Hollywood e a globalização

Livro de homenagem à professora Maria Laura Bettencourt Pire

editorial

Os últimos estudos divulgados referem que Portugal se encontra entre os países com maior esperança média de vida, à nascença. Uma previsão do Instituto Nacional de Estatística para 2080, aponta para um aumento de quase 10 anos na esperança média de vida à nascença em Portugal nos próximos 60 anos

Prefácio

Podemos referir que as representações sociais ao estudarem a ação do Homem comum, traduzem um saber prático, isto é, traduzem a forma como as pessoas sentem, assimilam, apreendem e interpretam o mundo. O qualitativo social surge no contexto de se tratar de uma forma de conhecimento que tem por função a elaboração de comportamentos e a comunicação entre as pessoas. No que respeita ao conhecimento particular a que se refere Moscovici, 1978, trata-se do conhecimento do senso comum com o qual a pessoa constrói as representações sociais de forma compartilhada. O conhecimento do senso comum tem na sua égide duas fontes. A primeira diz respeito ao conjunto de conhecimentos que tem origem nas tradições e experiências partilhadas na interação. A segunda refere-se às imagens mentais e conhecimento científico alterado que serve o dia-a-dia. Moscovici sistematiza três dimensões básicas nas representações sociais. A primeira dimensão, a informação, corresponde à organização do conhecimento de um grupo sobre o objeto social. A segunda dimensão, o campo das representações, refere-se à ideia de imagem, de modelo social, ao conteúdo concreto e limitado, isto é, está relacionado com a organização dos elementos já estruturados. A terceira dimensão diz respeito à orientação de comportamentos e atitudes que se tem acerca do objeto das representações sociais (MOSCOVICI, 1978). É esta última dimensão que dinamiza e orienta os comportamentos relativos ao objeto representado, dando origem a um conjunto de reações emocionais que comprometem a pessoa com mais ou menos intensidade (IBÁÑEZ GRACIA,1988). ABRIC (2005) reforça a ideia anterior referindo que as representações sociais têm dimensões sensoriais, motoras, emocionais, cognitivas e linguísticas. Elas são construídas por perceções, sensações e emoções e não por palavras, mesmo que seja através delas que nos exprimimos. Esta obra organizada por Ramon Missias-Moreira, Ivete Batista da Silva Almeida, Maria Lúcia Silva Servo e Julio Cesar Cruz Collares-da-Rocha, através do olhar de alguém fora do Brasil, observa uma riqueza de temas que retratam um país. Também o cruzamento de metodologias e técnicas de recolha de dados, assim como, o uso da teoria, oferecem uma produção de conhecimento que leva a reflexões sobre a contemporaneidade. Esta diversidade, confere um conhecimento e uma reflexão que faz jus às Representações Sociais na atualidade. Estão espelhadas neste conjunto de trabalhos de diferentes áreas de conhecimento, nomeadamente, saúde, psicologia e sociologia, que permitem ao leitor um conhecimento atual sobre temas contemporâneos da sociedade brasileira. As representações sociais, e os sistemas representativos e o porquê da sua produção tratam, sobretudo de pesquisas à procura de sentidos atribuídos a diferentes objetos de estudo

Nursing communication handover in emergency department

Abstract in proceedings of the Fourth International Congress of CiiEM: Health, Well-Being and Ageing in the 21st Century, held at Egas Moniz’ University Campus in Monte de Caparica, Almada, from 3–5 June 2019.This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The Caregiver’s Contribution in Managing the Disease of the Coronary Patient: A Systematic Review of Literature

Coronary heart disease is the chronic disease that kills the most in Europe and Portugal, so the importance of individual and family responsibility and involvement in managing the disease process is undeniable. Objectives: To understand how the caregiver contributes to the management of coronary disease, identifying areas of intervention, behaviours and characteristics of the relationship. Methods: Systematic review through a PubMed search of studies published between January 2016 and May 2021, with 99 articles identified and 8 of these selected for discussion. Results: The studies describe the interaction that exists between the coronary patient and their caregiver and how this relationship influences the management of the disease. Conclusions: The caregiver promotes the patient's self-care, as well as adherence to health-promoting behaviours and a healthy lifestyle. The relationship of the dyad is characterized by proximity, support and sharing of responsibilities, highlighting the importance of including the caregiver in health education interventions, as a fundamental element in the process of transition and maintenance of chronic disease

