Influência da cognição no desempenho de modalidades coletivas

Introdução: O Processo de ensino e aprendizagem das modalidades esportivas coletivas pressupõe um planejamento dos conteúdos. As pesquisas em cognição demonstraram que os atletas peritos processam mais rápido e com qualidade a informação em curto período de tempo, desta forma com sua experiência cognitiva em suas ações de jogo são considerados peritos, pois compreendem mais rápido o que fazer. Objetivo: O presente estudo teve por objetivo analisar o desenvolvimento da cognição no desempenho de praticantes de modalidades coletivas em situações problemas de jogo. Metodologia: O presente estudo realizou uma revisão de literatura de característica exploratória com objetivo de identificar a importância das situações Problemas nos jogos esportivos. Foram revisados artigos publicados no período de 1985 a 2010. Revisão de Literatura: Modalidades esportivas coletivas; Jogos de situação problema; Jogos de setores. Conclusão: Conclui-se que a cognição é de suma importância no desempenho de atletas em modalidades esportivas.Introduction: The process of teaching and learning of collective sports requires planning of the contents. Research in cognition have shown that experts athletes process more quickly and with quality information in a short period of time, in this way with their cognitive experience in their game actions are considered experts because they understand more quickly what to do. Objective:This study aimed to analyze the development of cognition in the performance of team sports practitioners in problem gambling situations. Methodology: This study conducted an exploratory feature of literature review in order to identify the importance of situations Problems in sports games. published articles were reviewed from 1985 to 2010. Literature Review: collective sports modalities; situation games problem; sectors games. Conclusion: We conclude that cognition is of paramount importance in the performance of athletes in sports

Da loucura à doença mental: a alteração da legislação brasileira sob a ótica da reforma psiquiátrica

Este trabalho objetiva discutir a legislação brasileira na área da saúde mental, desde o momento em que o modelo de tratamento era exclusivamente asilar, centrado no hospital psiquiátrico. O texto tem início no momento em que a sociedade passou a perceber a loucura como algo natural – e até mesmo divino – até o momento em que ela se torna indesejada e “merecedora” de segregação. Todos os estigmas que cercam a loucura são ligados a fenômenos e interpretações sociais, de modo que o louco deixou de ter voz e passou a ser objeto de um saber que visava controlar seus corpos de forma integral. Após uma análise de toda evolução histórica da loucura, chegaremos aos dispositivos legais locais voltados ao tema, de modo que se faça compreender como o indivíduo em sofrimento mental era tratado em terras brasileiras. A literatura aponta dois modelos diferentes, o modelo asilar e o modelo psicossocial, tendo a Reforma Psiquiátrica feito com que o segundo modelo passasse a ser visto como o modelo ideal, retirando da lógica manicomial o protagonismo

MODELO DE REGRESSÃO BINOMIAL NA ANÁLISE DOS DADOS DE UM EXPERIMENTO IN VITRO COM COMANTHERA MUCUGENSIS

A ausência das suposições básicas nos modelos clássicos de regressão implica na obtenção de resultados e interpretações muitas vezes inadequadas para o pesquisador. Dessa forma, uma alternativa é o uso dos modelos lineares generalizados

Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais: experiências narradas no estado do Rio Grande do Sul

This article is the result of the narratives told by a sample of Translators and Interpreters of Libras - TILS - in cities of Rio Grande do Sul. From the analysis of these lines, it was intended to expose the fragility that this professional is; on the one hand, its client, who demands fluency, linguistic control and certification; on the other hand, the impasses of some institutions that do not understand the social role of this professional. Through the experiences gathered from interviews conducted, categories of analysis were enumerated, which facilitated the organization and analysis of the data. It was noticed that, although there are researches in the area of translation / interpretation of Libras, there is still a shortage of studies about the professional that performs it. It is suggested, therefore, that there be debate and constant research that evaluates the conditions of work in which the profession is subjugated, in addition to the current legislation, guaranteeing the dignity of the subject in this context.Este artigo é fruto das narrativas contadas por uma amostragem de Tradutores e Intérpretes de Libras ”“ TILS ”“ em cidades do Rio Grande do Sul. A partir da análise dessas falas, pretendeu-se expor a fragilidade que esse profissional se encontra; de um lado, o seu cliente, que exige uma fluência, domínio linguístico e certificação; de outro lado, os impasses de algumas instituições que não entendem o papel social deste profissional. Através das experiências coletadas a partir de entrevistas realizadas, enumerou-se categorias de análise, que facilitou a organização e análise dos dados. Percebeu-se que, apesar de haver pesquisas na área de tradução/interpretação da Libras, ainda há escassez de estudos sobre o profissional que a realiza. Sugere-se, portanto, que haja debate e pesquisa constante que avalie as condições de trabalho na qual a profissão é subjugada, além da legislação vigente, garantindo a dignidade do sujeito neste contexto.&nbsp

