El Costo de los Hospitales Universitarios: Elementos para su Determinación

The objective of this work is to show the financing of university hospitals analyzing their norms, budget, and social actors involved. An inescapable element is their location within the Ministry of Education, a space lacking a specific focus for these establishments.  Something similar happens in the National Interuniversity Council (CIN) because only four institutions (the University of Buenos Aires and the National Universities of Cordoba, Cuyo and La Rioja) have hospitals, and therefore, there is little interest for their operation, which is evident in the limited number of plenary agreements on this matter. From the budget point of view, university hospitals are very different from one another, their funding is under-estimated in the National Budget and its share of operation expenses is far higher than that of the central activities, schools and high schools. Furthermore, the interviewees indicated that the resources given by social welfare and the PAMI are essential to afford the operational costs. They also mentioned that the staff is adequate but the salaries are low, especially in the medical personnel. Finally, the absence of data collection about university hospitals within the framework of the ministry of Education and the CIN demonstrates the lack of a necessary condition for its improvement. This absence also shows the difficulty of involving social actors in their development in spite of their crucial importance in terms of professional development, research, health services for patients without social security access, and participation during emergencies such as the terrorist attack at the AMIA, the Cro-Magnon tragedy, or the Covid-19 pandemic.  El objetivo de este trabajo es exponer la problemática del financiamiento de los hospitales universitarios desde el análisis de su normativa, presupuesto y actores sociales involucrados. Un elemento insoslayable es su ubicación en el Ministerio de Educación, un espacio sin un foco específico en estos establecimientos. Algo similar sucede en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) porque solo cuatro instituciones (la UBA y las Universidades Nacionales de Córdoba, Cuyo y La Rioja) tienen hospitales, por lo cual existe poco interés por su funcionamiento, algo evidenciado en la escasez de acuerdos plenarios sobre esta materia. Desde el punto de vista presupuestario se observa que los hospitales universitarios son muy diferentes entre sí, su financiamiento está subestimado en el Presupuesto Nacional y su porcentaje de gastos de funcionamiento es muy superior al de las facultades, rectorados y colegios. Además, los interlocutores entrevistados indicaron que los recursos propios aportados por las obras sociales y el PAMI son fundamentales para solventar las erogaciones de funcionamiento y las plantas de personal son adecuadas pero los salarios son bajos, especialmente para el personal médico. Por último, la inexistencia de relevamientos de información sobre los hospitales universitarios en el marco del Ministerio de Educación y el CIN es una demostración de la falta de una condición necesaria para su mejora. Esta inexistencia también demuestra las dificultades para obtener actores sociales comprometidos con su desarrollo, pese a su crucial importancia en términos de formación de profesionales, realización de investigaciones, prestación de servicios de salud para pacientes sin cobertura y atención de emergencias como las del atentado de la AMIA, la tragedia de Cromañón y la pandemia del covid-19

Herramienta de soporte para la toma de decisiones en PyMES de Matanza

Dada la necesidad de los pequeños emprendedores de contar con herramientas accesibles y simples que faciliten el diagnóstico situacional de su emprendimiento, considerando las características propias de su actividad y teniendo en cuenta que siempre resulta necesario establecer las prioridades para la realización de la reforma organizacional, es así que desarrollamos este trabajo de investigación procurando responder a la necesidad manifiesta. Basándonos en el estudio de la situación de competitividad y sustentabilidad de las Pymes en la zona de La Matanza y sus alrededores, formulado como proyecto interno C-113, analizamos las respuestas de autoevaluación presentadas por las compañías para luego perfeccionar la encuesta, validar el modelo y elaborar un algoritmo que ponderando las respuestas por su impacto sobre los resultados finales, oriente a las empresas en cuanto a las prioridades reales en la implementación del plan de acciones para la mejora emergente. Considerando lo antedicho, se trabajó para identificar las variables de mayor impacto (de éxito) en la evolución de los emprendimientos relevados (agrupados por rubro tecnológico), para luego identificar y analizar las variables correspondientes a las respuestas de mayor impacto en el resultado final. Finalmente, se planteó un algoritmo de análisis agrupando las respuestas por temas en común y se les asignó un “índice de valoración ponderada” para el cálculo del estado de situación de la compañía frente a sus necesidades reales.Fil: Doberti, Juan Ignacio. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Romanelli, Graciela Beatriz. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Dioguardi, Javier. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Hernández, Carlos. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Gabay, Gabriela Patricia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Padovano, Silvana Lorena. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Crocco, Carla. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.Fil: Ramírez, Sebastián. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina

