50 research outputs found

    Flora Of Edremıt Gulf (Balıkesır-Canakkale) Sand Dunes

    No full text
    Araştırma Çanakkale ve Balıkesir il sınırları içerisinde bulunan Edremit körfezi kıyı şeridi boyunca gerçekleştirilmiştir. 2013-2017 yılları arasında, 410 adet bitki örneği toplanmıştır. Araştırma sonucunda 56 familya ve 180 cinse ait toplam 238 takson tespit edilmiştir. Takson sıralaması yapıldığında ilk üç familya sırasıyla, Asteraceae (32 takson), Fabaceae (28 takson) ve (23 takson) Poaceae şeklindedir. Taksonların fitocoğrafya bölgelerine göre dağılımı ise şu şekildedir; 91 Akdeniz elementi (%37.91); 12 Avrupa-Sibirya elementi (%5); 2 İran-Turan elementi (%0.83); 132 bilinmeyen veya çok bölgeli(%56).The research was conducted in Edremit Gulf seashore in Çanakkale and Balıkesir province. 410 plant samples were collected between 2013 and 2017. At the end of the research 56 families, 180 species and 238 taxa were identified. Asteraceae 32 taxa, Fabaceae 28 taxa and 23 Poaceae taxa are the first three taxa when taxa order was set up. The phytogeographical regions of the taxa are in the following order; 91 Mediterranean element (37.91%); 12 Europe-Siberian element 5%; 2 Irano-Turanian element0.83%; and 132 of widespread and other taxa whose regions could not be clarified 56%. Scienc

    Şeybani’nin el-asl isimli eserinin “Kitabu’l-Buyu2 ve’s-selem” bölümünde istihsan metodunun uygulanışı

