A língua brasileira de sinais na grade curricular dos cursos de odontologia no Brasil: revisão narrativa da literatura: Brazilian sign language in dentistry courses: literature review

Este artigo objetivou investigar a presença da disciplina de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na grade curricular de cursos de Odontologia no Brasil. Artigos foram procurados nas bases de dados SciELO, LILACS, PubMed, BVS, e Google Acadêmico considerando os descritores DeCS/MeSH. A maior quantidade de artigos publicados é oriunda das regiões Nordeste e Sudeste. Embora a legislação vigente declare a libras como língua oficial da comunidade surda e demanda sua utilização em serviços públicos de saúde, a falta de conhecimento desta língua pelos profissionais de saúde ainda é um problema. Observou-se que um maior número de instituições de ensino superior privadas disponibiliza a libras como disciplina curricular em comparação àquelas públicas. A disciplina de libras nos cursos de Odontologia é majoritariamente optativa e com carga horária entre 20 à 80 horas. Apesar de compreenderem a importância da LIBRAS, a maioria dos dentistas ainda não a dominam

Manual de saúde bucal em língua brasileira de sinais: Brazilian sign language oral health guide

Objetivos: Este artigo objetivou produzir um manual em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) para divulgar informações relevantes sobre saúde bucal para a comunidade surda e profissionais de saúde. Metodologia: Produziu-se um manual de saúde bucal simples e instrutivo com base nos 12 assuntos mais comuns observados em consultórios odontológicos (dentes decíduos e permanentes, higiene, flúor e fluorose, periodontia, restaurações, endodontia, cirurgia, ortodontia, próteses, implantes, atendimento para deficientes e câncer). Foram feitas ilustrações digitais e gravado vídeos das sinalizações realizadas por intérpretes certificados. Resultados: O manual de saúde bucal foi disponibilizado online gratuitamente em www.odontologiaelibras.com. Conclusão: As publicações científicas sobre o desenvolvimento e divulgação de informações de sinais para surdos sobre saúde geral e bucal são de extrema importância. Além disso, há a necessidade de aumentar o interesse dos dentistas (e acadêmicos) em aprimorar suas habilidades em LIBRAS.Objetivos: Este artigo objetivou produzir um manual em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) para divulgar informações relevantes sobre saúde bucal para a comunidade surda e profissionais de saúde. Metodologia: Produziu-se um manual de saúde bucal simples e instrutivo com base nos 12 assuntos mais comuns observados em consultórios odontológicos (dentes decíduos e permanentes, higiene, flúor e fluorose, periodontia, restaurações, endodontia, cirurgia, ortodontia, próteses, implantes, atendimento para deficientes e câncer). Foram feitas ilustrações digitais e gravado vídeos das sinalizações realizadas por intérpretes certificados. Resultados: O manual de saúde bucal foi disponibilizado online gratuitamente em www.odontologiaelibras.com. Conclusão: As publicações científicas sobre o desenvolvimento e divulgação de informações de sinais para surdos sobre saúde geral e bucal são de extrema importância. Além disso, há a necessidade de aumentar o interesse dos dentistas (e acadêmicos) em aprimorar suas habilidades em LIBRAS

Odontologia e Língua Brasileira de Sinais (libras): revisão sistemática : Dentistry and Brazilian Sign Language (libras): systematic review

Objetivo: Analisar os trabalhos relacionados à surdez e a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), com a Odontologia no período de Janeiro 2002 a Julho de 2022. Metodologia: Trata-se de uma revisão da literatura do tipo sistemática. Realizou-se levantamento e análise criteriosa de trabalhos publicados em relação ao tema proposto, no período de 2002 a julho de 2022. As bases de dados utilizadas foram, Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), PubMed, SciELO, LILACS e Google Acadêmico. Resultados: Após aplicação de filtros, critérios de inclusão e exclusão, 16 artigos foram selecionados para compor este trabalho. Conclusão:  Percebeu-se a carência de trabalhos na área, principalmente quando o foco é a produção de materiais como glossários, cartilhas e manuais. Ratifica-se que os obstáculos encontrados pelos dentistas, durante o atendimento da pessoa com surdez está voltado ao processo de comunicação entre o profissional odontólogo e o paciente surdo

Atividade de monitoria de aluna surda em um curso de odontologia de uma Universidade Federal no Brasil: relato de experiência: Teaching-learning process between an academic monitor and a dentistry deaf student at a Brazilian Federal University: case report

Objetivo: Relatar a experiência de atividade de monitoria acadêmica voltada para o processo de ensino-aprendizagem de uma aluna surda em um curso de Odontologia de uma Universidade Federal no Brasil. Relato de Experiência: As ações da monitoria acadêmica foram desenvolvidas no ano de 2019, no curso de Odontologia da Universidade Federal do Pará, em Belém-PA, voltada para uma aluna do 1º semestre, com surdez, do mesmo curso em questão, cursando algumas disciplinas do ciclo básico e outras do ciclo profissional. Materiais didáticos adaptados foram confeccionados e a comunicação se deu por meio da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Conclusão: Foram encontradas dificuldades na disponibilização de sinais específicos na área da odontologia para o repasse de informações através dos intérpretes e na compreensão de assuntos/conceitos considerados “abstratos” e complicados para a aluna surda. Entende-se que ainda há um longo caminho a ser percorrido dentro das instituições de ensino superior, visando a permanência e conclusão do curso destes alunos, sempre frisando a necessidade do respeito a identidade e cultura surda

