As sucessões metassedimentares do Supergrupo Dúrico-Beirão (Complexo Xisto-Grauváquico) e do Arenigiano expostas na área correspondente à folha 17-B (Fornos de Algodres), na escala 1:50.000

A revisão da cartografia geológica das rochas metassedimentares expostas na região de Sátão-Penalva do Castelo-Fornos de Algodres, inserida na área correspondente à folha 17-B (Fornos de Algodres), na escala 1/50.000, permitiu identificar as sucessões relacionadas com o Supergrupo Dúrico-Beirão e o Quartzito Armoricano. A sequência do Supergrupo Dúrico-Beirão encontra-se representada apenas pelos turbiditos distais clássicos do Grupo das Beiras (Formação de Rosmaninhal-fácies distal) e pelos turbiditos de ondas modificados do Grupo de Arda Marofa (formações de Sátão e Real), enquanto as rochas ordovícicas expostas se reduzem aos quartzitos armoricanos do Arenigiano. As rochas xisto-grauváquicas sofreram a deformação sin-sedimentar da Fase Sarda, não acompanhada de xistosidade de plano axial, bem como a deformação, metamorfismo e migmatização do Ciclo Varisco. Esta migmatização ocorreu na periferia da maior parte das suas exposições, em contacto com as rochas granitóides variscas. Porém, os quartzitos armoricanos apenas evidenciam a deformação e metamorfismo do Ciclo Varisco. Tectonicamente, esta área situa-se nos prolongamentos do estremo sudeste do Sulco Dúrico-Beirão e do extremo sudoeste da falha de Juzbado(Salamanca)-Penalva do Castelo(Viseu), esta posicionando-se a nordeste, entre Trancoso e o rio Águeda, no sinclinório da serra da Marofa, e, ainda, do sistema da falhas NNE-SSW tardi a pós-variscas. Este tectonismo parece ter sido responsável pela reorientação do alinhamento e foliação das rochas metassedimentares segundo NW-SE a NNW-SSE, entre Sátão e Real, para o sentido WSW-ENE, entre Real e Maceira, após o que prosseguem para Trancoso e a serra da Marofa

A geologia da República de Angola desde o Paleoarcaico ao Paleozóico Inferior

Neste trabalho serão descritas sucintamente as formações rochosas da República de Angola, bem como tecidas considerações sobre a sua evolução geotectónica desde o Paleoarcaico (c.3.500-3.300M.a.) ao Paleozóico inferior (c.450M.a.). Suas litologias distribuem-se por rochas gnáissico-migmatíticas, metaultramáficas-máficas, metassedimentares, metavulcano-sedimentares, metavulcânicas, granitóides, sedimentares, ultrabásicas e básicas. De acordo com a época da sua cratonização fazem parte do Escudo Arcaico do Nordeste de Angola (Lunda)-Kasai e dos Cratões Proterozóico de Angola-Congo ou Centro-Africano e Fanerozóico do Kalahari, em função do soerguimento e da respectiva estabilização nos finais do Neoarcaico (c.2.500M.a.), do Paleoproterozóico (c.1.700M.a.) e do Paleozóico inferior (c.450M.a.), respectivamente

A litostratigrafia e estrutura do Supergrupo Dúrico-Beirão (Complexo Xisto-Grauváquico) em Portugal, e sua correlação com as correspondentes sucessões em Espanha

Neste trabalho pretende-se caracterizar resumidamente a litostratigrafia de todas as sequências xisto-grauváquicas, actualmente identificadas em Portugal, constituindo o denominado Supergrupo Dúrico-Beirão (Complexo Xisto-Grauváquico). Serão tecidas considerações àcerca da sua sedimentação turbidítica, da sua paleogeografia e dos seus elementos cronoestratigráficos, bem como sobre a deformação e metamorfismo sofridos em tempos sardos e variscos. A finalizar procedeu-se a uma tentativa de correlação com as supostas correspondentes sucessões xisto-grauváquicas aflorantes em Espanha, neste mesmo Autóctone da Zona Centro-Ibérica. A sucessão do Supergrupo Dúrico-Beirão distribui-se pelos grupos das Beiras, do Douro e de Arda-Marofa. O primeiro é constituido pelas formações de Malpica do Tejo e de Rosmaninhal (fácies distal e proximal), de idade fundamentalmente do Ediacariano e, pontualmente, do Câmbrico inferior. O Grupo do Douro encontra-se sub-dividido pelas sucessões autóctone (formações de Bateiras e de Ervedosa do Douro) e alóctone (formações de Rio Pinhão ou Ponte da Chinchela e de Pinhão), com idade compreendida entre os finais do Ediacariano e o Câmbrico inferior a médio. Por fim, o Grupo de Arda-Marofa, que culminou a sedimentação da bacia xisto-grauváquica, distribui-se pelas formações de Póvoa, Real, Sátão, Excomungada-Ribeira do Colmeal, Queiriga, Desejosa, São Gabriel e São Domingos. A idade da sua sedimentação ter-se-ia processado desde o Ediacariano superior ao Câmbrico superior. As sucessões dos grupos das Beiras e do Douro são fundamentalmente constituidas por turbiditos distais e proximais clássicos, enquanto nas sequências do Grupo de Arda-Marofa se evidencia a presença de turbiditos de ondas modificadas, acompanhados de frequentes progradações a partir dos anteriores turbiditos, salvo nas formações de Desejosa e de São Gabriel, onde predominam os turbiditos distais e turbiditos vulcanoclásticos distais, respectivamente