Representações sociais sobre a doença de Alzheimer

Introdução. Na prática assistencial verifica-se empiricamente uma preocupação de idosos sadios com esta doença que pode influenciar provavelmente no seu modo ou qualidade de vida. De uma forma geral o Brasil vem enfrentando um processo de transição demográfica, que denota uma mudança no padrão de causas de morte, passando de um perfil de doenças infectocontagiosas para um perfil de doenças crônicas degenerativas e entre essas, encontram-se as síndromes demenciais, sendo a mais frequente a doença de Alzheimer (DA). No Brasil onde o envelhecimento populacional como em outros países tem se constituído um fenômeno proeminente e estabelecendo-se muito rapidamente. A pesquisa nesta área do envelhecimento tem criado subsídios para valorização da pessoa e qualidade de vida aos indivíduos que tem a oportunidade de envelhecer. Justificase, portanto, a relevância científica e social de se investigar as representações sociais sobre doença de Alzheimer em idosos sadios para comprovação da influência da preocupação dos idosos com a doença de Alzheimer no seu cotidiano. Objetivo. Conhecer as representações sobre a doença de Alzheimer construídas por idosos sadios. Metodologia. Tratou-se de um estudo exploratório como abordagem mista em que se priorizará a fala dos sujeitos e as suas vivências que utilizou como aporte teórico a Teoria das Representações Sociais (TRS) realizado no município de João Pessoa-Paraíba, Brasil, com 50 idosos, de ambos os sexos, atendidos no CAISI- Centro de Atenção Integral à Saúde do Idoso, a partir de uma amostra por conveniência. Os dados originaram-se de um Teste da Associação Livre de Palavras (TALP), com o termo indutor: «doença de Alzheimer» e entrevistas semiestruturadas, que foram processados pelo software Iramuteq que é um software desenvolvido sob a lógica do open source, tomando por base o ambiente estatístico do software R e a linguagem python. O mesmo permite realizar distintos tipos de análises textuais, como a lexicografia básica (cálculo de frequência de palavras) às análises multivariadas (classificação hierárquica descendente, análises de similitude). A partir de uma classificação hierárquica descendente apontou 582 segmentos de texto, dos 689 presentes no corpus que representa um aproveitamento de 84,74%. Resultados. Foram conformadas cinco classes ou categorias. Na classe um é formada pelas palavras: depressão; esquecimento; nervoso, tristeza; desgosto; maltratar; classe dois contempla as palavras: mãe; filho; senhor; pai; dono; amigo; sozinho; paciência; classe três formada por: idoso; Alzheimer; sofrer; doente; imaginar; difícil; classe quatro contemplou as palavras: banho; comer; médico; esquecer; remédio, dificuldade; classe cinco, formada com as palavras: não_contagiosa; não_tem_cura; velhice; degenerativa; solidão; dependência. Considerações Finais. Os resultados sugerem que existe uma dificuldade e uma grande preocupação por parte dos idosos para a aceitação de uma doença incurável a qual altera toda a rotina familiar e social. Percebem que é uma doença que acontece com o envelhecimento e com isto denotam que existe uma proximidade devido o avançar da idade, uma vez que, demonstram ter consciência que estão com maior probabilidade de se verem passando por esta situação. Espera-se, portanto, que este estudo contribua para a reflexão sobre a importância de conhecer e saber lidar com a doença e que sirva de subsidio para novos estudos sobre a temática, visto que pouco se aborda o conhecimento dos idosos sadios sobre o Alzheimer

Representações sociais de enfarte agudo do miocárdio, construídas por doentes, família e profissionais de saúde

