Pereira imaginada 2009 - 2014: cuadrante 2B

El grupo de investigación en Comunicación Educativa en la línea de investigación: La comunicación y la educación en procesos de transformación cultural, inició en junio de 1997 su recorrido investigativo sobre ciudad. A comienzos de 1999 la primera investigación culmina con el texto: ‘Imaginario Femenino y Ciudad’, editado por tercer mundo Editores de Bogotá (1999) en co- financiación con la Universidad Tecnológica de Pereira. Esta investigación se propuso como objetivo develar las maneras de usar y evocar la ciudad e indagar sobre la percepción que de ciudad tienen los ciudadanos de Pereira. En el año 2002 se publica el texto: ‘Modos de ver: Los Sentidos de la Comunicación Educativa (1990 – 2002)’, impreso en la editorial Papiro. Este texto recogió la producción investigativa realizada en la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira entre los años 1990 y 2002, consignada en las tesis de grado. Con el objetivo de determinar el sentido de construcción del concepto Comunicación Educativa. En el primer semestre del 2004 se publicó el libro: ‘Paradoja de la ciudadanía en Pereira: Entre los Ciudadanos Jurídicos y los Itinerantes (2001 – 2003)’; editado por la Editorial Magisterio de Bogotá (2004). Indagó sobre el tipo de ciudadano que recrea la prensa local (Diario del Otún y La Tarde), y sus esquemas observacionales, con el objetivo de complejizar la categoría ciudadano-a, recreada a través de la prensa local de Pereira

Research advances in Risaralda. An overview of 8 experiences

I am honored to present to you this remarkable book, a testament to the invaluable research conducted in the fields of Health, Law, Engineering, and Administrative Sciences. Each chapter within these pages represents the culmination of extensive investigations carried out by dedicated scholars affiliated with the Red Universitaria de Risaralda (RUN), a network comprising 15 esteemed higher education institutions. Risaralda has emerged as a thriving hub for higher education, bolstered by its strategic geographical location, high quality of life, rich biodiversity, and competitive development. Today, Pereira ranks third in the index of university cities, with a student enrollment rate exceeding 63%. Close to 50,000 students pursue academic programs within the department. Notably, three institutions have achieved accreditation for their excellence in education, positioning Risaralda among the most competitive regions in terms of accredited academic programs. As we celebrate the 20th anniversary of the Red Universitaria de Risaralda in 2023, it is with great pride that we reflect on its pivotal role in fostering collaboration among public and private higher education institutions. Our mission has been twofold: attracting students to our region and supporting sustainable development and quality of life for our community. The mesa de investigación (research committee) has diligently coordinated the necessary actions to unite our researchers, facilitating an integrated approach to various disciplines and themes associated with the challenges faced in our region.CONTENT Introduction...................................................................................................................5 CHAPTER ONE. Tobacco Use and Social Skills in Children from Two Schools in Pereira, Colombia .......................................................................................................9 Angélica María Blanco Vanegas, Natalia Jeaneth Carmona Valencia and Ángela Liceth Pérez Rendón CHAPTER TWO. Lesbian visibility: between control and family silence.................................................35 Mireya Ospina Botero and Carolina Carmona Castilla CHAPTER THREE. New centralities in the city of Pereira, 1990-2019 .......................................................65 Cesar Augusto Castaño Galvis CHAPTER FOUR. Bibliometric analysis of scientific publications on the effect of roots on slope stability ...........................................................................................................95 Alejandro Alzate Buitrago, Raúl Alberto Gaviria Valencia, César Augusto Peñuela Meneses, Carlos Alberto Ospina Parra CHAPTER FIVE. Sustainability of local agri-food systems in a municipality of the Eje Cafetero, Colombia...............................................................................................131 Jaime Cardona Ocampo, Orlando Ospina Salazar and Julia Arredondo Botero CHAPTER SIX. Organizational strategies aimed at the Emberá Chamí unified indigenous reservation, Inamurcito community located in the municipality of Pueblo Rico, Risaralda............................................................................................................163 Carla Johana Martínez García and Yenny Marcela Vélez Herrera CHAPTER SEVEN. Psychomotor profile of children between 4 and 5 years old in the city of Pereira, Colombia ...................................................................................................199 Jhonatan Gonzalez-Santamaría and Claudia Jimena Lopez-Garcia CHAPTER EIGHT. Analysis of assembly tasks without the use of vision: an opportunity for the design of support technologies in manufacturing environments.....................217 Gustavo Adolfo Peña Marín, Carlos Andrés Quintero Diaztagle and Juan Diego Gallego Góme

