Comunicar(nos) para transformar(nos): Una experiencia de trabajo colaborativo desde una sede del Programa de Inclusión y Terminalidad (PIT) 14/17

El presente artículo sintetiza una experiencia de trabajo colaborativo en una sede del Programa de Inclusión y Terminalidad de la educación secundaria (PIT) en la ciudad deCórdoba, Argentina. Mientras que existen investigaciones en torno a las prácticas deenseñanza en el aula, no sucede así en torno a las estrategias que elaboramos los docentesque transitamos el Programa, en un plano institucional. En este sentido, buscaremosdescribir y analizar las estrategias colaborativas que llevan a cabo docentes de una sededel PIT en relación con la puesta en acto de las políticas de inclusión educativa. La sede deanálisis se encuentra ubicada en una antigua casa de un barrio histórico de la zona nortede la ciudad de Córdoba, y comenzó a funcionar durante el año 2014. Nos serviremos dedocumentación escrita brindada por la institución, en diálogo con una serie de entrevistas semiestructuradas y de final abierto. A partir del concepto de "inclusión", daremos cuentade las principales estrategias colaborativas llevadas a cabo por el cuerpo docente para elsostenimiento de las trayectorias estudiantiles.This report summarizes a collective work experience at a unit of the PIT (a Program of inclusion on secondary education to guarantee student graduation) in the city of Córdoba, Argentina. While there is research around teaching practices in the classroom, this is not the case regarding the strategies that we teachers developing in the Program develop, at an institutional level. In this sense, we will seek to analyze, as well as describe, the collaborative strategies carried out by teachers from a PIT headquarters in relation to the implementation of educational inclusion policies. The analysis of educational institution is located in an old house in a historic neighborhood in the north of the city of Córdoba, which began operating in 2014. We will use written documentation issued by the institution in dialogue with a series of interviews semi structured and open ended. Starting from the concept of "inclusion", we will give an account of the main collaborative strategies carried out by the teaching staff for the support of student careers.Fil: Gerbaldo, Gabriel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; ArgentinaFil: Gerbaldo, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentin

December 2001: A tumultuous month for trade unions in Córdoba before the financial crisis

La crisis del año 2001 en Argentina encontró a la delegación regional de la CGT Córdoba dividida en dos. El presente trabajo indaga de qué modo las fracciones de la CGT Córdoba interpretaron y reorganizaron sus expectativas colectivas frente a un proceso conflictivo semejante. Nuestro principal objetivo es comparar el contenido de la acción sindical en dos momentos: antes y durante la crisis del año 2001. A tal fin distinguimos el lugar que ocupó la práctica de la protesta en las acciones de cada una de las centrales obreras. Así, caracterizamos sus demandas, repertorios y alianzas con otras organizaciones sociales a lo largo de un período que comprende desde el año 2000 al 2002. A modo de hipótesis, planteamos que las situaciones conflictuales fueron procesadas de manera desigual por cada central. Una evitó realizar manifestaciones, mientras que la otra adoptó una posición contenciosa ante las políticas municipales, provinciales y nacionales. Utilizamos las herramientas de la teoría de la acción colectiva para el análisis de periódicos locales y boletines sindicales.In Argentina, the 2001 crisis found the regional delegation of the CGT Córdoba divided in two. This paper investigates how the subgroups of the CGT Córdoba interpreted and reorganized their collective behavior in the face of a similar conflictive process. Our aim is to compare the content of trade union action at two times: before and during the 2001 crisis. Here we distinguish the place occupied by the practice of protest by each of the organizations. We characterize their demands, repertoires and alliances with other social organizations during a period that spans from 2000 to 2002. The hypothesis that we propose is that the conflictive moments were processed unequally by each organization. One did not hold demonstrations and the other adopted a contentious position in the face of municipal, provincial and national policies. We rely on the tools of the theory of collective action for the analysis of trade union newspapers and magazines.Fil: Gerbaldo, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentin

Realignments and ruptures: the transformations in the union field in Córdoba at the end of the 20th century

Este artículo explora la dinámica política y gremial previa a la fractura de la CGT Regional Córdoba en el año 2000. A la vez trata de reconocer las tensiones que llevaron a su quiebre y caracterizar a los principales gremios que conformaron a uno de los espacios de ruptura; la CGT Rodríguez Peña. La hipótesis departida plantea que la llegada al gobierno de Unión por Córdoba tensionó los diferentes intereses sindicales, redefiniendo posiciones en el mismo espacio.Para esto, se realiza una reconstrucción histórica de la dinámica sindical durante la década de 1990 a partir de un análisis de contenido del periódico local La Voz del Interior.This article explore the political and union dynamics before to the fracture of the Córdoba Regional CGT in 2000. It tries to recognize the tensions that led to its breakdown and to characterize the main unions that made up the CGT Rodríguez Peña. The starting hypothesis states that the arrival to the Unión por Córdoba strained the different union interests, redefining positions in the same field. We will realize a historical reconstruction of union dynamics during the 1990s based on the analysis of the local newspaper La Voz del Interior.Fil: Gerbaldo, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentin

December 2001: A tumultuous month for trade unions in Córdoba before the financial crisis

La crisis del año 2001 en Argentina encontró a la delegación regional de la CGT Córdoba dividida en dos. El presente trabajo indaga de qué modo las fracciones de la CGT Córdoba interpretaron y reorganizaron sus expectativas colectivas frente a un proceso conflictivo semejante. Nuestro principal objetivo es comparar el contenido de la acción sindical en dos momentos: antes y durante la crisis del año 2001. A tal fin distinguimos el lugar que ocupó la práctica de la protesta en las acciones de cada una de las centrales obreras. Así, caracterizamos sus demandas, repertorios y alianzas con otras organizaciones sociales a lo largo de un período que comprende desde el año 2000 al 2002. A modo de hipótesis, planteamos que las situaciones conflictuales fueron procesadas de manera desigual por cada central. Una evitó realizar manifestaciones, mientras que la otra adoptó una posición contenciosa ante las políticas municipales, provinciales y nacionales. Utilizamos las herramientas de la teoría de la acción colectiva para el análisis de periódicos locales y boletines sindicales.In Argentina, the 2001 crisis found the regional delegation of the CGT Córdoba divided in two. This paper investigates how the subgroups of the CGT Córdoba interpreted and reorganized their collective behavior in the face of a similar conflictive process. Our aim is to compare the content of trade union action at two times: before and during the 2001 crisis. Here we distinguish the place occupied by the practice of protest by each of the organizations. We characterize their demands, repertoires and alliances with other social organizations during a period that spans from 2000 to 2002. The hypothesis that we propose is that the conflictive moments were processed unequally by each organization. One did not hold demonstrations and the other adopted a contentious position in the face of municipal, provincial and national policies. We rely on the tools of the theory of collective action for the analysis of trade union newspapers and magazines.Fil: Gerbaldo, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentin

Protest as a strategy for the accumulation of union power: a contrast between the positions adopted by trade unionism in Córdoba at the beginning of the 21st century

Este artículo parte de la fractura de la CGT regional Córdoba en octubre del año 2000. El interés se encuentra en reconocer cuál fue la actitud que asumió cada división ante un contexto que presentó situaciones conflictivas semejantes. Específicamente, se busca analizar la práctica confrontativa a la que incurrieron las dos centrales y comprender los fines que la orientaron. Para ello se propone identificar sus acciones de protesta, distinguiendo y contrastando sus repertorios, la articulación con otros actores sociales y sus demandas en un periodo que comprende desde el año 2000 hasta el 2004. La hipótesis plantea que los puntos conflictivos fueron procesados de manera desigual por cada organización, mientras que una asumió un rol confrontativo la otra evitó realizar acciones de protesta. Se procurará examinar estas cuestiones desde una escala subnacional y en una clave histórica, recuperando la información brindada por la prensa comercial y por boletines sindicales informativos.is article recovers the division of the regional CGT of Córdoba in October 2000. e interest is in recognizing what the attitude was assumed by each division in a context that presented similar conflictive situations. Specifically, it seeks to analyze the contentious practice in which the two centrals incurred and to understand the purposes that guided it. For this, it is proposed to identify their protest actions, distinguishing and contrasting their repertoires, the articulation with other social actors and their demands in a period that ranges from 2000 to 2004. An attempt will be made to examine these issues from a sub-national perspective and from a historical point of view, recovering the information provided by the trade press and union bulletins.Fil: Gerbaldo, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentin

EscriVid 2020. Reflexiones y escrituras en torno a pandemia(s) y asilamiento(s)

La publicación de EscriVid 2020. Reflexiones en torno a pandemia(s) y aislamiento(s), ha sido posible gracias al trabajo de las coordinadoras del volumen, Guadalupe Reinoso y Alicia Vaggione, especialmente convocadas por el Área de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba para esta tarea. Ha sido posible también gracias al trabajo de María Angélica Bella que estuvo a cargo del diseño de interior, de Manuel Coll que estuvo a cargo del diseño de las imágenes y del diseño de tapa y al trabajo impecable (y muy respetuoso) de corrección que hicieron Florencia Colombetti y Lucía Bima. Ha sido posible también gracias al interés deseante de lxs autorxs puestos a estudiar, leer, pensar, escribir. La Oficina de Conocimiento Abierto ha registrado en este Repositorio el aporte de cada autor / autora disponiendo los metadatos que identifican a cada trabajo y el acceso a los textos completos de cada uno de ellos.Fil: Reinoso, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Reinoso, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Maria Saleme Burnichón; Argentina.Fil: Reinoso, Guadalupe. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Vaggione, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.Fil: Vaggione, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina

