Medidas generales en la prevención y el control del contagio hospitalario

Cartel presentado en la Segunda Conferencia Internacional de Comunicación en Salud, celebrada el 23 de octubre de 2015 en la Universidad Carlos III de MadridLa frecuencia de las infecciones hospitalarias oscila entre un 5-10% de los pacientes hospitalizados, por lo que, constituye uno de los problemas de salud pública más graves y de gran importancia epidemiológica porque aumentan las tasas de mortalidad y morbilidad, aumentan la estancia hospitalaria del paciente y con ello, los costes económicos. El objetivo de este trabajo es analizar las medidas preventivas actuales y las actuaciones para el control de dichas infecciones mediante una revisión bibliográfica. Las bases de datos requeridas para la búsqueda bibliográfica fueron: IME, SciELO, Cuiden y Dialnet, limitándose la búsqueda a publicaciones desde el año 2005 hasta la actualidad con los descriptores “infección y hospitalaria y prevención” y “infección y hospitalaria y control”. Los resultados obtenidos indican que las medidas de prevención se adecuan a la infección que se pretende evitar, pero existen métodos generales aplicables a todos los casos, como son: Correcta asepsia de las manos del personal sanitario antes y después de toda intervención realizada con el paciente; Uso de guantes propios al procedimiento; Asepsia del material en toda actuación realizada sobre el paciente; Control de los procedimientos que se le realizan a los pacientes, como: sondaje vesical, sondaje nasogástrico,…Correcta distribución, control y contacto con los pacientes; Asepsia de las dependencias hospitalarias donde están internados los pacientes. En base a los resultados obtenidos podemos concluir que para evitar las infecciones en los servicios sanitarios se cuentan con medidas que reducen satisfactoriamente la frecuencia de las mismas y que éstas deberían ser cumplidas con estricto control. La primera y más importante es la medida de prevención y la segunda es el control de la misma cuando ya está instaurada

El freelance en el Periodismo: un perfil profesional en continuo cambio

La profesión periodística está sufriendo una metamorfosis como consecuencia de la crisis económica global y de la introducción de las nuevas tecnologías en el terreno laboral. Por estos motivos, nuevos perfiles profesionales se han desarrollado adaptándose a este contexto. El presente trabajo ha estudiado la figura profesional del periodista freelance como perfil en auge dentro del periodismo español. El objetivo que ha guiado la investigación ha sido profundizar en todos los aspectos que conforman este perfil, así como analizar su situación laboral dentro del actual panorama de la comunicación. A través de una metodología cualitativa, sustentada en la técnica de la entrevista en profundidad, se ha mantenido un contacto directo con las fuentes de información con el fin de conocer las singularidades de los sujetos en cuestión con el objetivo de extraer unos resultados particulares que sean válidos para aplicar a la comunidad freelance española en general. De igual modo, se ha analizado el papel que desempeñan las nuevas tecnologías en el desarrollo de su trabajo como herramientas de promoción y progreso.The journalism career is suffering big changes as a consequence of the global, economic crisis and the irruption of the new technologies in this field. For that reason, new professional job profiles have been developed adapting them to this context. The current inquiry has studied the freelance, professional journalists as a booming piece in the spanish journalist world. The goal which has guided the research has been deepen in all the aspects that makes this profile, as well as analysis the laboral situation inside of the communication prospect. Through a qualitative methodology, based in the deep interview technique, it has remained a direct contact with the information sources, looking forward to know the singularities of the subjects to get a valid, particular, final results, which we can use in general with the freelance spanish community. Equally, the new technologies role in their developing of their work as a promotion and progress tool has been analyzed.Departamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América, Periodismo y Comunicación Audiovisual y PublicidadGrado en Periodism

Ecocuentos musicales cooperativos para la formación artística del profesorado de Infantil

