Cartografías comunitarias en barrio San Martín

El proyecto de extensión en desarrollo por el equipo de cátedra de la arquitectura III a través de talleres barriales entre vecinos, organizaciones, estudiantes y un equipo interdisciplinario que permitan construir conjuntamente imaginarios, acciones, proyectos y estrategias de gestión que promuevan una “ciudad inclusiva”. Cuestionando los modos de hacer ciudad desde los mecanismos de poder, impulsando la re-construcción de identidades y el fortalecimiento organizativo que construye colectivamente en el ámbito barrial los derechos urbanos y el ejercicio de ciudadanía. Desde el 2010 trabajamos en Barrio San Martín y Alta Córdoba, dos barrios tradicionales del área intermedia donde se expresan profundos cambios urbanos en la ciudad de Córdoba, pensados casi exclusivamente desde los intereses del mercado y desde una débil planificación del estado municipal. Estas transformaciones derivan en una ciudad fragmentada con zonas de exclusión, en una pérdida de espacios públicos, en la destrucción del patrimonio material e inmaterial, en la expulsión de habitantes empobrecidos, en la ruptura de lazos sociales, etc… Interdisciplinarmente proponemos el mapa como una herramienta de expresión que permite pensar ´situados´ en el espacio, un soporte que denuncie y enuncie transformaciones urbanas y prácticas sociales en el territorio. Los mapeos colectivos como un proceso de interpretación-representación donde se proyecta la construcción de un relato barrial que visibiliza valores de identidad, memoria, recursos y saberes locales. Esta información se socializa en un espacio horizontal de encuentro, en instancias de participación abierta, permitiendo el conocimiento crítico de diversas realidades a partir de vivencias y conocimientos no especializados.En los talleres participaron escuelas, el dispensario, la parroquia, el centro vecinal, el centro de jubilados y organizaciones sociales, políticas y culturales. Se trabajo en la identificación de problemáticas y reflexiones sobre identidades barriales en: 1- memoria, historia oral y patrimonio; 2- juegos y recorridos; 3- conflictos y pertenencia 4- Necesidades y recursos y 5- Comunicación comunitaria: murales, postales y fotografías como modos de expresión colectiva para la apropiación del espacio público. El proyecto promueve y fortalece lugares de encuentro entre vecinos y universitarios, lazos intergeneracionales, vínculos entre organizaciones e instituciones y recuperando imaginarios de espacios sociales posibles. Actualmente se llevan adelante murales en diferentes puntos del barrio y se conformó una mesa de trabajo barrial con el eje en recuperar la ‘plaza de los burros´ como espacio central de la sociabilidad barrial a partir de un proyecto de diseño y construcción participativa

Colación agosto 2016

Este Anuario, elaborado por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, contiene una síntesis de trabajos correspondientes a egresados -colación agosto 2016- de las carreras de Arquitectura, Diseño Industrial y carreras de Posgrado de la Facultad

colación abril 2016

Este Anuario, elaborado por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, contiene una síntesis de trabajos correspondientes a egresados -colación abril 2016- de las carreras de Arquitectura, Diseño Industrial y carreras de Posgrado de la Facultad

colación noviembre 2015

Este Anuario, elaborado por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, contiene una síntesis de trabajos correspondientes a egresados -colación Noviembre 2015- de las carreras de Arquitectura, Diseño Industrial y carreras de Posgrado de la Facultad

Tetrahedral (T) closed-shell cluster of 29 silver atoms & 12 lipoate ligands, [Ag29(R-a-LA)12](3-): antibacterial and antifungal activity

Accepted author manuscriptHere we report on the identification and applications of an aqueous 29-atom silver cluster stabilized with 12 lipoate ligands, i.e. Ag29(R-α–LA)12 or (29,12), wherein R-α–LA = R-α-lipoic acid, a natural dithiolate. Its uniformity is checked by HPLC-ESI-MS and analytical ultracentrifugation, which confirms its small dimension (∼3 nm hydrodynamic diameter). For the first time, this cluster has been detected intact via electrospray ionization mass spectrometry, allowing one to confirm its composition, its [3-] charge-state, and the 8-electron shell configuration of its metallic silver core. Its electronic structure and bonding, including T-symmetry and profound chirality in the outer shell, have been analyzed by DFT quantum-chemical calculations, starting from the known structure of a nonaqueous homologue. The cluster is effective against Methicillin-Resistant Staphylococcus aureus bacteria (MRSA) at a minimum inhibitory concentration (MIC) of 0.6 mg-Ag/mL. A preformed Candida albicans fungal biofilm, impermeable to other antifungal agents, was also inhibited by aqueous solutions of this cluster, in a dose–response manner, with a half-maximal inhibitory concentration (IC50) of 0.94 mg-Ag/mL. Scanning electron micrographs showed the post-treatment ultrastructural changes on both MRSA and C. albicans that are characteristic of those displayed after treatment by larger silver nanoparticles.Ye