Ethical Perspectives in AI: A Two-folded Exploratory Study From Literature and Active Development Projects

Background: Interest in Artificial Intelligence (AI) based systems has been gaining traction at a fast pace, both for software development teams and for society as a whole. This increased interest has lead to the employment of AI techniques such as Machine Learning and Deep Learning for diverse purposes, like medicine and surveillance systems, and such uses have raised the awareness about the ethical implications of the usage of AI systems. Aims: With this work we aim to obtain an overview of the current state of the literature and software projects on tools, methods and techniques used in practical AI ethics. Method: We have conducted an exploratory study in both a scientific database and a software projects repository in order to understand their current state on techniques, methods and tools used for implementing AI ethics. Results: A total of 182 abstracts were retrieved and five classes were devised from the analysis in Scopus, 1) AI in Agile and Business for Requirement Engineering (RE) (22.8%), 2) RE in Theoretical Context (14.8%), 3) Quality Requirements (22.6%), 4) Proceedings and Conferences (22%), 5) AI in Requirements Engineering (17.8%). Furthermore, out of 589 projects from GitHub, we found 21 tools for implementing AI ethics. Highlighted publicly available tools found to assist the implementation of AI ethics are InterpretML, Deon and TransparentAI. Conclusions: The combined energy of both explored sources fosters an enhanced debate and stimulates progress towards AI ethics in practice

Effects of Thidiazuron and Pollinator visits on Fruit Set and Quality of 'Maxigala' Apple Trees

The objective of this study was to assess the effects of thidiazuron (TDZ) application and pollinator visits on fruit set and quality in apple trees of the cultivar Maxigala. The experiment was conducted at the Temperate Fruit Farming Experimental Station of the Brazilian Agricultural Research Corporation (EMBRAPA Grape and Wine), in Vacaria, RS, Brazil. The evaluated treatments were: TDZ application; floral visitors combined with TDZ application; floral visitors; and control (no floral visitors with no TDZ application). The highest mean final fruit set was found for the treatment with only TDZ application, followed by that with floral visitors and TDZ application.The objective of this study was to assess the effects of thidiazuron (TDZ) application and pollinator visits on fruit set and quality in apple trees of the cultivar Maxigala. The experiment was conducted at the Temperate Fruit Farming Experimental Station of the Brazilian Agricultural Research Corporation (EMBRAPA Grape and Wine), in Vacaria, RS, Brazil. The evaluated treatments were: TDZ application; floral visitors combined with TDZ application; floral visitors; and control (no floral visitors with no TDZ application). The highest mean final fruit set was found for the treatment with only TDZ application, followed by that with floral visitors and TDZ application

PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: UN INFORME DE EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA DEL VOLEIBOL

