Variables efectives de l'empowerment

This work, entitled as “Effective variables of empowerment” is an investigation work of the program of PhD in Business management. The work is divided in three different parts. The first one consists of the analysis of 20 specialized articles related to motivation, downsizing, and empowerment. The summaries have been used to establish theoretical grounds prior to the proposed model of effective variables of empowerment. The second part consists of the development of an article, which would sum up the main consulted sources and proposes a classification model of the variables that can contribute to achieve successfully an empowerment process. The effective variables can be divided in reciprocal variables, one-way variables, shared variables, and reflexive variables. With the aim of checking the validity of the model, the third part consists in a questionnaire to weigh up the state of the variables named effective variables of empowerment and their contribution to the success of the process. The developed tool is described as well as the processing and representation of the obtained data. Finally, we can find the first results of the show trial carried out to prove the proposed conceptual model.Aquest treball que porta per títol variables efectives de l’empowerment es el treball investigació del programa de doctorat Interuniversitari en Organització i Administració d’Empreses. El treball està composat per tres parts diferenciades. La primera part del treball consisteix amb el comentari de vint articles relacionats amb la motivació, el downsizing i l’empowerment. Els resums exposats han servit per establir els fonaments teòrics previs al model proposat de variables efectives d’empowerment. La segona part consisteix amb l’elaboració d’un article que resumeix les principals fonts consultades i proposa un model de classificació de les variables que poden contribuir a aconseguir amb èxit un procés d’empowerment. Les variables efectives es poden dividir en variables recíproques, variables unidireccionals, variables compartides i variables reflexives. La tercera part i amb l’objectiu de comprovar la validesa de model s’ha desenvolupat un qüestionari per mesurar l’estat de les variables anomenades efectives d’empowerment i la seva contribució amb l’èxit del procés. Es descriu l’eina desenvolupada, el tractament i la representació de les dades obtingudes. Finalment es pot trobar els primers resultats de la prova pilot realitzada per provar el model conceptual proposat.Director/a: M. Dolors Muñoz Soler i Jaume Óscar Guia Julv

A Preliminary Review of Behavioural Biometrics for Health Monitoring in the Elderly

This article explores the potential of ICT-based biometrics for monitoring the health status of the elderly people. It departs from specific ageing and biometric traits to then focus on behavioural biometric traits like handwriting, speech and gait to finally explore their practical application in health monitoring of elderly

Rutas de recogida de muestras y error en el proceso analítico

Introducción: Distintos trabajos apuntan al hecho de que la fase preanalítica es la que concentra la mayor parte de los errores que afectan al resultado final del análisis. El tiempo que transcurre entre la toma de una muestra y su llegada al laboratorio para su análisis es crucial para garantizar la calidad de los resultados. Si se considera además la tendencia general de concentración del proceso analítico en grandes laboratorios, toma especial relevancia el dise˜no y la planificación de las rutas de recogida de muestras que minimicen el tiempo de transporte. Material y métodos: En primer lugar, se contextualiza el problema de la optimización de las rutas desde el punto de vista de la investigación operativa, presentando los dos modelos esenciales relacionados: el Vehicle Routing Problem y el Traveling Salesman Problem, introduciendo la representación de este último mediante grafos. Seguidamente, se describen dos estrategias básicas para obtener aproximaciones a las soluciones óptimas, que se aplicarán para resolver un caso sencillo y práctico con el fin de evaluar la calidad del servicio interno de transporte de muestras de un laboratorio clínico. Resultados: Se presentan los resultados obtenidos y se valora la calidad de la ruta que sigue el coche valija (CV) del laboratorio, concluyendo que el servicio prestado es casi óptimo en relación con los posibles circuitos alternativos. Discusión: La logística en el campo de la preanalítica es determinante en el buen funcionamiento de los laboratorios y un rasgo diferencial entre los que apuestan por la calidad y la innovación. Hemos creído conveniente redactar este artículo para que el personal sanitario encargado de la planificación y el seguimiento de las rutas de transporte de muestras sepa a qué tipo de problemas se enfrenta y cómo puede valorarlos. Consideramos que el ejemplo descrito, pese a su sencillez, puede despertar el interés del público al que va dirigido, y ayudar a la evaluación y mejora del proceso de recogida, traslado y análisis de las muestras.Introduction: Several studies point to the fact that the pre-analytical phase concentrates most of the errors affecting the outcome of the analysis. The time lag between taking a sample and its arrival to the laboratory for analysis is crucial to ensure the quality of results. If we consider the general trend of concentration of the analytical process in large laboratories, the design and planning of sample collection routes to minimise travel time becomes especially relevant. Methods and materials: First of all, the authors contextualize the problem of route optimization from the viewpoint of Operational Research, presenting the two basic related models: the Vehicle Routing Problem (VRP) and the Travelling Salesman Problem (TSP), introducing the representation of the latter through graphs. Afterwards, they describe two basic strategies for obtaining approximations to the optimal solutions, applying them to solve a simple and practical case to evaluate the quality of an internal transport service from a clinical laboratory. Results: The authors present the results and evaluate the quality of the route held by the lab s car bag, concluding that the service is nearly optimal in relation to possible alternative circuits. Discussion: Logistics in the field of pre-analytical processes is closely related to success in the daily operation of laboratories, and a distinguishing feature between those who are committed to quality and innovation. We thought it advisable to write this article so that the health personnel responsible for planning and monitoring sample transportation routes should know what problems there are and how to assess them. We consider that the example described here, despite its simplicity, can stimulate the interest of the audience it is directed to and can help to assess and improve the processes that include, collection, transport and analysis of clinical samples

Population ageing and ICT: An exploratory review of technology innovation trough digital applications