La plaza del barrio

Trabajo presentado en la Bienal Panamericana de Arquitectura de Quito, Ecuador. 2016El artículo sintetiza las prácticas realizadas durante los años 2012-2013 en el espacio público del Barrio San Martín, de la ciudad de Córdoba frente los problemas de la marginalidad urbana.Fil: Colautti, Viviana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Mullins, Patricio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaDiseño Arquitectónic

Taller de mapeo colectivo con iconoclasistas - Cartografías comunitarias en barrio San Martín

El proyecto de extensión en desarrollo por el equipo de la Cátedra de Arquitectura III, através de talleres barriales entre vecinos, organizaciones, estudiantes y un equipointerdisciplinario que permiten construir conjuntamente imaginarios, acciones, proyectos yestrategias de gestión que promuevan una “ciudad inclusiva”, cuestiona los modos dehacer ciudad desde los mecanismos de poder, impulsando la re-construcción deidentidades y el fortalecimiento organizativo que construye colectivamente, en el ámbitobarrial, los derechos urbanos y el ejercicio de ciudadanía. Desde el 2010 trabajamos enBarrio San Martín y Alta Córdoba, dos barrios tradicionales del área intermedia donde seexpresan profundos cambios urbanos en la ciudad de Córdoba, pensados casiexclusivamente desde los intereses del mercado y desde una débil planificación delestado municipal. Estas transformaciones derivan en una ciudad fragmentada con zonasde exclusión, en una pérdida de espacios públicos, en la destrucción del patrimoniomaterial e inmaterial, en la expulsión de habitantes empobrecidos, en la ruptura de lazossociales, etc… Interdisciplinarmente, proponemos el mapa como una herramienta deexpresión que permita pensar ´situados´ en el espacio, un soporte que denuncie yenuncie transformaciones urbanas y prácticas sociales en el territorio. El poster ilustra eltaller que se llevo adelante en conjunto con el colectivo Iconoclasistas, espacio deexperimentación, recursos libres y taller de creación colectiva, compartiendo prácticas ygenerando un espacio de formación del equipo de extensión. Se armó con la participaciónde actores diversos del barrio San Martín, reflejando distintas organizaciones sociales einstituciones; se realizó en la escuela provincial Etcheverria, frente a la Plaza de losBurros. Las Dinámicas planteadas por la metodología del taller permitieron reflexionarcríticamente sobre 4 ejes: especulación inmobiliaria, el barrio que genera el mercado; lasinstituciones y la organización barrial; el Estado en su rol de generador de políticaspúblicas en la dialéctica presencia-ausencia, y las estrategias de resistencia pensadasdesde la relación del barrio con la ciudad. El taller permitió el primer encuentro entreactores sociales con diversidad de edades y pertenencia institucional; permitió incorporarnuevas dinámicas, y abrió espacios para comenzar otros trabajos con las organizacionesparticipantes.http://iconoclasistas.com.ar/2012/03/09/estacion-2011-mapeo-de-alta-cordoba-y-sanmartin

