Voleibol feminino de alto nível: análise do ataque na Superliga Feminina

The objective of this study was to analyze the relationship between tempo and type of attack with the effect of the attack on Women Superleague (Brazilian Championship). For such, we resorted to the analysis and observation of 11 games, earning a total of 1831 actions of attack. The variables investigated were the type of attack realized, the tempo of attack and the effect of the attack. The appreciation of inferential analysis of collected data allowed, through the qui-square analysis, established that there was a statistically significant association between the type of attack and the attack effect (X2 = 577.967, p = 0.000) and between the tempo of attack and the attack effect (X2 = 26.606, p = 0.003). The association between the type of attack and the effect of the attack has shown that the attack on the diagonal was the most frequent and put the attack allowed to occur more than expected continuity of the game. In relation to tempo of attack was observed that despite the attack 3rd time have been the most recurrent, was associated with the point of attack 1st time. Thus, this study concluded that, for the population tested, the potent attack showed to be most frequent. Furthermore, it was observed that there was a predominance of slower game (3rd time), favoring the continuity of the game, therefore, when the game was made with more speed there is the increased chance of success in the attack.O objetivo do presente estudo foi o de analisar a relação entre o tempo e tipo de ataque com o efeito do ataque (eficácia) na Superliga Feminina. Para tal, recorreu-se à análise e observação de 11 jogos, obtendo um total de 1831 ações de ataque. As variáveis investigadas foram o tipo de ataque realizado, o tempo de ataque e o efeito do ataque. A apreciação da análise inferencial dos dados recolhidos, por meio do quiquadrado, constatou que existiu uma associação estatisticamente significativa entre o tipo de ataque e o efeito do ataque (X 2 =577,967; p=0,000), bem como entre o tempo de ataque e o efeito do ataque (X 2 =26,606; p=0,003). A associação entre o tipo de ataque e o efeito do ataque permitiu verificar que o ataque na diagonal foi o mais recorrente e que o ataque colocado permitiu que ocorresse mais do que o esperado a continuidade do jogo. Com relação ao tempo de ataque observou-se que, embora o ataque de 3º tempo ter sido o mais recorrente, houve associação do ponto com o ataque de 1º tempo. Assim o presente estudo permitiu concluir que, para a população analisada, o ataque potente mostrou-se mais recorrente. Além disso, a predominância de um jogo mais lento (3º tempo) favoreceu a continuidade do jogo, entretanto, quando o mesmo foi efetuado com mais velocidade verificou-se o aumento da possibilidade de sucesso no ataque

Minas Olímpica incentivo ao esporte – levantamento de dados sobre dois anos da lei estadual de incentivo ao esporte em Minas Gerais

Em um contexto de consolidação da recente Lei Estadual de Incentivo ao Esporte, regulamentada em 2013, o presente estudo por meio de um levantamento de dados do Programa de Fomento ao Esporte, nos Editais de Seleção de Projetos da Lei de Incentivo no Estado de Minas Gerias, identificou e avaliou os resultados dos dois primeiros anos do funcionamento do Programa de Fomento ao Esporte do Governo de MG denominado MOIE, que incentiva à prática esportiva no estado. Os projetos voltados para o esporte de alto rendimento e na região central do estado foram os mais frequentes, considerando os principais aspectos de reprovação e indeferimento dos projetos inscritos nos editais. Como produto final deste comparativo, é apresentada uma análise crítica, com identificação das lacunas e com apontamento de oportunidades de melhoria, quando aplicável

ANALYSIS OF THE SETTING AND PREDICTIVE FACTORS OF THE EFFECT OF ATTACK ACCORDING TO GAME ECOLOGY: THE CASE OF FEMALE VOLLEYBALL

The objective of this study was to identify how the ecological variables influence the setter during the setting and what were the predictive factors of the attack effect among Brazilian teams ranked from the 1st to 4th place in the volleyball Women’s Super-League in 2016-2017. We analyzed 768 attacks from 10 matches played among the teams. A descriptive analysis was performed and, to identify how the setting location differed in relation to the ecological variables, the One-Way ANOVA (factor 1 = setting location) was used. In addition, multinomial logistic regression was performed to understand the predictive factors of the effect of the attack. The significance level was set at 5% (p≤.05) and the SPSS software version 20.0 was used. The results showed the setting location differed according to the distance between the setter and the central attacker, the distance between the setter and the central blocker, and the distance between the setter and the blocker of position 4. Besides, it was observed that the powerful attack and the blocking touch were predictive factors of the effect of the attack. Thus, it is concluded that the decision-making for the action of the setting is based on the availability of the central attacker and the configuration of the blockers, the powerful attack reduces the chances of defense and the blocking touch reduces the chances of scoring by attacking.Key words: volleyball, game analysis, game ecology</p

Conhecimento tático declarativo no voleibol: a diferença entre atletas da categoria Sub-15 e Sub-17.

