Cartografías comunitarias en barrio San Martín

El proyecto de extensión en desarrollo por el equipo de cátedra de la arquitectura III a través de talleres barriales entre vecinos, organizaciones, estudiantes y un equipo interdisciplinario que permitan construir conjuntamente imaginarios, acciones, proyectos y estrategias de gestión que promuevan una “ciudad inclusiva”. Cuestionando los modos de hacer ciudad desde los mecanismos de poder, impulsando la re-construcción de identidades y el fortalecimiento organizativo que construye colectivamente en el ámbito barrial los derechos urbanos y el ejercicio de ciudadanía. Desde el 2010 trabajamos en Barrio San Martín y Alta Córdoba, dos barrios tradicionales del área intermedia donde se expresan profundos cambios urbanos en la ciudad de Córdoba, pensados casi exclusivamente desde los intereses del mercado y desde una débil planificación del estado municipal. Estas transformaciones derivan en una ciudad fragmentada con zonas de exclusión, en una pérdida de espacios públicos, en la destrucción del patrimonio material e inmaterial, en la expulsión de habitantes empobrecidos, en la ruptura de lazos sociales, etc… Interdisciplinarmente proponemos el mapa como una herramienta de expresión que permite pensar ´situados´ en el espacio, un soporte que denuncie y enuncie transformaciones urbanas y prácticas sociales en el territorio. Los mapeos colectivos como un proceso de interpretación-representación donde se proyecta la construcción de un relato barrial que visibiliza valores de identidad, memoria, recursos y saberes locales. Esta información se socializa en un espacio horizontal de encuentro, en instancias de participación abierta, permitiendo el conocimiento crítico de diversas realidades a partir de vivencias y conocimientos no especializados.En los talleres participaron escuelas, el dispensario, la parroquia, el centro vecinal, el centro de jubilados y organizaciones sociales, políticas y culturales. Se trabajo en la identificación de problemáticas y reflexiones sobre identidades barriales en: 1- memoria, historia oral y patrimonio; 2- juegos y recorridos; 3- conflictos y pertenencia 4- Necesidades y recursos y 5- Comunicación comunitaria: murales, postales y fotografías como modos de expresión colectiva para la apropiación del espacio público. El proyecto promueve y fortalece lugares de encuentro entre vecinos y universitarios, lazos intergeneracionales, vínculos entre organizaciones e instituciones y recuperando imaginarios de espacios sociales posibles. Actualmente se llevan adelante murales en diferentes puntos del barrio y se conformó una mesa de trabajo barrial con el eje en recuperar la ‘plaza de los burros´ como espacio central de la sociabilidad barrial a partir de un proyecto de diseño y construcción participativa

The discovery of the “Transcendental Man”: An introduction to the Age of Knowledge by S. Raynaud de la Ferrière and its application in Education

I apply R. de la Ferrière’s theory of the Age of Knowledge to explore the current educational terrain. The theory is based on the celestial precession of equinoxes. Civilizations go through great cycles of radical transformation in the religious, cultural, sociological, and psychological aspects of humankind. The new cycle began on March 21, 1948. Currently, humanity is situated in a transitional period moving from a state of believing to a state of knowing. Analysis into monumental societal transformations yields deeper understanding of humanity and can inspire changes in education that incorporate a long-term vision. His pedagogical thought rests on the belief that the most important event in the Age of Knowledge would be the discovery of the transcendent man. He claims that teaching something to a child is not the only important objective; teaching is also to shape a child’s spirit to develop that child’s capacity to observe and reflect, to apply critical thinking in their research, and to love the truth

Estilos de crianza y empatía en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Teniente Coronel Alfredo Bonifaz, Rímac, 2021

La presente investigación tuvo como objetivos determinar la relación existente entre el estilo de crianza autoritario, democrático, indulgente y sobreprotector con la empatía, en estudiantes de sexto grado de la institución educativa Teniente Coronel Alfredo Bonifaz. Este estudio fue de tipo básico, de diseño no experimental y de nivel descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por los estudiantes de sexto grado de primaria de la institución referida, así también se consideró como muestra a 88 estudiantes de las secciones B, C y D del grado en mención, a los cuales se les aplicó la Escala de Estilos de Crianza Familiar ECF-29 y la Escala Básica de Empatía (BES). Como resultados se obtuvo que el estilo con mayor frecuencia es el democrático y el nivel más frecuente de empatía es el alto. Además, se concluyó que existe una relación significativa moderada entre el estilo de crianza democrático y la empatía, de igual manera se encontró que no existe una relación significativa entre los estilos autoritario, indulgente y sobreprotector con la empatía

Microbial community-based protein from soybean-processing wastewater as a sustainable alternative fish feed ingredient

Abstract As the global demand for food increases, aquaculture plays a key role as the fastest growing animal protein sector. However, existing aquafeeds contain protein ingredients that are not sustainable under current production systems. We evaluated the use of microbial community-based single cell protein (SCP), produced from soybean processing wastewater, as a partial fishmeal protein substitute in juvenile Asian seabass (Lates calcarifer). A 24-day feeding trial was conducted with a control fishmeal diet and a 50% fishmeal replacement with microbial community-based SCP as an experimental group, in triplicate tanks containing 20 fish each. Both diets met the protein, essential amino acids (except for lysine), and fat requirements for juvenile Asian sea bass. The microbial composition of the SCP was dominated by the genera Acidipropionibacterium and Propioniciclava, which have potential as probiotics and producers of valuable metabolites. The growth performance in terms of percent weight gain, feed conversion ratio (FCR), specific growth rate (SGR), and survival were not significantly different between groups after 24 days. The experimental group had less variability in terms of weight gain and FCR than the control group. Overall, microbial community-based protein produced from soybean processing wastewater has potential as a value-added feed ingredient for sustainable aquaculture feeds

Strengthening public health policies for childhood cancer: Peru’s achievements through the WHO Global Initiative for Childhood Cancer

Objective. To report the progress in Peru, since June 2019, in the implementation of the World Health Organization Global Initiative for Childhood Cancer using the CureAll framework, which can be replicated in low- and middle-income countries. Methods. A mixed method was used of participatory and documentary evaluation. The participatory evaluation included stakeholders from various government institutions, nonprofit organizations, and international partners. The documentary aspect consisted of a review of data on the regulatory environment, national projects, and interventions implemented. The Ministry of Health engaged more than 150 participants to form working committees, which have developed policy and regulatory documents to strengthen care services. Results. Achievements include a decrease in the national treatment abandonment rate from 18.6% to 8.5%, the approval of the Childhood Cancer Law, improvements in the management of patients with febrile neutropenia, and a reduction in rates of events of clinical deterioration and mortality of hospitalized patients. The Cure All implementation framework allows local teams to implement specific strategies and monitor early outcomes in pediatric oncology. Conclusions. The results obtained reflect the teamwork, the leadership of the authorities, the technical support of professionals, and the support of involved organizations. Further actions will be needed to guarantee sustainability, and monitoring tools are needed to assure success in the planned activities