por sua vez, podem ser minimizados com ações práticas