The multidimensional process of physical, psychological, and social change produced by population ageing affects not only the quality of life of elderly people but also of our societies. Some dimensions of population ageing grow and expand over time (e.g. knowledge of the world events, or experience in particular situations), while others decline (e.g. reaction time, physical and psychological strength, or other functional abilities like reduced speed and tiredness). Information and Communication Technologies (ICTs) can help elderly to overcome possible limitations due to ageing. As a particular case, biometrics can allow the development of new algorithms for early detection of cognitive impairments, by processing continuous speech, handwriting or other challenged abilities. Among all possibilities, digital applications (Apps) for mobile phones or tablets can allow the dissemination of such tools. In this article, after presenting and discussing the process of population ageing and its social implications, we explore how ICTs through different Apps can lead to new solutions for facing this major demographic challenge

Els Plans Individualitzats en les regulacions del Departament d’Educació de juny de 2008. Aplicació d’enfocaments multidimensionals en la seva elaboració

Recentment, el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ha publicat regulacions sobre els plans individuals per als alumnes considerats més vulnerables. Se n’han determinat els components i les condicions que s’han de donar per al seu inici. Aquest article considera la possibilitat de desenvolupar aquests plans individuals a partir d’enfocaments multidimensionals d’atenció a les necessitats singulars de l’alumnat de les escoles ordinàries, i presenta algunes propostes per abordar aquests procediments des de les perspectives relacionades amb els Plans Educatius Individualitzats en contextos diferents

Psychological distress, burnout, and academic performance in first year college students

Background: The first years of university can be very challenging for students. Previous research has focused on the study of the prevalence of burnout and of psychological distress in medical students. The aim of this study was to investigate the prevalence of psychological symptoms and burnout reported by first-year students, the relationship between these variables and their academic performance, and the differences between health and non-health sciences students. Methods: An observational study with a cross-sectional design was performed. Students of health sciences (medicine, nursing, physiotherapy, psychology), and non-health sciences (biology, social sciences, business management, and engineering) undergraduate programs completed the Brief Symptom Inventory (BSI-18) and the Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS). Students' grades for the first semester were collected. Results: A sample of 506 students participated. Prevalence of psychological distress was 27.1% and burnout was 7.3%. Academic performance was unaffected in relation to either psychological distress or burnout. Non-health sciences students showed a greater risk of depression. Conclusions: This study provides evidence of the high prevalence of psychological distress in the first year of college. Even when burnout prevalence was low, the results suggest the need to introduce prevention programs to improve the psychological wellbeing of these students. Keywords: burnout; psychological distress; academic performance; mental health; university students; medical student

Empowerment: model i instrument de mesura basat en les variables primàries o efectives PIEQ (Primary Items Empowerment Questionnaire)

In this thesis a review of the state of the art on empowerment is found. A proposal is put forward for a model of the effective variables of empowerment, a new theoretical model that provides a distinct classification of individual variables. The model consists of four metavariables called reciprocal, unidirectional, shared and reflexive. Finally, a measurement tool for measuring and representing these variables graphically is described, including its process of elaboration through a preliminary pilot study that served to refine and improve the questionnaire. Both the model and the instrument proposed aim to determine the state of the primary variables involved in determining the predisposition and potential of a working group towards empowerment. With the measurement tool both organisational, departmental, working group and/or individual data can be obtained. This instrument can help companies and organisations to discover the limitations existing within a working group and act in consequence.En aquesta tesi podem trobar un recull de l’estat de l’art de l’empowerment. Una proposta de model de les variables efectives de l’empowerment, un model teòric que aporta una nova classificació de les variables que es donen en els individus. El model està format per quatre metavariables, les variables anomenades recíproques, les unidireccionals, les compartides i les reflexives. Finalment, en la tesi trobarem una eina per mesurar i representar gràficament aquestes variables a més del seu procés d’elaboració amb una primera prova pilot que ens ha servit per depurar-la i millorar la proposta d’un qüestionari de mesura, així com la metodologia seguida per la validació cognitiva dels qüestionari proposat (CASM). Aquest instrument pot ajudar empreses i organitzacions a descobrir les limitacions dels seus grups de treball i a millorar-los

ELAUSA. Un volant per al SMART

Conté: Cas pràctic i Nota pedagògicaCAS PRÀCTIC: El cas que s'exposa a continuació va esdevenir-se a ELAUSA, una empresa situada a la comarca d'Osona (Barcelona). L'empresa pertany a un grup d'empreses format per ELAUSA i ARRAY que centren l'activitat principal en el sector de l'electrònica i la injecció de plàstics. L'empresa en qüestió va acceptar un projecte amb el nom de 456 per a la prestigiosa marca automobilística Smart que consistia en el disseny i la producció d'uns components que formaven part d'un volant per al nou model de cotxe que la marca volia treure al mercat, una evolució del model Fourfour, un quatre portes de Smart amb tracció a les quatre rodes.NOTA PEDAGÒGICA: Els objectius principals del cas són els següents: -Desmitificar la cultura del fracàs. -Mostrar les dificultats contínues que té qualsevol i la manera de superar-les. -Descriure i analitzar els punts crítics d'un projecte i plantejar possibles alternatives de decisió. -Trobar els aspectes positius i negatius que ha aportat el projecte. -Veure l'evolució que ha tingut l'empresa i com ha influït el projecte en l'aprenentatge organitzatiu. -Familiaritzar els alumnes de formacions no tècniques amb el vocabulari tècnic dels projectes d'aquest tipus. -Aprofitar el context del cas per aprofundir en l'anàlisi de la cadena de valor, els sistemes de gestió de la qualitat i les relacions interculturals en el món dels negocis. -Reforçar la cultura de l'esforç continu