Plataforma de interacción ciudadana

El presente trabajo de investigación ha puesto su foco en cómo generar un modelo y protocolo para aplicar herramientas de Customer Relationship Management (CRM) para eficientizar la gestión pública, bajo el paradigma del gobierno electrónico, con el finde estructurar un modelo de implementación para municipios de una Plataforma de Interacción Ciudadana, que auspicie de repositorio de la interacción entre entes estatales y ciudadanos. Se trabajó en el desarrollo de una planificación normalizada (protocolo) que puede implementarse en organismos públicos como una solución acorde a las necesidades de un sector con características muy particulares. Durante el primer año de ejecución del proyecto se trabajó en la elección de alternativas de software CRM y CiRM, como así también en la de herramientas de modelado, para luego seguir, en la parte final del proyecto, con las actividades de implementación simulada del CiRM.Fil: Doberti, Juan Ignacio. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Pepe, María Laura. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: González González, Carina. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Larrosa, Mónica Irene. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Crocco, Carla. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Gabay, Gabriela Patricia. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Hindi, Guillermo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Molina, Carlos. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina.Fil: Paradela,Gonzalo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina

Informe OAC, 17: Informe sobre la Estructura Orgánico Funcional - Parte 1 - 2 - 3 y 4

Fil: Giménez, Irma Graciela. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: González Awe, Matias. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: Prat, Walter. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: Gómez Rodríguez, Wenceslao. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: Rodríguez, Gonzalo. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: Zeberio, Mariana. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: De los Rios Reyes, Magda. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: Rodríguez, Diego. Universidad Nacional de Río Negro. Oficina de Aseguramiento de la Calidad. Río Negro, Argentina.Fil: Doberti, Juan Ignacio. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro; Argentina.El presente Informe OAC1 # 17 es resultado del estudio sobre la Estructura Orgánico Funcional (EOF) de la UNRN y se enmarca en las actividades previstas para la realización de la segunda autoevaluación de la universidad, tanto por la importancia de la dimensión “gestión” en el análisis institucional y las respectivas recomendaciones de la primera evaluación externa de CONEAU como por el fortalecimiento delas capacidades de gestión universitaria previstas en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI). El estudio de la planta de personal nodocente podrá estimarse como un insumo para la evaluación del funcionamiento de la Universidad y la adopción de mejoras en los planos de los principios, medidas, actuaciones y experiencias de las prácticas de gestión de una organización que siendo aún joven desarrolla acciones de gran complejidad. El estudio se realizó con la colaboración de la Dirección de Recursos Humanos de la UNRN y la consultoría experta del Dr. Juan Doberti2. El informe resultante explora de manera rigurosa los siguientes aspectos: I. Racionalidad de la planta de personal nodocente y comparación con: El modelo de pautas presupuestarias del CIN. La situación real del sistema universitario La situación de las universidades nacionales semejantes en términos de ubicación geográfica, tamaño y dispersión espacial. Otros modelos derivados de modelos alternativos de pautas presupuestarias y de otros niveles educativos. II. Las prescripciones del convenio colectivo de trabajo del sector establecido por el Decreto 266/06 III. La comparación de dotaciones en el Rectorado y las Sedes. IV. Recomendaciones e iniciativas de eventuales mejoras. Propuesta de indicadore

Motivations for collaborating with industry: has public policy influenced new academics in Argentina?

Between 2005 and 2015 a series of science, technology and innovation policies were deployed in Argentina among which academic research collaborations with industry was particularly fostered. This paper studies the effect of those policies on newer researchers, defined as those with PhD or postdoctoral scholarships, looking at their motivations to collaborate and, to some extent, at their actual collaborations with Industry. Our hypothesis is that those policies had a positive effect on young academics’ perception of collaborations with industry, now conceived as a dimension of their job, and also on actual collaborations. To conduct our study, we used an original database constructed from an online survey answered by more than 600 newer researchers. Empirical results partly confirm our hypothesis: a direct policy encouraging collaborations by providing collaborative grants was not associated with actual collaborations, while orienting research towards strategic areas–defined by the Science and Technology Ministry- is

La economía de escala en la educación públicaelementos para su determinación

Los estudios sobre funciones de producción han tenido un desarrollo importante en distintos ámbitos, especialmente en su aplicación al sectorindustrial, y han logrado hallazgos que permitieron establecer parámetrosque han contribuido positivamente al aumento de la eficacia y la eficiencia en numerosas organizaciones. Sin embargo, en el campo de la educación, tanto en la Argentina comoen la experiencia comparada, existen pocos estudios que permitan establecer con precisión los componentes de la función de producción educativa. Seguramente la complejidad para determinar parámetros objetivosde los procesos y las fallas de los mercados involucrados son aspectos quehan limitado los avances en la materia; sin embargo, la educación se vincula con una magnitud de recursos (4,2% del PBI y 13,5% del presupuesto público consolidado en el caso Argentino para el promedio del período2000-2004), de trabajadores (8,3% de los trabajadores ocupados en nuestro país) y tiene un efecto tan importante en el desarrollo de las nacionesque resulta justificada, y casi imprescindible, la realización de investigaciones que promuevan progresos en el uso de los fondos

La organización académica en la universidad : el caso de la UBA

Fil: Doberti, Juan Ignacio