Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMP Negeri Di Kecamatan Masjid Raya Kabupaten Aceh Besar

Strategi kepala sekolah merupakan salah satu USAha untuk meningkatkan kinerja guru dalam proses pembelajaran, Judul penelitian adalah Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada SMP Negeri di Kecamatan Masjid Raya Aceh Besar. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan pengawas. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan guru melalui pembinaan kemampuan guru dalam proses pembelajaran, 2) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin guru yaitu : a) Menegakkan kedisiplinan guru, b) Meningkatkan standar prilaku guru, c) Melaksanakan semua peraturan, 3) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru yaitu menciptakan situasi yang harmonis, memenuhi semua perlengkapan yang diperlukan serta memberikan penghargaan dan hukuman, 4) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan komitmen guru adalah: mengadakan pelatihan, mendatangkan tutor ke sekolah dan memberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan, menempatkan guru sesuai dengan bidangnya, dan mengadakan rapat setiap awal semester. 5) Hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru adalah: a) kurang tegas dalam menerapkan kebijakan b) guru kurang motivasi dan domisili guru yang jauh. c) fasilitas sekolah yang belum memadai, d) rendahnya partisipasi warga lingkungan sekolah

Pembelajaran Kompetensi Menulis Cerpen Melalui Metode Show Not Tell

This study aims to describe the application of the method show not tell in the process of learning to write short stories for the improvement of learning outcomes to write a short story using the Show Not Tell the students of class XI High School DDI Alliritengae Maros. This research is an action research conducted in two cycles. The data source of this research is an Indonesian teacher and students as many as 30 people. Data collection techniques used were observation and tests. The data in this study of the data and the data of the learning process of learning to write short stories using the Show Not Tell. Data were analyzed with the learning process qualitative descriptive techniques, while learning outcome data were analyzed with descriptive quantitative techniques. Learning outcomes through the method of writing short stories Show Not Tell in the first cycle reaches an average value of 59.17, while in the second cycle reached an average value of 80.37. Difference in the average value of 21.1 students. The average value of higher students in the second cycle than the first cycle, the results indicate an increase in learning to write short stories

Variation in annual volume at a university hospital does not predict mortality for pancreatic resections.

Annual volume of pancreatic resections has been shown to affect mortality rates, prompting recommendations to regionalize these procedures to high-volume hospitals. Implementation has been difficult, given the paucity of high-volume centers and the logistical hardships facing patients. Some studies have shown that low-volume hospitals achieve good outcomes as well, suggesting that other factors are involved. We sought to determine whether variations in annual volume affected patient outcomes in 511 patients who underwent pancreatic resections at the University of California, San Francisco between 1990 and 2005. We compared postoperative mortality and complication rates between low, medium, or high volume years, designated by the number of resections performed, adjusting for patient characteristics. Postoperative mortality rates did not differ between high volume years and medium/low volume years. As annual hospital volume of pancreatic resections may not predict outcome, identification of actual predictive factors may allow low-volume centers to achieve excellent outcomes

Analisis Kesulitan Komunikasi Matematis dengan Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik Di Kelas X SMA

Kemampuan komunikasi matematis dapat membantu seseorang memanfaatkan matematika untuk kepentingan diri sendiri maupun orang lain. Namun pada kenyataannya masih banyak siswa yang memiliki kemampuan komunikasi yang rendah, hal ini disebabkan karena siswa kesulitan dalam menggunakan simbol/notasi matematika dengan tepat, mendeskripsikan informasi dari suatu wacana, memberikan kesimpulan pada akhir jawaban, menyajikan permasalahan kontekstual ke dalam bentuk model matematika, dan kurang mampu dalam menyampaikan ide matematika dengan aljabar dan menyelesaikan persoalan secara runtut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan komunikasi matematis dengan penerapan pembelajaran matematika realistik di kelas X SMA. manfaat penelitian ini adalah Sebagai bahan pertimbangan bagi guru dalam menggunakan model pembelajaran yang sesuai untuk mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini melibatkan siswa kelas X IPA 1 SMA Sultan Iskandar Muda tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 orang. Berdasarkan data hasil penelitian diperoleh bahwa (1) Tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku, pada kategori sedang memiliki proporsi yang terbanyak, sedangkan untuk kemampuan kategori rendah dan tinggi memiliki proporsi yang sama banyak. (2) Kesulitan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam penerapan pembelajaran matematika realistik adalah kesulitan fakta, konsep, operasi dan prinsip

Korelasi antara KBM Agama Islam dengan Hasil Belajar Agama Islam Siswa SMAN X Surabaya

Growth of technology at the moment very fast. The fast growth can affect negativeand positive to the rising generation. One of effort able to prevent negative impact toeducation of religion. August values of religion expected can overcome negative impactof growth of technology. Student participant in SMA is some of the rising generationsobtaining education of religion in school. This research express KBM PAI berkolerasisejauhmana with result learn student Islam. such variable is storey;level often itemsscope Iesson of Islam with variable and Islam mount according to result evaluate onthe chance of student