Feminismo, RSC y comunicación participativa: metodología para la igualdad de género en la empresa

La situación actual ha puesto de relieve la existencia de una crisis, no solo económica, social y política, sino estructural, que deberá conducirnos a un cambio de modelo. Para llegar a ese cambio de modelo deberemos determinar qué instrumentos o acciones ya realizadas han dado unos resultados beneficiosos. No se trata de renegar o abandonar todo lo hecho, sino de aprovechar las experiencias positivas que, en términos de justicia social e igualdad, hayan avanzado en la transformación social. Desde un análisis feminista de la realidad actual, se ha detectado que en la confluencia de tres variables como son la comunicación transparente y participativa, la responsabilidad social corporativa (también RSC) y la igualdad de género, en un entorno empresarial, podría encontrar una propuesta metodológica que ligando dichos elementos al objetivo de responder a los nuevos retos que la actual crisis plantea. El presente estudio pretende cubrir esta posibilidad detectada. La novedad de la propuesta que se plantea consiste en extraer de las fuentes teóricas de la RSC y del feminismo, contando en ambos casos con una estrategia comunicativa, los argumentos que justifican la necesidad de llevar a cabo, en la empresa, políticas de género, transversales y específicas, a través de un modelo de comunicación transparente y participativo. Es decir, la innovación, sin la que la salida de la crisis está más lejos de conseguirse, consiste en beber de fuentes ya conocidas y ampliamente estudiadas y mezclarlas con un propósito distinto al que tienen por separado. Para averiguar si las políticas públicas en materia de igualdad de género, tanto específicas como transversales, aplicadas a una empresa privada tienen cabida y son convenientes en el diseño de ese otro modelo de sociedad, en términos de democracia social y económica, es pertinente analizar cómo han sido desarrolladas en un ejemplo concreto. En este estudio se presenta, en el primer capítulo, la justificación de la investigación, así como las hipótesis y los objetivos que se plantean, la metodología utilizada y la propuesta de modelo de intervención en las empresas. En la primera parte se expondrá, el segundo capítulo, el marco conceptual y regulador de la RSC, así como su comunicación transparente, mientras que en el tercer capítulo, se abordará la igualdad de género en la empresa, comenzando por los planteamientos feministas que la fundamentan, las políticas públicas que la desarrollan y la comunicación participativa que la empodera. En la segunda parte, en el capítulo cuarto, la empresa Novasoft será analizada como caso concreto que, en el trienio 2008-2011, desarrolló su estrategia de igualdad de género, transversal a través de su RSC, y específica a través del plan de igualdad. En el capítulo quinto se abordarán las conclusiones de este trabajo de investigación, abordándose en el sexto las líneas de investigación que este estudio de investigación abre

Organizational-communicative impact of collective action "Las Periodistas Paramos" 2018 in Spain

Esta investigación analiza los resultados inmediatos y consecutivos de la acción colectiva “Las Periodistas Paramos” que tuvo lugar en España en 2018, a propósito de la huelga feminista del 8M. Se utilizan la revisión bibliográfica y la entrevista en profundidad para conocer las formas de organización establecidas como consecuencia de LPP, y su aporte al capital social del movimiento feminista. Entre los resultados se obtiene la creación de redes territoriales de mujeres, un cambio de perspectiva en torno a la igualdad de género en los medios de comunicación, así como una contribución efectiva de capital social a la cuarta ola del movimiento feminista.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

El papel de las autoridades audiovisuales en la promoción de la igualdad de género a través de la representación del deporte femenino

La presente investigación tiene por objeto exponer y argumentar la necesidad de una implicación más significativa por parte de los reguladores audiovisuales en la promoción de una mayor representación de los deportes femeninos en los medios de comunicación. La representación de las mujeres deportistas en los medios de comunicación es un campo de estudio poco analizado aunque algunos estudios apuntan a su infrarrepresentación y banalización. Esto significa que actualmente es difícil encontrar en el imaginario social referentes femeninos en el deporte, de forma que los y las adolescentes no disponen de modelos a los que imitar (Gómez-Colell 2015; ver también Tusell 2009, Soler 2012). Los medios juegan un papel fundamental en el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres, lo que incluye la retransmisión del deporte femenino. Las autoridades audiovisuales deben garantizar que los medios de comunicación no sólo respeten la igualdad entre hombres y mujeres, sino que aboguen por ella visibilizando modelos cada vez más alejados de la construcción patriarcal en cuanto a roles y estereotipos de la sociedad, es decir, deben responder al pluralismo interno de servicio público, que se asienta singularmente en aquellos contenidos cuya difusión cumple una importante función en el ámbito de la igualdad de género, entre otros. En este sentido se ha hecho una comparativa del Consejo Audiovisual de Andalucía y el Consejo Audiovisual de Catalunya, en virtud de estudio realizado en el marco de la Red de Autoridades Audiovisuales del Mediterráneo.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

El discurso político sobre igualdad de género en twitter durante la campaña electoral del 10N en España.

