Herkes kendi yolunu tek basına yürür

Ahmet Murat ile son kitabı üzerinden bir düşünme biçimi olarak yazmayı; gelenek, tasavvuf tarikat ve cemaat kavramlarım; bu kavramların 15 Temmuz sürecinden sonra aldığı yarayı; din yorgunu gençler tartışmasını; kendi sesimizi kendi kulağımızın nasû bulacağını ve daha pek çok meseleyi konuşmak üzere bir araya geldik. Bizim açımız/dan dolu dolu bir sohbet oldu. Umarım siz de okurken aynı hisse kapılırsınız

Huzurlu, huzursuz

Olay 1967 senesinde, Milli Kütüphane Müdürlüğü de yapmış olan Müjgan Cunbur’un başından geçiyor. Müjgan Hanım, bir bilimsel toplantı vesilesiyle Türkiye’yi temsilen Afganistan’a gitmiş. Dünyanın çeşitli ülkelerinden gelen uzmanlar başkent Kabil’de toplanmışlar. On gün süren bu toplantı süresince, uzmanların toplantı yaptıkları binanın önünde, uzmanların mensup oldukları ülkelerin bayrakları dalgalanmış. Afganistan’da, Özbek Türkleri de yaşıyor ve bayrağımızı görmek onları olağanüstü heyecanlandırmış. “Gruplar halinde geliyorlar ve bir denizi, efsanelerle yüklü bir dağı veya muhteşem bir manzarayı seyreder gibi saatlerce bayrağımızı seyrediyorlar”mış

Present of sufi publishing in Turkey: observations, suggestions

Genel hatlarıyla yazımız, Türkiye’de tasavvuf yayıncılığı üzerine yaptığımız gözlem ve tekliflere dairdir. Bu gözlem, Türkiye’de tasavvuf yayıncılığının genel yayıncılık faaliyetleri içindeki yeri de göz önünde bulundurularak yapılmış ve Kudüs örneği üzerinden yapılan kıyaslama buna dahil edilmiştir. Bunun yanında tasavvuf yayınlarını üreten merkezler dil ve üslup bakımından bu yayınların türleri incelenmiş, en nihayetinde Türkiye’de tasavvuf yayıncılığına dair teklif ve beklentilere yer verilmiştir.In general terms, our writing is about our observations and proposals made on Sufi publishing in Turkey. This observation has been made by considering the place of Sufi publications in Turkey among general publishing activities and the comparison made over the Jerusalem example has been included. Besides, the centers producing Sufi publications and the types of these publications in terms of language and style have been examined and, finally, have been given place to proposals and expectations about Sufi publishing in Turkey

Avarelik görgüsü

Anlayışıma göre bir üniversite, öğrencilerine dersler ve müfredat, diploma ve ümit kadar avarelik hakkında bir görgü, bir terbiye, bir zenginlik de vadetmelidir. Öğrencilerini mensup oldukları eğitim programından olduğu kadar, yönetmeyi bildikleri, bilgilerine oylum ve revnak kazandıracak bir avarelik görgüsünden de mezun etmelidir. Hemen biraz açalım: Şayet bir öğrenci eğitim çağlarında bu avarelik görgüsünü edinmemişse, vaktini ziyan etme alışkanlığını edinmiş demektir. Biraz garip kaçıyor farkındayım ama şunu demek istiyorum: İstikameti, siyaseti ve kendine dönük bir bilinci olan avarelik, vakti boşa harcamaktan alıkoyan bir şeydir

Synthesis and characterization of polymeric linseed oil grafted methyl methacrylate or styrene

Syntheses of wholly natural polymeric linseed oil (PLO) containing peroxide groups have been reported. Peroxidation, epoxidation and/or perepoxidation reactions of linseed oil, either under air or under oxygen flow at room temperature, resulted in polymeric peroxides, PLO-air and PLO-ofl, containing 1.3 and 3.5 wt.% of peroxide, with molecular weights of 2100 and 3780 Da, respectively. PLO-air contained cross-linked film up to 46.1 wt.% after a reaction time of 60 d, associated with a waxy, soluble part (PLO-air-s) that was isolated with chloroform extraction. PLO-ofl was obtained as a waxy, viscous liquid without any cross-linked part at the end of 24 d under visible irradation and oxygen flow. Polymeric peroxides, PLO-air-s and PLO-ofl initiated the free radical polymerization of both methyl methacrylate (MMA) and styreine (S) to give PMMA-graft-PLO and PS-graft-PLO graft copolymers in high yields with M-w varying from 37 to 470 kDa. The polymers obtained were characterized by FT-IR. H-1 NMR, TGA, DSC and GPC techniques. Cross-linked polymers were also studied by means of swelling measurements. PMNA-graft-PLO graft copolymer film samples were also used in cell-culture studies. Fibroblast cells were well adhered and proliferated on the copolymer film surfaces, which is important in tissue engineering

The effect of age of seedling on growth and planting success in the artifıcial regeneration works of pedunculate oak (Quercus Robur L.)