O objetivo do presente estudo foi avaliar o nível de conhecimento tático declarativo dos atletas de voleibol da sub-15 e sub-17. A amostra deste estudo foi composta por 32 atletas de voleibol, sendo 22 da categoria sub-15 e 10 da categoria sub-17. Os atletas responderam ao questionário de conheciO objetivo do presente estudo foi avaliar o nível de conhecimento tático declarativo dos atletas de voleibol da sub-15 e sub-17. A amostra deste estudo foi composta por 32 atletas de voleibol, sendo 22 da categoria sub-15 e 10 da categoria sub-17. Os atletas responderam ao questionário de conhecimento tático declarativo no voleibol, após a validação de cenas de ataque da extremidade, ataque de central, levantamento e bloqueio. Os dados foram expressos pela estatística descritiva por meio da média, desvio padrão, valor mínimo e valor máximo. Os resultados encontrados demostraram que os atletas da categoria sub-17 apresentaram um conhecimento tático declarativo superior aos atletas da categoria sub-15. Provavelmente, os fatores relacionados à especialização influenciaram o resultado dos testes aplicados, já que o tempo de prática alterou o nível de conhecimento tático declarativo. Por fim, os atletas, em sua maioria, souberam expressar qual seria a decisão tomada frente as situações problemas, mas não conseguiram justificar suas ações.Voleibol, Conhecimento Tático Declarativo, Tomada de Decisãomento tático declarativo no voleibol, após a validação de cenas de ataque da extremidade, ataque de central, levantamento e bloqueio. Os dados foram expressos pela estatística descritiva por meio da média, desvio padrão, valor mínimo e valor máximo. Os resultados encontrados demostraram que os atletas da categoria sub-17 apresentaram um conhecimento tático declarativo superior aos atletas da categoria sub-15. Provavelmente, os fatores relacionados à especialização influenciaram o resultado dos testes aplicados, já que o tempo de prática alterou o nível de conhecimento tático declarativo. Por fim, os atletas, em sua maioria, souberam expressar qual seria a decisão tomada frente as situações problemas, mas não conseguiram justificar suas ações

Autocontrole de conhecimento de performance (CP) e de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras

Submitted by Izabela Soares ([email protected]) on 2019-10-29T16:16:59Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: cfd6801dba008cb6adbd9838b81582ab (MD5) Tese corrigida Iris.pdf: 2887980 bytes, checksum: 579f8b4f087dbff43b565ef2b1358dd5 (MD5)Approved for entry into archive by Eliane Andrade ([email protected]) on 2019-10-31T12:10:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: cfd6801dba008cb6adbd9838b81582ab (MD5) Tese corrigida Iris.pdf: 2887980 bytes, checksum: 579f8b4f087dbff43b565ef2b1358dd5 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-31T13:14:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: cfd6801dba008cb6adbd9838b81582ab (MD5) Tese corrigida Iris.pdf: 2887980 bytes, checksum: 579f8b4f087dbff43b565ef2b1358dd5 (MD5) Previous issue date: 2017-12-11Estudos têm investigado os efeitos do autocontrole de conhecimento de resultados (CR) e conhecimento de performance (CP) de forma isolada. Os resultados desses estudos têm demonstrado superioridade da condição autocontrolada em ambos (CR e CP). O presente estudo investigou o efeito do autocontrole simultâneo e de forma isolada de CR e de CP na aprendizagem de habilidades motoras, bem como as estratégias que tornam o contexto de prática adequado às necessidades do aprendiz. Setenta e dois participantes (M = 24,4 anos, DP = 3,5), inexperientes na tarefa, realizaram o saque flutuante com apoio do voleibol com o objetivo de atingir o centro de um alvo posicionado no solo do lado oposto da quadra. Seis grupos experimentais foram constituídos conforme a informação disponibilizada (CP / CR / CP ou CR) e tipo de feedback (autocontrolado ou pareado) em três experimentos distintos: Em cada experimento foram comparado grupos autocontrolados com grupos pareados sendo o primeiro com fornecimento de CP, o segundo de CR e o terceiro com CP e CR. Os experimentos consistiram de fase de aquisição com 200 tentativas e testes com 10 tentativas. Escore médio no alvo e escore do padrão de movimento foram utilizados como medidas de desempenho. Os resultados dos experimentos mostraram que todos os grupos apresentaram desempenho similar em relação ao alvo e que os grupos que receberam CP de forma autocontrolada apresentaram desempenho superior em relação ao padrão de movimento. Verificou-se que os grupos autocontrolados utilizaram estratégias cognitivas a partir de metas de desempenho, tanto em relação ao alvo quanto em ao padrão de movimento. Ainda, utilizaram metaestratégias para monitorar, avaliar e alterar as metas das estratégias cognitivas, adequando o contexto de prática de acordo com as necessidades individuais.Studies have investigated the effects of self-control of knowledge of results and knowledge of performance in a isolated way. Results of these studies have demonstrated superior performance of self-controlled condition in both (KR and KP). The present study investigated the effect of simultaneous and isolated self-controlled of KR and KP in motor skills learning, as well as the strategies that drive practice context adequate to the learner needs. Seventy two participants (M=24.4 year-old, sd=3.5), novice in the task, performed the floating serve with aim to hit a bull-eye target placed on the floor in the opposite side of court. Six experimental groups were constituted following the available information (KP, KR, and KP or KR) and kind of feedback (self-controlled or yoked) in three distinct experiments: In each experiment, self-controlled and yoked groups were compared, being provided KP in the first, KR in the second and KP and KR in the third study. The experiments consisted of acquisition phase with 200 trials and tests (after-test and retention) with 10 trials. Average score in the target and movement pattern score were utilized as performance measures. Experiments results showed that all groups presented similar performance in target and groups that receive self-controlled KP presented superior performance in movement pattern score. It was verified that self-controlled groups used cognitive strategies from performance goals setting in relation to the target as well as to the movement pattern. Still, they also used meta-cognitive strategies to monitoring, evaluating and changing the goals of cognitive strategies in order to become practice context more adequate to individual needs

