Relaciones entre vivienda, ambiente y hábitat

Se ponen en consideración algunos conceptos, se plantean aportes para el abordaje metodológico de la problemática del hábitat, así como algunos de los criterios de política que fueron propuestos para el Valle de Aburrá pero que tienen utilidad para el caso general de las ciudades de las metrópolis de Colombia

Trayectos en el hábitat práctica, caminos conceptuales y elementos para su lectura

El texto trayecto en el hábitat, consiste en un manual académico que se presenta como trabajo académico para promoción docente para ser utilizado con fines pedagógicos. El manual materializa en un texto completo por cuatro capítulos temáticos, independientes y autónomos pero con una concatenación temática. Cada capítulo contiene tablas, gráficos y fotografías de apoyo a los contenidos. EI trabajo académico de este manual consistio en el desarrollo de un balance completo de mi producción académica durante toda mi vida universitaria, la compilación de los materiales más significativos de mi producción académica y la seleccion de temas claves para desarrollar el proceso editorial que me condujera a la producción de un manual de apoyo docente en el tema de la vivienda y el hábitat. Así, el manual está acotado a los temas que he trabajado durante mi trayecto como docente, sobre estos temas hice una revisión y análisis que me permiten los encadenamientos de un camino recorrido que me permiten producir el manual con el tema Trayectos en el Hábitat. Se produjo un texto impreso -que a la vez está en formato digital-, una serie de presentaciones gráficas y un juego de mapas del Valle de Aburra en enlace topologico con fotografías aéreas recientes. EI formato se corresponde con las necesidades pedagogicas de apoyo docente de los cursos que ofrezco en la Universidad: presenciales (curriculares y no curriculares) y en un futuro los cursos virtuales (semipresenciales)./Abstract: The text path in the habitat, is an academic textbook that presents itself as academic work to promote teaching to be used for educational purposes. The manual materialized in a complete text of four thematic chapters, independent and autonomous but subject to a chain. Each chapter contains tables, graphs and photographs to support the content. EI scholarship of this book was the development of a thorough assessment of my academic output throughout my college life, the compilation of the most significant materials of my academic production and selection of key issues for developing the editorial process that would lead me to producing a manual to support teachers in the subject of housing and habitat. Thus, the manual is bounded to the issues that I worked during my journey as a teacher, these issues did a review and analysis linkages that allow me a path that allows me to produce the manual with the theme Journey by Habitat. There was a printed text, which in turn is in digital format, a series of graphical presentations and a set of maps Aburrá Valley in topological link with recent aerial photos. EI format corresponds to the pedagogical needs of teaching support courses offered at University: classroom (curricular and non curricular) and in the future online courses (blended)

Lineamientos conceptuales y estratégicos para la formulación de una política en cultura ciudadana y educación en cultura ciudadana para la ciudad de Medellín: documento ejecutivo

Resumen: El informe se estructura en tres capítulos y un cuerpo anexo de documentos soportes, cuyo contenido es de gran importancia porque allí se encuentran compilados los documentos principales que conducen a los resultados presentados en este estudio, con información que puede ser leída bajo diferentes preguntas desde las necesidades de la Secretaría de Cultura Ciudadana y la Subsecretaría de Educación Ciudadana, con fines de gestión y planeación. El primer capítulo es una exposición teórica referida a la discusión, debate, planteamientos y propuestas que gravitan en torno a la noción de cultura ciudadana. En el segundo capítulo se exponen a la ciudad de Medellín, en los aspectos que se consideran relevantes para el presente estudio. El tercer capítulo es el aporte claramente propositivo del presente estudio, en él, se desarrolla la propuesta para la formulación de una política pública en cultura ciudadana de acuerdo con las particularidades socio culturales de la ciudad de Medellín. (Fuente