Límites y posibilidades del acompañamiento al ingreso universitario en tiempos de pandemia: El dispositivo tutorial en el Curso de Nivelación de Historia (2021)

El presente trabajo se interesa en indagar acerca de la relación entre el impacto de la educación virtual remota y la propuesta pedagógica del Curso de Nivelación, atendiendo a una estrategia específica de acompañamiento: la tutoría. Un examen a este espacio propuesto por pares, nos permitirá reflexionar acerca de las potencialidades y límites del acompañamiento al Ingreso Universitario en tiempos de pandemia. Es así que nos proponemos identificar los cambios que trajo acompañado la educación en un marco de virtualidad, a la vez que reconocer las especificidades del espacio tutorial. Por último, analizaremos el caso del espacio de tutoría llevado a cabo por Ayudantes Alumnxs del Curso de Nivelación de Historia, evidenciando algunos rasgos característicos del proceso de acompañamiento.This paper investigates the relationship between the impact of remote virtual education and the pedagogical proposal of the Catch-up Course, focusing on a specific support strategy: tutoring. An examination of this space will allow us to reflect on the potentialities and limits of the accompaniment to the university entrance during the pandemic. Thus, we propose to identify the changes in online education, specifically for tutorials. Finally, we analyze the case of the tutorials carried out by teacher´s assistants of the History Catch-up Course.Fil: Justianino, Lucía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; ArgentinaFil: Gerbaldo, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; ArgentinaFil: Gerbaldo, Gabriel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentin

Entre a mobilização e a negociação: FAA e UATRE contra o agronegócio: (Córdoba, final do século XX)

The configuration of agribusiness was not exempt from conflicts that structured forms of organization and demands in the face of the advancement and consolidation of the new productive paradigm. The aim of this article is to historicize how conflict emerged in the rural world and how it was processed and channeled by rural workers' organizations. We will try to look at these issues on a sub-national scale. More specifically, from an analysis of the moments of conflict in the rural world of the province of Córdoba during the 1990s. We will focus on the actions of two specific actors in the world of rural work: the Federación Agraria Argentina and the Unión Argentina de Trabajadores Rurales y Estibadores. The assumption that guides our analysis is that the set of strategies adopted by each sector was divergent and was linked to their particular demands based on claims related to work processes. To this end, we will put into dialogue the analytical contributions of History, social work and the tools of collective action theory with a wide range of quantitative and qualitative sources.La configuración del agronegocio no estuvo exenta de conflictos que estructuraron formas de organización y demandas frente al avance y consolidación del nuevo paradigma productivo. El objetivo del presente artículo es historizar cómo emergió la conflictividad en el mundo rural y de qué manera la misma fue procesada y canalizada por las organizaciones de trabajadores rurales. Procuraremos observar estas cuestiones desde un análisis de los momentos de conflicto en el mundo rural pampeano de la provincia de Córdoba. Focalizaremos en las estrategias adoptadas por dos actores específicos del mundo del trabajo rural: las filiales de Federación Agraria Argentina y la Unión Argentina de Trabajadores Rurales y Estibadores. El supuesto que guía nuestro análisis es que, partiendo de reclamos vinculados a los procesos de trabajo, el conjunto de estrategias adoptadas por cada sector fue divergente y se vinculó a sus demandas particulares. Con este fin, pondremos en diálogo los aportes analíticos de la Historia social del trabajo y las herramientas de la teoría de la acción colectiva con un amplio abanico de fuentes cuantitativas y cualitativas.A configuração do agronegócio não ficou isenta de conflitos que estruturaram formas de organização e demandas em face do avanço e consolidação do novo paradigma produtivo. O objetivo deste artigo é historicizar como os conflitos surgiram no mundo rural e como foram processados ​​e canalizados pelas organizações de trabalhadores rurais. Tentaremos observar essas questões a partir de uma análise dos momentos de conflito no mundo rural pampeano da província de Córdoba. Enfocaremos as estratégias adotadas por dois atores específicos do mundo do trabalho rural: as filiais da Federação Agrária Argentina e o Sindicato Argentino de Trabalhadores Rurais e Estaleiros. O pressuposto que norteia nossa análise é que, a partir das reivindicações relacionadas aos processos de trabalho, o conjunto de estratégias adotadas por cada setor foi divergente e vinculado às suas demandas particulares. Para tanto, colocaremos em diálogo as contribuições analíticas da História Social do Trabalho e as ferramentas da teoria da ação coletiva com um amplo leque de fontes quantitativas e qualitativas