Computo en paralelo para integrales multicéntricas usando una distribución balanceada

La aproximación del campo autoconsistente (SCF) es utilizada en Quí mica Computacional para abordar problemas de Química Cuántica. Entre otros, la energía molecular y la geometría de equilibrio son elementos determinados al nivel SCF. El enfoque SCF-LCAO presenta complejidad computacional, pues requiere gran esfuerzo de cálculo. Hemos desarrollado un programa secuencial, que posee características interesantes desde el punto de vista numérico, pero con alto costo en tiempo computacional. Con el objetivo de reducir el mismo se propuso paralelizar el algoritmo; actualmente se cuenta con una primera propuesta paralela. En este trabajo se presenta una nueva versión paralela del algoritmo, utilizando el modelo de comunicación y programación basado en pasaje de mensajes, empleando una técnica de descomposición de datos que contempla una carga de trabajo ponderada seg un el costo computacional de cada función. Los resultados obtenidos con esta nueva versi on resultan satisfactorios en cuanto a la reducción del tiempo de computo.WPDP- XIII Workshop procesamiento distribuido y paraleloRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Identificando fortalezas y debilidades en la formación de graduados de analista y licenciatura en computación para mejorar la enseñanza en el marco de nuestras asignaturas

La industria del software crece y se expande a nuevos ámbitos permanentemente, generando nuevas metodologías de desarrollo y de trabajo, adopción de herramientas Open Source para automatizar y mejorar las actividades de gestión, planificación, diseño, implementación y automatización de pruebas que hacen a la producción del software. Se hace necesario entonces una constante revisión y reflexión sobre las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje que se llevan a cabo en las carreras de computación de la Universidad. Este trabajo involucra a docentes y asignaturas compartidas por el último año de Analista en Computación, y tercer año de la Licenciatura en Ciencias de la Computación. En ellas se abordan contenidos curriculares desde el punto de vista teórico, práctico, y actitudinal, que contribuyen al desarrollo de estrategias y habilidades para el trabajo grupal e individual en la industria del desarrollo de software. Nos interesa conocer si los contenidos, actividades, estrategias y tecnologías que se proponen en las asignaturas involucradas, están contribuyendo a facilitar u obstaculizar la integración laboral de nuestros graduados en las empresas de desarrollo de software, para consolidar buenas prácticas de enseñanza y pensar en nuevas innovaciones que atiendan a problemas y necesidades actuales de formación.Eje: Innovación en Educación en Informática.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Identificando fortalezas y debilidades en la formación de graduados de analista y licenciatura en computación para mejorar la enseñanza en el marco de nuestras asignaturas

La industria del software crece y se expande a nuevos ámbitos permanentemente, generando nuevas metodologías de desarrollo y de trabajo, adopción de herramientas Open Source para automatizar y mejorar las actividades de gestión, planificación, diseño, implementación y automatización de pruebas que hacen a la producción del software. Se hace necesario entonces una constante revisión y reflexión sobre las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje que se llevan a cabo en las carreras de computación de la Universidad. Este trabajo involucra a docentes y asignaturas compartidas por el último año de Analista en Computación, y tercer año de la Licenciatura en Ciencias de la Computación. En ellas se abordan contenidos curriculares desde el punto de vista teórico, práctico, y actitudinal, que contribuyen al desarrollo de estrategias y habilidades para el trabajo grupal e individual en la industria del desarrollo de software. Nos interesa conocer si los contenidos, actividades, estrategias y tecnologías que se proponen en las asignaturas involucradas, están contribuyendo a facilitar u obstaculizar la integración laboral de nuestros graduados en las empresas de desarrollo de software, para consolidar buenas prácticas de enseñanza y pensar en nuevas innovaciones que atiendan a problemas y necesidades actuales de formación.Eje: Innovación en Educación en Informática.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Firefly: The Case for a Holistic Understanding of the Global Structure and Dynamics of the Sun and the Heliosphere

This white paper is on the HMCS Firefly mission concept study. Firefly focuses on the global structure and dynamics of the Sun's interior, the generation of solar magnetic fields, the deciphering of the solar cycle, the conditions leading to the explosive activity, and the structure and dynamics of the corona as it drives the heliosphere