Trayectos y recorridos del Diseñador Industrial como Investigador en el contexto empresarial local (Escenario: Pereira – Dosquebradas)

In this paper we review the experience and impact of industrial design inserted into the productive dynamic of some local companies at Risaralda, giving a chronological and situational its reality as a discipline since the dawn in the national industry, through the consolidation in the academy as a profession and finally adopted in regional locations where companies are beginning to articulate innovative responses from the research carried out by a young researcher as the linchpin between university, knowledge, enterprise, region.En este documento se hace una revisión a la experiencia e impacto del diseño industrial insertado en la dinámica productiva de algunas empresas locales risaraldenses, exponiendo un recorrido cronológico y situacional de su realidad como disciplina desde los albores en la industria nacional, pasando por la consolidación en la academia como profesión y finalmente adoptada en las empresas localizadas regionalmente donde se empiezan a articular respuestas innovadoras desde la investigación desarrollada por un joven investigador como eje articulador entre universidad, conocimiento, empresa, región

Diseño de artefactos sonoros en comunidades juveniles

En este artículo se muestran las construcciones teóricas de un proyecto que indaga en la fabricación de artefactos sonoros como un hecho de aprehensión de conocimientos técnicos y tecnológicos, en favor de actividades vocacionales. Al ser realizadas por los jóvenes que intervienen en la materialización del objeto, ellas permiten adicionalmente que la construcción haga parte de los factores que incentivan a explorar otros caminos ocupacionales y de comunicación a través de la música y los instrumentos. Esta experiencia es abordada metodológicamente, con el modelo denominado Investigación a través del diseño – (ERTDM)–. Empirical Research Through Design Method. Se concluye que la fabricación de artefactos genera dinámicas de interacción que favorecen relaciones comunitarias y filiación entre los participantes

DiTecMu: diseño, tecnología y música para el desarrollo de artefactos sonoros como instrumentos de cohesión social

Esta investigación presenta el proceso y los resultados del trabajo realizado con la Fundación Moi Pour Toi desde marzo de 2013 hasta marzo de 2014, en la que se indagó por las tecnologías pertinentes para rediseñar y construir objetos semi-industriales como un escenario interdisciplinario entre el diseño industrial, las técnicas de fabricación y la música. Los resultados tangibles representados en artefactos sonoros, favorecieron situaciones de interacción, no solo individual sino también colectiva de los participantes en el proyecto, para fortalecer la misma acción de fabricar la objetualidad como componente esencial de un sistema que facilitó la filiación con la música y la delimitación de escenarios de alteridad por medio de la sonoridad, explorada a través de las experiencias lúdicas, artísticas y creativas

La estructura en el diseño industrial: Una lógica de configuración para el artefacto equilibrado a partir de las funciones del diseño

Este documento hace parte de la reflexión que conlleva el proyecto de investigación en Diseño y teoría del programa de diseño industrial de la UCP. Se pretende preguntar si la existencia de la forma deviene a través de sus elementos funcionales que se van constituyendo a partir del proceso creativo, para configurar lo que se denominaría estructura. Este concepto abarca desde los momentos iniciales por la idea misma hasta la materialización del artefacto que llega a satisfacer necesidades de toda índole, como utensilio en la objetualidad tangible