Este estudo foi desenvolvido com a finalidade de conhecer as representações sociais de enfarte agudo do miocárdio, junto de três grupos sociais: doentes com enfarte agudo do miocárdio; respectivas famílias; e profissionais de saúde que cuidam desses doentes. A base conceptual do estudo foi a teoria das representações sociais. Como metodologia optámos por uma abordagem multi-método, com etapas complementares de recolha de dados: questionário e entrevista. Obtivemos uma amostra de 210 participantes, aplicá-mos o questionário a todos e realizámos 120 entrevistas. Analisámos os dados com re-curso à análise de conteúdo auxiliada por quatro softwares: Evoc, Simi, Trideux Alces-te. Encontrámos na interpretação das ancoragens e objectivação uma teia de sentidos compartilhados nas práticas sociais, nos diferentes grupos. Emergiram sentidos maiori-tariamente ancorados no biológico/físico e psicológico, com especial relevância na di-mensão emocional. O grupo dos profissionais de saúde fica detentor de um conjunto de representações que constituem um importante instrumento de trabalho; ### SUMMARY: Social representations of Myocardial Infarction, built by patient, family and health professionals This study was developed with the purpose of knowing the social representations of acute myocardial infarction considering three social groups: patients with acute myo-cardial infarction, respective families and health professionals who care for these pa-tients. The conceptual basis of this study was the theory of social representations. We have chosen a multi faceted method as methodology with additional gather of data col-lection through questionnaire and interviews. We obtained a sample of 210 participants applying the questionnaire to all and executing 120 interviews. The data was analyzed using content analysis supported by four software: Evoc, Simi, Trideux and Alceste. The interpretation of anchoring and objectification showed a set of shared meanings in social practices in the different groups. The biological / physical and psychological meanings emerged largely anchored with particular emphasis on the emotional dimen-sion. The group of health professionals held a set of representations that were an im-portant instrument of work

GESTÃO DO AUTOCUIDADO DO DOENTE COM INSUFICIÊNCIA CARDÍACA: INTERVENÇÃO ENFERMAGEM REVISÃO INTEGRATIVA

A insuficiência cardíaca é uma doença que ocorre após lesão do miocárdio e que tem vindo a aumentar nos últimos anos. As manifestações clinicas ocorrem por hipoperfusão dos te- cidos e são manifestadas por diversos sintomas. Estes são agrupados em classes de acordo com a sua gravidade e influenciam o autocuidado dos seus portadores. Perante esta problemática surge a nossa questão: Qual a intervenção dos enfermeiros na gestão do autocuidado do doente com insuficiência cardíaca?Método: Revisão integrativa, realizada através da síntese dos resultados obtidos a partir de estudos reconhecidos. As fontes de dados foram estudos publicados e indexados à plata- forma EBSCO. Resultados: Tendo em atenção os critérios de inclusão e exclusão, foram identificados 6 artigos para a elaboração desta revisão. Todos referem o conhecimento dos sinais e sinto- mas da insuficiência cardíaca, pelos pacientes, como fator fundamental para a gestão do autocuidado. Conclusões: Perante os resultados, podemos concluir que a intervenção do enfermeiro, no que respeita aos ensinos realizados ao doente é fundamental para que este reconheça os sinais e sintomas de agravamento da doença e consiga atuar, promovendo assim o seu au- tocuidado

DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

Objetivo: analisar o pensamento crítico desenvolvido pelos estudantes participantes de um componente curricular do curso de graduação em enfermagem. Método: estudo de natureza qualitativa, observacional e comparativa, antes e após a intervenção. Foi aplicado questionário sociodemográfico e texto-estímulo em dois momentos. A amostra foi constituída por 48 estudantes que frequentaram a unidade curricular de Pensamento Crítico em Enfermagem. Resultados: no primeiro momento, os estudantes reconheceram o pensamento crítico como importante na tomada de decisão e no desenvolvimento de competências, educar para pensar. No segundo momento, os comentários indicaram um papel ativo da escola, e a informação e o conhecimento do estudante são acurados no contexto formativo. Considerações finais: no pensamento crítico desenvolvido pelos estudantes participantes do componente curricular do curso de enfermagem constatou-se alteração significativa no léxico dos dois momentos, houve desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico, das quais destacamos a interpretação, a argumentação, a análise e avaliação.Descritores: Pensamento. Conhecimento. Tomada de Decisão Clínica. Educação em Enfermagem. Estudantes de Enfermagem