Alberdi

Libro“Procesos de transformación urbana” aborda el conflicto de la gentrificación urbana. Es un libro donde nos hacemos preguntas cuestionando certezas acerca del hábitat barrial en la ciudad latinoamericana, en particular Córdoba. En principio proponemos hipótesis de proyectos que nos proporcionan una respuesta posible a un problema social y urbano concreto frente al problema de la gentrificación en barrios peri-centrales de la ciudad de Córdoba. En este sentido, nos interesa la dinámica barrial y nos preguntamos cómo proyectar una arquitectura en la mixtura y diversidad durante las transformaciones urbanas. Proponemos repensar las lógicas operativas del proyecto y reflexionar sobre el modo de aproximarnos a la investigación proyectual relacionado a las prácticas extensionistas y a los modos de abordaje al proyecto en la academia. La sede del taller de proyectos que realizamos es en la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba en el Taller 36 AC, (cátedras de Arquitectura 3A y 6C) y en el Centro Marina Waisman, en la FAUD de la UNC. Trabajamos contenidos específicos referidos a las prácticas arquitectónicas y urbanas presentando el conflicto como inicio de un proceso de diseño y fuente esencial del proyecto. El conflicto entonces, es el impulsor para desarrollar la propuesta de cada proyecto en la escala de intervención pertinente a cada problemática. Es en este sentido, nuestra mirada es la de los destinatarios o usuarios de los trabajos extensionistas que realizamos, los trabajos académicos son los resultados de este modo de abordaje; y el proyecto de investigación profundiza en esta línea desde lo conceptual e instrumental. En este Libro, Alberdi es el barrio común o punto de encuentro donde hemos proyectado en ambas cátedras durante el año 2014 en los talleres de arquitectura, en la investigación y en las prácticas extensionistas. Se trata de un libro impreso que consta de cuatro partes o módulos intercambiables, ordenados según el filtro de interés con que se miren las problemáticas urbanas. Cada módulo aborda el foco del problema en general, el barrio y la respuesta en lo académico. Una propuesta de actividad de investigación aplicada y de articulación entre investigación, extensión y docencia en relación a los derechos ciudadanos. Este documento está organizado en cuatro partes o bloques diferenciados e interrelacionados: El bloque “C”- Conflicto urbano. El problema como iniciador de las búsquedas que desarrollamos. El bloque “I”- Investigación. Estado de situación y detección de lógicas de ocupación del territorio urbano y su transformación. El bloque “E”- Extensión. Reflexión-acción en el territorio urbano. Mirada conjunta con los vecinos. El bloque “A”- Académica. Transferencias: Proyectos realizados en el Taller 36 AC, de las cátedras de Arquitectura 3A y 6C, FAUD-UNC. Abordan diferentes escalas de intervención bajo el mismo problema de estudio. En todos los bloques, se apuesta a vincular y relacionar la investigación, las prácticas extensionistas con las prácticas académicas mediante diversos instrumentos y acciones que delinean un modo posible de inclusión ciudadana

Alberdinópolis, prácticas para un urbanismo participativo

Ponencia presentadas en el 2º Encuentro Internacional Taller Total. La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional. Córdoba, Argentina, 2016La tesis es el resultado de una serie de reflexiones y talleres participativos con los vecinos de barrio Alberdien el marco del proyecto de extensión con subsidio de la SEU 2013-2014: Alberdi, Participacion y encuentrociudadano. El principal objetivo de este trabajo fue aportar desde la universidad espacios de construcción deciudadanía, desarrollando el conocimiento con participación abierta y popular. Los principales actores queintervinieron en el proceso fueron los miembros de la Multisectorial Defendamos Alberdi y el CentroVecinal de Barrio Alberdi, aunque también participaron grupos académicos de distintas facultades(Geografía, Historia, Trabajo Social), la Cátedra Sonido 3 de la Escuela de Cine de la UNC y profesores yalumnos de 4to año de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano. Como resultado de este trabajo seeditó Alberdi, modelo para Armar, publicación gratuita de las reflexiones y problemáticas de Barrio Alberdi.Se trabajó con una problemática urbana real: los barrios pueblo y la amenaza del avance inmobiliario a suidentidad y patrimonio, con base en la noción del DERECHO A LA CIUDAD. Herramientas de taller:MAPEO COLECTIVO/ IMAGINARIOS-COLLAGE/ EL JUEGO, LO LÚDICO/ RECONOCIMIENTOTERRITORIAL/ INFORMACION TECNICA / LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO. La presentación de latesis fue en el Pasaje Verna e incluyó la exposición de los resultados, actividades de otros colectivosculturales, transmisión de una radio barrial en vivo e intervenciones murales.Fil: Gallegos, Eliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Ottero, Yohana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Falco, Victoria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Reta, Huara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Mullins, Patricio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Araujo Albretch, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaDiseño Arquitectónic