Extensões universitárias são ações desenvolvidas no ensino superior que oferecem aos estudantes a oportunidade de estabelecer pontes entre o conhecimento teórico à prática de atuação, resultando em benefícios para o extensionista e a comunidade envolvida. Para tanto, objetiva-se relatar a experiência docente de um estudante do curso de Educação Física (EF) em aulas de voleibol realizadas no projeto de extensão universitária “UESB em Movimento: atividade física na promoção da saúde para comunidade interna e externa da UESB”. Estudo descritivo, acerca das intervenções de um discente do curso de EF responsável pelas aulas de voleibol realizadas na quadra poliesportiva da UESB no ano de 2018, no projeto “UESB em Movimento: atividade física na promoção da saúde”, sob a supervisão dos coordenadores do referido curso. A extensão foi ofertada à comunidade interna e externa da instituição, nas categorias feminina e masculina, bem como iniciação e rendimento, três vezes por semana, através do método situacional. O acompanhamento dos participantes foi realizado por meio de observação, indagação e compreensão da situação pelo próprio aluno. A participação da comunidade no projeto possibilitou ao estudante de EF experiências de planejamento, ensino e relacionamento com os participantes, pois foi necessário adequar as estratégias metodológicas a cada grupo. A extensão também estimulou a busca contínua por livros, revistas e artigos que propiciasse melhorias nas aulas, o que ocasionou aumento na demanda de vagas para essa modalidade.University extensions are actions developed in higher education that offer students the opportunity to build bridges between theoretical knowledge and practice, resulting in benefits for the extensionist and the community involved. Therefore, the objective is to report the teaching experience of a student of the Physical Education (PE) course in volleyball classes held in the university extension project “UESB in Motion: physical activity in health promotion for the internal and external community of UESB”. Descriptive study about the interventions of a PE course student responsible for volleyball classes held in the multisport court of UESB in 2018, in the project "UESB in Motion: physical activity in health promotion", under the supervision of the coordinators of said course. The extension was offered to the institution's internal and external community, in the female and male categories, as well as initiation and income, three times a week, through the situational method. The monitoring of the participants was carried out through observation, inquiry and understanding of the situation by the student himself. The participation of the community in the project allowed the PE student experiences in planning, teaching and relating to the participants, as it was necessary to adapt the methodological strategies to each group. The extension also stimulated the continuous search for books, magazines and articles that would provide improvements in classes, which caused an increase in the demand for vacancies in this modality.Las extensiones universitarias son acciones desarrolladas en la educación superior que ofrecen a los estudiantes la oportunidad de construir puentes entre el conocimiento teórico y la práctica, resultando en beneficios para el extensionista y la comunidad involucrada. Por tanto, el objetivo es reportar la experiencia docente de un alumno del curso de Educación Física (EF) en las clases de voleibol realizado en el proyecto de extensión universitaria “UESB en Movimiento: actividad física en promoción de la salud para la comunidad interna y externa de la UESB”. Estudio descriptivo sobre las intervenciones de un alumno del curso de Educación Física responsable de las clases de voleibol celebradas en la pista polideportiva de la UESB en 2018, en el proyecto "UESB en movimiento: actividad física en la promoción de la salud", bajo la supervisión de los coordinadores de dicho curso. La extensión se ofreció a la comunidad interna y externa de la institución, en las categorías femenina y masculina, así como iniciación e ingreso, tres veces por semana, a través del método situacional. El seguimiento de los participantes se realizó mediante la observación, indagación y comprensión de la situación por parte del propio alumno. La participación de la comunidad en el proyecto permitió a los estudiantes de EF experiencias en la planificación, docencia y relación con los participantes, ya que era necesario adecuar las estrategias metodológicas a cada grupo. La extensión también estimuló la búsqueda de conocimientos que pudieran traer mejoras en las clases, lo que provocó un aumento de la demanda

Cleaner production alternatives for a cosmetics industry in Southern Bahia

The production of cosmetics has received attention due to the high demand for beauty and personal care items. In contrast, negative interferences are related to this sector, from obtaining the raw material to the final disposal of packaging. This study aimed to identify critical points and opportunities for environmental improvements in the cosmetic industry in southern Bahia based on the principles of Cleaner Production (CP). The methodology used was based on the principles of Cleaner Production proposed by UNEP/UNIDO and the data collection was carried out through on-site visits including consultation to the company’s files. Also was realized a cross-analysis of the study results with elements identified in the literature that allowed the identification and discussion of CP opportunities, as well as suggestions for improvements to the critical points found. The consumption of raw materials and the generation of solid waste were aspects with more critical points. The refuse of material and inadequate destination of solid residues (oil drums, pallets, among others), as well as the replacement of raw materials by alternative and renewable sources, reverse logistics implementation and redesign of the packaging process were the opportunities for improvement aimed. Other critical points were related to the consumption of water, energy and generation of atmospheric gases. The suggested proposals can promote the reduction in material waste, rework and productivity gains. In addition, they serve as a subsidy and direct environmentally actions more appropriate, once the "clean beauty industry" seems to be a growing trend and a business opportunity, as well as can be requested by environmentally responsible customers in some moments

PROPOSTA DE PRÁTICAS DE GESTÃO POR MEIO DA METODOLOGIA CERNE PARA UMA INCUBADORA TECNOLÓGICA DE EMPRESAS

As Incubadoras tecnológicas possuem uma grande relevância para o desenvolvimento e crescimento econômico regional necessitando constantemente otimizar seus processos de gestão. O presente estudo que tem como objetivo analisar como a utilização dos processos-chave do nível Cerne 1 contribuem para a criação de práticas de gestão utilizadas por uma Incubadora Tecnológica da Região Central do Rio Grande do Sul, apresenta-se como um estudo de caso, de natureza qualitativa e descritiva, tendo seus dados coletados por meio de entrevista com os gestores e técnica documental, sendo analisado pela Análise teórica comparativa, Template Analysis. Como principais resultados encontram-se o mapeamento e integração das práticas de gestão da Incubadora com as práticas propostas pelo modelo Cerne, bem como a mensuração das ações de suporte oferecidas pela Itec às empresas incubadas. A elaboração de um rol de indicadores de desempenho de maturação auxiliará a Incubadora na melhoria da gestão organizacional por meio da criação de Eixos norteadores. Conclui-se então que a Incubadora em análise necessita de ferramentas que possibilite avaliar as empresas e evidenciar suas possibilidades, demandas e pontos fracos a fim de integrar as práticas de gestão adotadas pela Incubadora com as práticas de gestão adotadas pelas empresas.