Order out of chaos: Sense of coherence and the mediating role of coping resources in explaining mental health during COVID-19 in 7 countries

In the midst of the COVID-19 pandemic and the universal chaos created by it, this study explores the role of sense of coherence (Soc, Antonovsky, 1979) and how it enables coping with a stressful situation and staying well. SOC is a generalized orientation which allows one to perceive the world as comprehensible, manageable, and meaningful. In an attempt to understand 'how does the SOC work' we employed the salutogenic assumption that a strong SOC allows one to reach out in any given situation and find those resources appropriate to the specific stressor. Thus, we hypothesized that the positive impact of SOC on mental health outcomes would be mediated through coping resources that are particularly salient in times of crisis. One resource is related to the micro level (perceived family support) and the other concerns the macro level (trust in leaders and social-political institutions). Data collection was conducted in different countries during May-June 2020 via online platforms. The data included 7 samples of adult participants (age 18-90) from Israel (n ​= ​669), Italy (n ​= ​899), Spain (n ​= ​476), Germany (n ​= ​708), Austria (n ​= ​1026), Switzerland (n ​= ​147), and the U.S. (n ​= ​506). The questionnaires included standard tools (MHC-SF, SOC-13) as well as questionnaires of perceived family support and trust that were adapted to the pandemic context. As expected, SOC was associated with mental health in all the samples. Perceived family support and trust in leaders and social-political institutions mediated the relationships between SOC and mental health, controlling for age, gender, and level of financial risk. It appears that SOC has a universal meaning, not limited by cultural and situational characteristics. The discussion focuses on the theoretical, social, and political applications of the salutogenic model - and its core concept of SOC - in the context of coping with a global pandemic across different cultural contexts and countries

Prevalence of Symptomatic and Asymptomatic Peripheral Arterial Disease and the Value of the Ankle-brachial Index to Stratify Cardiovascular Risk

AbstractObjectivesTo determine the prevalence of ankle-brachial index (ABI)<0.9 and symptomatic peripheral arterial disease (PAD), association with cardiovascular risk factors (CVRF), and impact of adding ABI measurement to coronary heart disease (CHD) risk screening.DesignPopulation-based cross-sectional survey of 6262 participants aged 35–79 in Girona, Spain.MethodsStandardized measurements (CVRF, ABI, 10-year CHD risk) and history of intermittent claudication (IC), CHD, and stroke were recorded. ABI<0.9 was considered equivalent to moderate-to-high CHD risk (≥10%).ResultsABI<0.9 prevalence was 4.5%. Only 0.62% presented low ABI and IC. Age, current smoker, cardiovascular disease, and uncontrolled hypertension independently associated with ABI<0.9 in both sexes; IC was also associated in men and diabetes in women. Among participants 35–74 free of cardiovascular disease, 6.1% showed moderate-to-high 10-year CHD risk; adding ABI measurement yielded 8.7%. Conversely, the risk function identified 16.8% of these participants as having 10-year CHD risk>10%. In participants 75–79 free of cardiovascular disease, the prevalence of ABI<0.9 (i.e., CHD risk≥10%) was 11.9%.ConclusionsABI<0.9 is relatively frequent in those 35–79, particularly over 74. However, IC and CHD risk≥10% indicators are often missing. Adding ABI measurement to CHD-risk screening better identifies moderate-to-high cardiovascular risk patients

Once años de la Universidad de Girona como universidad promotora de la salud

Introducción: Desde 2005 la Universidad de Girona (UdG) inicia acciones de pro-moción de la salud con el apoyo desde un inicio de la Cátedra de Promoción de la salud facilitando una estructura operativa que actúa como catalizador de acciones relacionadas con la promoción de la salud. Material y método: El plan fue impulsado por el equipo de gobierno y se integró en el Plan estratégico. En 2007 se designó una persona delegada por el rector y se asignó recursos económicos. La Catedra de Promoción de la Salud apoya el desarrollo del plan con una persona de su propia estructura. Se creó una comisión representativa de los centros y servicios para aprobar el plan de actividades anuales que se han realizado actividades relacionadas con tres ejes: formación y difusión y transferencia de conocimiento. Resultados: Implantación Desfibriladores Externos Automáticos en todos los campus; acreditación AMED (establecimientos promotores de la alimentación mediterránea) en todos los centros de restauración y diseño de itinerarios saludables que conectan los diferentes campus de la universidad. Se han llevado a cabo más de 100 acciones de difusión a las que han participado más de 3.000 personas. En el área de formación se han realizado más de 40 acciones formativas con más de 500 participantes. Para impulsar la comunicación: Creación de un logo identificativo, página web, y edición de un boletín periódico. Es cofundadora de las redes española y catalana de Universidades Saludables. Forma parte además de la European Healthy Universities Network y de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de Salud. Conclusiones: El Plan UdG Saludable ha supuesto una apuesta activa para la planificación de políticas y actuaciones en el ámbito de promoción de la salud, dirigidas a la mejora de la calidad de vida de la comunidad universitaria y de su entorno

La importancia de la alfabetización para la salud en la universidad: una revisión de la literatura

