As Práticas Corporais no Contexto Contemporâneo: Explorando Limites e Possibilidades

Extrato de relatório.As políticas públicas voltadas ao desenvolvimento do Esporte e Lazer não podem desconhecer as diferentes caracterizações e usos das práticas corporais, muitas delas, inclusive, não voltados aos interesses da cidadania e da emancipação humana e social, senão de ampliação de um mercado específico voltado a estas práticas. Grande parcela das iniciativas no âmbito do lazer, mesmo aquelas provenientes da esfera pública e não privatistas, filia-se a uma concepção funcionalista e promove a disseminação de certa lógica instrumental no trato com o corpo que não auxilia, em última instância, nos objetivos de promoção da saúde, bem estar, auto-estima, sociabilidade e ludicidade, elementos fundamentais da experiência humana possibilitados pelas práticas corporais.Rede CEDES / M

Noções básicas de astronomia para alunos do 3º ano do Ensino fundamental I

A Astronomia figura entre os conteúdos obrigatórios que deverão ser trabalhados pelo professor de Ciências e Geografia no Ensino Fundamental I, (PCN, 1998) embora, possa ser desenvolvido um trabalho interdisciplinar envolvendo outros profissionais como, por exemplo, o docente de Matemática. Como essa área do conhecimento mantém-se em um processo contínuo de inovações, o curso oferecido pelos profissionais que atuam no Polo Astronômico Casimiro Montenegro Filho, é de grande importância para os docentes que atuam na Educação Básica e, que continuamente, precisam repensar suas práxis, seus saberes e os estímulos que fornecerão para a aprendizagem de seus educandos. Primeiramente, realizamos um levantamento de textos, cujos autores expunham sobre o ensino de Astronomia para fundamentação antes da elaboração do planejamento dessa sequência didática. Assim, o problema que orientou o planejamento e a execução das aulas com tal conteúdo foi: Como trabalhar as noções básicas de Astronomia com crianças do 3o ano do Ensino Fundamental I

Educational implications of transformative learning: a multicase study in Portugal

In this paper we will present two initiatives of education and training of adults in Portugal and problematize the relation between them and the principles of transformative learning, from the analysis of the practices of the Professionals working in that fiel

Práticas corporais

Livro Práticas Corporais - volume 1Foi com satisfação que recebi o convite para prefaciar o livro ora levado ao desfrute dos leitores: “Práticas Corporais: gênese de um movimento investigativo em Educação Física”. Primeiro porque ele me oferecia a oportunidade de dar seqüência a uma interlocução com a comunidade acadêmica da área Educação Física, da qual faço parte há mais de trinta anos (!) e com quem dialogo tanto na condição de professor universitário que sou – há quase vinte anos compondo orgulhosamente o corpo docente da Faculdade de Educação Física da Unicamp, e, depois de outros tantos, não sem menos orgulho, fazendo parte do da Universidade Federal do Maranhão – como também na qualidade de membro, e, por duas gestões, presidente, do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, sociedade científica que ao longo de 27 anos de existência construiu seu lugar no meio acadêmico, notadamente dentre aquele segmento imbuído de uma vontade investigativa pautada no inconformismo com a forma através da qual as ditas Ciências do Esporte se manifestavam hegemonicamente.Rede CEDES / M

A role for the small GTPases RAC1 and RAC1b in the modulation of NIS expression: potentiation of therapy with radioactive iodine in differentiated thyroid carcinoma

Introduction or Background: The Sodium Iodide Symporter (NIS) is responsible for active transport of iodide into thyroid follicular cells. The retention of its functional expression in most of the well-differentiated thyroid carcinomas (DTCs) enables the use of radioactive iodine (RAI) for treatment of metastatic disease. Still, about 30% of patients with advanced forms of DTC became refractory to RAI which makes their management very challenging. The main reason for impaired iodide uptake in refractory-DTC is the defective functional expression of NIS. Several molecular players have been described as critical for TSH-induced NIS expression, an example being the p38 mitogenic kinase. In breast cancer cells, the small GTPase RAC1 was shown to mediate the positive impact of p38 kinase activity on NIS expression. We, on the other hand, have previously shown that overexpression of RAC1b, a tumor-related splicing variant of RAC1, is associated with worse outcomes in DTC and correlates with the MAPK-activating BRAFV600E mutation, which has been related to the loss of NIS. Since RAC1 and RAC1b may act in an antagonistic fashion to regulate specific cellular responses, we asked if RAC1b would be implicated in NIS downregulation observed in DTCs. Methods Section: NIS expression levels were analyzed by RT-qPCR in a RAC1/RAC1b expression model system developed in non-transformed thyroid cell lines. A non-radioactive iodide influx assay was used to confirm the impact of RAC1-signaling on the efficacy of iodide uptake. Results Section: We demonstrate that ectopic overexpression of RAC1b is sufficient to decrease TSH-induced NIS expression, antagonizing the positive effect of RAC1 GTPase. Moreover, we clearly document, for the first time in thyroid cells, that both NIS expression and iodide uptake are downregulated upon RAC1 inhibition, supporting the role of canonical RAC1 signaling in promoting TSH-induced NIS expression. Conclusion: Our findings provide evidence that RAC1 and RAC1b signaling are implicated in the regulation of NIS expression in thyroid cells and suggest that RAC1b overexpression may be one of the mechanisms contributing to the low levels of NIS observed in some subgroups of DTCs, antagonizing RAC1 stimulatory effect on the TSH/cAMP-mediated induction of NIS expression.FCT - PTDC/BIAMOL/31787/2017N/

Manifestações da Cultura Corporal em Comunidades Quilombolas: Um acervo inicial no Estado de Goiás.