    No full text
    06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ve Erişime Açılmasına İlişkin Yönerge” gereğince tam metin erişime açılmıştır.Afet, kriz veya Acil Durum olarak ifade edilen ani gelişen olaylar, günlük yaşantıyı kesintiye uğratarak, insan topluluklarını olumsuz yönde etkilemektedir. Geçmişten günümüze yaşanan bu durumlara karşı, ne şekilde bir tedbir alınması gerektiği konusu çeşitli bakış açılarıyla değerlendirilmekte ve tartışılmaktadır. Tarihsel süreçte, olumsuz yaşanan herhangi bir olayın, yaratıcı tarafından insanlara bir ders olması için meydana getirildiği inancının hakim olduğu görülmektedir. Dünya üzerinde canlıların yaşayabileceği bölgeler, genel olarak bakıldığında, bir takım riskleri de beraberinde getirecek bölgelerdir. İklimsel değişiklikler, savaşlar, hastalıklar, insan topluluklarını, bazen göçe zorlamış, bazen de toplumların tamamen yok olmasına sebep olmuştur. Bu nedenle, insan toplulukları, yaşamlarını sürdürebilmek için, yaşamlarını riske sokacak durumların bilincinde olarak, gerekli tedbirleri almak zorundadır.Bu çalışmanın araştırma problemi, Türkiye'de ilköğretim öğrencilerine verilen afet eğitimlerinin ne şekilde algılandığı belirlemek olarak ifade edilebilir. Afet olgusu, bir toplumu, birey ayrımı olmadan tümüyle etkilemekte olup, halkın eğitilmesi birinci derece öneme sahiptir. Bu durum göz önüne alınarak, çalışmanın temel amacı şu şekilde ifade edilebilir:Toplumun farklı kesimlerine mensup bireylerin, afet eğitim çalışmalarına bakış açısını belirlemek, ilköğretimde verilen afet eğitimlerinin algılanmasını ölçmek ve bu eğitimlerin verilmesi için en uygun yöntemleri belirlemektir.Yapılan araştırmada, iki ayrı model kullanılarak veri toplanmıştır. Birinci modelde, genel bir anket yapılmıştır. Bu anket ile toplumun değişik kesimlerinden bireylere yöneltilen sorularla, afet eğitim çalışmalarına bakış açısı belirlenmiştir. İkinci modelde bir uygulama çalışması yapılmıştır. Toplumun farklı kesimlerinden bireylerinin Afet Eğitimine bakış açısı belirlendikten sonra, spesifik bir grup olarak ilköğretim öğrencileri seçilmiştir. İlköğretim öğrencilerinin seçilmesinin sebebi, afet bilincinin küçük yaşlardan itibaren kazandırılması gerekliliğinin, afet ile ilgili tüm otoriteler tarafından kabul edilmiş olması ve bu konuda daha önce yapılmış bir çalışma olmamasıdır. İlköğretim öğrencilerine yönelik uygulamada, bir eğitim programı içeriği, farklı eğitim metotlarıyla öğrencilere aktarılmıştır. Eğitim sonunda yapılan ölçüm çalışmasıyla algılanma derecesi ölçülerek, eğitimlerin verilmesi için en uygun yöntemler belirlenmiştir.Bu kapsamda yapılan çalışma sonucunda, yaş, cinsiyet, eğitim seviyesi ve gelir düzeyi gibi demografik faktörlerin Afet Eğitimine bakış açısını önemli ölçüde etkilediği belirlenmiştir. Bakış açısına etki eden faktörler arasında, bilgi teknolojilerine yatkınlık derecesi ve sayısal uçurum kavramı da bulunmaktadır. Uygulama çalışmasının sonucunda, görsel, işitsel cihazlar kullanılarak verilen eğitimlerin daha kalıcı olduğu görülmüştür. Bununla birlikte, tek bir eğitim metodu ile Afet Eğitimi verilmesinin uygun olmadığı belirlenmiştir. Her bir bireyin öğrenme biçimine göre değişkenlik gösterecek şekilde, afet eğitim programları çeşitlendirilmesi gerekliliği tespit edilmiştir.The events that happen suddenly which are expressed as disaster, crisis and emergency which interrupt daily life, affect to human societies negatively. From past to present, against experiences these cases, in what way the subject of taking precautions utilized and is discussed with various points of view. In historical process, it is observed that the belief of any negative event caused by God to notice human is dominated among human. In general, the parts of the World which creatures can live carry on several risks. Climatic changes, wars, diseases sometimes force human societies to migrate or sometimes causes to vanish population completely. For this reason, by being conscious of situations which risks life, human societies have to take necessary precautions in order to survive.The research problem of this study can be expressed as to define how emergency training is percieved by Primary School students in Turkey. Disaster event affects society without distinguishing individuals, for that reason training public has primary importance. By considering this fact, main purpose of this study is expressed as:To detect different point of views of different members of society, to measures perception of Disaster Training which is given in Primary School and to detect the most suitable methods for these training given.Datas are picked by using two different models in this research. In the first model, a general survey is practiced. With this survey, the point of view of different branches of the society about disaster traing studies are determined. In the second model, a practice study is achieved. After determining different point of views of different parts of society about Disaster Training studies, Primary School students are chosen as a specific group. The reason to choose Primary School students is; the authorities which are releated with disaster studies accept that disaster awareness needed to teach from little ages and any specific study about this subject coincided before. The application for Primary School students, a training program?s content is given by appling different education methods. By the measurement study after given education, the optimal methods of education methods about disaster traing are determined.The reason of this study about this context is determines that demographic factors as age, genus, education degree and income degree affects to the point of view about disaster trainig significantly. The other factors affecting disaster training point of view are information technology skills and digital divide term. It is observed that the education given by using visual and audio devices are permanent at the result of this practice study. However, it is determined that it is not appropriate to apply only one education method for disaster training. It is established that the Disaster Training programmes shoud be diversified according to each individuals learning manner

    Formation and evolution of breathers in a chain of nonlinear coupled oscillators

    No full text

    Şeybani’nin el-asl isimli eserinin “Kitabu’l-Buyu’ ve’s-selem” bölümünde istihsan metodunun uygulanışı