Algumas idades Rb-Sr e K-Ar de rochas granitóides da região de Vilarinho da Castanheira-Foz do Sabor (Carrazeda de Anciães-Nordeste de Portugal)

Neste trabalho apresentam-se algumas determinações isotópicas Rb/Sr e K/Ar de idades absolutas em rochas granitóides do antiforma de Alijó-Carviçais, correspondente à região es-sudeste de Carrazeda de Anciães (Vilarinho da Castanheira-Foz do Sabor). A rocha total de duas amostras dos granitos de Castedo-Cabanas de Cima e Zêdes-Cabeça Boa-Especiarias, indiferenciados localmente, proporcionaram as idades convencionais Rb/Sr de 361.1±23.8 e 404.7±22.3M.a., com razão inicial (87Sr/86Sr)i=0.705±0.002. As suas biotites forneceram as idades aparentes K/Ar de 284.5±9.3 e 313.9±8.3M.a. O granito de Vilarinho da Castanheira, muito cisalhado durante a fase de deformação D3 varisca, forneceu um diagrama isocrónico Rb/Sr verdadeiro, na rocha total de quatro amostras, computado em 326.3±59.2M.a., com razão inicial (87Sr/86Sr)i=0.7112±0.0059 (limite de confiança 95%) e MSWD=0.151158. As suas biotites forneceram a idade aparente K/Ar de 306.4±11.0M.a. Uma das idades aparentes K/Ar (284.5±9.3M.a.) reflecte o final do metamorfismo regional varisco, permitindo precisar o final da consolidação das rochas granitóides variscas e a influência dos cisalhamentos variscos tardios. Porém, as outras duas parecem confirmar a idade isocrónica Rb/Sr do granito de Vilarinho da Castanheira

GEOTECNOLOGIAS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS REMOTAS DE GEOGRAFIA : EXPERIÊNCIAS DO PIBID NA SEMANA DO MEIO AMBIENTE

The objective of this study was to discuss the use of geotechnologies as a didactic resource for Geography classes in basic education. It is the result of experiences through the Teaching Initiation Scholarship Program (PIBID) during the Covid-19 pandemic. The methodology used was a literature review and the use of information contained in the report on the performance of the action called “environment week”, carried out by PIBID graduates. It took place remotely, using technological equipment for its transmission and effectiveness, making use of geotechnologies that directed the curricular content to the student's daily life. As a result, we highlight the relevance of using geotechnologies and content that bring students' reality to geography teaching. We evidenced the wealth of teaching experience provided to undergraduate students, in their insertion in the public school, as they become the protagonist of the challenges and overcoming the problems identified in teaching and learning. We also highlight the need for advances in the implementation of technologies in education, and that the ongoing process, even though it was driven by the pandemic, cannot go backwards.El objetivo de este estudio fue discutir el uso de las geotecnologías como recurso didáctico para las clases de Geografía en la educación básica. Es el resultado de experiencias a través del Programa de Becas de Iniciación Docente (PIBID) durante la pandemia del Covid-19. La metodología utilizada fue la revisión bibliográfica y el uso de informaciones contenidas en el informe sobre la realización de la acción denominada “semana del medio ambiente”, realizada por egresados ​​del PIBID. Se llevó a cabo de forma remota, utilizando equipos tecnológicos para su transmisión y efectividad, haciendo uso de geotecnologías que dirigieron el contenido curricular a la vida cotidiana del estudiante. Como resultado, destacamos la relevancia de utilizar geotecnologías y contenidos que acerquen la realidad de los estudiantes a la enseñanza de la geografía. Evidenciamos la riqueza de la experiencia docente brindada a los estudiantes de pregrado, en su inserción en la escuela pública, en la medida en que se vuelven protagonistas de los desafíos y superación de los problemas identificados en la enseñanza y el aprendizaje. También destacamos la necesidad de avances en la implementación de tecnologías en la educación, y que el proceso en curso, aunque fue impulsado por la pandemia, no puede retroceder.O objetivo desse estudo foi debater sobre o uso de geotecnologias como recurso didático para aulas de Geografia na educação básica. É resultado de experiências vivenciadas através do Programa de Bolsas de Iniciação a docência (PIBID) durante da pandemia de Covid -19. A metodologia utilizada foi revisão de literatura e uso de informações contidas no relatório de realização da ação denominada “semana do meio ambiente”, realizada por licenciandos do PIBID. Ocorreu de forma remota, utilizando equipamentos tecnológicos para sua transmissão e efetivação, fazendo uso de geotecnologias que direcionavam o conteúdo curricular para o cotidiano do aluno. Como resultado, destacamos a relevância do uso de geotecnologias e conteúdo que trazem a realidade dos alunos para de ensino de geografia. Evidenciamos a riqueza de experiência docente proporcionada aos estudantes de licenciatura, em sua inserção na escola pública, pois tornam-se protagonista dos desafios e superação dos problemas identificados no ensino e aprendizagem. Destacamos também a necessidade avanços na implementação das tecnologias na educação, e que o processo em curso, ainda que tenha sido impulsionado pela pandemia, não pode retroceder

PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE TRAUMATISMO NA DENTIÇÃO DECÍDUA

Due to the high prevalence of trauma to the primary dentition in preschool age, it is essential to inform parents and guardians how to act immediately in cases of dental trauma, which is essential for the success of the treatment. The present work aims to review the literature on the importance of health promotion and education on trauma to the primary dentition. This is a narrative review of literature of an applied nature, with a qualitative, exploratory and bibliographic approach, in which works in Portuguese and English from the last 10 years (2013-2023) were selected. Searches for scientific articles, course completion work, dissertations and books were carried out online in the Pubmed and Virtual Health Library (VHL) databases. It is concluded that it is essential that parents or guardians present knowledge about the importance of treating primary dental trauma, as its success may be related to measures carried out immediately after the accident. The lack of this prior knowledge on the part of parents or guardians contributes to an increase in sequelae. Therefore, health promotion and education actions are extremely important to disseminate information in order to guide parents in the face of dental trauma.Devido a alta prevalência de traumatismo na dentição decídua na idade pré-escolar é fundamental informar os pais e responsáveis como agir de forma imediata nos casos de traumas dentários, sendo primordial no sucesso do tratamento. O presente trabalho tem como objetivo revisar a literatura acerca da importância da promoção e educação em saúde sobre traumatismo na dentição decídua. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, exploratória e bibliográfica, em que foram selecionados trabalhos em português e inglês, dos últimos 10 anos (2013-2023). Foram realizadas buscas de artigos científicos, trabalho de conclusão de curso, dissertação e livros, de forma on-line, nas bases de dados Pubmed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Conclui-se que é fundamental que os pais ou responsáveis apresentem conhecimento sobre a importância do tratamento do traumatismo dentário decíduo, pois o sucesso dele, pode estar relacionado a medidas realizadas imediatamente após o acidente. A falta desse conhecimento prévio por parte de pais ou responsáveis, contribuem para o aumento das sequelas. Portanto, é de extrema importância as ações de promoção e educação em saúde para disseminar as informações com intuito de orientar os pais perante ao trauma dentário

NÍVEL DE CONHECIMENTO EM SAÚDE BUCAL DA EQUIPE DE ENFERMAGEM DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA.

Guiding and carrying out oral hygiene is the responsibility of the Nursing team. However, this assignment is neglected in the work routine of this professional, whether due to lack of knowledge, an overload of obligations, or the lack of a standard oral hygiene protocol implemented in institutions. The present work aims to review the literature on the level of knowledge of the Nursing team, which performs or supervises oral hygiene care in unstable and immunocompromised patients in the ICU. This is a narrative review of literature of an applied nature, with a qualitative, exploratory and bibliographic approach, in which works in Portuguese and English from the last 10 years (2013-2023) were selected. Searches for scientific articles, course completion work, dissertations and books were carried out online in the Pubmed and Virtual Health Library (VHL) databases. It was concluded that a search in the literature showed unsatisfactory or neglected oral hygiene practice by the nursing team who claimed to have low knowledge about oral health. These professionals know the importance of preventing systemic infections of oral origin, however, in their daily routine they devalue the maintenance of oral health, prioritizing other tasks.A orientação e realização da higiene oral é de competência da  equipe de Enfermagem. Entretanto, esta atribuição é negligenciada na rotina de trabalho deste profissional que, seja por falta de conhecimento, uma sobrecarga de obrigações, ou por falta de um protocolo padrão de higiene bucal implementado nas instituições. O presente trabalho tem como objetivos revisar a literaturas acerca do nível de conhecimento da equipe de Enfermagem, que atua na realização ou supervisão dos cuidados de higiene oral em pacientes instáveis e imunocomprometidos na UTI. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, exploratória e bibliográfica, em que foram selecionados trabalhos em português e inglês, dos últimos 10 anos (2013-2023). Foram realizadas buscas de artigos científicos, trabalho de conclusão de curso, dissertação e livros, de forma on-line, nas bases de dados Pubmed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Pôde-se concluir que uma busca na literatura evidenciou prática de higiene oral insatisfatória ou negligenciada da equipe de enfermagem que alegou ter baixo conhecimento sobre saúde bucal. Estes profissionais sabem da importância da prevenção de infecções sistêmicas de origem bucal, porém, na sua rotina diária desvalorizam a manutenção da saúde bucal priorizando outras atribuições