Extrato de relatório.As políticas públicas de Esporte e Lazer precisam considerar as diferentes caracterizações e usos das práticas corporais nos diferentes grupos sociais, em nosso caso específico, das Comunidades Remanescentes de Quilombo no Brasil. Suas identidades coletivas se constroem pelo viés da etnia articulada com outros significados que a cultura permite, tais como: a condição de sujeito miserável, o significado de terra/território, saberes produzidos localmente e a cultura corporal atravessada por estes determinantes. Assim considerando, dentre outros elementos, justifica-se a necessidade de realização desta pesquisa que deve levar em consideração os elementos étnicos presentes nas manifestações culturais destes povos para a sua transmissão/preservação, (re)criação e (re)significação como traços da cultura que lhes dão identidade e que compõe parte importante da cultura brasileira.Rede CEDES / M

Coordenação e paralelismo / Coordination and parallelism

Resumo: Este artigo apresenta uma revisão de bibliografia sobre o processo de coordenação e sobre as restrições implicadas no encadeamento de determinadas categorias sintáticas. Tais restrições evitam a construção de sequências coordenadas não paralelas. Com o objetivo de chegar a um princípio de paralelismo que seja eficiente para a identificação de estruturas malformadas, o artigo discute os conceitos de coordenação de alguns autores canônicos, como Chomsky (1957), Schachter (1977), Garcia (1986), Radford (1988) e Osborne (2006). A análise de casos extraídos de textos produzidos para disciplinas de língua portuguesa por graduandos dos semestres iniciais e/ou finais de cursos de bacharelado e de licenciatura corrobora o Princípio de Paralelismo – Reformulado (PPR), proposto neste estudo. Palavras-chave: coordenação de estruturas; ausência de paralelismo; Princípio de Paralelismo – Reformulado. Abstract: This paper presents a review of the literature on coordination and on the constraints involved in coordinating certain syntactic categories. Such constraints prevent the construction of non-parallel coordinate sequences. In order to elaborate a principle of parallelism that is efficient for the identification of ill-formed structures, this paper discusses the coordination concepts of some canonical authors, such as Chomsky (1957), Schachter (1977), Garcia (1986), Radford (1988) and Osborne (2006). The analysis of cases extracted from texts produced for Portuguese language subjects by undergraduates of the initial and / or final semesters of baccalaureate and undergraduate courses corroborates the Principle of Parallelism – Reformulated (PPR), proposed in this study. Keywords: coordination of structures; absence of parallelism; Principle of Parallelism – Reformulated

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E BEM-ESTAR MULTIDIMENSIONAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS UNIDADES DA FEDERAÇÃO

Como condição para a superação do subdesenvolvimento é necessário compreender o desenvolvimento como processo multidimensional. Estudos chamam a atenção para a importância da dimensão Ciência e Tecnologia (C&T) dentro do sistema de inovação. Tais estudos, abordam a natureza desigual e heterogênea no Brasil. Isto se deve em parte, à grande desigualdade social que impede que os efeitos da modernização se disseminem pela economia, o que justifica a combinação de um sistema de inovação com um sistema de bem-estar social como condição para o desenvolvimento. Além disso, alguns autores apontam que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) influenciam o bem-estar dos indivíduos. Como há evidências que o bem-estar é mais amplo que no simples espaço da renda, é possível definir um conceito multidimensional para bem-estar. Assim, com este trabalho objetiva-se analisar a relação entre C&T e o bem-estar multidimensional nas unidades da federação do Brasil no ano de 2008. Para tanto, foram utilizadas variáveis extraídas do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). Após a análise, foi possível concluir que alguns estados da região Nordeste possuem baixa capacitação dos indivíduos (medidas pelo Índice de bem-estar) e baixa capacitação científica e tecnológica (medidas pelo Índice de C&T). Por outro lado, na maioria dos estados das regiões Sul e Sudeste os bons índices de bem-estar convivem com bons índices de desenvolvimento científico e tecnológico, embora os melhores índices de bem-estar não necessariamente coincidam com os melhores índices de C&T. Em outros estados não foi evidenciada uma relação nítida entre estes indicadores, apontando-se para a sua desarticulação. Por fim, verificou-se que as TICs influenciam positivamente o bem-estar (ou vice versa) em grande parte das unidades da federação