Bu araştırmada, Devrek-Dorukhan Orman İşletme Şefliği 29b nolu bölmecikte farklı yaşlarda (2+0, 2+1 ve 1+3 yaş) dikim materyali kullanılarak yapılan saplı meşe (Quercus robur L.) yapay gençleştirme çalışmasında, fidan yaşının büyüme ve dikim başarısı üzerindeki etkisi belirlenmiştir. Bu amaçla, 0,5 ha büyüklüğündeki üç dikim grubundan tesadüfi örnekleme yöntemine göre 9 deneme alanı alınmıştır. Deneme alanlarında 17 yaşındaki meşe bireylerinin boy ve çapları (d1,30) ölçülmüş ve yaşama yüzdesi değerleri belirlenmiştir. 2009 yılında yapılan ölçüm ve sayım sonuçlarına göre, 10,6 m boy ve 17,2 cm çap gelişimi ile en iyi büyüme performansı 1+3 yaşlı fidanlar kullanılarak oluşturulan 3. dikim grubunda tespit edilmiştir. Araştırma alanında en yüksek fidan yaşama yüzdesi ise, %89 ile 2+0 yaşlı fidanlarla oluşturulan 1. dikim grubunda belirlenmiştir.In this study, the effect of the age of seedling on growth and planting success in the artificial work of pedunculate oak (Quercus robur L.) which were made by using planting materials which were at different age (2+0, 2+1 and 1+3 age) in the 29b division in Devrek-Dorukhan Forest Range District was determined. In this purpose that 9 experimental areas which were owned field to 0,5 hectares were taken by using random sampling method in the three planting group. Height and diameters (d1,30) of oak individuals at the age of 17 were measured and survival percentage were determined in the experimental areas. According to the results of measurements and count in 2009, it was determined that the best growth performances with 10,6 m height and 17,2 cm diameter growth in the third planting group which were built up by using seedlings at the age of 1+3. The highest survival percentage with 89% was determined in the first planting group which was built up by using 2+0-year-old seedling

Acute abdomen in a term pregnancy due to isolated tubal torsion

Objective: Isolated tubal torsion in pregnancy is a rare condition we want to present this case. Case(s): In our study, we present a 23-year-old woman primigravida at 37 weeks of gestation with acute right lower abdominal pain. The clinical and Magnetic resonance imaging (MRI) findings led to diagnosis of acute appendicitis. Emergency exploratory laparotomy and cesarean section were performed. A twisted right Fallopian tube and Morgagni’s cyst was noted and right salpingectomy was performed. Conclusion: Although isolated tubal torsion during pregnancy is very rare, it should be included in the differential diagnosis of acute abdomen in pregnancy. Early surgical intervention will decrease obstetric morbidity

Recent Advances in Health Biotechnology During Pandemic

The outbreak of severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), which emerged in 2019, cut the epoch that will make profound fluctuates in the history of the world in social, economic, and scientific fields. Urgent needs in public health have brought with them innovative approaches, including diagnosis, prevention, and treatment. To exceed the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, various scientific authorities in the world have procreated advances in real time polymerase chain reaction (RT-PCR) based diagnostic tests, rapid diagnostic kits, the development of vaccines for immunization, and the purposing pharmaceuticals for treatment. Diagnosis, treatment, and immunization approaches put for- ward by scientific communities are cross-fed from the accrued knowledge of multidisciplinary sciences in health biotechnology. So much so that the pandemic, urgently prioritized in the world, is not only viral infections but also has been the pulsion in the development of novel approaches in many fields such as diagnosis, treatment, translational medicine, virology, mi- crobiology, immunology, functional nano- and bio-materials, bioinformatics, molecular biol- ogy, genetics, tissue engineering, biomedical devices, and artificial intelligence technologies. In this review, the effects of the COVID-19 pandemic on the development of various scientific areas of health biotechnology are discussed