Introducción: La universidad, en cuanto a lugar donde convergen personas que estudian, trabajan o participan en actividades de ocio, permite convertirse en un entorno saludable donde promover la salud. Como paso previo para llevar a cabo intervenciones de promoción de la salud, es del todo necesario saber qué impacto tiene la alfabetización para la salud de sus componentes, la percepción que tienen de su salud y si sus estilos de vida se ven condicionados por el entorno donde estudian y/o trabajan. La alfabetización a este nivel es considerada un determinante clave para la salud y una prioridad en la agenda política de salud pública. El objetivo del presente trabajo es describir la importancia de la alfabetización para la salud en la universidad desde diferentes perspectivas. Material y método: Se ha realizado una revisión de la literatura en diferentes bases de datos como son MedLine (a través de PubMed), Scielo, Web of Knowledge y CINAHL, entre los años 2000 y 2016. Se incluyeron todos aquellos estudios que analizaron, así como aplicaron estrategias de alfabetización para la salud en un contexto universitario. Resultados: Se han recuperado un total de diez estudios para realizar un profundo análisis. De estos, seis eran estudios transversales, tres eran trabajos teóricos y una era una disertación doctoral. Tanto los estudios transversales como la disertación doctoral sintetizan cuál es el nivel de alfabetización para la salud, principalmente, del colectivo estudiantil de la universidad y cuáles deben ser las líneas de acción prioritarias para mejorarla. Referente a los trabajos teóricos, estos ponen especial énfasis en cuáles son los factores que influyen en la alfabetización para la salud de la comunidad universitaria y cuáles son las estrategias para mejorarla. Conclusiones: El papel de la universidad como referente social y motor de cambio debe ser activo en el ámbito de la salud, motivo por el cual es imprescindible planificar acciones para mejorar la alfabetización para la salud de la comunidad universitaria, con el objetivo de aumentar la capacidad de autogestión y promover la mejora de la salud

Benvinguda

Acte de benvinguda del Simposi "Construint Ponts, Creant Sinergies per a la Salut" a càrrec del vicerector de Projectes Estratègics i Economia, Jesús Garcia-Gil, dels coordinadors de l' ETC-PHHP, Lenneke Vaandrager i Klaus D.Plümer, i de la directora de la Càtedra de Promoció de la Salut, Dolors Juviny

La Cátedra de Promoción de la Salud como centro difusión de recursos documentales en promoción de la Salud

Introducción: La Cátedra de promoción de la Salud de la Universitat de Girona promueve el estudio, la formación y la divulgación en la promoción de la salud mediante la organización de actividades, el trabajo en red y la difusión científica en el ámbito nacional e internacional. En su catálogo de servicio se encuentran actividades de formación, investigación, difusión y transferencia del conocimiento y publicaciones. Ésta última tiene como objetivo actualizar la formación de los profesionales, transferir conocimientos en salud a la comunidad, facilitar el acceso a las fuentes de información difundir nuevas perspectivas en promoción de la salud y construir un fórum de referencia para el intercambio de reflexiones y experiencias. Material y método: Creación del fondo documental que ha sido transferido a la Biblioteca de la Universitat de Girona, siendo consultable electrónicamente. Diseño de un boletín electrónico BepSALUT para promover la comunicación intersectorial en promoción de la salud, difundir perspectivas en el ámbito nacional e internacional y constituir un fórum de referencia para el intercambio de experiencias. Creación de una línea de publicaciones propias. Resultados: El fondo documental dispone de más de 3.000 documentos, procedentes de diferentes instituciones y organismos. Se han publicado 13 números de BepSALUT, han colaborado más de 50 expertos, dispone de más de 280 suscripciones y 1.000 lectores. El número de publicación de libros propios asciende a un total de 12, que en formato electrónico tienen acceso gratuito. Conclusiones: El fondo documental de la Cátedra de Promoción y el BepSALUT se han convertido en instrumentos facilitadores de nuevas perspectivas, avances, recursos y experiencias y facilitan la transferencia de conocimientos. El acceso a todas las publicaciones de la Cátedra de Promoción de la Salud es abierto para que todas las universidades puedan acceder y participar

Salutogenic health promotion program for migrant women at risk of social exclusion

Background: Migrant women at risk of social exclusion often experience health inequities based on gender, country of origin or socioeconomic status. Traditional health promotion programs designed for this population have focused on covering their basic needs or modifying lifestyle behaviors. The salutogenic model of health could offer a new perspective enabling health promotion programs to reduce the impact of health inequities. This study evaluated the effectiveness of a salutogenic health promotion program focused on the empowerment of migrant women at risk of social exclusion. Methods: A four-session salutogenic health promotion program was conducted over a period of 6 months. In a quasi-experimental pre-test post-test design, an ad hoc questionnaire was administered to 26 women to collect sociodemographic data, together with 5 validated instruments: Antonovsky’s Sense of Coherence (SOC-13), Duke-UNC-11 (perceived social support), Quality of Life Short Form-36 (SF-36), Rosenberg’s Self-Esteem Scale, and the Cohen et al. Perceived Stress Scale (PSS-10). Descriptive analysis and multiple linear regression models were performed. Statistical tests were considered significant with a two-tailed p value < 0.05.ResultsParticipants had a low initial SOC-13 score (60.36; SD 8.16), which did not show significant change after the health promotion program. Perceived social support (37.07; SD 6.28) and mental quality of life also remained unchanged, while physical quality of life increased from 50.84 (SD 4.60) to 53.08 (SD 5.31) (p = 0.049). Self-esteem showed an increasing trend from 30.14 (SD 4.21) to 31.92 (SD 4.38) (p = 0.120). Perceived stress decreased from 20.57 (SD 2.91) to 18.38 (SD 3.78) (p = 0.016). A greater effect was observed at the end of the program in women with lower initial scores for SOC-13 and quality of life and higher initial scores of perceived stress. Conclusions: The health promotion program reduced perceived stress, increased physical quality of life and showed a trend toward increased self-esteem, especially among migrant women with multiple vulnerability factors. The salutogenic model of health should be considered as a good practice to apply in health promotion programs and to be included in national policies to reduce health inequity in migrant populations