Diseño de artefactos sonoros en comunidades juveniles

En este artículo se muestran las construcciones teóricas de un proyecto que indaga en la fabricación de artefactos sonoros como un hecho de aprehensión de conocimientos técnicos y tecnológicos, en favor de actividades vocacionales. Al ser realizadas por los jóvenes que intervienen en la materialización del objeto, ellas permiten adicionalmente que la construcción haga parte de los factores que incentivan a explorar otros caminos ocupacionales y de comunicación a través de la música y los instrumentos. Esta experiencia es abordada metodológicamente, con el modelo denominado Investigación a través del diseño – (ERTDM)–. Empirical Research Through Design Method Se concluye que la fabricación de artefactos genera dinámicas de interacción que favorecen relaciones comunitarias y filiación entre los participantes

Diseño de artefactos sonoros en comunidades juveniles

En este artículo se muestran las construcciones teóricas de un proyecto que indaga en la fabricación de artefactos sonoros como un hecho de aprehensión de conocimientos técnicos y tecnológicos, en favor de actividades vocacionales. Al ser realizadas por los jóvenes que intervienen en la materialización del objeto, ellas permiten adicionalmente que la construcción haga parte de los factores que incentivan a explorar otros caminos ocupacionales y de comunicación a través de la música y los instrumentos. Esta experiencia es abordada metodológicamente, con el modelo denominado Investigación a través del diseño – (ERTDM)–. Empirical Research Through Design Method Se concluye que la fabricación de artefactos genera dinámicas de interacción que favorecen relaciones comunitarias y filiación entre los participantes

Apuntes sobre la construcción de un modelo pedagógico para el uso de redes sociales

This article is a reflection about the use of social networks for the development of educational contexts. These virtual spaces have attracted the interest of those who anxious to implement new teaching strategies to promote positive and relevant impacts on the student as the recipient to whom you want to reach with valuable content. Experiments realized in Latin America, as the Facebook project in Argentina, which have marked a milestone in its execution and have produced interesting results, still attract students who participate in them, more for the media and engaging nature of its specific communication and entertainment particularities, than its strength as a meeting academic environment.Este artículo plantea una reflexión acerca del uso de las redes sociales para el desarrollo de contextos educativos. Estos espacios virtuales han despertado el interés de quienes ansían implementar nuevas estrategias de enseñanza para favorecer impactos positivos y relevantes en el estudiante como destinatario a quien se quiere llegar con contenidos valiosos. Si bien los experimentos realizados en Latinoamérica -como el proyecto Facebook en Argentina- que han marcado un hito histórico en su ejecución y han arrojado interesantes resultados, aún siguen atrayendo a los estudiantes que participan en ellos, más por el carácter mediático y cautivante de sus particularidades comunicativas y de entretenimiento, que por su solidez como ambiente de encuentro académico

Informe de Tendencias del Diseño Industrial

The prospective look has been taken within the Faculty of Architecture and Design at the UCP like a visualization exercise at short or medium term, which allows the Industrial Design program prepare strategies to maintain the content and curriculum guidelines at the forefront of the current profession prospects and its disciplinary bases. A baseline scenario for design on the UCP is only possible to the extent that the analyzed factors are considered later and again during the decisionmaking, to renovate and rebuild the academic mesh with their curriculum, through constant dialogue between universities, businesses and State, to validate the direction and goals for the future arising from the Industrial Design program.La mirada prospectiva ha sido asumida dentro de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la (UCP) como ejercicio de visualización a corto y mediano plazo. Ella le permite al programa de Diseño Industrial preparar estrategias para mantener los contenidos y orientaciones curriculares en la vanguardia de las perspectivas actuales de la profesión y sus bases disciplinares. Un panorama tendencial para el diseño en la UCP solo es posible en la medida que los factores analizados sean considerados posterior y nuevamente durante la toma de decisiones, para renovar y reconstituir la malla con sus contenidos curriculares, a través del diálogo constante entre universidad, empresa y Estado, para validar la orientación y los objetivos que se planteen a futuro desde el programa de Diseño Industrial