The effect of constructivist approach 5E Model on 10th grade geography class (environment and society learning area) academic success and tendency

Bu araştırmanın amacı, farklı öğretim deneyimine sahip fen ve teknoloji öğretmenlerinin kimyasal tepkimeler konusundaki pedagojik alan bilgilerinin incelenmesidir. Araştırmada durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Araştırma farklı öğretim deneyimine sahip altı fen ve teknoloji öğretmeninin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların seçiminde, kimyasal tepkimeler konusunu birinci, üçüncü ve beşinci kez anlatacak olmaları ve çalışmaya katılmada gönüllülük kriterleri aranmıştır. Öğretmenlerin pedagojik alan bilgilerini belirlemek amacıyla görüşme, gözlem ve doküman incelemesi teknikleri kullanılmıştır. Elde edilen nitel verilerin analizinde HyperResearch programı kullanılmıştır. Nitel verilerden elde edilen bulgular öğretmenlerin konu ile ilgili pedagojik alan bilgileri üzerine öğretim deneyimlerinin olumlu bir etkisi olduğunu ve deneyimli öğretmenlerin, mesleğe yeni başlayan öğretmenlere göre konunun öğretimindeki pedagojik alan bilgilerinin daha gelişmiş olduğunu göstermiştir. Ayrıca öğretmenlerin tamamının pedagojik alan bilgisinin bileşenlerinden biri olan fen öğretimine yönelik yönelimler ile ilgili olarak yapılandırmacı yönelime sahip oldukları bulunmuştur. Öğretmenlerin fen öğretimine yönelik yönelimlerinin pedagojik alan bilgisinin diğer bileşenlerini (öğretim stratejileri bilgisi, öğrencilerin anlamalarını bilme bilgisi, değerlendirme bilgisi ve müfredat bilgisi) etkilediği tespit edilmiştir. Öğretmenlerin tamamının konunun öğretiminde çeşitli öğretim stratejilerini ve temsilleri kullandıkları belirlenirken, özellikle deneyimli öğretmenlerin konunun öğretimi ile ilgili öğretim stratejilerini iyi bir biçimde uyguladıkları gözlenmiştir. Ayrıca deneyimli öğretmenlerin mesleğe yeni başlayan öğretmenlere göre konu ile ilgili öğrenci zorluklarını tahmin etmede bilginin iyi bir düzeyine sahip oldukları bulunmuştur. Bununla birlikte, öğretmenlerin tamamının konu ile ilgili öğrencilerin kavram yanılgılarını belirleme ve öğrenmelerini değerlendirmede benzer değerlendirme yöntemlerini kullandıkları tespit edilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulgular neticesinde öğretmen eğitimine yönelik önerilerde bulunulmuştur.The purpose of this study was to investigate the effect of teaching experience on elementary science teachers' pedagogical content knowledge about chemical reactions. A case study method was utilized in the study. Participants were six elementary science teachers who had different teaching experience in teaching science. Of the participants, two participants were teaching first time the topic chemical reactions'. The other four participants had two and four years of teaching experience on the teaching of chemical reactions. Data sources included classroom observations, interviews, and researcher's field notes. Data were analyzed using Hyper Research program and used the content analysis method. Findings indicated that the teaching experience made positive effect on the teachers' pedagogical content knowledge about chemical reactions. Findings also indicated that the teachers who had teaching experience on the teaching of chemical reactions had more developed pedagogical content knowledge than the beginning teachers who were teaching first time the topic. Furthermore, it was found that all the six teachers hold constructivist teaching orientations. In addition, the orientations teachers hold affected knowledge of instructional strategies, knowledge of students, and knowledge of curriculum. While all of the teachers had used a number of representations and instructional strategies, especially teachers have teaching experience used a more sophisticated implementation of representations and instructional strategies. Experienced teachers did have a high level of knowledge in predicting students difficulties associated with the topic. In addition, all of the teachers had used similar assessment methods in revealing students' misconceptions and in assessing students' learning. In light of the findings obtained implications for teacher education and policy are made

Ebu’l-Hasan eş-Şâzelî hakkındaki en eski üçüncü kaynak

Şâzeliyye tarikatının piri olan Ebu’l-Hasan eş-Şâzelî hakkında bugün elimizde olan bilgiler, genellikle iki temel kaynağa dayanır. [...