PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KONSENTRASI DAN KEBUGARAN JASMANI PADA PEMBELAJARAN PENJAS DI SDN PADASUKA MANDIRI 1 KOTA CIMAHI

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatan saintifik pada pembelajaran pendidikan jasmani terhadap konsentrasi dan kebugaran jasmani siswa di SDN Padasuka Mandiri 1 Kota Cimahi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan pretest-posstest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SDN Padasuka Mandiri 1 Kota Cimahi, dengan sampel siswa-siswi kelas V A sebanyak 42 siswa (kelompok eksperimen) dan kelas V B sebanyak 40 siswa (kelompok kontrol). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan purposive. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengukur konsentrasi digunakan angket berupa gambar yang harus diisi dengan cara mencocokan gambar dengan jawaban yang tersedia selama 5 menit. Sedangkan untuk mengukur kebugaran jasmani menggunakan TKJI. Untuk menjawab hipotesis 1 sampai 4 menggunakan uji paired samples t test, hasil yang diperoleh untuk kelas eksperimen sebagai berikut, pengaruh pendekatan saintifik terhadap konsentrasi adalah (0.000) α=0.05 (tidak signifikan). Untuk menjawab hipotesis 5 menggunakan independent samples t test diperoleh hasil perbedaan rata-rata untuk konsentrasi adalah (0.834) < α=0.05 (signifikan) dan untuk menjawab hipotesis 6 menggunakan Mann-Whitney diperoleh hasil perbedaan rata-rata untuk kebugaran jasmani adalah (0.002). Kesimpulan adalah 1) Pendekatan saintifik memberikan pengaruh terhadap konsentrasi dan kebugaran jasmani siswa. 2) Pendekatan konvensional memberikan pengaruh terhadap konsentrasi siswa. 3) Pendekatan konvensional tidak memberikan pengaruh terhadap kebugaran jasmani siswa. 4) Pendekatan saintifik memberikan pengaruh yang lebih baik dari pada pendekatan konvensional terhadap konsentrasi siswa. 5) Tidak terdapat perbedaan antara pendekatan saintifik dan konvensional terhadap kebugaran jasmani. ---------- The purpose of this study was to determined the effect of scientific approaches in physical education learning towards students’ concentration and physical fitness at SDN Padasuka Mandiri 1 Cimahi City. The method used in this study was experimental method with pretest posttest control group design. Sampling technique used was a purposive sampling. The instrument used to measure the concentration was a pictured questionnaire. Whereas for physical fitness used TKJI. To answered the hypothesis 1 until 4 used paired samples test, the result of experiment class were, influence of scientific approaches towards concentration was (0.000) <level α=0.05 (significant) and for the physical fitness was (0.000) <level α=0.05 (significant). The result of control class were, influence of conventional approaches towards concentration was (0.000) <level α=0.05 (significant) and for the physical fitness was (0.808) <level α=0.05 (significant). To answered the hypothesis 5 used independent samples test and the result of average concentration difference was (0.834) < α=0.05 (significant) and Hypothesis 6 used Mann-Whitney test obtained (0.002) for physical fitness (not significant). Conclusion, 1) Scientific approaches can influence on concentration and physical fitness of students. 2) Conventional approaches can influence on concentration of students. 3) Conventional approaches does not influence on physical fitness of students. 4) Scientific approaches gives a better influence than conventional approaches towards students concentration. 5) There is no difference between scientific and conventional approaches towards students physical fitness

PENGARUH PERNDEKATAN BERMAIN TERHADAP MOTIVASI DAN PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING DALAM OLAHRAGA FUTSAL