    No full text
    06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ve Erişime Açılmasına İlişkin Yönerge” gereğince tam metin erişime açılmıştır.Bu tez Muhammed b. Hasan eş-Şeybânî'nin Kitâbu'l-Asl isimli eserinin Kitâbu'l-Buyû` ve's-Selem bölümünde istihsan metodunun nasıl uygulandığı konu edinen bir çalışmadır. Söz konusu eser Hanefî Mezhebi'nin fıkıh mirasını günümüze aktaran en önemli kaynaktır. Çalışma 3 bölüm ve bir ekten oluşmaktadır. Birinci bölümde imam Muhammed'in biyografisi, çalışmamıza konu olan eseri hakkında bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde İslam hukukunda istihsan metodu ve bey` ve selem akitleriyle ilgili genel bilgiler yer almaktadır. Üçüncü bölümde İmam Muhammed'in söz konusu eserinin ?Kitâbu'l-Buyû` ve's-Selem? bölümünden seçilen istihsan örnekleri detaylı olarak işlenmiştir. Ayrıca ekte örnek olarak işlenen farazi meselelerin metin ve tercümeleri yer almaktadır.This is a study of the concepts of istihsan and qiyas in the chapters of bay` and salam of Kitab al-Asl of Muhammad b. Hasan as-Shaybani. Kitab al-Asl is the most important source of the Hanafi legal inheritence.The study is consists of three chapters. The first chepters gives İmam Muhammad?s life with introduetors remembly about his Kitab as-Asl. The second chapters introduce islamic legal rules regarding bay` and salam as well as to become dense on istihsan in the history of islamic legal theory. The third chapter; the most important chapter of this study consist on simples selected from the chapters of ?Buyu` And Salam? what contain the terms of istihsan an qiyas. Here the examples are analized in order to understand what is the shaybani meant this terms

    ENVIRONMENTAL, SOCIAL, GOVERNANCE INVESTING, COVID-19, AND CORPORATE PERFORMANCE IN MUSLIM COUNTRIES

    No full text
    We examine the impact of Environment, Social, and Governance–ESG investing on corporate performance of non-financial firms in Muslim countries during the pandemic. Employing the random effect panel model with 1,546 firm-year observations, we find that the ESG combined score and its pillars have significant influence on corporate performance during the COVID-19 period. Namely, the performance of firms with higher ESG is relatively less affected as compared to the performance of firms with lower ESG.  We also note that firms in Malaysia and the United Arab Emirates with high ESG have better operational (financial) performance. Finally, from the sectorial perspective, health care and energy (consumer staples) firms with higher ESG have higher operational (financial) performance during the pandemic

    Pain Threshold, Pain Severity and Sensory Effects of Pain in Fibromyalgia Syndrome Patients: A new scale study

    No full text
    Ankarali, Handan Camdeviren/0000-0002-3613-0523; ankarali, seyit/0000-0003-3752-0846WOS: 000437476300004Objectives: The aim of this study to develop a new scale to evaluate pain threshold, sensory effects of pain and pain severity in patients with Fibromyalgia Syndrome (FMS). Material and Methods: This is a cross-sectional survey study and a questionnaire was administered to 52 voluntary patients diagnosed with FMS. In the proposed scale, thereare six questions about severe and less severe pain experience,two questions about the pain severity and sensory effect of FMS. In statistical analysis we used reliability analysis, factor analysis for construct validity, and other statistical tests to compare differences. Results: Exploratory factor analysis showed construct validity of the scale, and detected three factors. The internal consistency of the items of the scale was statistically significant. The agreement between the scores was good. Based on the answers, the patients were divided into two groups as low and high pain thresholds. There was no significant difference between these two groups in terms of severity of pain and sensory change due to fibromyalgia. In addition, the severity of pain in patients is lower than headache and at the level of stomachache and toothache. Discussion and Conclusion: The proposed scale allows the assessment of pain severity to be more detailed and paying attention to visually, it allows determining the pain threshold. It is suggested to compare the pain threshold determined by this scale with the pain threshold determined by different methods
    corecore