Comparative study of the efficiency of larval and ovitraps for the surveillance of dengue and yellow fever vectors

A comparative study of the efficiency of ovitraps and larval-traps was undertaken with a view to improving the entomological survey of vectors of Dengue and Yellow Fever - Aedes aegypti and Aedes albopictus - in S. Paulo State, Brazil. The region studied is infested only by Aedes albopictus, a species that keeps to wild habitats but colonizes artificial breeding grounds as well. The first part of the study was located in a periurban area of Tremembé county were 3 hollon trees, 23 ovitraps and 5 larval-traps were compared. The second part of these experiments took place in Lavrinhas county (Pinheiros district), where 20 ovitraps and 5 larval-traps were tested. The results showed that the ovitrap was more efficiente than larval-traps and were positive even in the presence of natural breeding grounds. It was also observed un the evaluation of the results of "thermonebulization (fog)" that the ovitraps showed strong reduction in the average number of eggs, but this was not observed in the Breteau Index.Com a finalidade de aprimorar a vigilância entomológica dos vetores de Dengue e Febre Amarela - Aedes aegypti e Aedes albopictus - no Estado de São Paulo, Brasil, realizou-se estudo comparativo de eficácia de larvitrampas (armadilhas de larvas), e ovitrampas (armadilhas de ovos). A região estudada é infestada somente pelo Aedes albopictus, espécie que conserva hábitos silvestres, mas também coloniza criadouros artificiais. A primeira parte do estudo foi realizada em área periurbana de Tremembé-SP, onde foram comparados três ocos de árvore, 23 ovitrampas e 5 larvitrampas. A segunda parte dos experimentos desenvolveu-se no Município de Lavrinhas-SP, no distrito de Pinheiros, onde 20 ovitrampas foram instaladas (uma por quadra) e 5 larvitrampas foram localizadas em pontos estratégicos (comércios, depósitos e postos). Os resultados obtidos mostraram que a ovitrampa, além da capacidade de positivar-se mesmo em presença de criadouros naturais, possui eficiência superior à larvitrampa. Constatou-se que para avaliação de efeitos da termonebulização as ovitrampas apresentaram uma significativa redução na média de ovos, o que não se verificou em relação ao Índice de Breteau

Cytogenetic study in the Brazilian semiarid lizard Tropidurus hispidus (Squamata, Tropiduridae)

Different classes of repetitive DNA sequences are found in eukaryotes, often composing substantial portions of the genome, associated with their important role in the structural and functional genome organization. In this work, we mapped repetitive DNA sequences (18S rDNA, microsatellites and telomeric motifs) in the karyotype of Tropidurus hispidus, a species of lizard from the Brazilian semiarid region. We found a diploid number of 2n = 36 (6 pairs of biarmed macrochromosomes and 12 pairs of microchromosomes). The 18S rDNA clusters were localized at the subterminal region of the long arm of pair 2. The telomeric probes produced signals at terminal, interstitial and centromeric positions of some chromosome pairs, which might indicate the occurrence of chromosomal rearrangements via chromosome fusions. Microsatellite sequences were found in at least two distinct patterns - clustered in the telomeric/pericentromeric regions or observed as scattered signals in the chromosomes. This study represents an initial step to explore the evolutionary dynamics of repetitive sequences in the Tropidurus genus and considering the scarcity of data concerning the chromosomal mapping of repetitive sequences in Tropiduridae species, it reinforces the importance of integrating other methodologies, including the isolation and physical mapping of different repetitive DNA sequences, contributing to understanding the patterns of karyotypic evolution in lizards.Asociación Herpetológica Argentin

Uso da metodologia tdca como ferramenta para análise de artigo científico/ Use of tdca methodology as a tool for scientific article analysis

A ferramenta TDCA foi inicialmente criada com o objetivo de facilitar a elaboração de artigos científicos resumindo as ideias de um artigo em uma única folha de papel. Objetivou-se com este estudo relatar a experiência do uso da metodologia TDCA na avaliação de artigo científico. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre o uso da metodologia TDCA para a avaliação de artigo científico como atividade proposta pela disciplina “Saúde e Enfermagem na Atenção Primária” do Mestrado Acadêmico em Enfermagem da Universidade Federal do Maranhão. A experiência ocorreu no mês de novembro de 2018. Participaram da experiência 10 discentes sob supervisão do professor facilitador da disciplina. Constatou-se que a ferramenta TDCA facilitou a compreensão, síntese e avaliação do artigo, ao proporcionar a construção de um roteiro simples e panorâmico de seu conteúdo, possibilitando a identificação, leitura e compreensão de todas as partes que o compõe. O uso de metodologias ativas, como a ferramenta TDCA favorece o processo de construção do conhecimento contribuindo para um processo de ensino-aprendizagem significativo

Dependência psicológica de Benzodiazepínicos: Psychological dependence on Benzodiazepines

O crescente aumento do seu uso no começo do século XXI, os ansiolíticos vêm se tornando a “porta de fuga” para nova e também velha geração. Geração essa, que cada vez mais vem sendo consumida por distúrbios de ansiedade, insônia e quadros depressivos de forma exponencial. (Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto – 2019). Este trabalho, avalia o uso e possível dependência psicológica dos benzodiazepínicos, a partir de um levantamento bibliográfico de forma sistemática de pesquisas dentro da literatura científica acerca do assunto.&nbsp