Analysis of the structures of side-out with the outcome set in women's volleyball

<p class="ResumoAbstract"><span lang="EN-US">The study aimed to identify in a situation of side-out possible predictors of winning/losing in volleyball. Eighteen games were analyzed, three of each team participating in the Women Super league 2011/2012 (Brazil). The multinomial logistic regression was calculates to measure the level of association between Reception Effect, Setting’s Type, Attack Time, Attacking Conditions, Opposition Type and Attack Effect and the Outcome Set (win or lose).The results showed that the probability off a loss was increased with receiving errors, moderate receiving, attacking errors and with attacks that promote the game’s continuity. This study suggests that both offensive effectiveness, characterized by limiting the opponent’s counterattack or even winning the point, and reception are important to obtain the victory.</span></p

Voleibol : análise do ataque realizado a partir do fundo da quadra na Superliga Masculina Brasileira

The aim of this study was to identify the effect of attacks from positions 1 and 6 in high-level Brazilian Men’s Volleyball in order to understand the offensive structure of the game. The sample was composed of the observation of 142 2014-2015 Men’s Superleague games, totaling 2969 reception, set and attack actions from positions 1 and 6. The results showed association between place of attack, attack tempo, type of attack and effect of attack (p<0.001). The results showed that the point of attack, when it is performed from position 6, is associated with parallel attack, while, when analyzing position 1, the point of attack is associated with potent diagonal attack. Furthermore, placed attack was associated with game continuity, as well as with low-quality receptions (b and c). In this context, it was concluded the attacking position influences the attack efficacy, according to time and type of attack.O objetivo deste estudo foi identificar o efeito do ataque das posições 1 e 6 no voleibol masculino brasileiro de alto nível, no intuito de compreender melhor a estruturação ofensiva do jogo. A amostra constituiu-se pela observação de 142 jogos da Superliga Masculina 2014-2015, totalizando 2969 ações de recepção, levantamento e ataque das posições 1 e 6. Os resultados mostraram que houve associação entre o local do ataque, o tempo de ataque, o tipo de ataque e o efeito do ataque (p<0,001). Os resultados mostraram que o ponto de ataque, quando o mesmo é realizado a partir da posição 6, associa-se ao ataque na paralela, enquanto, ao analisar a posição 1, o ponto de ataque associa-se ao ataque potente na diagonal. Além disso, o ataque colocado associou-se à continuidade do jogo, assim como as recepções de baixa qualidade (b e c). Neste contexto, conclui-se que a posição do atacante influencia na eficácia do ataque utilizado, segundo o tempo de ataque e o tipo de ataque

Volleyball: analysis of attack performed from the backcourt on men’s Brazilian Volleyball Superleague (Brazilian Championship)

The aim of this study was to identify the effect of attacks from positions 1 and 6 in high-level Brazilian Men’s Volleyball in order to understand the offensive structure of the game. The sample was composed of the observation of 142 2014-2015 Men’s Superleague games, totaling 2969 reception, set and attack actions from positions 1 and 6. The results showed association between place of attack, attack tempo, type of attack and effect of attack (p<0.001). The results showed that the point of attack, when it is performed from position 6, is associated with parallel attack, while, when analyzing position 1, the point of attack is associated with potent diagonal attack. Furthermore, placed attack was associated with game continuity, as well as with low-quality receptions (b and c). In this context, it was concluded the attacking position influences the attack efficacy, according to time and type of attack