Efeitos do uso prolongado de Inibidores de Bomba de Prótons em idosos / Effects of prolonged use of Proton Pump Inhibitors in the elderly

INTRODUÇÃO: A alteração no perfil demográfico da população mundial é notória, com destaque para o envelhecimento. Nesse sentido e, em decorrência disso, questões como a da ocorrência de polifarmácia nessa população causam grande impacto. A classe dos Inibidores de Bomba de Prótons (IBPs) é utilizada indiscriminadamente, podendo ocasionar potenciais efeitos adversos diante do seu uso prolongado. DISCUSSÃO: Há diferentes mecanismos dos IBPs que podem ocasionar efeitos adversos, com seu uso a longo prazo. As informações diferem conforme o ensaio clínico analisado. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo de revisão narrativa, o qual objetiva transcorrer sobre os efeitos do uso prolongado dos IBP em idosos. As buscas foram realizadas nas bases de dados PubMed, EBSCOhost e SciELO, e foram aplicados os descritores: Inibidores das bombas de prótons, idoso, uso inadequado de medicamentos, osteoporose e fraturas ósseas. RESULTADOS: Foram contemplados 24 artigos com diversas perspectivas acerca dos prejuízos causados pelo uso prolongado de IBPs na população idosa, resultando na divergência de resultados. CONCLUSÃO: Não há consenso sobre os efeitos da abordagem terapêutica em questão, estudos evidenciam a relação entre o uso prolongado dos IBPs e efeitos adversos, todavia, são necessários estudos sistemáticos e ensaios clínicos randomizados. A classe deve ser prescrita com cautela, somente quando necessário.  

Diplomacia da saúde global: proposta de modelo conceitual

The aim of this article is to build, from the publications on global health diplomacy (GHD), a representation of this field of knowledge, its main concepts and features. We searched the literature in PubMed database for publications on the subject until August 2016. The keywords and inclusion criteria selected 54 publications that composed the final sample. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics, and qualitative information, by the thematic content analysis. Publications on the subject began in 1970, but 85.2% of the studies cover the period from 2007 to 2014. With the content analysis of the results of this scientific production, we produced a conceptual theoretical model covering the following subjects of GHD: health diplomacy concept; use of diplomacy in international cooperation with research; health diplomacy as a tool for strengthening foreign policy; strategies for strengthening the diplomacy of global health and international cooperation among countries; health diplomacy strengthening global health; health as a common good among the nations in globalization; health diplomacy challenges to strengthen global health. GHD comprises country strategies and international cooperation to strengthen global health and is a tool for strengthening the foreign policy of nations. The major challenges of GHD are to promote international cooperation in research, train human resources from this area and emancipate emerging countries based on ongoing interventions.Este estudo busca construir, a partir das publicações sobre diplomacia da saúde global (DSG), representação deste campo de conhecimento, seus principais conceitos e características. A partir de uma pesquisa bibliográfica na base de dados PubMed, fez-se uma busca integrada das produções científicas publicadas até agosto de 2016. Os descritores identificados e critérios de inclusão adotados selecionaram 54 publicações que compuseram a amostra final. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva, e as informações qualitativas, pela análise de conteúdo temática. As publicações sobre o tema tiveram início em 1970, mas 85,2% abrangem o período de 2007 a 2014. A partir da análise de conteúdo dos resultados das produções científicas, foi elaborado um modelo teórico conceitual que abrange os seguintes macrotemas da DSG: conceito de diplomacia da saúde; uso da diplomacia na cooperação internacional em pesquisa; diplomacia da saúde como ferramenta para fortalecer a política externa; estratégias dos países para fortalecer a DSG e cooperação internacional entre os países; diplomacia da saúde fortalecendo a saúde global; saúde como um bem comum entre as nações em um período de globalização e desafios da diplomacia da saúde para fortalecer a saúde global. A DSG compreende estratégias dos países e cooperação internacional para fortalecer a saúde global e é uma ferramenta para fortalecer a política externa das nações. Promover a cooperação internacional em pesquisa, capacitar recursos humanos nessa área e emancipar países emergentes com base nas intervenções realizadas constituem grandes desafios da DSG