Teamwork is a basic competence in the training of university students in the European Higher Education Area, for an active and a meaningful student learning, taking into account the development of individual skills, and while learning is motivated with a more effective cooperative group organization. In this article we propose a structured plan for the implementation of cooperative learning in a project experience aimed at students of the First Year of the Degree in Early Childhood Education. In this article we explain the bases of an innovation project that links artistic education subjects, in such a way that interdisciplinarity is valued to connect the development of musical and plastic expressions, through the elaboration of musical eco-stories by teams. In the planning, the project adaptations for distance learning are also exposed for the last phase of the project, during the confinement due to Covid-19. In this project we propose to identify the skills and practices of the students that must be emphasized in order to develop teamwork effectively. We consider studying the experience of students in their teams. For this we propose an evaluation plan that would allow the monitoring of the students practices and behavior in team to later base their perceptions, based on their experience in cooperative learning. Thus, we carry out a quantitative-qualitative, descriptive-interpretive research, in which we use student self-evaluation questionnaires to collect data in different phases of the implementation of the methodology. Through environmental-themed children's productions we collaborate in raising awareness of environmental problems, connecting different educational communities. In times of health crisis, we have made this creative proposal, in such a way that we involve centers and families using the virtual medium, valuing art in education.El trabajo en equipo es una competencia fundamental en la formación del alumnado universitario en el ámbito del Espacio Europeo de Educación Superior, para un aprendizaje activo y significativo del estudiante, teniendo en cuenta el desarrollo de habilidades personales mientras se motiva el aprendizaje con una organización de grupo cooperativo más eficaz. En este artículo proponemos un plan estructurado para la implementación del aprendizaje cooperativo en una experiencia de proyecto dirigido al alumnado de Primer Curso del Grado en Educación Infantil. Se trata de un proyecto de innovación que vincula las asignaturas de educación artística, de manera que se valora la interdisciplinariedad para conectar el desarrollo de la expresión musical y plástica, a través de la elaboración de ecocuentos musicales por equipos. En la planificación del curso se exponen además las adaptaciones para la enseñanza no presencial, en la última fase de proyecto, durante el confinamiento a causa del Covid-19. En este proyecto nos planteamos identificar las habilidades y prácticas del alumnado en las que debe insistirse para desarrollar de manera eficaz el trabajo en equipo. Consideramos profundizar en la experiencia del alumnado en los equipos. Para ello proponemos un plan de evaluación que permitiese seguir las prácticas y comportamiento del alumnado en los equipos, para fundamentar luego sus percepciones, basadas en su experiencia en el aprendizaje cooperativo. Realizamos así una investigación cuanti-cualitativa, descriptiva interpretativa; en la que empleamos cuestionarios de autoevaluación del alumnado para la recogida de datos en diferentes fases de la implementación de la metodología. Con las producciones infantiles de temática medioambiental colaboramos en la sensibilización hacia los problemas ambientales, conectando diferentes comunidades educativas. En tiempos de crisis sanitaria aportamos esta propuesta creativa, de manera que involucramos a centros y familias utilizando el medio virtual, poniendo en valor el arte en la educación

Habilidades comunicativas del personal sanitario con el paciente con discapacidad en la comunicación

Cartel presentado en el 3er Congreso Internacional de Comunicación en Salud (3ICHC), celebrado los días 19 y 20 de octubre de 2017 en la Universidad Carlos III de Madrid.El objetivo de esta revisión sistemática ha sido analizar las repercusiones sociales y sanitarias de los pacientes con afasia, así como describir unas normas que faciliten el proceso comunicativo sanitario-paciente. Para ello se ha llevado a cabo una pesquisa en las bases de datos de SciELO, Pubmed y Dialnet entre 2010-2017 empleando como fórmulas de búsqueda: [afasia y repercusiones sociales-sanitarias] y [afasia y sanitarios y normas comunicativas]

Influencia de las nuevas tecnologías en la promoción de la salud

Cartel presentado en el 3er Congreso Internacional de Comunicación en Salud (3ICHC), celebrado los días 19 y 20 de octubre de 2017 en la Universidad Carlos III de Madrid.El objetivo de esta comunicación ha sido analizar si el desarrollo de las TICs influye en la promoción de la salud

La importancia de la comunicación durante el proceso de derivación de los pacientes

Cartel presentado en el 3er Congreso Internacional de Comunicación en Salud (3ICHC), celebrado los días 19 y 20 de octubre de 2017 en la Universidad Carlos III de Madrid.El objetivo de esta revisión sistemática ha sido analizar la importancia que tiene la comunicación entre los profesionales sanitarios durante el proceso de derivación de los pacientes. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos Pubmed, Dialnet y Scielo con los descriptores:[derivación de pacientes y comunicación y sanitarios] con el límite cronológico 2010-201

Impacto de las redes sociales sobre la salud

Cartel presentado en el 3er Congreso Internacional de Comunicación en Salud (3ICHC), celebrado los días 19 y 20 de octubre de 2017 en la Universidad Carlos III de Madrid.El objetivo de este trabajo es analizar si existe una influencia de las redes sociales sobre la población en temas relacionados con su salud

Actitudes del profesional sanitario para desarrollar la "escucha activa"

Cartel presentado en el 3er Congreso Internacional de Comunicación en Salud (3ICHC), celebrado los días 19 y 20 de octubre de 2017 en la Universidad Carlos III de Madrid.El objetivo de este trabajo ha sido describir las actitudes que debe adoptar el profesional sanitario para lograr desarrollar una escucha activa. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos SciELO, Cuiden y Dialnet, limitándose la búsqueda a publicaciones realizadas entre el año 2005 hasta la actualidad con los descriptores "comunicación y paciente y facultativo" y "escucha activa y paciente"

Comunicación entre el profesional sanitario y el paciente anciano

Cartel presentado en el 3er Congreso Internacional de Comunicación en Salud (3ICHC), celebrado los días 19 y 20 de octubre de 2017 en la Universidad Carlos III de Madrid