Latihan pendekatan bermaian merupakan bentuk latihan yang menekankan siswa/atlet bermain dan harus melakukan passing, untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan passing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui pengaruh pendekatan bermain terhadap motivasi. 2) mengetahui pengaruh pendekatan bermain terhadap peningkatan keterampilan passing. Metode penelitian menggunakan metode deskriftif dan eksperimen. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik total sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakulikuler futsal SD Negeri 1 Karanganyar sebanyak 25 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes passing dan stopping, dan angket. Penghitungan uji signifikansi peningkatan hasil latihan dilakukan menggunakan uji signifikansi dua rata-rata dan uji validitas. Maka berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa 1) pendekatan bermaian berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi. 2) pendekatan bermain berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing. Disarankan kepada pelatih, pengajar, pembina ekstrakulikuler futsal dan para pembaca agar memberikan pelatihan pendekatan bermain dalam rangka meningkatkan motivasi dan keterampilan passing dalam olahraga futsal. Exercise plyo to sprint and double leg hop is a form of exercise progression Plyometrics, to increase leg muscle power. The purpose of this study was to 1) determine the effect of exercise plyo to sprint to increased leg muscle power. 2) the effect of exercise double leg hop progression to increased leg muscle power. 3) Which is more significant influence between workouts plyo to sprint and double leg hop progression to increased leg muscle power. The research method used experimental method. The sampling technique in this study is total engineering sampling.Sampel in this study were students in extracurricular soccer SMAN 1 Parongpong many as 18 people. The research instrument used was a test three hop jump. Calculation and significance test yield improvement exercises are performed using a significance test two averages. As for knowing the percentage difference in yield improvement exercise testing samples using T-scores on both these results. So based on the results of data processing can be concluded that 1) plyo to sprint exercise a significant influence on the increase in leg muscle power. 2) double-leg hop workout progression significantly affect the increase in leg muscle power. 3) exercise progression double leg hops over a significant influence on the increase in leg muscle power. It is suggested to coaches, teachers, football coaches and readers, in order to provide training plyo to sprint and double leg hop progression in order to improve limb muscle power in the sport of football

STRATEGI KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DI SMP NEGERI 40 BANDUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran strategi komite sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di SMP Negeri 40 Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan Perencanaan Program Kerja Komite Sekolah SMP Negeri 40 Bandung, (2) Mendeskripsikan Pelaksanaan Program Kerja Komite Sekolah SMP Negeri 40 Bandung , (3) Mendeskripsikan Evaluasi Program Kerja Komite Sekolah SMP Negeri 40 Bandung . Berdasarkan hasil penilitian diperoleh bahwa (1) Komite sekolah belum memiliki visi dan misi dan masih mengikuti visi dan misi sekolah (2) Komite sekolah menjalankan tugas fungsinya sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (3) Pada penyusunan program kerja, komite sekolah mengidentifikasi masalah sekolah melalui pengamatan langsung kondisi sekolah dan melalui aspirasi orangtua siswa (4) Komite sekolah membentuk tim dan merumuskan program kerja (5) Program Kerja Unggulan Komite Sekolah terdiri dari workshop guru karyawan, pengadaan laptop untuk UNBK, bantuan dana operasional, dan dukungan kegiatan pembiasaan dan ekstrakulikuler. (6) Sasaran setiap program kerja adalah sekolah (7) mekanisme penganggaran, berasal dari partisipasi orang tua dan sesuai aturan (8) pelaksanaan program kerja berbentuk workshop dan pertemuan langsung (9) Melakukan koordinasi horizontal, pengawasan dilakukan oleh sekolah dan pengawas pendidikan (10) komite sekolah melakukan evaluasi dan pembuatan laporan setelah kegiatan dilaksanakan, komite sekolah melaporkan pemasukan dan pengeluaran keuangan, komite kekurangan sumber daya manusia dan kekurangan wawasan mengenai organisasi komite sekolah . (11) Setelah pelaksanaan program kerja komite sekolah, SMP Negeri 40 mengalami perubahan yang lebih baik .;This study aims to determine the description of the school committee's strategy in an effort to improve school quality at SMP Negeri 40 Bandung. The research method used in this study is a descriptive research method with a qualitative approach. Data collection techniques through interviews, observation and documentation study. Informant data sources are the Chairperson of the School Committee, School Committee Members, School Principals, Deputy Principals in Relations and Community Affairs, and Homeroom. This study aims to (1) Describe the School Committee Work Program Planning, (2) Describe the School Committee Work Program Implementation, (3) Describe the School Committee Work Program Evaluation at SMP Negeri 40 Bandung. Based on the results of the study it was found that (1) The school committee does not have its own vision and mission and still follows the school's vision and mission (2) School committees carry out their duties and functions in accordance with Minister of Education and Culture Regulations (3) In preparing work programs, school committees identify school problems through direct observation of school conditions and through the aspirations of parents of students (4) School committees form teams and formulate work programs (5) School Committee Flagship Work Programs consist of teacher and employee workshops, procurement of laptops for UNBK, operational funding assistance, and support for habituation and extracurricular activities. (6) The target of each work program is the school (7) budgeting mechanism, derived from parent participation and according to the rules (8) the implementation of the work program is in the form of workshops and direct meetings (9) Conducting horizontal coordination, supervision is carried out by the school and the education supervisor (10) the school committee evaluates and reports after the activity was carried out, the school committee reported financial income and expenditure, the committee lacked human resources and lacked insight into the organization of the school committee. (11) After the school committee's work program was implemented, SMP Negeri 40 underwent a change for the better