Vivienda y habitat ... claves en el tejido de ciudades

Este trabajo contribuye con: la definición de un diagnóstico compartido de ciudad, a través de la elaboración de un perfil de tendencias favorables y desfavorables y del señalamiento de asuntos claves en el campo de la Vivienda y el Hábitat en el territorio metropolitano; la selección de objetivos y líneas estratégicas de acción, y la identificación de acciones y proyectos potenciadores de desarrollo en el territorio metropolitano que orienten el futuro proceso de concertación que realiza el Plan Estratégico de Medellín y el Área Metropolitana del Valle de Aburrá. El propósito fundamental del estudio consistió en construir un análisis compartido, en el campo específico de la Vivienda y el Hábitat que tuviese cubrimiento para Medellín y el Valle de Aburrá, contando con participación real de los actores y responsables de cada una de las territorialidades que componen esta subregión del Departamento de Antioquia. Este estudio debe considerarse como la base que permita el desarrollo de un proyecto de investigación más profundo y detallado, que permita la focalización de acciones y la definición de proyectos muy bien sustentados. Sus fases de análisis compartido y de análisis convalidado, con participación social, tuvieron desarrollo entre los meses de junio y noviembre del año 97. De este modo debe entenderse que algunos de los análisis sobre lo administrativo municipal, están referidos al período administrativo 1995 – 1997, de los alcaldes

Hábitat: temas y reflexiones

IlustracionesEste volumen está constituido por seis capítulos que giran en torno a la reflexión permanente y comprometida sobre diferentes ámbitos de los estudios del hábitat, los cuales, sin duda, abarcan todas las instancias sociales, culturales y técnicas. Los autores reunidos aquí hacen una apuesta crítica, desde sus particularidades experienciales e investigativas en la Escuela del Hábitat, buscando escudriñar los factores cruciales de la crisis del hábitat en el contexto de un mundo contemporáneo globalizado, del cual se han derivado circunstancias cuyo enfrentamiento se hace inaplazable, como la inequidad social, la densificación insosteniblemente creciente de los centros urbanos y la crisis medioambiental que nos advierte sobre nuestra propia fragilidad. Quien se acerque a este libro encontrará, entonces, motivos que le impulsen a reflexionar sobre su papel como integrante de sociedades en 10 / Juan Pablo Duque Cañas las que la convivencia comprometida y solidaria es la única herramienta de supervivencia efectiva, y la responsabilidad particular de asumir, decididamente, posturas más pertinentes y coherentes

Enfoques y metodologías sobre el hábitat: memorias de una experiencia pedagógica

Compilación de ensayos producto de los Cursos de Formación Avanzada del Oriente Antioqueño y Medellín, realizados por el Programa FORHUM en el segundo semestre de 1999. Algunos de los ensayos enfatizan sobre conocimientos consolidados en la experiencia de la intervención urbana; otros, proponen nuevas preguntas o sugieren diferentes enfoques para comprender y actuar en los asuntos más candentes de las sociedades locales y sus hábitats

Hacia una gestión alternativa: elementos estructurantes, aproximaciones a la ciudad de Medellín y sus contextos territoriales

En la introducción se formulan los elementos conceptuales orientadores del proceso investigativo; la planeación y la participación, la planeación y la territorialidad, y la percepción de la territorialidad. El capitulo uno presenta los desarrollos del tema relativo a la planeación y el territorio en la ciudad de Medellín y el Área Metropolitana. Este capitulo contiene: El reconocimiento a la problemática; los enfoques y concepciones; sus elementos relacionantes; y la dimensión territorial para la planeación, la participación y el control. capitulo dos hace referencia a los usos, percepciones y significaciones del territorio. Partiendo de las consideraciones metodológicas del trabajo desarrollado, se aborda la problemática del territorio y la territorialidad y del crecimiento territorial urbano en Medellín. El capitulo tres inicia con algunas consideraciones metodológicas y luego desarrolla una serie de aproximaciones a la coyuntura en la ciudad de Medellín, enfatizando en el crecimiento, el presupuesto de la ciudad y la coyuntura. El capitulo cuatro contiene las conclusiones del proceso investigativo organizado según corresponda a los capítulos anteriormente mencionados. Este capítulo de conclusiones termina con la necesidad de formular una estrategia pedagógica de formación y capacitación de recursos humanos para la autogestión del hábitat urbano, particularmente en la ciudad de Medellín y el Área Metropolitana