Esta investigación analiza las estructuras y estrategias del discurso político sobre igualdad de género utilizadas en Twitter por los candidatos a las elecciones generales del 10 de noviembre (10N) en España. A partir del Análisis Crítico del Discurso del universo de publicaciones realizadas en esta plataforma por los líderes de los partidos con mayor representación parlamentaria –Pedro Sánchez, Pablo Casado, Albert Rivera, Pablo Iglesias y Santiago Abascal– se examinan los temas sobre igualdad de género que son resaltados por el discurso político en el contexto electoral del 10N; el nivel de aceptación que tienen esos temas en comparación con otros tópicos; la estructura esquemática que presenta el discurso de estos candidatos, así como las estrategias léxicas y retóricas que utilizan. La recolección de los datos se realiza en tiempo real durante el período de campaña electoral, del 1 al 8 de noviembre de 2019. Los resultados revelan una presencia escasa de los asuntos sobre igualdad de género en la agenda política de esta campaña electoral. El tratamiento de este tema no resulta prioritario para los candidatos, quienes le dedican apenas un 5% del total de tuits realizados. Es Pedro Sánchez, líder del PSOE, el que mayor protagonismo le confiere, no solo por el volumen de tuits en el que aborda temas de la agenda feminista, sino también por el uso de un lenguaje inclusivo en las publicaciones sobre otros asuntos. Se concluye que en procesos electorales los modelos de contextos limitan la producción del discurso político hacia los asuntos que pueden definir la intencionalidad del voto, relegando a un segundo plano el debate sobre problemáticas sociales extensamente reivindicadas como es el caso de la desigualdad estructural

Acción colectiva ciberactivista de “Las periodistas paramos” para la huelga feminista del 8M en España

La investigación analiza las prácticas de ciberactivismo de “Las periodistas paramos” como acción de apoyo a la huelga feminista del 8 de marzo de 2018. A partir del estudio de caso se describen sus estrategias en el espacio digital para visibilizar la protesta. Entre los resultados se obtiene la construcción de una identidad de género, el apoyo de mujeres periodistas a la huelga y un efecto multiplicador en otros colectivos profesionales

Comunicación interna y feminismo. Un modelo participativo para la implementación de la igualdad de género en la empresa.

En los últimos años se ha producido un avance en la incorporación de cuestiones relativas a la igualdad de género en el seno de las organizaciones. Sin embargo, se ha prestado menor atención a los procesos comunicativos que intervienen en la implementación de una estrategia de igualdad de género, los cuales tienen una incidencia directa en los procedimientos de toma de decisiones, haciéndolos más participativos y democráticos. Esta investigación demuestra la conveniencia de aplicar una metodología, basada en un modelo de comunicación interna participativa, para la implementación de la igualdad de género en una organización empresarial. El estudio se propone como objetivos: sistematizar perspectivas teóricas relevantes en torno a la igualdad de género y la comunicación organizacional participativa; diseñar, desde una perspectiva feminista, un modelo metodológico de comunicación participativa y transparente para las empresas; así como evaluar el modelo metodológico propuesto, a partir de su implementación en la empresa Novasoft. Para el desarrollo del modelo se opta por el método de Teoría Fundamentada, en el que las categorías conceptuales emergen de la interpretación de los datos. La recogida de información se realiza a través de técnicas como la observación participante, la entrevista en profundidad y la encuesta al personal de Novasoft, unidad de observación del presente estudio. Como resultado del estudio se obtiene la protocolización del modelo de comunicación participativa produjo un aumento de la participación de las mujeres en los procesos de toma de decisiones. La evaluación del modelo metodológico propuesto permite concluir que cuando las empresas desarrollan una estrategia de comunicación interna eficaz en la política de implantación de la igualdad de género, no solo se convierten en agentes socializadores desde el punto de vista organizacional, sino que además la plantilla se involucra activamente en su fomento