Peran Adipura Pada Pelaksanaan Sistem Pengelolaan Sampah Di Indonesia

Solid waste management is a system involving all subsystems of management such as institutional, law, financing, operational, and community participation. Waste law which shelters the solid waste management is the umbrella of all local regulation (Perda). But in fact, its implementation and aplication have not run well as expected. Using a simple analisys method from personal experience as an Adipura award appraiser, thewriter tried to reveal the strengths and weaknesses in waste management all this time. The result shows that local governments, in general, haven't considered the wastemanagement subsystems integratedly in handling the municipal garbage. They usually see the problem partially, not as an integrated system which includes all the subsystems. Municipal waste management should not become a proses which is independent fromthe other subsystems. It is recommended that the head of regional government see the waste management

PROSPEK PENGEMBANGAN DESA WISATA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN PETANI DI DESA BURAI KECAMATAN TANJUNG BATU KABUPATEN OGAN ILIR

ABSTRACTThis research is to determine the prospects for developing a tourist village as an effort to increase the income of farmers involved with the development of a tourist village. This research was conducted in Burai Tourism Village, Tanjung Batu District, Ogan Ilir Regency from March to May 2022. The research method was a survey method. Sampling method used is purposive sampling. Data collection methods used in this study were in-depth interviews (In Depth Interview), documentation, participatory observation and FGD (focus group discussion). The data management methods in this study are editing, coding, and tabulating and the data analysis used is descriptive with a qualitative approach. The results of the study show that there are 3 prospects that can be developed for a Tourism Village in Burai Village, namely a floating hall, a flower garden and a lebak lebung. The contribution made by tourist villages to farmers' income is an average of 17.2%. ABSTRAKPenelitian ini untuk mengetahui prospek pengembangan desa wisata sebagai upaya peningkatan pendapatan petani terlibat dengan adanya pengembangan desa wisata. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Wisata Burai Kecamatan Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir pada Bulan Maret sampai dengan Bulan Mei 2022. Metode penelitian ini adalah metode survei. Metode penarikan contoh yang digunakan ialah Purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam (In Depth Interview), dokumentasi, partisipatori observasi dan FGD (focus grub discission). Metode pengelolaan data dalam penelitian ini ialah editing, coding, dan tabulating dan analisis data yang digunakan ialah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan terdapat 3 prospek yang dapat dikembangkan untuk Desa Wisata di Desa Burai yaitu balai apung, taman bunga dan lebak lebung. Kontribusi yang diberikan oleh desa wisata terhadap pendapatan petani, rata-rata sebesar 17,2%

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN MENGGUNAKAN METODE FUZZY ANALYTIC HIERARCHY PROCESS UNTUK PEMILIHAN PROGRAM STUDI PADA PERGURUAN TINGGI BERDASARKAN KEMAMPUAN SISWA (STUDI KASUS : SMA NEGERI 2 SEMARANG)

Setiap tahun, siswa Sekolah Menengah Atas yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi harus menentukan pilihan program studi yang ingin diambil. Siswa berkonsultasi dengan pihak sekolah khususnya Guru Bimbingan Konseling (BK) dalam menentukan program studi. Guru BK seringkali merasa kesulitan dalam membantu mengarahkan siswa mengambil pilihan program studi sesuai dengan kemampuan siswa tersebut. Pemanfaatan teknologi informasi merupakan salah satu cara untuk mempermudah Guru BK dalam mengarahkan siswa dalam memilih program studi. Sistem Pendukung Keputusan (SPK) merupakan suatu sistem yang dapat membantu seseorang dalam mengambil keputusan dari suatu permasalahan. Tujuan dari penelitian ini adalah membangun SPK pemilihan program studi pada perguruan tinggi menggunakan metode Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP). Metode FAHP dapat menangani masalah yang memiliki unsur ketidakpastian. Pemilihan program studi menggunakan 11 kriteria yang terdiri dari 6 nilai rapor dengan data pasti atau angka, dan 5 nilai Tes Potensi Akademik dengan data yang tidak pasti. Penelitian ini menghasilkan SPK pemilihan program studi pada perguruan tinggi dan dengan menggunakan 30 data sampel dari SMA Negeri 2 Semarang, dihasilkan tingkat kecocokan sebesar 83,33%. Sistem tersebut diharapkan dapat membantu Guru BK dalam mengarahkan siswa untuk menentukan program studi sesuai dengan kemampuan siswa