Actualidad legal sobre explotación sexual y medios de comunicación en Andalucía

Desde diferentes disciplinas de las ciencias sociales se ha demostrado que la violencia de género constituye la parte más cruenta de la desigualdad entre hombres y mujeres en la sociedad. Las movilizaciones y manifestaciones recientes a escala internacional muestran la fortaleza y cohesión del movimiento feminista –lo que se conoce como la “Cuarta Ola”– en un contexto global que identifica las violencias sexuales y su alianza con el neocapitalismo en contra de las mujeres. Las reivindicaciones de este movimiento pretenden incidir en la legislación, en tanto instrumento que ordena las relaciones de la ciudadanía entre sí y con el Estado. En 2018 el Parlamento andaluz aprobó la modificación de las leyes autonómicas de prevención de violencia de género y de promoción de la igualdad, así como una nueva ley de comunicación audiovisual. La presente investigación se interesa por el estudio de este marco normativo sobre explotación sexual de las mujeres, teniendo en cuenta que es pionero respecto del resto del territorio español, y fruto de la cohesión y la fuerza del movimiento feminista y asociativo de mujeres de Andalucía, y de la interlocución que han tenido con el Gobierno y con el Parlamento de la anterior legislatura.Esta investigación ha sido parcialmente financiada mediante ayuda FPU15/ 04945, otorgada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España. Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La plataforma INFO/EDU desde la perspectiva de género

La integración del enfoque de género en el desarrollo de proyectos e iniciativas se ha demostrado como ineludible desde un enfoque integrador en el sistema educativo formal e informal. El proyecto colaborativo INFO/EDU, una plataforma digital que centra en el uso de contenidos informativos audiovisuales de actualidad, necesariamente debe incorporar la perspectiva de género. El objetivo general de este estudio consiste en realizar una propuesta para incorporar la perspectiva de género en el proyecto "INFO/EDU: Ecosistema colaborativo de recursos audiovisuales informativos para la educación”, con acciones que incorporen dicha perspectiva. Se establecen como objetivos específicos: (i) identificar los contenidos relacionados con igualdad entre sexos; (ii) analizar los contenidos educativos ya existentes en la plataforma infoedu y (iii) identificar y proponer la incorporación de contenidos que mejoren la calidad del proyecto desde la perspectiva de género. Se plantea la metodología del presente trabajo desde la Teoría Feminista, en tanto que marco interpretativo que visibiliza hechos como relevantes que no lo serían si no fuera por ese paradigma, conjugada con la Teoría Crítica de la Comunicación. Para ello se ha utilizado una metodología descriptiva y cualitativa, en la que se han empleado como herramientas metodológicas la revisión documental y el análisis de contenido. Entre los resultados obtenidos cabe resaltar que mientras que en los contenidos nivel educativo de primaria (edad infantil) se han incorporado materias que contribuyen a la igualdad entre mujeres y hombres, en los niveles educativos de secundaria, bachillerato y universidad no se encuentran. Así mismo, se ha evidenciado la falta de un lenguaje inclusivo que responda a la visibilización de las mujeres. Se concluye que con la incorporación de dicha perspectiva el proyecto, tanto en calidad del proyecto como en su carácter innovador, se ha visto significativamente mejorado.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

The media and the symbolic violence against women

Presentación y metodología de la investigación. En esta investigación se ha analizado la violencia estructural contra las mujeres existentes en la sociedad, y la contribución de los medios de comunicación a la misma. Ello a pesar del marco jurídico, internacional y nacional, tanto referido a los medios de comunicación como a la igualdad de género. El análisis así como las aportaciones que se realizan a modo de conclusiones se enmarcan dentro de la teoría crítica que representa el feminismo. Resultados. De entre las soluciones que se pueden realizar desde las administraciones públicas se señalan dos: una de cara a los medios de comunicación y otra de cara a la ciudadanía. Conclusiones. Las administraciones competentes deben exigir una cuota de difusión de contenidos de igualdad, así como formar a la sociedad civil organizada en alfabetización mediática con perspectiva de género.This research article analyses the structural violence that is exercised against women in Spanish society and the ways in which the mass media has contributed to this type of violence despite the existence of international and national regulations pertaining to the media and gender equality. The analysis, contributions and conclusions of this research study are framed within the ideas of feminist literary criticism. Results. Among the solutions that public institutions can implement to tackle violence against women the article highlights two that are especially relevant in relation to the media’s misrepresentation of women and society’s treatment of women. Conclusions. The competent public institutions must demand the media to meet gender equality quotas to improve the representation of women, and must provide media literacy from a gender perspective to the organised civil society